蒙氏親子教案6篇

時間:2022-10-31 作者:Animai 備課教案

教案在完成的時候,教師需要考慮聯(lián)系實際,為了提高我們的教學(xué)水平,準(zhǔn)備一篇教案是非常重要的,范文社小編今天就為您帶來了蒙氏親子教案6篇,相信一定會對你有所幫助。

蒙氏親子教案6篇

蒙氏親子教案篇1

活動目標(biāo)

1.幼兒能在成人的引導(dǎo)下愿意主動參與活動。

2.幼兒通過活動,認(rèn)識班級的老師和小朋友。

3.幼兒能認(rèn)識自己的小標(biāo)識,知道標(biāo)識應(yīng)貼在相應(yīng)的位置上。

活動準(zhǔn)備

1.有幼兒名字和圖片對應(yīng)的姓名貼。

2.班級物品如床、桌子、椅子等圖片。

3.音樂《圍個小圓圈》《小動物來游戲》。

4.陪同幼兒活動的家長穿運動褲和運動鞋。

活動過程

(一)導(dǎo)入部分

播放《小動物來游戲》音樂,教師邀請幼兒和家長一起隨音樂做模仿操。

師:“歡迎小朋友們來到小一班,請跟著小動物一起做游戲吧!”

(二)進(jìn)行部分

1.幼兒和教師進(jìn)行,相互認(rèn)識。

師:“大家好,我是xx老師,我今年3歲了。我是一名小女孩,希喜歡我!”

師:“小朋友都認(rèn)識我了嗎?誰愿意向大家介紹一下自己呀?”

2.教師出示班級物品圖片,引導(dǎo)幼兒了解不同物品的不同作用。

師:“小朋友都能大方地介紹自己,真棒!”

師:“老師這有幾張圖片,誰能告訴我圖上都有什么?它們都有什么用?”

3.引導(dǎo)幼兒探索貼標(biāo)識的方法,和家長一起將標(biāo)識貼在相應(yīng)的物品上。

師:“咱們班里有桌子和椅子嗎?可是老師發(fā)現(xiàn)所有的桌子和椅子都一樣,小朋友離開后,我不知道小椅子是誰的,也不知道小朋友坐在哪,怎么辦呢?”

師:“小朋友都有姓名貼的標(biāo)識嗎?請你和爸爸、媽媽一起把姓名貼標(biāo)識貼在自己的桌子和椅子上吧?!?

4.播放音樂《圍個小圓圈》,教師邀請幼兒與家長進(jìn)行音樂游戲。

師:“小朋友們,標(biāo)識都貼好了嗎?我們一起圍個小圓圈走一走吧!”

師:“我們一起跺跺腳吧!我們一起拍拍手吧!我們一起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭吧!”

5.引導(dǎo)幼兒分組如廁、洗手、喝水。

A師:“小朋友玩了半天都累了需要休息一下,請?zhí)O果組的小朋友跟著老師一起去小便、洗手、喝水吧!”

B師:“桔子組的小朋友可以坐下來跟老師玩一玩吧!”

6.引導(dǎo)幼兒和家長到室外進(jìn)行運動游戲“鉆山洞”。

師:“外面的天氣真好呀,我們需要爸爸、媽媽手拉手舉高變身成大山洞,小朋友們都變成小火車一起鉆山洞吧!山洞又矮又危險,小朋友要低頭彎腰過山洞哦!”

(三)結(jié)束部分

幼兒與教師互相擁抱道別后,離開幼兒園。

師:“小火車要開回家了,小朋友們和老師抱一抱后才能和爸爸、媽媽離開幼兒園哦!”

活動延伸:教師與個別家長溝通交流。

蒙氏親子教案篇2

1、毛毛蟲

游戲目標(biāo):體會親子共同游戲時的平等,和諧。

游戲道具:小呼拉圈,獨木橋,易拉罐

游戲規(guī)則:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,從起點出發(fā),途中經(jīng)過獨木橋、木樁,到達(dá)終點后返回,以最先回到起點的家庭獲勝。

2、小袋鼠拍球樂

材料準(zhǔn)備:球7個。

游戲目的:訓(xùn)練孩子對身體的控制能力。

游戲規(guī)則:讓孩子雙手抱緊爸爸(媽媽)的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸(媽媽)的胸前,爸爸(媽媽)俯腰拍球,到達(dá)終點后放下孩子,親子抱球跑回,用時最短者為勝。

