小班投沙包教案6篇

時(shí)間:2022-11-09 作者:Anonyme 備課教案

我們在寫教案之前都要明確好自己的教學(xué)目標(biāo)哦,教案在制訂的過程中,你們一定要注意創(chuàng)新教學(xué)方法,以下是范文社小編精心為您推薦的小班投沙包教案6篇,供大家參考。

小班投沙包教案6篇

小班投沙包教案篇1

活動目標(biāo):

1、雙腿夾物跳及投擲能力的練習(xí),學(xué)習(xí)沙包多種玩法。

2、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲,體驗(yàn)游戲之快樂。

3、培養(yǎng)幼兒耐力,訓(xùn)練幼兒動作協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性。

4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

5、樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

一人個(gè)沙包。

活動過程:

一、開始部分:

1、到活動場地,師生共同念兒歌“今天天氣真正好,小朋友們來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

2、每人到筐子里拿一個(gè)沙包。

二、基本部分:

1、沙包有許多種玩法呢,請小朋友們動腦筋想一想,然后自己練習(xí)一下,你是怎樣來玩沙包的,看誰想的辦法多?注意觀察孩子們的玩法,隨時(shí)給以指導(dǎo)。

2、師生共同討論沙包玩法,讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗(yàn)游戲的快樂。

小朋友們快告訴老師,沙包有哪些玩法呢?

現(xiàn)在請小朋友輪流來當(dāng)老師,我們一起來跟著他學(xué)習(xí)一下他的玩法,看哪個(gè)小朋友學(xué)得最認(rèn)真。

3、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲

師幼一起玩沙包游戲,《龜兔賽跑》:

幼兒分兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進(jìn)行跳躍前進(jìn),另一組扮烏龜背著沙包進(jìn)行著地爬,兩組一起前進(jìn),途中如沙包掉落,可放好繼續(xù)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)組為勝。

三、活動結(jié)束:

1、把沙包放回籮筐,整理場地。

2、聽音樂做放松運(yùn)動。

小班投沙包教案篇2

設(shè)計(jì)背景

辦園剛開始,園內(nèi)玩具種類少,室外內(nèi)外體育活動材料缺乏,活動課沒器材很難上,“巧婦難為無米之炊”,自己就想辦法能不能自制些體育器材。

活動目標(biāo)

幼兒們通過積極參與活動,在運(yùn)動中身體得到鍛煉。培養(yǎng)投擲的初步技能。使幼兒們感受到合作與規(guī)則大概是怎么回事。

活動準(zhǔn)備

沙包20個(gè),塑料桶2個(gè)

活動過程

一、領(lǐng)取上課所需材料。

1、分工。

2、講要求,有序領(lǐng)取。

3、材料整理

二、交流玩法

1、由幼兒介紹玩法。

2、統(tǒng)計(jì)結(jié)果

3、老師對這些玩法提建議

三、玩孩子們提出的玩法

1、玩

2、說出自己的感受

四、老師介紹不同的玩法(若以上已經(jīng)玩過則省略)

投擲比賽

1、分兩組比距離劃分遠(yuǎn)近幾個(gè)區(qū)域,越遠(yuǎn)得到的紙板越多。

2、比賽---統(tǒng)計(jì)結(jié)果

3、兩組比精度,在同樣的距離依次向筒內(nèi)投擲。

4、結(jié)果統(tǒng)計(jì)

五、活動結(jié)束

由孩子們分別選出本組在活動中表現(xiàn)突出的兩個(gè)小朋友,四個(gè)人幫老師歸還器材。

教學(xué)反思

本次活動通過幼兒及家長的共同參與,完成了基本教具沙包的準(zhǔn)備工作,即彌補(bǔ)了園內(nèi)玩具不足的現(xiàn)狀,又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動,有助于促進(jìn)家園交流。

活動一開始,材料的投放工作(在安全有序的條件下)也讓孩子參與,,符合“生活即教育”的思想。到活動結(jié)束的“打掃戰(zhàn)場 ”也都有孩子參與其中,他們愿意干而且快樂著。

教育工作也是一份良心工作,與能力有多高關(guān)系不很大,只要你愿意去做,沒有做不好的事。

小班投沙包教案篇3

教學(xué)目標(biāo):

1、通過學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲,發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動作速度。

2、培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識。

教學(xué)準(zhǔn)備:

沙包、椅子、積木、墊子等

教學(xué)過程:

