熱門(mén)版關(guān)于2021圣誕節(jié)策劃活動(dòng)方案3篇

時(shí)間:2021-12-06 作者:Kris 策劃書(shū)

每舉辦一場(chǎng)活動(dòng),我們都需要制定一個(gè)細(xì)致具體的活動(dòng)方案,讓自己有一個(gè)明確的目標(biāo)和理論依據(jù)。2021年圣誕節(jié)就要到了,你知道關(guān)于圣誕節(jié)的活動(dòng)方案怎么寫(xiě)嗎?以下是范文社小編和大家分享的熱門(mén)版關(guān)于2021圣誕節(jié)策劃活動(dòng)方案3篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

熱門(mén)版關(guān)于2021圣誕節(jié)策劃活動(dòng)方案3篇

圣誕節(jié)策劃活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)背景

圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日,隨著國(guó)際化的進(jìn)程,已越來(lái)越受中國(guó)人歡迎。為讓xx的業(yè)主體驗(yàn)到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氛圍,從而起到活躍小區(qū)文化生活、提高生活品味,進(jìn)一步提高公司品牌影響力及小區(qū)服務(wù)質(zhì)量。

二、活動(dòng)口的

1、活躍小區(qū)氛圍,形成小區(qū)業(yè)主間及其與物業(yè)公司間的親近感。

2、聚集人氣,通過(guò)業(yè)主的口碑,促進(jìn)物業(yè)理工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、活動(dòng)主題

樂(lè)結(jié)圣誕情系

四、活動(dòng)地點(diǎn)

小區(qū)大廳內(nèi)

五、活動(dòng)時(shí)間

12月25日19:00—21:00

六、宣傳計(jì)劃

1、邀請(qǐng)函(向小區(qū)業(yè)主發(fā)送邀請(qǐng)函)在公共部位張貼通知。

2、電話邀約或手機(jī)短信邀約。

七、參與人員

1、小區(qū)業(yè)主200人。

2、工作組人員

A、保安4人;

B、xx物業(yè)工作人員8人。

預(yù)計(jì)此次活動(dòng)的參與人數(shù)將達(dá)到300人左右。

八、活動(dòng)內(nèi)容

A、采摘圣誕帽許下圣誕愿。

B、全家齊動(dòng)員歡樂(lè)連連連。

九、活動(dòng)流程

A、采摘圣誕帽許卜圣誕愿

準(zhǔn)備:帶掛鉤的立柱一根,上面掛滿圣誕帽;小鉤環(huán)一個(gè);兩名“圣誕老人。裝飾精美的圣誕樹(shù)一棵。

游戲規(guī)則:參與者站在指定區(qū)域內(nèi),用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出,不能觸動(dòng)其它的圣誕帽落地,如能順利摘取,則此圣誕帽歸參與者所有。

所有參與者均可獲得“圣誕老人”贈(zèng)送的圣誕卡片一張。

參與者可將自己的圣誕愿望書(shū)寫(xiě)在卡片上,并將其懸掛于圣誕樹(shù)上。

B、全家齊動(dòng)員歡樂(lè)連連連

此區(qū)域趣味活動(dòng)山家庭成員協(xié)作完成。

準(zhǔn)備:氣球

游戲規(guī)則:以家庭為單位,(兩人或三人)乎手相聯(lián),背背相對(duì),齊心協(xié)力把夾在背上的氣球,從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),將氣球放置于凳子上,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者為挑戰(zhàn)成功,獲得小禮品一份。

十、活動(dòng)費(fèi)用

1、圣誕服裝兩套,帽子400頂。

2、圣誕樹(shù)。

3、彩燈。

4、圣誕畫(huà)。

5、圣誕卡片。

6、小禮品。

圣誕節(jié)策劃活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的

1.讓孩子們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái),感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

2.了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比,感受中西節(jié)日的不同。

3.加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與溝通。同時(shí),加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)西方文化的認(rèn)識(shí)。

4.通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)配器。

5.讓平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)氛圍得到一定的緩解,使同學(xué)們的心情得到放松,在以后的日子里更好地學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)主題

感受西方文化,使同學(xué)們對(duì)圣誕節(jié)有更多的了解。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年12月23日早上第一節(jié)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

二(4)班教室

五、活動(dòng)對(duì)象

全體同學(xué)及語(yǔ)文老師。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。

2.收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3.歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》MP3、多媒體課件。

4.剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

七、活動(dòng)流程

活動(dòng)一:復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》

1.激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來(lái)。

2.介紹圣誕節(jié)的由來(lái),初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。

3.請(qǐng)孩子相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。

活動(dòng)二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹(shù))的由來(lái)讓孩子了解,豐富孩子有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)

1.播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說(shuō)

(1)圣誕老公公是誰(shuí)?

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2.播放媒體課件,了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)

老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹(shù)?

3.圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比

從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比,感受中西文化的差距。

4.欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》

感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器。

活動(dòng)三:

區(qū)域一:美工:用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)。

區(qū)域二:手工:做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三:折紙:孩子通過(guò)看流程圖,嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四:繪畫(huà):畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五:科常:通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

區(qū)域六:排圖講故事:通過(guò)理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

教師巡回指導(dǎo)。

活動(dòng)四:圣誕節(jié)知識(shí)小問(wèn)答。

活動(dòng)五:請(qǐng)"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲。

活動(dòng)六:過(guò)生日。

活動(dòng)七:許愿望,在愉快的情緒中結(jié)束。

八、安全注意事項(xiàng)

1.在布置會(huì)場(chǎng)裝點(diǎn)教室時(shí),攀高注意安全。一定要有人在場(chǎng)一起合作布置整理。

2.清點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù),了解提前離場(chǎng)同學(xué)的去向。

3.到場(chǎng)同學(xué)注意保管自己的財(cái)物。可能有些同學(xué)由于表演需要,更換衣物,注意保管好。

4.節(jié)目表演時(shí),注意安全。

圣誕節(jié)策劃活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)名稱(chēng)

快樂(lè)的圣誕節(jié)

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

三、活動(dòng)內(nèi)容

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題三:自制圖書(shū)"我看到的圣誕節(jié)"

1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圣誕節(jié)周?chē)h(huán)境的變化。

(1)圣誕節(jié)快到了,你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?

2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事,與幼兒進(jìn)行講述。

3、請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫(huà)下來(lái),師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫(huà)。

4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書(shū),引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事,并與同伴交流。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題四:韻律活動(dòng):鈴兒響叮鐺

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂(lè)與幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏拍手入室,初步感受音樂(lè)的歡樂(lè)氣氛。

2、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具,引出主題----慶祝圣誕節(jié)。

3、幼兒傾聽(tīng)音樂(lè),引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作。

(1)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè),讓幼兒說(shuō)說(shuō):你聽(tīng)完這首歌曲有什么感覺(jué)?

(2)請(qǐng)幼兒為音樂(lè)配上自己喜歡的動(dòng)作,教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。

(3)教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合,師范表演。

(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動(dòng)作。

4、請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己,隨音樂(lè)進(jìn)行的表演。