在舉行每場(chǎng)活動(dòng)之前職場(chǎng)人一定要擬定活動(dòng)策劃，活動(dòng)策劃是活動(dòng)啟動(dòng)前梳理的一份文字載體，下面是范文社小編為您分享的i慧生活活動(dòng)策劃6篇，感謝您的參閱。
i慧生活活動(dòng)策劃篇1
一．活動(dòng)目的及活動(dòng)意義
為了促進(jìn)同學(xué)們之間的感情交流，緩解學(xué)生干部的工作和學(xué)習(xí)壓力，努力創(chuàng)建一個(gè)輕松、愉快、和諧的學(xué)習(xí)生活圈，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。
二．活動(dòng)主題
本次活動(dòng)以講故事，美麗生活為主題
三．活動(dòng)要求
1.故事內(nèi)容必須健康積極向上，大膽融入創(chuàng)新思維，努力將故事藝術(shù)化。
2.故事內(nèi)容形式多樣，可以是小品，相聲，戲劇等，將我們所要講的故事以各種方式去淋漓盡致的展示出來(lái)。
3.故事具有幽默，搞笑，愉悅，輕松性，富有感情色彩。
4.節(jié)目必須準(zhǔn)備充分，質(zhì)量要佳，每班至少要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。
四．活動(dòng)方式
1.召集各班班長(zhǎng)，文娛委員召開(kāi)活動(dòng)會(huì)議，講解具體要求。
2.在本月24日前各班將節(jié)目名單交到宣傳部qq郵箱2577589814.
五．活動(dòng)流程策劃
1.建筑與城市規(guī)劃系宣傳部于10月22日前將宣傳海報(bào)繪制出來(lái)并張貼在主干道做本次活動(dòng)的宣傳。
2.建筑與城市規(guī)劃系宣傳部在10月25日通知各班班長(zhǎng)，文娛委員召開(kāi)活動(dòng)會(huì)議，商討具體注意事項(xiàng)。
3.積極鼓勵(lì)各班大膽創(chuàng)新，只要節(jié)目?jī)?nèi)容健康積極，富有活力，能帶動(dòng)活動(dòng)氣氛。
4.在10月29日進(jìn)行節(jié)目初選，宣傳部與學(xué)習(xí)部將在各班節(jié)目中選出10個(gè)優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)入到10月31日的終極展示中去。
5.評(píng)委將在本次活動(dòng)中評(píng)出優(yōu)秀的節(jié)目，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
六．活動(dòng)評(píng)選
1.在本次活動(dòng)中，我們的首要目的是為了增進(jìn)感情交流，緩解學(xué)習(xí)生活壓力，豐富大學(xué)生活，節(jié)目評(píng)選只是我們對(duì)本次活動(dòng)參與者付出的一個(gè)肯定。
2.評(píng)選將從內(nèi)容情感，幽默程度，現(xiàn)場(chǎng)氣氛三個(gè)方面來(lái)打分。
3.評(píng)選的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有楊建華主任，吳小平主任，彭盛濤老師，蔣藝臻老師，彭子玲老師，吳敏老師，劉宇老師。
七．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，創(chuàng)新獎(jiǎng)1名，團(tuán)體獎(jiǎng)1名，幽默獎(jiǎng)1名,優(yōu)秀獎(jiǎng)1名。獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)狀。
八.評(píng)選結(jié)果展示
1.承辦單位：建筑與城市規(guī)劃系宣傳部學(xué)習(xí)部
2.展示方式:獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單以紅榜的方式公布
3.展示地點(diǎn)：張貼在辦公室214外宣傳欄
i慧生活活動(dòng)策劃篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)實(shí)地觀察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾種蔬菜。
2、比較菜市場(chǎng)和超市買菜、賣菜的不同方式。
3、了解菜場(chǎng)中物品擺放和人際交往的特點(diǎn)，促進(jìn)了幼兒社會(huì)性的發(fā)展。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先去幼兒園附近的菜市場(chǎng)勘察路線;
2、家長(zhǎng)帶幼兒上菜場(chǎng)，豐富相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn);
3、與菜場(chǎng)，社區(qū)做好溝通好活動(dòng)相關(guān)事宜。
活動(dòng)過(guò)程：
一、交代任務(wù)“去菜市場(chǎng)”
1、今天我們要到菜市場(chǎng)，去看看蔬菜真正的樣子?？纯闯宋覀冋J(rèn)識(shí)蔬菜之外，還有哪些蔬菜。
2、交代參觀時(shí)和行進(jìn)間的注意事項(xiàng)。
二、到菜市場(chǎng)參觀
1、實(shí)地觀察蔬菜真實(shí)的模樣
(1)認(rèn)識(shí)蔬菜的種類，例如：豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等
(2)同樣都是葉菜類，葉子有大有小，長(zhǎng)的都不太一樣。
(3)同一種蔬菜，也有不同的品種，長(zhǎng)相也不太一樣，例如：大白菜和小小白菜。
2、買菜、賣菜的過(guò)程觀察。
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的。
三、返回幼兒園，回顧分享
1、請(qǐng)幼兒分享自己在菜市場(chǎng)所觀察到的蔬菜和大家分享
2、展示幾種常見(jiàn)菜，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，這些菜和吃的時(shí)候又有什么不同
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的?
