編寫活動方案可以幫助我們更好地利用資源,提高活動的效率和成果,通過制定活動方案,我們可以有條不紊地組織和安排活動的各項工作,范文社小編今天就為您帶來了2024年大課間活動方案6篇,相信一定會對你有所幫助。
2024年大課間活動方案篇1
為適應新形勢下實施素質教育的需要,更好的貫徹落實《吳興區(qū)教育局關于深入開展中小學“陽光大課間”活動》的文件精神,開展中小學“陽光大課間”活動,把大課間活動納入日常教育教學計劃之中,將活動與體育課、課間操和課外體育活動有機結合,充分利用場地條件,結合季節(jié)氣候特點以及傳統(tǒng)校園體育健身活動安排,遵循實事求是、因地制宜、循序漸進的原則,制定針對性和操作性強的實施方案,以班級為單位,分階段每天組織學生進行大課間活動,保證學生每天一小時的體育活動時間,有計劃、有組織的開展學校大課間活動,經校領導班子研究決定,特制定《妙西小學陽光體育大課間活動實施方案》。
一、指導思想
開展中小學“陽光大課間”活動,以“走向操場、走進大自然、走到陽光下”為活動主題。旨在全面貫徹落實“健康第一”指導思想,落實學生每天體育活動一小時,促進全區(qū)“體育、藝術2+1”活動深入開展,全面推進素質教育,提高學生身體素質,增進學生身心健康,真正為學生未來可持續(xù)發(fā)展奠基。
二、實施原則
1、全體性原則。大課間活動的開展做到面向全體學生,人人參與活動,個個都有喜愛項目。達到全體健身、全員愉悅的目的。
2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,我校從實際出發(fā),合理安排大課間活動的計劃和內容。
3、因地制宜原則。根據我校場地的特點,為達到鍛煉的效果,大課間活動開設了接力跑、蛙跳、單腳跳接力、兔子舞等高效性體育活動。
4、安全的原則。在大課間體育活動的組織與實施過程中,加強安全教育和管理,制定出必要的安全措施、應急措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、組織領導
(一)領導小組
組長:鐘金榮
副組長:陳偉蔣仲芳
成員:王慧、王志昂、謝雪莉朱梓華
職責:負責組織領導“大課間體育活動”的實施、指導、檢查和評比工作,保證“大課間體育活動”正常有序開展。
(二)工作小組
組長:陳偉
副組長:蔣仲芳
組員:各班正副班主任
職責:負責“大課間體育活動”的具體實施,包括擬定方案、制作音樂、組織訓練等。
四、活動內容
現階段大課間體育活動的內容,包括眼保健操、廣播體操和體育活動三個部分,在作息時間表規(guī)定的35分鐘內進行。
(一)“大課間活動”在每天上午第一節(jié)課后進行,時間為25分鐘。采用廣播操、各種體育活動相結合的形式,以音樂為背景串聯(lián)活動過程。各班級以班級為單位參加大課間活動,班主任要組織好學生有序地參加各項活動。由于學校場地有限,所以在內容安排上以便于組織,保障學生安全為前提,以接力為主要組織方式。(見附件1)。
(二)眼保健操在每天上午第二節(jié)課和下午第二節(jié)課進行,時間總共10分鐘。
(三)遇雨雪等異常天氣,由各班正副班主任統(tǒng)一安排學生在教室內和教室走廊上進行素質練習,體育組負責安排練習內容和指揮練習。
五、活動場地示意圖
六、活動流程
1、大課間活動(25分鐘)
⑴學生有序入場及廣播操(8分鐘):出操音樂響起,各班學生迅速在室外走廊站成兩路縱隊,隨音樂依次有序下樓,到達操場指定位置做廣播體操。
⑵體育活動(13分鐘):由學校統(tǒng)一安排,各班進行各項體育活動。
⑶放松活動(2分鐘):各班學生伴著音樂,統(tǒng)一做放松操。
⑷學生有序離場(2分鐘):在音樂聲中,有序地離開活動場地,以良好的狀態(tài)投入課堂學習。
七、實施方法
(一)明確職責
大課間活動管理與組織者是校長室、政教處、教導處、班主任和體育教師,實行責任制管理。
1、大課間活動實行校長負責制。學校大課間活動由校長具體負責,積極參與大課間活動,了解活動情況檢查活動質量,發(fā)現問題及時解決。
2、班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與大課間活動,增強學生的集體榮譽感。所有老師要每天參與班級的大課間活動,及時檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況,發(fā)現問題及時處理,保證大課間活動質量,同時負責活動安全工作。
3、體育老師具體負責大課間活動的組織和實施。引導全體教師積極參與大課間活動,負責指揮和示范,協(xié)助班主任工作,確保學生活動的安全。
(二)檢查評比
為了保證大課間活動質量,學校將進行不定期檢查,實行量化評分。評比表(見附件2)。
