實用的自我鑒定對于我們個人的成長的幫助是很大的，自我鑒定作為一種總結(jié)性的材料，我們在寫的時候一定要實事求是，下面是范文社小編為您分享的中班幼兒自我鑒定7篇，感謝您的參閱。
中班幼兒自我鑒定篇1
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我們的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認真做好各項工作，進取完成園里布置的各項任務(wù)。下頭我把這學(xué)期的工作做一個鑒定。
一、思想品德
本人能進取參加政治學(xué)習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛團體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以進取熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。進取參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，進取要求提高。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、本學(xué)期取得的成績
1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，供給充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的本事。
2、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于鑒定經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身本事與寫作本事。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習，更好地因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神。
4、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
5、根據(jù)制定的活動目標、資料與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間，供給幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展本事。
保育工作幼兒教師個人工作鑒定在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自我與團體的關(guān)系，讓幼兒明白自我是團體中的一員，并樂于參加團體活動。教育幼兒關(guān)心團體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一齊糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心境愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
3、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不一樣的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
4、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的職責和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護本事。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作，認真填寫交班資料。
家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自我孩子在園的情景。。
2、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情景。更好地做到家園同步教育。
3、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期十分忙也十分累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身本事的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，進取地進行專題研究，進取地參與各種競賽學(xué)習活動，力求把日后的工作做得更好！
中班幼兒自我鑒定篇2
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間20__~20__學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。回顧這一學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點提高都傾注了我們教師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。此刻我就對本學(xué)期的個人工作做如下鑒定：
一、在這一學(xué)期里，我結(jié)合幼兒園的條件，制定切實可行的教育計劃、月、周計劃，做好教材教具的準備，認真?zhèn)湔n，結(jié)合本班幼兒年齡特征，從實際上出發(fā)，組織好每一次教學(xué)活動。本學(xué)期我們主要設(shè)計了“春天”、“奇妙的蛋”、“好玩的紙”、“清涼一夏”四個主題，讓幼兒在這些主題的學(xué)習過程中學(xué)會了很多的文化、常識方面的知識，也在主題的學(xué)習中提高了幼兒的動手本事。
二、在活動中進取調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的進取性，很多小朋友剛開始時對教師組織的活動表現(xiàn)比較被動，并且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，所以，在每一次的活動中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作活動，讓幼兒明白相協(xié)作的動關(guān)系。
這學(xué)期幼兒園組織了多種形式的活動，如龍山公園的文藝表演及游戲活動，六一的美術(shù)競賽比賽活動，學(xué)前教育畢業(yè)典禮等活動，都突出了幼兒園的特色，也發(fā)展了幼兒對藝術(shù)方面的天分，讓家長能夠明白孩子們的成績。
三、在平時的教學(xué)活動中我和張教師、吳教師之間相互配合，不分你我。我們一齊準備教具，堅持在主題墻和活動墻上展示幼兒各種活動資料和活動成果，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習情景。
