簡潔的演講稿能夠讓我們更好地應(yīng)對緊張和壓力，保持自信和鎮(zhèn)定，在寫演講稿時需要情感表達，讓演講者更加親近聽眾，建立起信任和共鳴的關(guān)系，下面是范文社小編為您分享的“愛我國防”演講稿7篇，感謝您的參閱。
“愛我國防”演講稿篇1
我先講一個我上此課前的小故事。有一天中午課間休息時間，我正在辦公室里備課，兩個學(xué)生走進辦公室，湊過來看，其中一位學(xué)生問：“老師，你是要給我們上課嗎?”我答道：“不是?！币驗橹v課涉及到中國近代史的知識，七年級學(xué)生尚未學(xué)習(xí)到，我是準(zhǔn)備在八年級借班上課的。然后另外一位學(xué)生說：“你看，這是備的國防教育課，可能是給軍人上課吧。
軍人保家衛(wèi)國，才需要接受國防教育的?！遍_始那位爭辯道：“那才不一定呢，說不定老師是幫其他老師準(zhǔn)備吧，我們老師是語文老師，怎么會上國防教育課呢?”聽到學(xué)生的話語，我頗有所思，我認為，國防教育課，是每一位老師都應(yīng)該上，國防觀念，是每一個公民都應(yīng)該具備的。而且，國防教育課的受教育者，應(yīng)包含所有的學(xué)生。因此，備好課后，我不只在八年級講，還在七年級我所任教的兩個班講，均很受學(xué)生歡迎。
就我所上一節(jié)國防教育課，我努力培養(yǎng)學(xué)生的“四個一”， 也就是培養(yǎng)學(xué)生的一種意識，一種精神，一種能力，以及一種覺悟，。
首先，要培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識。要告誡學(xué)生居安思危，要有一種危機感。我通過一九九九年的科索沃戰(zhàn)爭引入，尤其是我國駐南斯拉夫大使館受到轟炸，這是我國改革開放以來所遭遇的一次嚴(yán)重的戰(zhàn)爭挑釁事件，得知我國大使館無端地受到轟炸，幾乎每位學(xué)生的心中都升起了一種憤慨，學(xué)生的愛國熱情被激發(fā)出來。接下來我教育學(xué)生明
白，戰(zhàn)爭其實并不遙遠，即使百年無戰(zhàn)，也不可一日無防。我們必須居安思危，要認識到世界并不安寧，并不太平。國防教育課就要培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識，告訴他們要不忘國恥，加強他們的國防意識。
第二，要培養(yǎng)學(xué)生的國防精神。要讓學(xué)生意識到“國家興亡，匹夫有責(zé)”，我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要關(guān)心國家大事，關(guān)心國家的前途和命運，支持國防的鞏固與強大，維護國家的尊嚴(yán)和安全，也就是要具有一定的國防精神。在這一方面我們要向瑞士人民學(xué)習(xí)。這個國家的全體公民不僅非常熱愛自己的祖國，而且都有較強的國防觀念和較好的軍事素質(zhì)。正因為瑞士人民高度重視國防，使得瑞士得以在兩次世界大戰(zhàn)中幸免于難。試想一下，如果我們每位中國人都熱愛自己的國家，都具有較強的國防觀念和綜合素質(zhì)，又有哪一個國家能戰(zhàn)勝我們呢?