(三)成果展示
學校將于每年4月—6月和11月—12月開展校園趣味運動會比賽,全面檢驗大課間活動的開展質量。
八、活動要求
1、注意有序開展活動,安全第一。政教處、教導處、正副班主任必須強調大課間活動紀律與安全,并協(xié)助體育教師指導學生安全活動。
2、各項目活動必須在規(guī)定的活動區(qū)域進行,各班學生必須在指定活動范圍內活動,防止出現學生亂串、亂跑的混亂現象。
3、負責日常管理值班的領導、值日教師和執(zhí)勤教師要認真做好當天記錄。
4、所有負責老師和全體班主任要及時到位進行現場指導,督促學生安全活動。
九、活動保障
1、認真學習,轉變觀念,達成共識
以貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》為主旨,組織老師認真學習《吳興區(qū)教育局關于深入開展中小學“陽光大課間”活動》文件,了解學生發(fā)展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命,在深化課程改革,全面提高質量的工作中,注入快樂體育的全新理念,確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。
2、加強領導,保證時間,形成制度
以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨,強化活動的領導與管理,在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理,充分挖掘校內外各種體育課程資源,不斷豐富和發(fā)展活動的內涵,不斷提升活動水平。制定安全應急預案,確保學生安全(見附件3)。
3、全員參與,注重評價,強化激勵
堅持學生全員參與,學校黨政工團緊密配合,教職工全員協(xié)作,突出活動的評價作用,對先進班級和個人予以適時激勵,并將各種評價資料存檔,作為學期考核評價的一項重要內容,納入領導、班主任、老師、學生系列考評中,以保證學校體育大課間活動的有效開展
2024年大課間活動方案篇2
為了進一步豐富學生的校園課間生活,讓孩子的童年真正開心、快樂起來,本學期,學校開展了“課間十分鐘,魔方轉起來”活動,孩子們的動手操作興趣和科學素養(yǎng)都得到了有效的提升,為了展示學生魔方水平,我校決定開展“課間十分鐘,魔方轉起來”比賽。
一、比賽項目:
一年級:一面復原(顏色現場決定)
二年級:一面一層復原(顏色現場決定)
三、四年級:一面兩層復原(顏色現場決定)
五、六年級:六面復原
二、比賽時間和地點:
5月23日上午第一節(jié)課后(9:00)大操場。
三、報名辦法:
每班10名同學參加比賽(班級推薦6名、學校隨機抽取4名),
四、比賽規(guī)則:
1、參賽者需自帶比賽用的三階魔方,所用魔方須在比賽開始前通過裁判的檢查已全部打亂,打亂步驟20步以上。
2、當魔方故障發(fā)生時,參賽者可以選擇自己修復魔方繼續(xù)比賽,
如果不能修復只能放棄比賽,不能途中另換魔方。
3、開始時間聽裁判員口令,選手把魔方單手舉過頭頂跑至方陣前列,由裁判檢查魔方完成狀態(tài)選出前30名。
五、獎勵方法:
(1)單項獎:以年級組為單位,評出30名優(yōu)秀獎;
(2)優(yōu)秀班級組織獎:各年級3名。
“課間十分鐘,魔方轉起來”裁判:
一班
二班
三班
四班
五班
六班
七班
八班
九班
十班
十一班
十二班
六、比賽規(guī)則:
1、參賽者需自帶比賽用的三階魔方,所用魔方須在比賽開始前通過裁判的檢查已全部打亂,打亂步驟20步以上。
2、當魔方故障發(fā)生時,參賽者可以選擇自己修復魔方繼續(xù)比賽,如果不能修復只能放棄比賽,不能途中另換魔方。
3、開始時間聽裁判員口令,選手把魔方單手舉過頭頂出列,由一位裁判檢查魔方完成狀態(tài),另外一名裁判登記成績,取班級前5名。
2024年大課間活動方案篇3
一、指導思想
為更好的貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中,以“快樂體育、健康第一”為辦學理念,把開展大課間活動作為作為重要途徑之一,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,增強學生的體質,培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質,促使學生主動參與體育活動,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。
二、目標和原則
