我們的活動(dòng)方案可以滿足不同場(chǎng)合的需求，無(wú)論是商務(wù)會(huì)議還是社交聚會(huì)，通過(guò)活動(dòng)方案的制定需要考慮到活動(dòng)的安全和保障措施，下面是范文社小編為您分享的變廢為寶活動(dòng)方案8篇，感謝您的參閱。
變廢為寶活動(dòng)方案篇1
一、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日-3月26日
二、 承辦單位：美術(shù)組、勞技組
三、 參加對(duì)象：全校學(xué)生
四、 活動(dòng)安排：
第一階段：20xx年3月12日啟動(dòng);
第二階段：20xx年3月12日至3月19日。以班級(jí)為單位，可以一人或多人構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作，班級(jí)初評(píng)選出2—3件成品，初一交至毛芳老師處(3教學(xué)樓4樓小辦公室)、初二交至美術(shù)組吳艷萍老師處(1教學(xué)樓1樓大辦公室)，ap部和初三自主參加成品交至吳艷萍老師處，請(qǐng)注明班級(jí)、參與設(shè)計(jì)制作人的名單;
第三階段：20xx年3月20日至3月21日，評(píng)委老師評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)作品若干(根據(jù)所交作品數(shù)量和質(zhì)量而定);
第四階段：20xx年3月22日至3月26日，學(xué)校在藝術(shù)樓大廳布置優(yōu)秀作品展，公示獲獎(jiǎng)名單;
第五階段：20xx年3月26日，閉幕式頒獎(jiǎng)典禮。
五、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
根據(jù)本次活動(dòng)的特點(diǎn)，作品分值分配如下：創(chuàng)新性30分、實(shí)用性20分、美觀性25分、環(huán)保性25分，總計(jì)100分。根據(jù)作品最終評(píng)分分值評(píng)選獲獎(jiǎng)等第。
變廢為寶活動(dòng)方案篇2
一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力和創(chuàng)新精神，活躍校園文化，豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源，合理利用資源，變廢為寶的環(huán)保意識(shí)。現(xiàn)決定舉辦鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)“變廢為寶”創(chuàng)意小制作活動(dòng)。
二、活動(dòng)倡議：
環(huán)境是人類進(jìn)行生產(chǎn)和生活活動(dòng)的場(chǎng)所，是人類用自己的勞動(dòng)來(lái)利用和改造環(huán)境人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。垃圾的有毒物質(zhì)不但危害動(dòng)植物的健康,影響生態(tài)平衡,而且會(huì)污染環(huán)境,使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響。現(xiàn)在，環(huán)境污染已經(jīng)成為了人類重視的問(wèn)題之一。為了使學(xué)生從小樹立對(duì)資源、環(huán)境的憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)保的理性思考，讓學(xué)生從小明白“人類只有一個(gè)地球”，它是我們及子孫后代唯一的家園。熱愛地球，就應(yīng)節(jié)約地球母親賜予我們的自然資源，好好保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請(qǐng)同學(xué)們與家長(zhǎng)一起動(dòng)手動(dòng)腦，把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案，變成精美的手工，變成心愛的玩具。
同學(xué)們快快開動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，一起加入鳳鳴實(shí)小環(huán)保小衛(wèi)士的行列，變廢為寶，為保護(hù)我們的地球家園，奉獻(xiàn)自己的杰作。
三、活動(dòng)對(duì)象： 全體同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間及要求：
1、以班為單位，有意的同學(xué)手工制作一份以廢舊資源為原材料的手工作品(純屬市面購(gòu)買的不參評(píng))，先在班內(nèi)評(píng)選出優(yōu)秀作品匯集到科學(xué)組，每班至少交5件作品。(5月13日前)
2、上交作品時(shí)，要附上作品說(shuō)明(200字以內(nèi))，用a4紙打印，注明作者，指導(dǎo)教師，班級(jí)等。
