校園讀書節(jié)活動(dòng)方案3篇

時(shí)間:2022-07-30 作者:Animai 活動(dòng)文案

我們?cè)谕瓿苫顒?dòng)方案之前務(wù)必要知道活動(dòng)的內(nèi)容,大家要想完成一篇優(yōu)秀的活動(dòng)方案,有挺多需要強(qiáng)調(diào)的地方 。以下是范文社小編精心為您推薦的校園讀書節(jié)活動(dòng)方案3篇,供大家參考。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案3篇

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)理念:

讀書使人明智,讀書使人高尚,讀書使人明理。老師愛(ài)讀書,才能感染和引領(lǐng)我們的學(xué)生,孩子愛(ài)讀書,我們才有未來(lái)。讀書是教師天經(jīng)地義的生活習(xí)慣,是打造書香校園、建設(shè)學(xué)校文化的基石。學(xué)校將以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī),希望教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和人文底蘊(yùn),樹立二小教師新形象,推動(dòng)我校書香校園的進(jìn)程。

二、活動(dòng)構(gòu)想:

此次讀書節(jié)活動(dòng),我們將著重抓好“讀(牽手美文)、講(讀書演講)、寫(讀書征文)、賽(閱讀競(jìng)賽活動(dòng))”四個(gè)環(huán)節(jié),使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。以讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書育人格,打造和形成“與好書做伴,與文明同行”的校園讀書氛圍。

三、活動(dòng)主題:

與好書做伴,與文明同行。

四、活動(dòng)口號(hào):

精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈。

讓讀書成為習(xí)慣,讓教育更加智慧。

五、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年3月——6月

六、組織機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

七、活動(dòng)步驟:

第一階段:活動(dòng)策劃啟動(dòng)(二月底——三月初)

1、制定制訂《二小首屆教師讀書節(jié)活動(dòng)方案》,開展二小首屆教師讀書節(jié)好書推薦活動(dòng)(寫明書名、作者、出版社、推薦理由)。

2、學(xué)校在三月初舉行教師讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體布置。

3、全體老師制定讀書計(jì)劃。

第二階段:組織實(shí)施(三月——六月)

圍繞“親近書籍,享受閱讀”這一主題,開展好書推薦、經(jīng)典導(dǎo)讀、讀書論壇、演講比賽等系列讀書活動(dòng)。

1、三月活動(dòng):牽手美文

2、四月活動(dòng):游目騁懷

以“和雅校園、書香校園”為主題,開展教師讀書演講比賽,每個(gè)年段推薦3名選手,行政辦推薦1名選手參賽,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。(負(fù)責(zé))

3、五月活動(dòng):點(diǎn)亮心燈

以“與好書做伴,與文明同行”為主題,以讀后感、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)的形式撰寫讀書征文,文體不限(詩(shī)歌除外),要求每位老師撰寫一篇讀書征文,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。(負(fù)責(zé))

4、六月活動(dòng):書香致遠(yuǎn)

以書面答題的形式,開展閱讀競(jìng)賽活動(dòng)。要求35周歲以下老師全部參加,其他老師鼓勵(lì)參加。根據(jù)成績(jī)高低,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。(負(fù)責(zé))

第三階段:總結(jié)表彰(六月)

學(xué)校綜合讀書節(jié)活動(dòng),評(píng)選二小首屆教師讀書節(jié)活動(dòng)“教師讀書之星”若干名;根據(jù)各年級(jí)組教師的集體表現(xiàn),評(píng)選出“書香年段”一個(gè),給予物質(zhì)上和精神上的獎(jiǎng)勵(lì),召開總結(jié)表彰大會(huì)。

評(píng)選依據(jù):各年段教師在讀書征文、教師演講和閱讀競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)情況,以及該年段教師在各級(jí)各類雜志刊物上發(fā)表各類讀書心得獲獎(jiǎng)情況。

八、活動(dòng)要求:

1、教師是學(xué)生的表率,我們要用老師的讀書行為去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。要求教師本學(xué)期至少精讀一本教育類書籍,養(yǎng)成每天閱讀十五分鐘的習(xí)慣。

2、開放教師閱覽室,具體時(shí)間為:周一到周四每天上午8:00——晚上8:00,周五上午8:00——下午3:00。

3、要求35周歲以下老師每周至少在教師閱覽室進(jìn)行兩次閱讀,合計(jì)時(shí)間不少于2小時(shí);其他老師每周至少在教師閱覽室一次閱讀,合計(jì)時(shí)間不少于1小時(shí)。以簽到表登記為依據(jù)。

4、在閱覽室閱讀期間,做好讀書筆記,本學(xué)期不少于10次,35周歲以下老師總字?jǐn)?shù)不少于5000字,其他老師不少于3000字。

九、活動(dòng)保障:

1、每月充實(shí)教師閱覽室書籍?dāng)?shù)量,向教師充分開放。

2、加強(qiáng)讀書節(jié)與通訊報(bào)道組合作,及時(shí)報(bào)道信息,使讀書節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎實(shí)有效。

3、在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語(yǔ),并利用學(xué)校宣傳欄將活動(dòng)的照片和讀書方面的成績(jī)廣泛進(jìn)行宣傳,鼓舞讀書熱情。

4、開展閱讀指導(dǎo)課的研究活動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)讀書活動(dòng)。

5、讀書節(jié)活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)校教務(wù)處將不定期檢查或詢查各年級(jí)組教師讀書進(jìn)展情況。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案2

一、比賽主題

我讀書,我快樂(lè),我成長(zhǎng)

二、比賽目的

通過(guò)開展讀書演講比賽,充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動(dòng)所取得的成果,給學(xué)生樹立良好的`榜樣和示范,有利于形成濃郁的校園讀書氛圍,為構(gòu)建和諧書香校園貢獻(xiàn)一份力量。

三、組織安排

1.主辦:市浦南小學(xué)工會(huì)、教導(dǎo)處、大隊(duì)部

2.評(píng)委組:工會(huì)委員會(huì)成員、教師代表等

3.比賽時(shí)間:20xx年12月17日(周三)下午3:00

4.比賽地點(diǎn):西校區(qū)五樓多功能廳

四、參賽要求

1.演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題,唱響“讀書快樂(lè)成長(zhǎng)”主旋律。

2.演講題目自擬。

3.演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

五、參賽形式

1.發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的老師撰寫讀書心得體會(huì)文章。

2.工會(huì)收集教師的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選,東南西三個(gè)校區(qū)按4:4:3的比例選定參賽人員名單。

3.組織演講比賽。

六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(初定)

1.形象風(fēng)度:衣著整潔,儀表大方,舉止得體。(20分)

2.語(yǔ)言表達(dá)能力:發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利;節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如;表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(40分)

3.思想內(nèi)容:緊扣主題,富有鼓動(dòng)性;內(nèi)容充實(shí),事例動(dòng)人,貼近生活實(shí)際,富有鮮明的時(shí)代感。(40分)

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名,學(xué)校分別給予表彰。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案3

一、指導(dǎo)思想:

讀書是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。教師精神成長(zhǎng),需要豐富的閱讀滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展,需要經(jīng)典的教育專著引領(lǐng)。為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),用文化滋養(yǎng)精神,用文化提升品位,努力創(chuàng)建“美麗校園”,開展教師讀書系列活動(dòng),希望教師在且讀且思,且思且行中汲取精神營(yíng)養(yǎng),不斷完善自我,成就自我。

二、活動(dòng)主題:

讓閱讀成為一種習(xí)慣

三、活動(dòng)時(shí)間:

3月——7月

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、教師書吧“樂(lè)此軒”揭幕活動(dòng)

2、“同讀一本書”

由教務(wù)科研處規(guī)定書目,教師閱讀指定篇目。

3、讀書沙龍——我讀書的那些事兒。

每月定期召開讀書沙龍會(huì),現(xiàn)場(chǎng)交流讀書經(jīng)歷的故事,讀書過(guò)程中的心得收獲,讀書與工作、生活的聯(lián)系,讀書的方法,我的讀書故事……

4、書韻流香,你我共賞——好書推介

老師們互相推介好的書目,到圖書館或者互相借閱,至少讀一本好書。

5、我聲飛揚(yáng)——美文誦讀會(huì)

每月定期組織各教研組代表參加,教師代表選擇經(jīng)典篇章進(jìn)行誦讀比賽。

6、對(duì)話名家

邀請(qǐng)溫州知名專家,舉辦讀書論壇、講座。

7、讀書征文比賽

每位教師撰寫讀書心得,在讀書的同時(shí)記下那一刻的感受,讓收獲日積月累,讓感動(dòng)細(xì)水長(zhǎng)流。

8、佳片有約——經(jīng)典名著影片賞析

觀看經(jīng)典名著影片,相互交流觀后感。

9、師生共讀

組織師生讀書報(bào)告會(huì)。

10、開展網(wǎng)上閱讀、交流

開辟校園網(wǎng)相應(yīng)欄目,進(jìn)行網(wǎng)上“讀書體會(huì)”、“推薦文章”、“新書介紹”等交流互動(dòng)。

五、活動(dòng)階段

第一階段:宣傳動(dòng)員

1、制定讀書活動(dòng)方案

2、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

3、推薦書籍

第二階段:系列活動(dòng)

1、制定個(gè)人讀書計(jì)劃,教師自主閱讀

2、校內(nèi)教師讀書交流系列活動(dòng)

第三階段:總結(jié)表彰

1、評(píng)選優(yōu)秀讀書征文,將本次讀書節(jié)優(yōu)秀征文匯編成集

2、根據(jù)交流內(nèi)容、讀書心得、讀書征文等活動(dòng)評(píng)選出先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)教研組。