第三，要具備正確分析時事的能力，要正確看待我國與其他國家的領(lǐng)土爭端。我曾清楚記得在中菲黃頁島艦船對峙事件發(fā)生時，有學(xué)生看著地圖說了這樣一句話：“黃頁島距中國大陸那么遠，又無人居住，可要可不要吧?！边@說明我們的國防教育未能及時跟上。我們要讓學(xué)生認識到兩點，一是釣`魚島及南沙群島自古以來都是我國領(lǐng)土，中國對它們擁有無可爭辯的主權(quán)，我國的這一立場有充分的歷史和法律依據(jù);二是雖然我國地大物博，但每一寸土地必須珍惜。我國孱弱的近代曾丟失很多土地，現(xiàn)在國力較過去強大了，更不能失去一塊國土，這關(guān)系到國家的利益和尊嚴(yán)。
第四，要培養(yǎng)學(xué)生一種政治覺悟，即具備一定的組織紀(jì)律性，要相信黨和政府，要與政府的政策策略保持一致。我們要始終保持很強的大局意識，堅持從政治高度思考和處理爭議問題。要使學(xué)生認識到，區(qū)外大國插手我國事務(wù)，與推行霸權(quán)主義密切相關(guān)，企圖借他國來遏制我國。我們要準(zhǔn)確把握黨中央處理各種問題的政策主張，不人云亦云、不瞎起哄、不幫倒忙，要擁護支持、貫徹落實黨中央的決策部署。
我認為，作為新時代的教師，我們應(yīng)該繼往開來，要教育學(xué)生順應(yīng)時代要求，不僅要學(xué)好知識，走高科技強國之路，而且要擁有國防觀念，時刻準(zhǔn)備奔赴“疆場”，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民，抵御侵略，為國爭光。我們不愿重蹈戰(zhàn)爭的覆轍，讓我們建筑起國防的銅墻鐵壁，遠離戰(zhàn)火硝煙，實現(xiàn)中華民族強大復(fù)興的夢想而努力奮斗吧。
“愛我國防”演講稿篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀,從我做起》。
社會主義核心價值聽起來好像很深奧、很玄妙。其實，它的內(nèi)容很明確、很具體，和我們每個人息息相關(guān)。那么作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該怎樣踐行社會主義核心價值觀呢?
剛?cè)雽W(xué)時，當(dāng)我穿著校服，背著新書，走進校門的那一刻，我有種感覺：高大的教學(xué)樓，和藹可親的老師?一切都是那么新鮮，一切都是那般的具有活力。再加上同學(xué)們的笑臉，這不就是朱自清散文《春》所描述的春的氣息嗎?
這一切讓我倍感親切，更加珍惜。此刻我才真正意識到，我身上應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。作為一個父母的孩子，責(zé)任是體恤和孝敬;作為一個學(xué)校的學(xué)生，責(zé)任是努力與發(fā)展;作為一個國家的公民，責(zé)任是熱愛、建設(shè)與奮斗。
剛開始的時候，我也看到同學(xué)們的希望，有的還在自己的日記里寫下遠大的目標(biāo)與計劃。可一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)了身邊的一些同學(xué)，成績差的原因不在于智力和基礎(chǔ)，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅強的意志。有時課后和要好的朋友談到意志的時候，有朋友拍著胸脯說：“我要是生長在我爺爺?shù)哪且荒甏?，我肯定是一位大英雄?！睍r世造英雄，的確有些道理?？砂阉鳛橐痪洳辉笂^斗的理由，又多么的滑稽可笑。是啊，我們同祖輩，父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長的財富，更是讓民族屹立的脊梁。
很多長輩都認為我們這一代人自私。或許是因為我們有太多的索求，或許是我們在得到之時仍沒有停下貪婪的“奮斗”，或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動時，我們竟沒有半點的感動。我們需要向孟郊一樣，“誰言寸草心，報得三春暉”，細細地去感受母愛，感受父愛。
祖國的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是明天祖國建設(shè)需要的棟梁!大難顯示大愛，那是我們中華民族的堅強與團結(jié);動蕩顯示富強，那是我們中華民族的友好與奮斗。同學(xué)們?yōu)榱嗣褡宓南Ｍ?，就讓我們用稚嫩的肩膀，學(xué)會承擔(dān);讓我們拉起細嫩的小手，共同努力，去創(chuàng)造我們這一代人的價值!我堅信，祖國會因為我們而驕傲!
“愛我國防”演講稿篇3
今天下午進過上級領(lǐng)導(dǎo)的一次國防教育，讓我有了這樣的心得體會。國防，即國家的防務(wù)，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、外交、科技、教育等方面的活動。
國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國家的興衰和國防密切相關(guān)，因為過分的強弱直接關(guān)系到國家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會的發(fā)展。 地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@，我們要心連著心，手牽著手去保護我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定，而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展，以及人與人之間是否和睦相處。
有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國家與國家的發(fā)展如果想和平的進行，首先這兩個國家必須互相尊重，不用為了擴大自己的領(lǐng)土，爭奪不屬于自己的資源，而使用霸權(quán)進行軍事威脅，或者擴大軍事集團，強化軍事同盟。相反的，一個國家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心，對需要幫助的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗!