3、學(xué)校將最優(yōu)秀的作品放在學(xué)?？萍颊褂[室展出，在校文化藝術(shù)節(jié)期間組織全體同學(xué)觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。
變廢為寶活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)前言
一個(gè)新的旅程開始了！在這個(gè)廣闊的天地里，我們相聚在這個(gè)大的家庭里，一切都是那么的美好！歡聲笑語(yǔ)與我們相伴著，幸福快樂(lè)始終跟隨著我們。為了創(chuàng)建美好的家園，組織各種活動(dòng)，是讓我們的家園更加美好，讓我們的生活更加充實(shí)。宣傳部秉著一絲不茍的工作精神，將所有的工作做到完美。
二、活動(dòng)背景
地球是人類的家園，為了我們美麗的家園，目前整個(gè)社會(huì)都會(huì)提倡“低碳生活”。保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。為減少生活垃圾，宣傳部組織了一場(chǎng)主題為“變廢為寶”的創(chuàng)意大賽。
此次活動(dòng)，可增加同學(xué)們對(duì)環(huán)保的了解，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，并且使同學(xué)們有廢物利用的意識(shí)。
三、活動(dòng)目的
舉辦這次“變廢為寶”創(chuàng)意大賽的主要目的在于豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們鍛煉動(dòng)手的能力，同時(shí)也可以是同學(xué)的思維想象能力得到很好的發(fā)揮。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
商學(xué)院大一所有班級(jí)
五、活動(dòng)時(shí)間
10月24日~30日
六、活動(dòng)對(duì)象
商學(xué)院大一所有新生
七、活動(dòng)內(nèi)容
第一.前期宣傳
10月24日晚，由宣傳部全體干事到每個(gè)大一新生班級(jí)進(jìn)行宣傳此次“變廢為寶”主題創(chuàng)意大賽。
（1）、主題“變廢為寶”
（2）、每個(gè)班級(jí)至少交2~3個(gè)作品
（3）、截止10月30日晚上，由宣傳部干事到各班級(jí)收作品
（4）、獲勝的班級(jí)有獎(jiǎng)勵(lì)，希望大家積極參加
第二.后期維護(hù)
參賽的同學(xué)們可以將生活中廢棄的物品拿出來(lái)，比如：易拉罐、塑料瓶、或是廢棄的學(xué)習(xí)文具、你的玩具、甚至是電子產(chǎn)品，等一些用不著的東西都可以，通過(guò)同學(xué)們的一雙巧手，再加上同學(xué)們豐富的想象，大膽的創(chuàng)新，制作出可利用的或是具有觀賞性的物品。
八、預(yù)期經(jīng)費(fèi)
獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀
九、注意事項(xiàng)
1、做到公開、公平、公正三個(gè)原則
2、期間與各班級(jí)班長(zhǎng)密切配合，作品及時(shí)完成
3、所以作品必須嚴(yán)格遵守要求，做到“變廢為寶”
十、活動(dòng)預(yù)期效果
活動(dòng)期間各班級(jí)積極配合，同學(xué)們踴躍參加此次活動(dòng)。參賽作品新穎，有很好的利用與觀賞價(jià)值。所以大一新生都有了廢物利用的觀念，不再浪費(fèi)東西，知道如何利用廢棄的物品做出有用的東西了。
十一、未來(lái)展望
在未來(lái)工作的日子里，我們宣傳部全體成員會(huì)積極做好每一項(xiàng)工作，想出更多的活動(dòng)，并大力舉辦。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余還可以做一些別的有意義的事情，新的軀體、新的血液、全體新的成員爭(zhēng)取在新的一年里做出最好的成績(jī)。
變廢為寶活動(dòng)方案篇4
一、活動(dòng)背景
我國(guó)幅員遼闊，從浩瀚的海洋到潺潺的小溪；從巍峨的山岳到無(wú)垠的平川，都為我們提供著豐饒的物產(chǎn)資源。然而，伴隨著人口的不斷膨脹和資源的不斷消耗，人口與資源之間的矛盾在21世紀(jì)變得尤為突出。資源的加工處理與運(yùn)輸過(guò)程中產(chǎn)生的廢棄物越來(lái)越多，而生活中所產(chǎn)生的廢棄物的種類也變得越來(lái)越多。相對(duì)從源頭節(jié)約資源的使用開發(fā)，廢棄物回收與再利用正在逐步走入人們的視野，成為解決資源短缺問(wèn)題的有效途徑。
