噗健康教案5篇

時間:2023-02-21 作者:Brave 備課教案

教案是我們根據(jù)自己的教學(xué)任務(wù)所提前制定出的書面計劃,寫好教案是能夠讓我們提高自己的教學(xué)質(zhì)量的,范文社小編今天就為您帶來了噗健康教案5篇,相信一定會對你有所幫助。

噗健康教案5篇

噗健康教案篇1

活動目標(biāo):

使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

活動要點:

1.認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。

2.要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

3.爭取早日戴上勞動章。

教具準(zhǔn)備:

圖片、勞動章

活動過程:

一、聽故事《打掃》

1.同學(xué)們,你們都喜歡聽故事嗎?今天,老時為大家準(zhǔn)備了一個故事。好,向朋友想不想聽?老師有個要求,聽清楚故事中有誰?他們在干什么?

2.聽故事:

3.你喜歡哪個小動物?為什么?

4.小結(jié):值日生應(yīng)該像小蜜蜂一樣愛勞動,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責(zé)。

5.揭示班隊主題——勞動最光榮

二、情感教育(出示照片)

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

圖②桌子排得很亂、黑板沒擦;

圖③掃帚、紙簍等亂七八糟堆在一起;

同學(xué)們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學(xué)生邊看圖邊找問題,最后引導(dǎo)學(xué)生說出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)

三、怎樣當(dāng)好值日生

1.出示圖片讓學(xué)生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅、有的坐在一邊、有的在聊天……)

2.怎樣才能做好值日呢?

a.每人都有自己的職責(zé),互相幫助。

b.全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動。

3.為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學(xué)都是班級的主人,都應(yīng)該當(dāng)好值日生。)

四、學(xué)做小蜜蜂,認(rèn)真做值日

出示照片,學(xué)生看,如果你覺得圖片中的孩子做得對,就伸出大拇指和食指作“√”的樣子;如果他做錯了,就伸出兩只食指作“×”的樣子。

①下雨了,一個小朋友兩腳都是泥,就進了教室;

②一個小朋友掃地時,滿教室都飛著灰塵;

③小剛拖完地說:“強強咱倆去倒垃圾?!睆姀娬f:“我是擺桌椅的,我不去。”小蘭跑過來說:“我去。”

④今天冬冬當(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

五、夸夸這些值日生

1.各小隊討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

2.給優(yōu)秀值日生發(fā)勞動章。

噗健康教案篇2

中班健康公開課教案《阿嚏》

活動目標(biāo):

1.幼兒知道感冒后的癥狀,懂的身體健康的重要性。

2.了解基本的.治療和預(yù)防感冒的小常識。

活動準(zhǔn)備:

動畫視頻一個、記錄表一張、健康勛章若干

活動過程:

1.運用談話導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒知道感冒后癥狀。

師:小朋(“阿嚏”)友們(“阿嚏”)好!(阿嚏)(教師故作感冒打阿嚏)你們看老師這是怎么了!

幼:感冒了

師:那你們感冒過嗎,你感冒是什么樣子的呢?(教師出示表格,將幼兒所說內(nèi)容記錄在圖表中,如下圖)

2.引導(dǎo)幼兒回顧經(jīng)驗,知道患感冒后的做法。

師:我們感冒了會難受、頭疼、發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、打噴嚏,有的小朋友還不能上幼兒園,所以,有一個健康的身體是很重要的。那我們要是感冒了怎么辦呢?

幼1:去看醫(yī)生?!?/p>

幼2:多喝水

幼3:吃藥

(多穿衣服、打針、打點滴、多吃水果等等)

師:小朋友們說得真好,我們?nèi)绻忻傲?,一定要及時去看醫(yī)生,配合醫(yī)生的治療,按時吃藥,多喝開水,注意休息,多吃瓜果蔬菜還有,如果我們班有小朋友感冒了,我們要關(guān)心他,照顧他,做一個樂于助人好孩子。

3.幼兒觀看視頻,討論:怎樣預(yù)防感冒。

師:看了剛才的動畫,想一想:故事里怎樣預(yù)防感冒的?

幼1:平時多運動。

幼2:感冒流行時,不去公共場所。

幼3:早晨多用冷水洗臉。

師:剛才小朋友說了那么多預(yù)防感冒的方法?,F(xiàn)在我們再聯(lián)系自己在生活中是怎樣預(yù)防感冒的

(幼兒自由發(fā)言)

師:現(xiàn)在我們知道了,感冒并不可怕,我們要飯前便后洗手,開窗通氣,保持空氣清新,多運動,戴口罩,多穿衣服。

4.戶外鍛煉,結(jié)束活動。

師:剛才動畫片中的包袱知道我們班的小朋友了解這么多關(guān)于感冒的知識,他讓老師把這些健康勛章送給小朋友(把勛章貼到每個小朋友身上)好了,我們的健康小衛(wèi)士要出去活動鍛煉了,讓我們戰(zhàn)隊出發(fā),打敗病毒,遠(yuǎn)離感冒吧!let’s go!