一、玩沙包,能用沙包進(jìn)行各種的玩法,平衡、爬、傳、走、投等動作。

第一組:傳沙包。坐在椅子上,將沙包從第一個(gè)幼兒頭上向后傳,最后拿到沙包的幼兒迅速跑到排頭,其他幼兒依次向后移。

第二組:過小橋。雙手平托沙包走平衡木。

第三組:烏龜運(yùn)糧。將沙包放在背上在墊子上學(xué)烏龜爬。

第四組:小蛇游。頭頂沙包繞障礙走s形。

第五組:打沙包,用沙包練習(xí)投擲。

二、學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲的動作。

1、教師示范動作。

2、幼兒講述觀察結(jié)果,教師小結(jié)動作要領(lǐng)。

3、幼兒示范,共同評價(jià),討論。

4、分散練習(xí),個(gè)別指導(dǎo)。

5、集合,共同解決出現(xiàn)的問題及解決方法,強(qiáng)化動作要領(lǐng)。

三、小組接力競爭游戲:運(yùn)果子。

1、講解游戲的方法,教師示范怎樣運(yùn)果子。

2、幼兒游戲,注意游戲的規(guī)則。

3、小結(jié)游戲。

四、結(jié)束,做放松活動。

小班投沙包教案篇4

設(shè)計(jì)意圖

幼兒對體育活動的興趣是不用懷疑的。幼兒在游戲中能體驗(yàn)到游戲的快樂。沙包是孩子們熟悉并且經(jīng)常玩的自制玩具,為了充分發(fā)掘沙包的多種玩法,激發(fā)孩子們玩沙包的興趣,為此設(shè)計(jì)了體育游戲活動《玩沙樂》。讓幼兒體會民間游戲的樂趣,發(fā)展幼兒創(chuàng)造力,提高幼兒動作靈敏性、協(xié)調(diào)性。

活動目標(biāo):

1、訓(xùn)練幼兒靈敏、協(xié)調(diào)性。

2、培養(yǎng)遵守紀(jì)律的好品德,提高獨(dú)立思維能力。

活動準(zhǔn)備;

1.在場地中擺上各種活動器械。

2.一人只沙包、錄音機(jī)一臺、輕松活潑的磁帶一盤。

活動過程:

一、開始部分

隊(duì)形隊(duì)列練習(xí);一路縱隊(duì)走、一個(gè)大圓走、十字開花走、八路縱隊(duì)走等。

幼兒自由玩沙包。

二、基本部分

玩沙包比賽:

把沙包放在身體的不同部位在活動器械上走,使沙包不掉地。每走過一遍要換一個(gè)地方放,如第一次放在肩上,第二次就要放在頭上等,誰的方法多誰就是第一名。

游戲“帶沙包走小路”

分成八組,每組前面放五個(gè)沙包,間距一米。游戲開始,每組第一位幼兒手拿沙包從第一個(gè)沙包起,把一個(gè)沙包放在身體任何一個(gè)部位,快速走過去,再快速走回來,把沙包交給第二位小朋友,這樣依次進(jìn)行。重復(fù)游戲時(shí),沙包放的地方每次都不能相同。

結(jié)束活動

玩丟沙包游戲(即丟手帕游戲),邊玩邊唱。

放松活動

師幼一起跟音樂全身放松動作。

活動反思

中班幼兒比較活潑好動,對一項(xiàng)游戲的熱衷時(shí)間不會太長。根據(jù)這一特點(diǎn)在教,為激發(fā)興趣啟發(fā)孩子思維,活動中盡量創(chuàng)造寬松民主的活動氛圍,使幼兒在活動中體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣,享受成功的喜悅。

小班投沙包教案篇5

教學(xué)目的:

1、激發(fā)幼兒玩沙包的興趣,想出玩沙包多種方法。

2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性,鍛煉幼兒手、腳靈活性。

3、促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉的發(fā)展。

4、培養(yǎng)競爭意識,體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

5、樂于參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗(yàn)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、沙包、墊子。

2、玩沙包活動計(jì)劃

教學(xué)過程:

1、傳沙包

幼兒站立成縱隊(duì),前面的幼兒拿著一個(gè)沙包傳給第二個(gè),第二個(gè)傳給第三個(gè)依次傳遞,老師放上音樂,音樂一響開始傳,音樂一停沙包停止傳遞,這時(shí)沙包在誰的手里誰就表演一個(gè)節(jié)目。

2、踢沙包

玩法:讓幼兒把沙包放在腳上使勁往外踢。比比看,看誰踢的遠(yuǎn)