1.改革學校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構,使學生樂于參加,主動的掌握健身的方法并能自覺鍛煉。
2.根據學生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3.因地制宜,充分考濾學校體育場地設施設備條件,盡力提高活動有效性,發(fā)揮其育人效益。
4.全面提高學校師生的綜合素質。
三、組織機構
組長:談海萍 (總負責)
組員:徐愛英 於紅梅 朱春江 章劍鋒 張圣揚 班主任老師
活動檢查:杜云 五六年級學生每班2名。
活動組織:體育組負責總體規(guī)劃設計,班主任和配班老師設計好各班具體活動內容,組織好每次活動,給學生技術指導和安全教育。
器材組:劉杰 孫陳飛
四、活動形式
我校大課間活動安排在每周的星期二至星期五上午第一節(jié)課后進行,時間為30分鐘。采用集中廣播操和分組自發(fā)活動相結合的形式,以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。廣播操大集體做,分組活動是以班級為單位,結合各年齡段學生的特點,由帶隊老師安排,進行活潑多樣的游戲、身體素質練習、器械練習等內容。
(一)場地劃分
一年級在內操場從東到西依次排??
二年級在南教學樓自己班級前
三年級4班在校問口,其它三個班由紀念碑自西向東排列。
四、五、六年級在后操場,其中四年級為東邊半個田徑場(1班至4班由南往北排),五年級為西邊田徑場(1班至4班由南往北排),六1六2在籃球場,六3在鉛球區(qū),六4在器械區(qū)。
(二)大課間活動流程
1.進場:
下午第二節(jié)下課當提示音樂響起后,各班依次在走廊上排好隊,聽運動員進行曲后進場。(4分鐘)
2.全校學生齊做《雛鷹起飛》廣播操:(4分鐘)
3.廣播操做完后,各年級在指定場地分組活動。(17分鐘)
4.放松集隊進室:(3分鐘)
五、活動內容:
見附表
六、活動要求:
1、強調全員參與,組織學生活動的`同時,教師也要參加體育活動,提高身體素質。
2、雨天的大課間只播放樂曲,學生在走廊、教室里適當開展一些素質練習(如矮人走路,仰臥起坐等),然后開展室內體育類游戲(項目見方案中推薦的,自由選擇,也可自創(chuàng))。
3、為了便于有充足的活動器材,班主任老師要鼓勵學生自帶器材(小皮球、手絹、跳繩、花毽、呼啦圈、羽毛拍、橡皮筋、小沙包、乒乓拍等)。
4、體育組要利用大課間時間,針對學生的練習活動內容,安排一次年級組里的體育比賽,如拍皮球比賽、跳繩比賽、顛球(乒乓球、羽毛球)比賽、廣播操比賽等。以此激勵學生提高自己的技術技能水平。
2024年大課間活動方案篇4
一、指導思想。
為了貫徹“全民體育健康”精神,樹立“健康第一”的指導思想,以實際行動喜迎祖國六十歲生日。學校堅持科學發(fā)展觀,倡導全校師生積極參加體育鍛煉,確保在校學生每天有一小時的體育鍛煉時間,使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣,調動師生積極向上的體育鍛煉熱情,展現學校良好的精神面貌,為學校增添活力,形成動感而充滿朝氣的校園,推動學校教育的良性發(fā)展。同時,為了促進學生綜合素質的提高與發(fā)展,融育智、育德于健體之中,充分發(fā)揮學生的主體作用,激發(fā)學生對體育的興趣,培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣,為終身體育打下基礎。
二、目標和原則。
(一)目標。
1、促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確?!敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?/p>
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3、優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構,使教師和學生樂于參加,主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。
(二)原則。
1、教育性原則。開展大課間活動,以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能,重視活動過程的教育。
2、科學性原則。根據學生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點,以及學校的實際情況,科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。