4、菜市場(chǎng)買賣的情景模仿。
i慧生活活動(dòng)策劃篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意將自己喜歡的玩具和大家一起玩、不獨(dú)占、爭(zhēng)奪玩具。
2、在玩的過(guò)程中，初步學(xué)會(huì)輪流、一起玩、交流玩的方法。
體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂(lè)和情趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：好玩的新玩具、幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
1、創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒知道玩具大家玩，不獨(dú)占、不爭(zhēng)奪。
(1)出示新玩具，引起幼兒興趣，并讓幼兒玩玩具，教師觀察。
(2)針對(duì)活動(dòng)中幼兒出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)幼兒討論、感受到獨(dú)占、爭(zhēng)奪玩具會(huì)帶來(lái)不愉快。
2、鼓勵(lì)幼兒與他人一起玩玩具，共同分享，并探索一起玩的方法。
(1)啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩，又要玩得高興，可以怎樣玩?
輪流玩：你先玩，他再玩，我后玩
交流玩
(2)聽(tīng)故事，進(jìn)一步感受輪流玩，能讓大家都快樂(lè)的情緒體驗(yàn)。
教師提問(wèn)：小龍開(kāi)始怎么做的?和;后來(lái)又是怎么做的?小龍為什么玩的特別高興?
(3)小姐：好玩的玩具大家都愛(ài)玩，你玩玩、我玩玩，不爭(zhēng)也不搶，大家都開(kāi)心。
3、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)，說(shuō)說(shuō)：換面上的小朋友是怎么樣玩玩具的?你喜歡誰(shuí)?為什么?請(qǐng)你在圓圈里給會(huì)與大家一起玩玩具的小朋友打√
幼兒玩玩具，鼓勵(lì)幼兒積極常識(shí)輪流玩、交換玩的方法，體會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不同感受。
i慧生活活動(dòng)策劃篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒不怕黑。
2、幫助幼兒初步建立獨(dú)立、自主的意識(shí)，并初步培養(yǎng)幼兒勇敢、樂(lè)觀的個(gè)性品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
帶門簾的房子一座，蛋糕模型一只，狗、兔、貓、熊毛絨玩具各一。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入情境，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
二、教師操作教具，師生共同探索故事情節(jié)。
1、幼兒猜想小動(dòng)物在黑房子里發(fā)現(xiàn)了什么。
2、引導(dǎo)幼兒探索黑房子里有什么。
3、鼓勵(lì)幼兒不怕黑，積極設(shè)法解救小熊。
4、揭密黑房子里究竟有什么。
三、教師再次講述故事，揭示小熊在黑房子里吃蛋糕的秘密。
四、游戲：尋寶
1、怎樣不怕黑
1)幼兒討論交流如何不怕黑
2)電話連線慰問(wèn)汶川小朋友，并請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)如何消除當(dāng)時(shí)周圍黑暗環(huán)境的恐懼。
3)小結(jié)：在黑暗的環(huán)境中或突變黑暗的情況下，不要慌張，動(dòng)腦筋想一些便利、安全的辦法環(huán)境變亮，或通過(guò)唱歌、自言自語(yǔ)等發(fā)出聲音先將心中的膽小與害怕趕走。
2、玩游戲“尋寶”
評(píng)析：該活動(dòng)選材獨(dú)到合理、符合小班幼兒年齡特點(diǎn)，抓住其膽小怕黑的心理為著陸點(diǎn)，設(shè)計(jì)新穎、富有童趣，以故事的形式層層遞進(jìn)，由始至終將幼兒的注意力緊緊圍繞主題，并積極開(kāi)動(dòng)腦筋、大膽踴躍發(fā)言;教師在活動(dòng)過(guò)程中能隨機(jī)應(yīng)變，巧妙應(yīng)答，特別是結(jié)合當(dāng)前“汶川大地震一周年”對(duì)幼兒進(jìn)行適時(shí)的勇敢樂(lè)觀教育，效果突出。
i慧生活活動(dòng)策劃篇5
創(chuàng)建一批文明班級(jí)、文明宿舍、文明教室，學(xué)校計(jì)劃在4月份文明禮貌月期間安排開(kāi)展勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：勞動(dòng)光榮勞動(dòng)幸福勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活
二、參加人員：全校師生(含食堂、商鋪人員)
三、活動(dòng)時(shí)間：4月15日—4月25日
四、活動(dòng)內(nèi)容