全國(guó)青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)是由中國(guó)科協(xié)、教育部等部門發(fā)起的面向全體青少年開展一項(xiàng)以提高青少年科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，以科學(xué)調(diào)查、科學(xué)體驗(yàn)、科學(xué)探究為主要內(nèi)容的，群眾性、基礎(chǔ)性的科普活動(dòng)。xxxx年的科技主題為“變廢為寶從我做起”。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)開展調(diào)查活動(dòng)，了解人們?cè)谏睢⑸a(chǎn)當(dāng)中造成的廢舊物品污染危害，認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的密切關(guān)系，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)收集并科學(xué)處理信息資料的能力和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
3、開展“變廢為寶”小制作等系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。
三、活動(dòng)的主體內(nèi)容和形式
活動(dòng)主體內(nèi)容和形式,如下表所示。
活動(dòng)重要環(huán)節(jié)
主要內(nèi)容
活動(dòng)形式
活動(dòng)目的和訓(xùn)練重點(diǎn)
調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)
1、家庭廢棄物調(diào)查
2、觀看圖片展
實(shí)地調(diào)查
觀看展覽
讓學(xué)生體會(huì)廢棄物對(duì)人類的影響和了解掌握調(diào)查活動(dòng)的開展方法。
實(shí)驗(yàn)超市
“變廢為寶”資源包中的實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)操作
能過(guò)實(shí)驗(yàn)操作體驗(yàn)到廢棄物也可以造福人類
變廢為寶活動(dòng)方案篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒感知有些廢物可以制成玩具。激發(fā)幼兒利用廢物棄物制成玩具的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒利用一些廢棄物學(xué)習(xí)制作玩具，初步培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、用酸奶瓶制成的花瓶：用薯?xiàng)l盒做成的花，用可樂(lè)瓶制成的小豬
2、幼兒制作用的半成品：麥當(dāng)勞飲料杯、一次性盒子、飯盒……
活動(dòng)過(guò)程：
1、引起廢物：
出示薯?xiàng)l盒、可樂(lè)瓶、酸奶瓶、牛奶房子
提問(wèn)：盤子里有什么，這些東西還有用嗎？
2、引導(dǎo)幼兒觀看魔術(shù)表演，激發(fā)幼兒興趣。
t今天我來(lái)做魔術(shù)師，我要來(lái)變一變，看看這樣?xùn)|西到底有用嗎？
(1)牛奶房子變成了大風(fēng)車，真好玩呀。
(2)喝完的酸奶杯子變成了花瓶，真漂亮。
(3)幼兒參與表演：麥當(dāng)勞的杯子變成了彩色的風(fēng)車，真有趣。
(4)什么東西在叫，可樂(lè)瓶做的小豬，真可愛。
小結(jié)：你們看。風(fēng)車、花瓶、小豬、龍，都是用什么做的？對(duì)，都是用廢物做的。廢物可以做出許多有趣的東西。
3、引導(dǎo)喲額看看講講廢物做成的玩具，獲得“化廢為寶”的知識(shí)。
(1)我們一起去看看，廢物還可以變成什么？
(2)用廢物做成的玩具多不多呀？
小結(jié)：牙膏盒可以做成小氣車、……
4、引導(dǎo)喲額利用廢棄物做做小玩具。
(1)我給你們準(zhǔn)備了一些廢物，看看是什么？
(2)你們的小手也很靈巧，想去試一試嗎？
幼兒動(dòng)手制作，教師巡視指導(dǎo)，并展出幼兒的作品！
變廢為寶活動(dòng)方案篇6
一、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生了解垃圾的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力。
3、增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí)，
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生觀察周圍環(huán)境，說(shuō)說(shuō)環(huán)境的變化，并了解當(dāng)今社會(huì)人們是如何處理垃圾的，怎樣變廢為寶？
2、教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料。
3、廢舊的垃圾物品
活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入：1、出示題目：