3、接球游戲

游戲目標(biāo):練習(xí)投擲動作,培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

游戲道具:球、塑料桶

游戲規(guī)則:孩子投球,家長用塑料桶接球,在規(guī)定的`時間內(nèi)(限時1分鐘),接球最多者獲勝。

4、抬花轎

游戲目標(biāo):體會共同游戲的樂趣,增進(jìn)親子情感的交流。

游戲規(guī)則:每個家庭一個小孩和兩個大人,兩個大人搭起手孩子將孩子托在手上。聽到口令后,由起點線出發(fā)至終點返回,最先返回者獲勝。

蒙氏親子教案篇3

活動目標(biāo):

1.通過看看講講、撕撕貼貼,引發(fā)嬰幼兒開口說話的興趣,愿意跟著教師一起學(xué)念兒歌。

2.引導(dǎo)嬰幼兒對圓形的變化展開想象,培養(yǎng)嬰幼兒的想象力。

3.幫助家長進(jìn)一步了解“生活中處處有教材”,提高家長的科學(xué)教養(yǎng)能力。

活動對象:25~30個月的嬰幼兒。

活動準(zhǔn)備:多媒體課件、圓形紙片及小動物垃圾盒(同寶寶人數(shù))、小河背景圖。

活動過程:

一、拍手游戲

采用簡短的談話和小游戲集中嬰幼兒的注意力。

二、學(xué)念兒歌

1.出示一張大圓形紙片。

師:今天,圓寶寶要和小朋友一起做游戲,你們看圓寶寶像什么?

2.邊播放多媒體課件邊講故事,通過兒歌讓嬰幼兒感受圓形的變化。

3.教師邊做撕紙游戲,邊念兒歌,嬰幼兒一起學(xué)念兒歌,加深對圓形變化的理解。

三、親子互動

1.家長與嬰幼兒進(jìn)行一對一的親子互動,教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。

2.進(jìn)行親子游戲“貼小船”,將撕好的“彎彎的小船”貼到小河背景圖上。

3.指導(dǎo)家長和嬰幼兒一起收拾碎紙片,通過游戲“喂小動物”,將碎紙片送進(jìn)小動物垃圾盒里。

活動反思:

25~30個月是嬰幼兒語言發(fā)展的重要階段,開展早教活動時應(yīng)采用各種形式幫助嬰幼兒開口說話。短小精悍的兒歌由于朗朗上口,易讀易記,深受嬰幼兒的喜愛,因此在本次關(guān)于圖形認(rèn)知的活動中,我們以兒歌《我的圓寶寶,變變變》貫穿始終,讓嬰幼兒更直觀形象地感知圓形的變化,同時在學(xué)念兒歌的過程中也鍛煉了語言能力。

撕紙是這一月齡段嬰幼兒特別喜愛的游戲,他們不僅喜歡聽撕紙時發(fā)出的響聲,而且手部的小肌肉也能在撕的動作中得到充分發(fā)展。我們通過設(shè)置“撕紙游戲”,先由教師示范,再由親子共同完成,在動手操作的過程中加深對圓形變化的理解。

活動最后我們安排了“喂小動物”的游戲,讓親子共同將活動中產(chǎn)生的碎紙片放進(jìn)垃圾盒,其目的在于幫助嬰幼兒養(yǎng)成不亂扔紙屑的好習(xí)慣。

提高家長的科學(xué)教養(yǎng)能力也是本次活動的重要目標(biāo)之一,在整個活動過程中我們對家長的指導(dǎo)主要體現(xiàn)在以下幾方面:

首先,在呈現(xiàn)活動材料時,提醒家長多利用生活中熟悉的日常生活物品,培養(yǎng)嬰幼兒的想象力和創(chuàng)造力,如當(dāng)看到某個外表獨特的物品時,可以先讓嬰幼兒說說這是什么形狀的,它像什么,還像什么。讓家長了解,只要做個有心人,生活中處處有幫助嬰幼兒成長的“教材”。

其次,在親子互動的過程中,家長和嬰幼兒一起邊做撕紙游戲,邊問“像什么”,這時教師進(jìn)行更有針對性的個別指導(dǎo),指導(dǎo)的重點為:告訴家長在生活中要多給予嬰幼兒用眼睛看、用耳朵聽的機(jī)會,從而獲得多種感官刺激;嬰幼兒想象力的發(fā)展可能先于語言的表達(dá),當(dāng)嬰幼兒無法用語言表達(dá)自己的想象時,家長不用著急,可以多給予嬰幼兒語言刺激,采用自問自答的形式,也可利用學(xué)念兒歌的形式,多讓嬰幼兒開口說話。