3、左右手拋接沙包

玩法:教師示范,用一只手把沙包拋起另一只手接住,自己左右手交替拋接沙包。

4、自拋?zhàn)越?/p>

玩法:兩手托著沙包,頭仰起使勁向上拋,沙包落下時(shí)盡量用手接住。

5、膝蓋夾沙包跳

玩法:游戲的人分成兩隊(duì),用膝蓋夾住沙包,然后向前跳,跳約3米的距離,然后跑回傳給第二個(gè)幼兒。

6、丟沙包

玩法:讓幼兒圍成一個(gè)大圓圈坐在地上,讓其中的一名幼兒將沙包輕輕放到另一個(gè)幼兒的背后,放下沙包的幼兒圍著圈快跑,收到沙包的幼兒拿起沙包快去追,前面快跑的幼兒要跑到收到沙包的幼兒的位置坐下,如果被追上這個(gè)幼兒要到圈內(nèi)表演節(jié)目,依此進(jìn)行。

7、頂沙包

孩子把沙包平方在頭頂上,向前走動,使沙包不掉下來,鍛煉孩子的平衡能力。

8、投沙包

玩法:

(1)讓孩子站在圓圈上,手拿沙包投擲到圓圈中,左手和右手交換著練習(xí)。

(2)在一定的距離內(nèi),讓幼兒向另一頭的圈內(nèi)投包。玩時(shí)可以不斷將另一頭的圈縮小或換成墊子。

9、幼兒自由玩,老師為整個(gè)活動配上合適的音樂。

教學(xué)反思:

讓每個(gè)孩子都能積極主動的玩起來,幼兒對體育活動的興趣是不用懷疑的?;顒又杏變耗軌蚝苡淇斓倪M(jìn)行游戲,能夠聽從教師的口令完成動作。吸引幼兒興趣,符合幼兒園指導(dǎo)綱要精神?;顒又谐浞终{(diào)動了幼兒的積極性,發(fā)揮了幼兒做為活動主體的作用。

不足之處:

活動對于大班幼兒相對比較簡單,幼兒活動量不大,教態(tài)過于嚴(yán)肅,應(yīng)該用些兒話,這樣就會更吸引幼兒的注意力,滿足幼兒娛樂興趣。

當(dāng)一名幼兒園教師很容易,但要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師卻是難上加難。不管上的是什么內(nèi)容,每一個(gè)環(huán)節(jié)都要設(shè)計(jì)巧妙,才能吸引幼兒的眼球,把注意力集中。

小班投沙包教案篇6

活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感,體驗(yàn)游戲的快樂。

2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性及培養(yǎng)幼兒的耐力。

3、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動作及準(zhǔn)確投擲的能力。

活動準(zhǔn)備

小沙包若干、跨欄四個(gè)、圓圈四個(gè)。

活動過程

一、導(dǎo)入

1、教師以游戲口吻:今天天氣真好,小朋友一起跟老師來做做運(yùn)動吧!

教師組織幼兒來到活動場地,師生共同念兒歌:

“今天天氣真正好,小朋友們來做操,

伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,

踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

2、出示沙包

教師:你們看這是什么?我們一起來玩沙包好嗎?

二、展??

教師:沙包有許多玩法 ,讓我們動腦想一想,沙包可以怎樣玩呢?

1、幼兒自由玩沙包,教師觀察指導(dǎo)。

(啟發(fā)幼兒積極參與,想出了許多辦法,有用沙包投擲物體的,有踢沙包的,

有像小烏龜一樣背著沙包爬的,有的夾在腿間像小白兔跳的,有用頭頂,肩扛的,

有幾個(gè)小朋友相互結(jié)合傳沙包等等,幼兒想出了許多好玩的玩法)。

2、師生共同討論沙包的多種玩法,幼兒相互模仿。

(讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗(yàn)游戲的快樂。)

3、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲。

(1)龜兔賽跑

玩法:把幼兒分成兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進(jìn)行跳躍前進(jìn),另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進(jìn)行著地爬,

兩組一起前進(jìn),看那組最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

規(guī)則:中途沙包掉落,需放好后繼續(xù)前進(jìn)。

(2)炸碉堡

玩法:把幼兒分成四隊(duì),人手一顆“手榴彈“(沙包)分別站在起跑線,

教師發(fā)出信號:“1.2.3出發(fā)!”每隊(duì)第一個(gè)幼兒立即跑出,到跨欄前拿起“手榴彈”(小沙包)

向敵人“碉堡”(圓圈內(nèi))投去,如此依次進(jìn)行,打中“碉堡”次數(shù)最多的對為勝。

要求:必須到跨欄前才能將“手榴彈”扔出。

三、結(jié)束

教師:敵人的碉堡炸掉了,我們勝利了”。

一起做放松運(yùn)動,結(jié)束活動。