某村約有1000戶家庭，如果每戶家庭每天產(chǎn)生1千克的垃圾，那么1天之內(nèi)，會(huì)有多少垃圾呢？如果以30天計(jì)算，每個(gè)月又會(huì)產(chǎn)生多少垃圾呢？如果一年以365天計(jì)算，每年又會(huì)產(chǎn)生多少垃圾呢？
2、學(xué)生計(jì)算。3、“看了上面的數(shù)據(jù)，你有什么話想說(shuō)嗎？”
“今天，老師就要和大家一起來(lái)研究有關(guān)垃圾的問(wèn)題。怎樣變廢為寶？
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)生觀看錄象。
2、“看了剛才的錄象，你有什么想說(shuō)的嗎？”
3、教師隨機(jī)補(bǔ)充：
在日常生活中，人們習(xí)慣將垃圾分成三類：
（1）、有機(jī)垃圾：又稱濕垃圾、不可回收垃圾或餐余廢棄物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。
（2）、無(wú)機(jī)垃圾：又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。（3）、有害垃圾：又稱危險(xiǎn)廢棄物。包括：廢電池、過(guò)期藥品等。
三、活動(dòng)延伸：
“剛才我們的同學(xué)都表明了自己環(huán)保的決心。大家想想，用什么辦法能使全校的同學(xué)，全社會(huì)的公民都參與到保護(hù)環(huán)境、減少垃圾的行動(dòng)中去？怎樣變廢為寶？老師請(qǐng)大家發(fā)揮集體的智慧，學(xué)生分組參加變廢為寶實(shí)踐活動(dòng)。
四、布置作業(yè)：
1、小制作：根據(jù)小組活動(dòng)方案，小組分別帶自己制作作品的廢品材料，制作小制作的工具，小組合作制作完成，教師指導(dǎo)，學(xué)生注意安全。
2、作品評(píng)比：評(píng)比出有創(chuàng)意的作品，廢品利用的有價(jià)值的作品，綜合利用廢品的作品。
變廢為寶活動(dòng)方案篇7
一、 看畫面引入
主持甲：隊(duì)員們，讓我們來(lái)看看幾個(gè)畫面，看，隨手
（出示圖1：扔塑料瓶）
（出示圖2：扔廢紙盒）
（出示圖3：扔廢紙團(tuán)）
這些都是生活中的鏡頭，我們到處可見，你扔，我扔，他扔，就成了這觸目驚心的垃圾堆田區(qū)(出示相關(guān)圖)，良好的環(huán)境被污染、被破壞。其實(shí)這些廢棄物有不少可以回收的，循環(huán)利用，變廢為寶。
二、 宣布活動(dòng)主題
四（5）中隊(duì)“變廢為寶”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始
主持乙：今天，我知道隊(duì)員們都收集了不少的廢棄物，有些什么呢？讓我們來(lái)采訪一下他們吧！你們收集了什么呢？你們小隊(duì)呢？那你們呢？……
我想經(jīng)過(guò)他們的精心制作一定成為一件件精美的寶物。
三、 各小隊(duì)動(dòng)手制作
主持甲：下面，請(qǐng)各小隊(duì)動(dòng)起手來(lái)吧！做出你們的精品。
四、 作品展示（各小隊(duì)匯報(bào)）
主持乙：隊(duì)員們，你們的作品都做好了嗎？讓我們來(lái)聽聽他們的介紹吧！有請(qǐng)第一小隊(duì)代表（第一小隊(duì)介紹）（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力！）
主持甲：“吉祥三寶”真有意思。第二小隊(duì)會(huì)給我們介紹什么呢？
主持乙：我們馬上請(qǐng)出第二小隊(duì)代表（第二小隊(duì)介紹）一瓶花，感覺多溫磬啊?。ɡ瑁?2345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力?。?/p>
主持甲：第三小隊(duì)也準(zhǔn)備好了，有請(qǐng)代表（第三小隊(duì)介紹）多漂亮的燈籠?。ɡ瑁?2345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力?。?/p>
主持乙：別小看第四小隊(duì)，他們的作品也很特別，有請(qǐng)（第四小隊(duì)介紹）（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力?。?/p>
主持甲：輪到第五小隊(duì)出場(chǎng)了，大家掌聲歡迎（第五小隊(duì)介紹）多用筆筒，環(huán)保又實(shí)用。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力?。?/p>
主持乙：讓我們也來(lái)聽聽第六小隊(duì)的介紹吧?。ǖ诹￡?duì)介紹）他們小隊(duì)真有心思！（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力?。?/p>
主持甲：接下來(lái)請(qǐng)第七小隊(duì)（第七小隊(duì)介紹）一個(gè)多實(shí)用的環(huán)保袋啊?。ɡ瑁?2345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力?。?/p>