為了保護我們的國家，保護我們的人民，就必須要國防，然而，過方式對外進行的，要想國家長盛不衰、飛黃騰達，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力的為人民服務(wù)，為社會作貢獻。因此，人與人之間必須和睦相處，不要勾心斗角，不要明爭暗斗，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國國防觀念。因為人類社會的一切都建立在社會化大生產(chǎn)之上，社會諸方面已經(jīng)成為一個緊密相連的有機整體，國防只有成為這個有機整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹立大國國防觀，把國防的建設(shè)納入整個國家大系統(tǒng)中進行思考和規(guī)劃。
“國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家，有家才有我們，只有國家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能安居樂業(yè)，作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強我們的國防意識，加強對國家的責(zé)任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個穩(wěn)定和諧的社會里，我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國家，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量!俗話說“居安思?！?，因此，我們要加強我們的國防意識，盡自己最大的力量保衛(wèi)我們的祖國!
“愛我國防”演講稿篇4
那是個陰雨綿綿的傍晚，我和家人在電視機前看著中央一臺的《焦點訪談》。這期的《焦點訪談》，講的是2003年11月3日的衡陽大火，湖南省衡陽市大廈的一場大火讓全國人民深深地銘記住了這一不平常的一天。突然倒塌的大廈把二十個正值青春年華、兢兢業(yè)業(yè)、堅守崗位的消防戰(zhàn)士埋在了瓦礫堆里，二十名烈士用他們的生命鑄就了和平時期消防戰(zhàn)士的光輝形象。
二十個年輕的生命悄然走了，走得那么匆匆，不，他們是懷著火一樣的激情走了……聽著二十位消防戰(zhàn)士的事跡，看著他們置身火海搶救人民群眾生命財產(chǎn)的壯烈場面，淚水打濕了我的衣襟，我油然而生一種敬佩之情。
武警消防是屬于國防的建設(shè)不可缺少的一部份，他們是為了預(yù)防和減少火災(zāi)危害，保護公民和財產(chǎn)安全而天降的奇兵，他們用自己的生命捍衛(wèi)了412人的生命，他們用自己的行動捍衛(wèi)了消防員這個崇高的職業(yè)!消防隊員用他們的青春和熱血在譜寫時代的贊歌!而今天大火早已熄滅了，可二十個消防隊員在火場奮力撲火的場面不會熄滅，二十個生命的精神和靈魂永遠不會熄滅，二十個生命火一樣的激情永遠不會熄滅，他們年輕的生命里奏響了如火如荼的戰(zhàn)歌，他們的身上流淌著炎黃子孫的血液，帶走的是炎黃子孫的榮譽和驕傲，他們的獻身精神，帶來了祖國的安康，帶來了人民的安居樂業(yè);他們的獻身精神將與日月同輝，與山河共存，被人民所敬仰。他們永遠活在我的心中，活在億萬人民的心中。雖然每一個消防隊員時刻準(zhǔn)備著用自己的生命去兌現(xiàn)神圣的諾言，但他們并不能預(yù)測未來，只有將消防觀念植根于每個人的心中，把國防意識時刻裝在每個人的心里，才會讓人民的財產(chǎn)和生命安全得到強有力的保障。
國防在我心中，國防在你心中，國防在他人心中……這是一個國家需要的，這是世界需要的，這是每一個人生存所需要的。只有國防在人人心中，才會讓自己在生活中得到安全和樂趣，才會讓我們的家園不受到破壞，才會讓我們的家園越來越美好。
“愛我國防”演講稿篇5
“國防教育是人生當(dāng)中必不可少的一件大事；國防教育會讓你知道什么是魔鬼訓(xùn)練；國防教育對于我們的成長特別有意義；國防教育……”關(guān)于國防教育的種種傳言早在小學(xué)時就聽說了，但我始終不知道是怎么個“訓(xùn)法”。今天，我真正認識了國防教育，真正了解并體會到了國防教育的苦與甜。
“這個天氣剛剛好，你們在這里國防教育既能鍛煉身體，又能沐浴陽光?！边@話聽著還不錯，可實踐起來卻沒那么美好了，完全稱得上天壤之別。比如教官口中無比簡單的站軍姿：拇指放在食指第二個關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫，手要有力，身體稍稍前傾，兩腳分開約60度……一個接一個貌似簡單的要求向我們撲面而來，才站了5分鐘軍姿，同學(xué)們就不禁感嘆“這也太難了！”強烈的陽光以及教官嚴(yán)厲的聲聲“教導(dǎo)”，使我們的自信心大打折扣。
“加油，你們能行的！”班媽媽劉香老師為我們加油鼓勁。我們咬咬牙，帶著老師和家長的期望，鼓足了勁兒，繼續(xù)練習(xí)。終于在大家的努力堅持下完成了第一個動作的練習(xí)。休息時，班長帶領(lǐng)同學(xué)們唱響了《團結(jié)就是力量》，“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量的鋼……”九班最棒，九班最強，我們相信自己，我們一定能用團結(jié)的力量戰(zhàn)勝為期三天的國防教育。
今天雖然特別累，特別苦，但是我們心里是甜的，不僅收獲了知識，增進了友誼，還體會到團結(jié)起來的力量是這么強大。在接下來的國防教育中，我們會滿懷信心，用昂揚的斗志迎著困難向前沖！
“愛我國防”演講稿篇6
同學(xué)們、老師們：
新生入學(xué)國防教育活動在熱情似火的八月末拉開了帷幕。首先我代表學(xué)校向各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向指導(dǎo)幫助我校此次國防教育活動的武警的官兵表示崇高的敬意和由衷的感謝!