我們都很愛孩子，對孩子要求也比較嚴格，在教學(xué)方面，幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不一樣程度的提高，異常是念兒歌、聽故事、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也異常好，出勤率較高。
四、家園聯(lián)系是保證。在工作中，愛孩子也不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，了解幼兒家庭教育環(huán)境，經(jīng)過家園聯(lián)系表、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習和生活情景，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。
在經(jīng)過三人的努力下，班上能較簡便地實施每個活動，使孩子們的學(xué)習和生活有了條理性、連貫性。但也存在不足之處：
1、有些活動教具較為欠缺。
2、幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。
3、駕駛課堂的本事和遇事的應(yīng)變本事應(yīng)再提高。
在今后工作中，我們將不斷努力，爭取做得更好。
中班幼兒自我鑒定篇3
結(jié)束了這段日子的工作，我也是要轉(zhuǎn)正了，回顧過去這段時間的一個班主任工作，我也是有挺多的收獲，自己也是把工作給做好了，對于過去要來做一個自我的鑒定。
在做班主任工作的過程之中，我也是感覺到工作的辛苦，要帶好孩子，管理好孩子，陪伴著他們?nèi)コ砷L，真的不是那么的容易，從小班到中班，我也是見證著孩子們的進步，看到了他們的努力，成長的樣子也是讓我非常的開心，也是有了小小的成就，孩子們也是愿意接受我的管理，家長們也是對于我的工作予以支持和鼓勵。我知道，我剛畢業(yè)沒多久，經(jīng)驗方面的確是不太足夠的，但是工作之中，我確實非常的努力，既然沒什么經(jīng)驗，那么就是多去想，多來做事情，來讓自己是變得更好，把班級給帶好，讓孩子們學(xué)到更多。
在工作之中，我也是努力的去學(xué)，去請教別的優(yōu)秀的同事，通過和他們的交流，我也是掌握了很多的經(jīng)驗，知道該如何的去做更好一些。并且我也是通過了不斷的學(xué)習，讓我自己對于如何更好的帶領(lǐng)班級，有了更好的方法，孩子們也是愿意聽我的，我們班級在幼兒園里面也是非常優(yōu)秀的，雖然我還是個新人，但是我也是不甘落后，也是不想被同事覺得新人，就沒什么經(jīng)驗，不會帶班，最后一個學(xué)期下來，我們班級也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可，我知道，這都是我努力付出，還有孩子們認真學(xué)習的成果。平時的時候，我也是會多和家長們?nèi)贤?，多去了解孩子們的情況，知道孩子們學(xué)習的興趣在那里，又是有哪些方面是需要繼續(xù)去進步的。通過了解，我也是更好的清楚該如何的去教孩子，更加的有針對性，也是把他們好的習慣給養(yǎng)成了。
在生活方面，我沒有什么不好的習慣，和同事的一個相處也是非常的和諧，平時的時候，也是會和同事一起參加活動，大家的相處也是非常的愉快，自己本身也是喜歡和別人去交流的，所以我也是在這些活動之中得到了同事們的一個認可，他們也是愿意傳授一些他們的經(jīng)驗給到我，讓我的班級工作能做好，而這些也是離不開他們的無私教授，當然我也是還有一些不足還需要繼續(xù)的去提高的，畢竟我還年輕，一些經(jīng)驗的確是不夠的，也是需要在今后的工作里面，去努力，去進步。
中班幼兒自我鑒定篇4
進入幼兒園之后，我擔任了中班班主任，剛來就成為一班班主任，我非常重視，因為園里對我還是很重視的，我會做一個優(yōu)秀的班主任。
成為了班主任之后，我首先就對我們班的所有學(xué)生都做了簡單了解，因為我想要當好這一個班主任，我就開始了解他們的習慣和學(xué)習情況，畢竟我接下來很長時間都會與這些學(xué)生一起學(xué)習生活，為了提高他們的成績必須要做到知己知彼，這樣才能夠提高學(xué)生的成績。
深知責任的重擔。我經(jīng)常會考慮如何才能夠做好一個班主任，我向我的同事學(xué)習，因為他們的工作經(jīng)驗明顯比我要多，我每天有時間都會去他們班級去聽課，然后在自己的工作中不斷提高自己的能力。對于教學(xué)的經(jīng)驗已經(jīng)越來越豐富，但是我卻也不感到高興，我清楚教學(xué)工作可不是一個簡單的任務(wù)，更多的是需要付出汗水和心血才能夠完成。
每個學(xué)生都是一朵正在綻放的花朵，我作為一個新老師，想要讓這些花朵長得更好，不只是做好基本的工作就行，更需要不斷的幫助學(xué)生們學(xué)到知識。他們年紀小還是比較貪玩的，很多時候他們喜歡在上課的時候打鬧，為了讓他們學(xué)好，我主動的看了很多有趣的故事和電影，符合他們的成長要求，用正能量的故事來給學(xué)生帶來有趣的故事，同樣也讓他們學(xué)到更多的知識。
時間在我教學(xué)中飛快的消逝。靜靜的看著學(xué)生們一點點地長大，我也得以轉(zhuǎn)正，成為了正式員工，在我們幼兒園我也感受到了自己終于成為了我們園中的人了挺高興的，這正式我期待的，也是我想要的，但我也明白一點，我還不能放松，教學(xué)任務(wù)任重道遠，學(xué)生教導(dǎo)完了這一批還有另一批，教育無止境，我們幼兒園老師，是學(xué)生的智慧啟蒙老師，更是他們打基礎(chǔ)階段的重要老師。
為了讓學(xué)生全面發(fā)展，我總是每一個學(xué)生的成長環(huán)境，和在學(xué)校的表現(xiàn)，盡可能的去做到英才施教?；蛟S我做的不夠，但是卻沒有后悔，每天我都會嗎，忙到很晚，這就是需要考我們自己來提升。把休息的時間提升自己的能力，在上課的時候讓我可以更好的去教導(dǎo)好學(xué)生。
不放松自己的學(xué)習，也不放松對學(xué)生的教導(dǎo)，做一個有責任的班主任，我知道轉(zhuǎn)正，不是放松的時候反而更是需要勒緊腰帶，打起精神的時候，不能忘記自己的教學(xué)任務(wù)，把自己的每天任務(wù)，加大自己的學(xué)習力量，不斷的去讓我的能力提高我要培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生，雖然他們還小至少我要讓我們的學(xué)生不后悔來到我們學(xué)校。
中班幼兒自我鑒定篇5
這一名幼兒園班主任，我真的是感到非常榮幸自己來到這里工作了，已經(jīng)有半年的時間了，這半年來我一直都非常努力，對自己的工作非常的上心，我知道什么時候自己努力了之后就應(yīng)該得到收獲，但是這個時候也應(yīng)該對過去半年的工作有一個客觀的看待，特別是對自己的能力。