主持乙：最后請(qǐng)出第八小隊(duì)代表（第八小隊(duì)介紹）能制作出精美的寶物，真了不起?。ɡ瑁?2345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力?。?/p>
五、 欣賞作品
主持甲：對(duì)呀，其實(shí)在我們身邊有很多可再利用的物品，能制作出更多更精美的寶物?？矗◤U物作品圖欣賞）這是世界各地朋友們制作的。
主持甲乙：隊(duì)員們，讓我們一起行動(dòng)吧！用我們的智慧和巧手做出更多的寶物。
六、 輔導(dǎo)員講話
今天，隊(duì)員們都能積極參與活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，利用廢物品制作出自己的寶物。相信，地球有你們的保護(hù)，一定會(huì)變得越來(lái)越美麗。
變廢為寶活動(dòng)方案篇8
一、活動(dòng)背景
隨著人類環(huán)保意識(shí)日益增強(qiáng)，資源的循環(huán)使用越來(lái)越受到重視。保護(hù)地球，保護(hù)人居環(huán)境，已成為當(dāng)代人的共識(shí)。如何保護(hù)環(huán)境無(wú)疑是一個(gè)大課題，它的內(nèi)容廣泛，涉及到方方面面，其中包括“廢物利用”。細(xì)心的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的身邊遍地是寶。如果把一些別人認(rèn)為是垃圾的東西重新整理起來(lái)，把廢物當(dāng)作新的材料，就能為我們的生活增添無(wú)限的色彩！懂得運(yùn)用生活中淘汰的廢物，也能為環(huán)保盡一分心力。身邊一些費(fèi)舊物品，將其回收利用，再加上一點(diǎn)巧思，一點(diǎn)創(chuàng)意，就能把這些隨處可見平凡無(wú)奇的小東西，賦予新的生命，這不僅能替家里增添新意，還能享受創(chuàng)作的樂(lè)趣。而作為小學(xué)生，從小就養(yǎng)成這種習(xí)慣是相當(dāng)有益的。本次活動(dòng)從廢舊物品的妙用入手，拓展到廢舊物品的分類、回收利用，在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、探究能力的同時(shí)，引發(fā)兒童節(jié)約資源、珍惜資源的體驗(yàn)和情感，啟蒙他們的環(huán)保意識(shí)。綜合實(shí)踐活動(dòng)的開發(fā)與實(shí)施強(qiáng)調(diào)學(xué)生樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手和勇于實(shí)踐，注重學(xué)生在實(shí)踐性學(xué)習(xí)過(guò)程中的感受和體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供開放的空間。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步學(xué)會(huì)查找、收集、整理資料。
2、在制作與設(shè)計(jì)過(guò)程中，提高了多思考、勤動(dòng)手的能力。
3、收集生活中一些可利用的廢物，開動(dòng)腦筋，通過(guò)設(shè)計(jì)，剪裁等手法，制成生動(dòng)有趣的小工藝品。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)廢物再利用的認(rèn)識(shí)的了解，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。
2、利用廢棄的塑料瓶、紙箱、易拉罐、舊衣服等展開豐富的想象，進(jìn)行精心設(shè)計(jì)與制作。
具體活動(dòng)按排如下：
第一階段：選題指導(dǎo)階段
1、教師組織學(xué)生布置任務(wù)，讓學(xué)生了解整個(gè)活動(dòng)課的目的、過(guò)程及方式。
2、自主選擇合作伙伴及活動(dòng)方式，分小組做好準(zhǔn)備。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段
組織學(xué)生親自參與調(diào)查、查找資料、并動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作。
第三階段：成果展示階段
各小組組員對(duì)本組資料進(jìn)行匯總、整理、展示。
四、活動(dòng)形式
各班根據(jù)學(xué)校制定的方案發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，每班推薦不少于5個(gè)作品，作品上交時(shí)間為3月13日上午放學(xué)前，作品按班級(jí)擺放在實(shí)驗(yàn)室的桌子。
2、本周五托管課時(shí)間，各班推薦2組，每組3個(gè)同學(xué)在學(xué)校進(jìn)行變廢為寶現(xiàn)場(chǎng)制作，地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