3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的,促進師生間、生生間的和諧關系。
4、創(chuàng)造性原則。根據學校場地的特點,科學合理的安排一些活動內容,將藝術、體育融為一體。
三、實施措施。
1、時間安排。
下午第一節(jié)課后30分鐘,任何老師不得擠占大課間活動時間。由于天氣原因,不能進行正常室外活動時,各班在教室進行棋類等游戲(器材自備),由班主任組織安排。
2、制度措施。
學校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責,實行領導督察制、班主任現場督促制、藝體教師指導制、活動評比制等多種制度,使大課間活動安全有序的進行。
3、資源保障。
要求師生全員參與大課間活動,活動中教師既是活動的組織者,指導者,又是學生的保護者,同時也是活動者。這樣既能體現國家所提倡的全面健身,又能融洽師生關系,有利于構建新型的.和諧、平等的師生關系?;顒拥钠鞑脑瓌t上由學校購置,其它小型、易損器材由各班組織學生自帶。
4、安全保障。
學校將分班劃定活動區(qū)域,各班學生必須在指定活動范圍內活動,防止出現活動區(qū)域不明或學生亂跑的混亂現象。所有場地均安排教師進行現場活動指導,并督促學生注意安全。
5、實行激勵。
活動實行考核激勵制度,充分調動師生參與大課間活動的積極性??己朔謨煞矫妫阂皇菍Π嘀魅蔚目己?。班主任的思想認識,責任心,工作態(tài)度將直接決定大課間活動的質量。為調動班主任的工作責任心,應對此工作作為班主任的專項考核內容。另一方面,學校對大課間活動進行定期評比,把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據,這樣既可以樹立學生的集體活動意識,集體榮譽感,又可以促進大課間活動的持續(xù)發(fā)展。
6、鼓勵活動創(chuàng)新。
大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外,在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性,鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
四、領導機制。
體育大課間活動領導小組:
1、組長:xx。
2、副組長:xx。
3、組員:xx、xx、xx、xx。
校長負總責,學校領導要到操場到頭參與活動和組織管理,各成員分別負責相關年級的活動落實,實行對班主任、科任老師的檢查監(jiān)督,提高全體師生對大課間活動的重視程度。及時關注師生的活動動態(tài),重視師生的活動安全。
五、大課間活動程序安排。
1、進場。
2、快樂農家操。
3、分散活動。
4、退場。
六、場地安排(就近,具體班級站位由本年級體育老師安排)。
1、一年級:一年級教學樓前后。
2、二年級:二年級教學樓前。
3、三年級:水泥操場。
4、四年級:水泥操場。
5、五年級:籃球場及塑膠跑道。
6、六年級:大操場。
七、活動內容安排。
一(1)跳繩、丟手絹(沙包)、跳房子、找朋友pk賽等活動。
三(1)跳繩、踢毽子、陀螺、鐵環(huán)、跳皮筋、呼啦圈、運球等活動。
五(1)跑步、跳繩、球類、跳皮筋、鐵環(huán)等活動。
八、活動要求。
1、每班班主任必須到本班活動場地,選擇、設計分散活動內容,提前準備好活動器材,組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主,各班可根據實際情況操作,盡量做到讓每個學生活動起來,并注意安全。
2、體育老師負責本年級班級的場地安排,并對學生的隊列、農家操、分散活動進行指導與監(jiān)督。
2024年大課間活動方案篇5
一、指導思想
全面貫徹落實學生每天一小時鍛煉時間,豐富學生課余生活,磨練學生的意志品質和道德品質,培養(yǎng)良好的鍛煉習慣,有效提高學生健康水平,形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識,以大課間活動為輻射點,體現良好的校風,校紀和學生良好的精神面貌,帶動校園文化的建設。
二、活動主題與口號
主題:陽光、運動、健康
口號:我運動、我健康、我成長、我快樂
三、參加對象
xxx小學全體師生。
四、活動形式
隨音樂集體做自編操“快樂成長”(春),走跑(冬)大課間活動
四、活動原則
1、全體參與原則。
師生全體參加,充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性,互相激勵,做到人人鍛煉,促進小學生身體健康、心理素質全面提高,形成在普及與提高基礎上的良性發(fā)展局面。
2、安全第一原則。
