熱門版關(guān)于2021國家公祭日活動總結(jié)范文3篇

時間:2021-12-07 作者:Kris 工作總結(jié)

發(fā)憤圖強,力圖振興,自信自強屹立于世界東方。二戰(zhàn)以后,主要參戰(zhàn)國政府大多設(shè)立國家級哀悼日,用國家公祭的形式來祭奠死難的國民,增強戰(zhàn)爭災(zāi)難歷史的記憶。你知道關(guān)于國家公祭日的活動總結(jié)嗎?以下是范文社小編和大家分享的熱門版關(guān)于2021國家公祭日活動總結(jié)范文3篇,以供參考,希望對您有幫助。  

熱門版關(guān)于2021國家公祭日活動總結(jié)范文3篇

國家公祭日活動總結(jié)1

今天上午,黨和國家領(lǐng)導人在南京參加南京國家公祭日活動,紀念83年前南京慘案中30萬死難者的亡靈,喚起13億人民勿忘國恥,珍惜和平,奮發(fā)圖強,為實現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想而努力奮斗。整個公祭過程莊嚴肅穆,引領(lǐng)了國人尤其是青年一代對歷史的回顧,振奮青年一代對未來的憧憬。

公祭過程之后,心不由己地想起身邊的青少年學生,他們太缺乏愛國主義教育了,今天這樣的大型活動,他們是不會自覺觀看的,甚至說,既是看了對他們觸動也不會太大。

為什么這樣說呢?或許你會覺得我是在胡說,但我還是想說說農(nóng)村學生的實際情況:他們基本上是生下來就與父母分離,靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子,大都任性,自私,缺乏家庭觀念,無集體意識,一切唯我獨尊,根本談不上愛家愛國。等到入學之后,學生從一年級就被灌輸分數(shù)觀念,學校引導著學生圍繞著分數(shù)轉(zhuǎn),什么思想品德、音樂、美術(shù)課根本沒有教師教;一些學校干脆把思想品德課本扔在后勤處,過一段當做廢品賣掉。學生們從來沒有唱過國歌,參加過升旗儀式,你看到的五星紅旗是校長隨便叫個學生拉起來的。不少學生上初中了,還不會左右轉(zhuǎn),不會唱國歌,更不懂什么歷史、國情。

因此,筆者認為,對學生進行愛國主義教育,就應(yīng)該從娃娃抓起,從小學生抓起。使他們從小就知道社會主義祖國的來歷,就能唱國歌中“起來,不愿做奴隸的人們,冒著敵人的炮火……”,就懂得落后就要挨打的道理。學校應(yīng)該把愛國主義、集體主義教育當做第一要事抓,培養(yǎng)學生的家庭、集體觀念,引導學生樹立心中有他人,心中有集體,處處想祖國,祖國的利益高一切的理念。

國家公祭日活動總結(jié)2

祭是對于逝者表達致敬哀悼的儀式。國家公祭就是國家設(shè)祭,向逝者鄭重表達致敬致哀的莊嚴儀式。中華人民共和國第十二屆全國人大會第七次會議決定將12月13日確定為南京_死難者國家公祭日,標志著在南京_中遇難的三十多萬同胞,從此獲得國家給予的規(guī)格的公祭,預(yù)示著這段錐心痛史將成為中華民族綿久的心靈刻度。

國家公祭南京_死難者,首先是為了銘記暴日侵華的罪惡歷史。日本乃中國近鄰,與中國交往歷史悠久,先承中國文化啟蒙,完成封建化;進入近代,脫亞入歐,學習西方,早于中國完成工業(yè)化,獲得優(yōu)于中國的綜合國力,但是國家卻步入軍國主義道路。受其_本質(zhì)的驅(qū)使,不僅沒有利用先發(fā)優(yōu)勢造福人類,反而危害世界,蹂躪亞洲,侵略中國。鐵蹄所到,獸性畢露,燒殺擄掠,無惡不作,罄南山之竹,書罪未窮,決東海之波,流毒難盡。南京_更是慘絕人寰,人神共憤,盡管如此,也不過是其無邊罪惡中的一個縮影而已。

民族的歷史必須被民族記憶。南京_更不應(yīng)該隨著歷史時空的變遷而淡出歷史。往事已矣,必須銘記,銘記歷史才能以史為鑒,前事不忘乃為后事之師。忘卻歷史,意味背叛,輕淡罪惡,易蹈覆轍,企圖掩蓋歷史罪惡,決不是對歷史價值的無知,而是巨奸大惡心懷叵測文章國家公祭日有感--銘記痛史,復(fù)興中華。南京_的制造國,現(xiàn)在處心積慮地淡化乃至否定這樁人類歷史中的滔天大罪,其別有用心恰恰警示我們一定要勿忘痛史。

國家公祭南京_死難者,也是為了更好地認清中日關(guān)系的政治現(xiàn)實。歷史與現(xiàn)實本來就有天然聯(lián)系。1945年日本宣布無條件投降后,中國政府和人民秉承我中華民族特有的厚德仁愛精神,著眼中日長遠友好大局,體恤日本人民,厚待日本戰(zhàn)俘,主動放棄國家賠償,減輕日本戰(zhàn)后負擔,助益日本戰(zhàn)后恢復(fù)與發(fā)展。只因冷戰(zhàn)之故,日本軍國主義的歷史罪責并未得到徹底清算,終致孽種暗藏,禍根深植,以滴水穿石之韌功,由點及面,由微至著,由暗到明。