首先在工作當中，我對工作都一直非常的認真，執(zhí)行好園內(nèi)的每一個工作規(guī)定，按時的完成好自己的工作，作為一名幼兒園班主任，我時刻都知道自己應(yīng)該做好哪些事情，工作當中沒有任何的僥幸，沒有任何的懶惰，這半年來虛心的學(xué)習，虛心地提高自己，這半年也是我公司的，一開始我始終都會相信我是能夠?qū)W習到更多的經(jīng)驗，積累更多的知識，端正好態(tài)度在各方面提高自己，怎么研究在工作當中？我沒有絲毫的怠慢，什么時候做什么事情這些我都了然于胸。
我對自己的能力還是比較有信心的，在這里工作了半年的時間，我一直都把工作當中的每一件事情有條不紊的在處理好，不是說自己的能力有多大，就應(yīng)該干多大事情，我更加愿意相信自己能力有多大，就應(yīng)該進一步的去提高自己，去鞏固能力，去挑戰(zhàn)一些自己感覺很難的事情，這樣才會有進步，有提高，我作為一名幼兒園的班主任，這個道理也是非常的明白，非常的清楚，半年的工作就讓我提升了很多，調(diào)整了很多，自己以前沒有去嘗試的事情，幼兒園這是一個非常大的'幫助，我相信未來還有很多的事情等著我去做，我也相信自己能夠做好的事情，絕對不僅僅只有這些，工作是一個需要省下心來去做好的事情，現(xiàn)在到了轉(zhuǎn)正的時候了，我也真的非常希望在未來的工作當中能夠做到更好，執(zhí)行好每一個工作落實好，不做當中每一件事情，幼兒園的工作雖然說非常的繁瑣，但是我一直都相信這是挑戰(zhàn)自己的一個機會，成長自己的同時，也在提高自己個人的能力。
我也希望園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這么一個機會，我在轉(zhuǎn)正之后肯定會更加努力的，用自己的行動去證明自己是非常適合做幼兒園班主任的，在幼兒工作上面，我現(xiàn)在有非常多的信心，我對自己能夠做好工作，還是有十足把握的。
中班幼兒自我鑒定篇6
時間匆匆而過，中班一學(xué)期很快又過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習生活，不僅僅個頭長高了，各方面的本事也有了不一樣水平的提高。而我自我的情感、態(tài)度、知識與技能進一步養(yǎng)成，逐漸發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項工作加以鑒定，以便今后揚長避短，使工作更上一個臺階。
進入中班，幼兒明顯懂事了很多，他們的注意力重點從教師轉(zhuǎn)移到同伴身上，與同伴的交往、交流越來越密切。相對逐漸活潑開朗起來，各方面的本事日益加強。我根據(jù)他們不一樣的本事給他們相應(yīng)的鍛煉機會，例如：我們班的申慧、劉子沐、孔德旭、耿冉等，他們幾個人在班上的本事都比較強，我會根據(jù)每個人不一樣的特點，安排他們完成不一樣的任務(wù)。這樣做教師既能夠省下時間去觀察其他幼兒，又在他們自身的本事上給予了鍛煉。在激發(fā)幼兒探索精神的同時，我注重培養(yǎng)良好的操作習慣，并針對個別差異，幫忙每位幼兒都有成功的體驗，培養(yǎng)幼兒的自信心。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。自我動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。此外我還去找了些有幫忙的幼兒書籍，不斷擴寬自我的知識面，為教學(xué)資料注入新的活力。
在日常生活中，我嘗試引導(dǎo)幼兒了解自我與團體的關(guān)系，讓幼兒明白自我是團體中的一員，并樂于參加團體活動。隨時教育幼兒關(guān)心團體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，與家長密切聯(lián)系，并及時聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，與家長一齊糾正幼兒不良的習慣，也得到了家長們的一致認可。
在政治、思想上，我進取地參加幼兒園舉行的各項學(xué)習，認真做好筆記。
我們的工作是十分煩瑣的，需要愛心、耐心、細心、職責心?？傊?，這學(xué)期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我會在今后的工作中加以改善，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。
中班幼兒自我鑒定篇7
本學(xué)年，我園在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團結(jié)合作，堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育”的原則，經(jīng)過安全教育，增強了幼兒自我防護本事。經(jīng)過齊抓共管，營造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。這學(xué)期，我們在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實，全力營造了“和諧社會、和諧教育”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒構(gòu)成初步的安全意識，對安全工作鑒定如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴格管理，明確職責，抓好幼兒園安全工作
1.“安全”是幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，幼兒園實行了安全工作人人齊抓共管的局面，并且專門設(shè)立一名副園長具體負責安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自我管轄的區(qū)域進行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認安全無誤后方可上崗或離崗。每一天安全小組人員進行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報，并認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實。