嚴格管理,落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去,也要加強安全管理,制定出必要的安全制度。高度重視,以預防為主,避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊的學生,要給予特別的.關心,鍛煉強度要適中,以免引起身體不適。
3、科學性原則。
遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,遵循運動負荷的變化規(guī)律,符合小學生身心發(fā)展特點,根據季節(jié)的變化,合理地恰當地安排大課間活動內容及活動量,保證時間的同時也不超時,符合人體運動的變化規(guī)律,?不影響下一節(jié)課的正常學習。
4、教育性原則。
大課間活動是一項集體活動,需要學生之間的互幫互助、互諒互愛,團結協(xié)作、要注重培養(yǎng)學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識,寓學于樂、寓練于樂。
5.創(chuàng)造性原則。
經常進行同樣的活動,學生會厭煩,會失去興趣,其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新,不斷地發(fā)展,活動才會有生命力。因此教師要引導和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,讓學生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動,集思廣益,自制器材,讓大課間活動時時有趣,常常新鮮。
6.愉悅性原則。
將藝術、體育、特色創(chuàng)建,融為一體。讓學生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中,輕松地節(jié)拍中,自由地走跑,把健身寓于快樂之中,成為一種享受。
7.實效性原則
能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要,能否達到增強學生體質的目的是開展活動的關鍵?;顒拥拈_展不能留于形式,更要講究實效,最后的評價應放在學生素質的提高上。
五、活動目標
開展陽光體育運動要以“強健體魄”為目標,促進學校全面實施《國家學生體質健康標準》確保全體學生能做到每天鍛煉一小時,達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質明顯提高,肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降,使學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式,逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。
1、優(yōu)化大課間活動的時間、空間、形式、內容和結構,使學生樂于參與,主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據學生身心發(fā)展的需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3、通過大課間活動,促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確?!敖】档谝弧甭涞綄嵦?,全面提高學校師生的綜合素質。
4、通過大課間活動,促進師生間,學生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力,豐富校園生活,營造積極向上的學風。
六、活動要求
總要求:做到“三化”。即:行動統(tǒng)一化、動作規(guī)范化、活動有序化。
(一)學生具體要求:
1、衣著寬松,無特殊情況穿校服,不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;
2、在指定地點進行活動,不亂竄亂跑;
3、要根據身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應立即告知老師;
4、活動時要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,有序開展活動,安全第一。
(二)教師具體要求:
1、要加強安全教育,并使學生掌握必要的安全防范知識。
2、做好安全檢查工作。
3、檢查學生衣著,了解學生的健康狀況,合理安排運動量。