最后,在活動結(jié)束后發(fā)放的“溫馨提示”中,我們提醒家長平時在家也要注重嬰幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),以及生活自理能力的養(yǎng)成,嬰幼兒力所能及的小事,家長千萬不要包辦代替。其實,習(xí)慣和能力的養(yǎng)成并不難,關(guān)鍵在于家長的持之以恒。

蒙氏親子教案篇4

設(shè)計思路:

親子游戲是家長和孩子之間進(jìn)行的一種寓教于樂的活動。它不受時間,場地,材料的限制。和媽媽一起游戲,更能讓孩子感受到母性的溫柔和親切,讓整個活動,在不缺乏活躍、熱烈的'基礎(chǔ)上,增加了溫馨和柔美。根據(jù)小班幼兒的年齡特點,他們對跑、鉆、爬、滾的動作非常感興趣。利用日常生活中隨處可得的材料——大毛巾展開親子游戲,更符合了親子游戲的特點。

活動目標(biāo):

1、練習(xí)跑、鉆、爬、滾的動作。

2、喜歡參加游戲,體驗和媽媽一起游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備:

大毛巾 、皮球(人手一份)

活動過程:

一、熱身操:

幼兒和家長一起跟著音樂做律動。(da da da )

二、沙灘樂:

1.捕魚:

(1)小魚游:兩位媽媽合作,拿起大毛巾當(dāng)魚網(wǎng),幼兒變成小魚,跟著音樂學(xué)小魚游。

家長指導(dǎo)語:媽媽的魚網(wǎng)不要太高,也不要太底,幼兒能從魚網(wǎng)下跑過就可以了。

(2)小魚鉆:媽媽們將魚網(wǎng)拼起來,高度降低,幼兒學(xué)小魚鉆過去。

家長指導(dǎo)語:請媽媽們把魚網(wǎng)和并起來,,小魚要鉆過來了,隧道不要太高,讓我們的小魚鉆過去就性了。

(3)小魚爬:媽媽蹲下來,魚網(wǎng)高度再降低,幼兒爬過隧道。

家長指導(dǎo)語:我們的魚網(wǎng)越來越低,媽媽蹲下來,讓孩子爬過去。

2.小魚休息:

(1)小魚睡覺: 每位幼兒找一塊毛巾躺到上面睡覺,媽媽唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。

(2)換個方法睡覺:

幼兒毛巾上滾,把自己裹在里面。(媽媽推著孩子滾、媽媽拉住毛巾的一端孩子滾、孩子自己滾)等魚寶寶裹在毯子里的時候,媽媽繼續(xù)唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。

3.小魚玩球:

小魚休息好了,要出去玩了,每個人拿一個球和媽媽一起用毛巾玩球,邊完邊念兒歌。

三、律動:《跟著媽媽走走》結(jié)束活動

附: 小魚游

小魚小魚真淘氣,

游來游去不停息,

挺起身子跳一跳,

落在水里漂一漂。

蒙氏親子教案篇5

游戲目標(biāo)

經(jīng)過游戲促進(jìn)親子之間的情感與交流。

游戲準(zhǔn)備

自制的小老鼠若干。

智慧星若干。

鼓、鼓棒。

游戲玩法

1、參加游戲活動要以家庭為單位。

2、教師以鼓為令,鼓響游戲開始,鼓停游戲結(jié)束。

3、游戲開始之前,每個家庭派出孩子到老師這領(lǐng)取10顆智慧星。

4、游戲開始每個家庭拉好小老鼠,家庭成員要相互配合的拉著一只老鼠跑。

5、游戲中每個家庭成員要踩到其他家庭的老鼠,在規(guī)定的范圍之內(nèi)跑。

6、每個家庭在踩其他家庭的老鼠的同時,也要保護(hù)好自己的老鼠不被踩到。

7、老鼠被踩到的家庭要送一顆智慧星給對方的家庭。

8、在規(guī)定的時間內(nèi),那個家庭的智慧星顆數(shù)最多為勝。

蒙氏親子教案篇6

活動目標(biāo):

1、幼兒通過活動了解"三八婦女節(jié)"是媽媽和老師的節(jié)日。知道她們平時工作很辛苦,自己長大了,愿意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。

2、在親子活動中充分感受母子之間的親情,體驗集體活動的快樂。

3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備:

1、歌曲《我的好媽媽》舞蹈《健康快樂動起來》。

2、制作花瓶的材料。

3、通知媽媽參加活動。

活動地點和時間:

20xx年3月7日下午3:30教室。

活動過程:

一、來園3:00-3:15家長簽到,組織家長與幼兒觀看幼兒照片二、家長會3:15-3:30尊敬的各位家長:

親愛的媽媽,下午好!春光三月,萬物蘇醒,萬象更新。在這生機(jī)盎然的季節(jié)里,我們懷著滿腔的幸福和喜悅迎來了"三八"婦女節(jié),在這里我們祝所有的媽媽們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕漂亮!祝你們節(jié)日快樂!萬事如意!

對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝!為了我們能更好地開展教育工作,下面需要家長們配合:

1、幼兒遲到現(xiàn)象。

2、早餐在園吃的情況。

3、校訊通卡的情況。

4、成長檔案的完成。

5、每周小舞臺需家長準(zhǔn)備節(jié)目。

6、平時在家需讓幼兒折疊衣物,養(yǎng)成好習(xí)慣。

中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期,對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,這是影響孩子一生的一個新的起點,所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升。做得不合適,一但引起孩子的厭惡情緒,就會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正,才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。

三、幼兒獻(xiàn)才藝3:30-3:45集體表演《我的好媽媽》 《健康快樂動起來》

說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達(dá)愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說完悄悄話,教師可以說:"我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好"幼兒齊:"祝媽媽節(jié)日好"掌聲響起。

四、幼兒喝水入廁3:45-4:00五、親子廢品制作4:00-4:30《花瓶插花》 游戲準(zhǔn)備:皺紋紙、紅色和綠色的彩紙、塑料硬管若干和透明膠。

花瓶制作過程:

第一步:準(zhǔn)備好需要使用的材料(玻璃瓶 剪刀 麻繩 膠水)第二步:用麻繩從瓶口處開始包裹。

第三步:一定寬度的時候,使用另一種顏色的繩子包裹。

第四步:用麻繩包裹前,先在瓶子上涂抹膠水。

第五步:用繩子包裹的時候,選用自己需要的色繩來包裹。這樣麻繩花瓶就制作好了。

第六步:在花瓶里插上花就可以了。

康乃馨制作過程:

1、首先將正方形的紙裁成兩個矩形,并將兩個矩形沿著于中線垂直的方向剪開,但是不要完全剪開,大約距離邊緣1cm便可。

2、將矩形長邊為法線纏繞塑料硬管,使得紙片成圓筒狀。

3、再矩形被對折成更狹長的矩形后,沿著塑料硬管頭進(jìn)行纏繞。

4、在用膠帶固定牢靠后,再用手調(diào)整好"花瓣"外形。

5、將綠色的紙張裁成大約2cm寬。

6、纏繞好塑料硬管,并且在頂部和底部用膠水固定好。

7、再用一小段綠紙來制作花萼部分。

8、再取小段綠色紙張,剪成葉子形狀。

9、用膠水黏著到"莖"上。

10、一朵漂亮的康乃馨就做好了。

六、幼兒給媽媽獻(xiàn)花。音樂《感恩的心》

每位幼兒給媽媽獻(xiàn)上一支鮮花并說一句祝福的話。教師在旁用相機(jī)拍下這瞬間感動的時刻。

活動反思:

通過這次三八親子活動,更能增進(jìn)幼兒和父母之間的感情。從接待開始,家長們有序的進(jìn)入教師安靜的觀看幼兒在園的一些精美照片,孩子由副班老師帶到圖書室安靜的觀看圖書。接著就是主老師開家長會,開完之后,由副班老師帶幼兒進(jìn)入教師,幼兒找到自己的媽媽奶奶阿姨,抱抱親親說一句我愛你。家長觀看幼兒錄的視頻,家長們都很感動。之后,在副班老師的帶動下,幼兒一起跳《健康快樂動起來》,每個幼兒都能跟著老師一起互動起來。然后排隊入廁喝開水,幼兒都能有次序的進(jìn)行。接著就是我們的親子手工活的,在這一環(huán)節(jié),可能由于講解過程比較久,幼兒的有點坐不住,比較吵。但在家長幼兒一起制作廢品的時候,幼兒都能參與和家長一起完成作品,最后,幼兒和家長完成的作品,我們都有拍照留念。總的來說,這次三八活動還有很多不足的地方,還需我們老師們改進(jìn)。