全校師生全體動(dòng)員，對(duì)校園室內(nèi)、室外衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行一次徹底的清潔整理，全校干部、教職工、學(xué)生要親自動(dòng)手，對(duì)各自辦公室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、教學(xué)樓、食堂進(jìn)行一次徹底的清潔整理。具體分工安排如下：
1、4月10日—4月20日動(dòng)員全校師生積極參與活動(dòng)，校廣播臺(tái)做好宣傳工作。學(xué)工處組織全校學(xué)生、各學(xué)院及各職能部門組織全校教職工積極參與活動(dòng)。
2、4月25日13:00-15:00進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除，實(shí)行責(zé)任包干制。
(1)全校所有行政、教學(xué)辦公室衛(wèi)生由本辦公室人員負(fù)責(zé)打掃。
(2)教學(xué)樓教室衛(wèi)生由各責(zé)任院系組織學(xué)生打掃。
(3)學(xué)生公寓宿舍衛(wèi)生由本宿舍學(xué)生打掃。
(4)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生由實(shí)驗(yàn)室管理員親自帶領(lǐng)學(xué)生打掃。
(5)學(xué)生公寓公共區(qū)域衛(wèi)生由樓棟管理員負(fù)責(zé)打掃。
(6)全校校園公共區(qū)域衛(wèi)生由外包保潔單位負(fù)責(zé)打掃。
(7)食堂、商鋪由食堂及商鋪負(fù)責(zé)人組織打掃。
(8)圖書(shū)館公共區(qū)域由外包保潔單位負(fù)責(zé)打掃，圖書(shū)館畫(huà)室由使用學(xué)院組織學(xué)生打掃。
五、衛(wèi)生要求
1、行政辦公區(qū)域
(1)地面干凈、無(wú)垃圾。
(2)辦公室物品擺放整齊。
(3)辦公室無(wú)雜物。
(4)辦公室墻面、墻角無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
(5)垃圾桶整潔，垃圾及時(shí)清理。
2、教學(xué)區(qū)域
(1)地面無(wú)塵、無(wú)跡、光亮。
(2)桌面整潔，抽屜無(wú)垃圾。
(3)講桌、講臺(tái)無(wú)粉塵，黑板光潔。
(4)門框無(wú)灰塵，墻角無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
3、生活區(qū)域
(1)地面干凈整潔，無(wú)垃圾。
(2)宿舍內(nèi)物品擺放整齊，無(wú)違章物品。
(3)墻面干凈、墻角無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
(4)綠化帶無(wú)垃圾、廢品。
(5)宿舍內(nèi)垃圾桶整潔，垃圾及時(shí)清理。
4、公共區(qū)域
(1)無(wú)石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物。
(2)無(wú)積水、痰跡。
(3)草坪、綠化地帶無(wú)紙團(tuán)、煙頭、塑料袋等廢棄物。
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i慧生活活動(dòng)策劃篇6
1、跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體，感受洗澡后的快感。
2、產(chǎn)生喜歡洗澡的情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、《我愛(ài)洗澡》音樂(lè)，幻燈片。
2、布娃娃一個(gè)，臉盆(替代浴缸)一個(gè)，香皂一塊，毛巾一塊。
活動(dòng)過(guò)程
1、娃娃洗澡，引起幼兒興趣。
⑴出示布娃娃。布娃娃傷心地說(shuō)：“小朋友們每天都和我玩，把我弄得很臟。現(xiàn)在我是個(gè)臟娃娃了，沒(méi)有人和我玩了!”“布娃娃你別哭，我們來(lái)幫助你吧!”
⑵教師扮演媽媽，給娃娃洗澡。嘩啦啦，嘩啦啦，水龍頭快活地唱起歌。媽媽說(shuō)：“寶寶，寶寶，該洗澡了!”媽媽把寶寶放進(jìn)浴缸里，先洗干凈頭發(fā)，然后洗身體。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡滿身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶的泡泡滿屋飛。寶寶樂(lè)得哈哈笑?！?/p>
2、大家來(lái)洗澡。
⑴娃娃是怎樣洗澡的?請(qǐng)幼兒用語(yǔ)言或動(dòng)作來(lái)表達(dá)。
⑵娃娃洗澡都用到了什么東西?我們洗澡的時(shí)候都用到了哪些東西，用來(lái)干什么?(看圖片洗澡用品)
⑶在前奏部分教師邊喊：“寶寶們，洗澡啦—”，邊做擰水龍頭的動(dòng)作，然后給每個(gè)幼兒“抹香皂”，帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)。
⑷請(qǐng)幼兒跟著音樂(lè)來(lái)洗澡，教師觀察幼兒的舞動(dòng)情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)得逼真、有趣的幼兒。引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)。
3、香寶寶來(lái)了。
⑴在家里洗完澡會(huì)抹一點(diǎn)什么?
⑵表演結(jié)束，給幼兒“抹香粉”，教師聞一聞?dòng)變?，欣喜地告訴幼兒“香極了”