噗健康教案篇3

活動目標(biāo):

1、練習(xí)輕輕的走和跑。

2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

5、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

準(zhǔn)備一個老貓頭飾一個,小貓頭飾若干。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏?;顒忧皩W(xué)習(xí)游戲中的兒歌。

活動過程:

1、導(dǎo)入:教師帶領(lǐng)幼兒歲音樂做模仿小貓走的動作。

2、展開:

(1)教師講解游戲玩法,組織幼兒進行游戲。

(2)游戲中教師應(yīng)指導(dǎo)和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地,以免被老貓聽見。

(3)幼兒熟悉游戲后請幼兒輪流扮演老貓。

3、結(jié)束:帶領(lǐng)幼兒散步。

教學(xué)反思:

這樣的活動,要想一下子讓幼兒養(yǎng)成什么都輕輕的習(xí)慣是比較難的,我和班級的老師交流,并對孩子們提出要求,只要能堅持在老師要求“輕輕地”情況下,老師就會獎勵他們一顆小紅花。我們相信只要我們堅持,并且有家長們的配合,孩子的良好習(xí)慣一定會養(yǎng)成的。

小百科:貓,屬于貓科動物,分家貓、野貓,是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)推測是起源于古埃及的沙漠貓,波斯的波斯貓,已經(jīng)被人類馴化了3500年(但未像狗一樣完全地被馴化)。一般的貓:頭圓、顏面部短,前肢五指,后肢四趾,趾端具銳利而彎曲的爪,爪能伸縮。夜行性。

噗健康教案篇4

活動背景

通過給幼兒猜謎語,用討論、說、看、親身體驗,使幼兒由感受到體驗,由淺入深;由理解、認(rèn)同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識,了解了不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損壞,達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

活動目標(biāo)

1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

2、懂得愛護眼睛。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

4、初步了解健康的小常識。

5、了解五官的作用,掌握保護五官的方法,培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。

重點難點

1、怎樣保護眼睛

2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備:

教學(xué)課件

活動過程

1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛,下面毛,中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。(眼睛)

2、說說是怎么猜出來的:你怎么知道的?

3、引導(dǎo)認(rèn)識眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?

4、體驗失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢?

5、請幼兒用手遮住眼睛,說說感受。

引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識眼睛的作用

眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。

1、觀看教學(xué)課件。提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?

2、討論:眼睛為什么會生?。?臟手揉眼睛,擦眼睛,看書或看電視太疲勞,坐姿不端正)

3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的,那些圖是錯的,為什么?

討論怎么樣保護視力?

(看電視要保持2米以上,看書,電視時間不能太長 ;坐姿要端正,看書時間長了要休息,向遠(yuǎn)處看看綠色植物,不要在強光下看書;寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜,毛巾,臉盆專人專用,定期消毒

結(jié)束語:眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護眼睛的好習(xí)慣,讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

教學(xué)反思

這節(jié)課我共分四方面來進行教學(xué),首先讓幼兒觀察了解眼睛,了解它的用途。用親身體驗的方式,知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤,了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時,幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對錯,從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的;并對它們的用途也是比較了解的,大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說出來了,但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整,雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進行概括,從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面,詞匯還是不夠豐富需要加強。

噗健康教案篇5

活動目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒勇敢,團結(jié)合作,互相幫助的。

2、嘗試看簡單的地圖,體驗活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

1、地圖(數(shù)字地圖、水果地圖)各一份。

2、設(shè)置各種不同的障礙物。

3根據(jù)實際情況設(shè)置兩條不同的路線,路線中分別貼上與地圖相對應(yīng)的標(biāo)記。

活動過程:

√導(dǎo)入活動

教師:今天魔法宮里面的魔法仙子給我們班的小朋友送來了一封邀請函,魔法仙子想邀請我們班的小朋友到魔法宮里做客,魔法仙子本領(lǐng)可大了,她手里的魔法棒可以變出好多好玩的東西,你們想不想去看看啊?

(幼:想)怎么去呢?老師這里有兩張去魔法宮的地圖,上面標(biāo)有怎么樣才能到達(dá)魔法宮,可是去魔法宮的路上會遇到很多的障礙物,要一個一個跨越障礙才能到達(dá)那,我們小朋友能不能越過障礙克服困難到達(dá)魔法宮呢?

(幼:能)

2 、學(xué)會看地圖

教師在老師就將小朋友分成兩隊,一隊是數(shù)字隊,一隊是水果隊,分別選出隊長,將地圖交到隊長處,要求每隊組員需看懂地圖,出發(fā)后必須整組隊員全部到達(dá)魔法宮,大門才會打開。(教師可以引導(dǎo)幼兒看懂地圖)