反映在日本現(xiàn)實國家政治活動中,多有政府要員,罔顧受害國人民的感情,公開拜神祭鬼,為戰(zhàn)爭罪犯招魂;修改教材,美化侵略歷史,直至公然否定南京_,試圖掩惡匿罪以欺世,重溫軍國殘夢,伺機東山再起;近年來,日本右翼政權(quán)竟借“購島”之名,攪亂東海,播云布雨,興風作浪,試圖修改和平憲法,突破戰(zhàn)后體制,美其名曰“做正常國家”,是可忍孰不可忍!但是南京_罪孽深重,事實清楚,史冊銘刻,國際公認,豈容隨意作踐,任意否定!現(xiàn)在,國家設(shè)立公祭日,通過提高公祭規(guī)格,使全體中華兒女共同緬懷罹難同胞,銘記慘痛歷史,弘揚正義,堅守底線,捍衛(wèi)和平,警示當下,啟迪未來,彰顯國家意志,展現(xiàn)民族決心,其意義既是中國的,也是世界的。

國家公祭南京_死難者,更是激勵國人為民族復(fù)興而奮斗。想我中華民族,歷史悠久,文化輝煌,歷經(jīng)五千年而綿延不絕;道德厚重,懷仁行義,遠者慕名而近者信服;疆域遼闊,物產(chǎn)饒豐,國家富強而人民殷實;地靈人杰,英才輩出,國治邦安而自立世界民族之林。惜近代伊始,國勢衰敗,列強屢犯,橫遭暴掠,直至上個世紀三十年代,日寇悍然全面侵華,中華民族空前危急。面對錦繡河山支離破碎,生靈涂炭哀鴻遍地,硝煙密布日月無輝,民族之恥刻骨銘心,國家之恨如箭穿胸,中華民族不甘沉淪,以空前的民族犧牲決死抵抗,精英先進前赴后繼,慷慨悲壯義薄云天,壯烈志士實難盡書,艱苦卓絕世所罕見,終于獲得民族獨立,國家新生。

及至今日,民族復(fù)興的光榮夢想即將成真,國家現(xiàn)代化僅欠臨門一腳;當此之時,國家公祭,緬懷遇難同胞,我們要深刻汲取忘戰(zhàn)必危,落后挨打、國破家亡的歷史教訓,將國家之恥民族之恨化為強國動力,以臨淵履薄之心,懷臥薪嘗膽之志,萬眾團結(jié),眾志成城,腳踏實地,竭力奮斗,既以復(fù)興中華民族為職志,更以復(fù)興中華民族的偉大成果惠及世界,貢獻人類的和平與發(fā)展!

國家公祭日活動總結(jié)3

今年的12月13日是全國第x個南南京大屠殺死難者國家公祭日。本周,xxxx中學在全校師生中開展了“南京大屠殺死難者國家公祭日”系列教育活動,引導師生銘記歷史,正視民族發(fā)展歷程,培養(yǎng)學生愛國主義情感。

學校利用周一升旗儀式時向全校師生宣講了公祭日的由來,介紹相關(guān)活動安排。各班自主開展了形式多樣的班會活動,追憶歷史歲月,感悟今日幸福生活。在學校組織的相關(guān)主題征文活動中,參賽同學闡述歷史觀和價值觀,通過對戰(zhàn)爭的探尋及反思表達著為實現(xiàn)偉大中國夢而奮發(fā)努力的思想。

學校表示:在首個南京大屠殺死難者國家公祭日來臨之際,學校組織開展系列教育活動就是為了強化學生的民族責任感,學校還將在12月13日通過校園之聲廣播向全校師生解讀《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》部分內(nèi)容,引導大家知史明理,愛家愛國。

班會課上,各班班主任老師從設(shè)立國家公祭日的目的意義、日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭中所犯下的滔天罪行、中國軍民奮力抗擊侵略并取得偉大勝利以及抗日戰(zhàn)爭偉大勝利對國內(nèi)外的深遠意義等方面,對學生進行深入淺出地解說。副校長xxx參加七、1班班會時重點給同學們講了甲午戰(zhàn)爭、九·一八亊變、一二·九運動、西安事變、七·七盧溝橋亊變、南京大屠殺等大規(guī)模亊件,揭露日本帝國主義侵略者在我國進行慘無人道的殺光、搶光、燒光的“三光”政策,讓中國人民遭受深重災(zāi)難,和中國物質(zhì)、文化等財產(chǎn)受到嚴重損失。通過此次班會活動,讓同學們進一步了解抗日戰(zhàn)爭的歷史,認淸日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭的滔天罪行,了解中國軍民奮力抗擊日本帝國主義侵略的偉大勝利,和革命烈士可歌可泣英勇戰(zhàn)斗亊跡,激起對日本帝國主義侵略者的憤恨,進一步增強學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的自覺性,也讓廣大同學感悟到:“落后就要挨打”,“國家富強才不會被欺負”的道理。

xx中通過此次主題班會活動的開展,提醒學生不能忘記歷史,要肩負起振興中華民族的重任,從我做起,從現(xiàn)在做起,奮發(fā)圖強,努力學習,練好本領(lǐng),早日報效祖國。同學們紛紛表示要牢記歷史,不忘過去,不忘國恥,在新年到來之際,總結(jié)沉淀、暢想未來,努力把個人的夢想、成長成才融入到實現(xiàn)中華民族復(fù)興的“中國夢”中。