2.幼兒園始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針。這學(xué)年，我們主要在安全管理中突出重點，堅持開展安全教育和培訓(xùn)工作，經(jīng)過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認識到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上構(gòu)成共識。經(jīng)過培訓(xùn)、學(xué)習和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全設(shè)備、設(shè)施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了“臨場不亂，報警不慌”，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急本事，為幼兒園保教工作的開展供給了安全保證。
3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度，增強安全防范，注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長親自擔任組長，副園長和保健教師、信息員段長為成員，各成員分清職責，層層簽訂安全目標職責書，明確安全職責，強化安全職責心。每周一按時進行例會，并對安全情景鑒定分析，每月召開安全工作專題研討會，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。
4.堅持定期不定期進行安全排查工作：每月，安全管理小組都會在園長的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每一天排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及報警裝置及安全情景和放置位置及完好使用狀態(tài)情景，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情景時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。
二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識
我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的職責感。并組織全體教職工認真學(xué)習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，經(jīng)過學(xué)習，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進行討論評述，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者職責心不強造成的，讓大家認識到自我肩負的職責重大，要引以為戒，加強職責心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期，我們共進行了兩次消防安全演練，兩次地震應(yīng)急演練，觀看交通安全視頻、預(yù)防溺水安全微電影《殤》，邀請交警大隊教導(dǎo)員來園給教職工和幼兒進行交通安全講座，經(jīng)過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。
三、加強幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理
食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項重點工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作職責制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的職責分解落實到具體負責人，做到職責到崗，職責到人。保健教師對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的采購貼合安全要求，嚴格把好食品安全質(zhì)量關(guān)，嚴防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識和健康知識，自覺抵制不干凈食品，增強防病本事和公共衛(wèi)生職責感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，并堅持定期不定期進行食品衛(wèi)生檢查，切實有效地加強食品衛(wèi)生安全管理，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患，要求庫房嚴把出入庫關(guān)，堅持發(fā)票索要制度，不進過期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。
四、加強門衛(wèi)管理制度
為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班教師打電話，由教師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。嚴格門衛(wèi)外來人員登記制度，禁止外人入內(nèi)。
五、做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的保教環(huán)境
1.保健教師和值班教師堅持每一天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)情景及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。
2.平時注意預(yù)防燙傷幼兒。把開水、熱湯和熱飯等晾溫后再供給給幼兒，并提醒幼兒注意別燙著。
3.堅持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有異常情景告知家長并及時給予妥善處理。
4.把好幼兒入園、離園關(guān)。每一天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班教師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。
5.嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級教師保證教室每一天開窗通風、堅持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒，保證寢室干凈、并按時消毒。每二周，提醒家長把被子拿回家，清洗晾曬，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。
經(jīng)過本學(xué)年的努力，我園安全工作取得了必須實效，沒有出現(xiàn)重大安全事故，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，進取營造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長。