4、活動時,要積極參與并做好組織及安全防護工作,防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故,要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。
(三)教師安排
七、突發(fā)性傷害事件處理辦法
1、傷情發(fā)生后,在場教師必須第一時間對傷者進行處理,了解傷者情況、判斷傷情,傷害嚴重必須立即通知學校領導,并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2.及時通知家長或監(jiān)護人,妥善做好溝通、安慰工作。
3.保護現場,了解事故發(fā)生經過,調查事故原因,作好有關記錄并保護現場,采集有關證據,以利于對事故做到事實清楚,責任明確。
4.重大的傷害事故要及時上報學校。
2024年大課間活動方案篇6
一、指導思想:
為了全面貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》,認真落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》,加強學校體育工作,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,保證學生每天有一小時的體育活動時間,增強學生的體質,培養(yǎng)學生自主鍛煉的習慣,錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品質,促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧地發(fā)展,逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習慣和終身體育的意識,根據市教育局的通知,結合本校實際,特制定實施方案。
二、組織機構:
1、成立學校體育大課間工作領導小組。
由校長任組長,一名抓體育工作的副校長和一名抓德育工作的副校長任副組長,組員由德育主任、副主任,大隊輔導員及教導主任、副主任組成。
2、實施小組。
實施小組組長由體衛(wèi)藝處主任和副主任擔當,組員由各年級組組長全體體育教師組成。
江蘇省淮安市金湖縣實驗小學:丁基域2116
三、實施目的:
“大課間”顧名思義就是學校在上午一、二節(jié)課后安排25-30分鐘的.時間,全體師生進行體育鍛煉活動,內容包括自主活動(跳繩、踢毽子、擲沙包、呼啦圈、武術、球類、游戲等)和集體活動(廣播操、羽毛球操、校園集體舞)體現本校特色,是對傳統(tǒng)的課間操形式進行拓展,即延長時間、增加項目、內容豐富、充分調動師生員工主動參與體育鍛煉的積極性,達到促德、健體、調智、審美的教育功能,因此實施大課間活動是貫徹“健康第一”的辦學指導思想,切實保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,充分使學生玩起來、動起來,全面提高身體健康,增進身心健康。
四、實施活動原則:
1、教育性原則:充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育功能,重視活動流程的教育。
2、科學性原則:遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,從實際出發(fā),采用大課間與短課相結合的形式,合理安排大課間的課程計劃和內容。
3、全體性原則:師生全員參與,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。
4、多樣性原則:根據我校場地情況、學生多的特點,大課間活動能選擇有利于健康的項目。
五、活動時間及形式:
1、大課間活動每天安排兩次,分別是上午第一節(jié)課下8:50~9:20,下午兩節(jié)課下4:05~4:35,合計60分鐘。
2、上午的大課間活動采用先集中做廣播操(初升的太陽),再按項目分塊活動相結合的形式進行,在活動項目設置上,既安排與《學生體質健康標準》測試項目有關的內容,也安排學生喜歡的、活潑多樣的游戲。下午的大課間活動內容安排根據我校目羽毛球傳統(tǒng)項目及“2+1”項目,讓學生自由選擇。
六、活動流程:
1、由體育教師播放音樂《運動員進行曲》,各班學生由班主任在前,副班主任在后依次按規(guī)定的樓道下樓梯,進入指定場地做操,時間為8分鐘,要求正副班主任在前后領操。
2、由任教各年級的體育教師指導班主任帶領學生進入規(guī)定場地進行自主選項活動鍛煉,時間18分鐘。
3、提示結束和活動的音樂為兒童歌曲,當音樂響起時,各位同學盡快收拾器材,走進教室,作好上課準備,時間4分鐘。