同學(xué)們，小學(xué)階段你們在老師和家長的辛勤培育、關(guān)心呵護以及自己刻苦努力下，取得了優(yōu)異成績，順利進入嵊泗縣初級中學(xué)。帶著新鮮的感覺，睜大好奇的雙眸，來感受我們美麗的校園，靚麗時尚的現(xiàn)代化操場和籃球場，郁郁蔥蔥的小花園和校園環(huán)境，還有下半年即將動工的學(xué)校新食堂和游泳館，這就是我們的校園。我們?yōu)橛羞@樣的校園感到自豪，更為她悠久的辦學(xué)歷史、深厚的人文積淀和濃濃的文化氛圍感到驕傲。
良好的開端是成功的一半，國防教育活動是同學(xué)們初中生活的開始。在這次活動中，我們將組織同學(xué)們學(xué)習(xí)掌握隊列隊形等基本軍體技能，形成良好的做、站、走等姿勢。提高身體素質(zhì)，更重要的是向武警的官兵學(xué)習(xí)吃苦耐勞，頑強不屈的精神，從而養(yǎng)成自己堅韌頑強的意志品質(zhì);組織同學(xué)們學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，熟悉學(xué)校各項規(guī)章制度。初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為日后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。增進同學(xué)間的互相了解和友誼，培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作、共同進步的集體主義精神。下面，我代表學(xué)校向同學(xué)們提三點要求：
第一，耐得辛苦，耐得枯燥。烈日當(dāng)頭，進行嚴(yán)格的隊列訓(xùn)練，就要鍛煉出頑強的意志品質(zhì)、超強的適應(yīng)能力，就要經(jīng)受住嚴(yán)酷的考驗。隊列訓(xùn)練中的每一個動作，每一個姿勢，要做的好，做的規(guī)范，做的到位，可能要重復(fù)幾十次，甚至上百次，這就要求同學(xué)們始終保持飽滿的熱情和高昂的斗志，出色完成訓(xùn)練任務(wù)，像對待學(xué)習(xí)一樣，全身心地投入，一絲不茍完成各項任務(wù)。
第二，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。全體同學(xué)必須嚴(yán)格約束自己、要求自己。從開訓(xùn)到結(jié)束的每一天，訓(xùn)練的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)揮“流血流汗不流淚”的精神，樹立“掉皮掉肉不掉隊”的決心，克服嬌氣，不怕困難，從難從嚴(yán)，刻苦訓(xùn)練，既練意志，又練筋骨;既練思想，又練技術(shù)，敢于跌打滾爬，敢于流一身汗，沾一身泥，以優(yōu)異的成績向?qū)W校匯報，以飽滿的精神、樂觀的態(tài)度、堅忍不拔的意志，圓滿完成在嵊初的第一份答卷。
第三，嚴(yán)守紀(jì)律，爭當(dāng)模范。一支隊伍，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律就會打敗仗，一個集體，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律就將成為一盤散沙。今天是同學(xué)們正式加入嵊初大集體的第一天，希望大家從今天開始以做一個“自豪嵊初人”的態(tài)度，認真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，了解和掌握作一個合格的中學(xué)生最基本的行為規(guī)范常識，時時刻刻嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，強化文明禮儀，就應(yīng)該徹底改掉拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作風(fēng)，一切行動聽從教師和教官的指揮調(diào)動與部署安排。從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成嚴(yán)守紀(jì)律的習(xí)慣，增強組織紀(jì)律觀念。學(xué)校對每一位同學(xué)的遵紀(jì)守規(guī)情況，會進行嚴(yán)格的檢查和考勤考核。
我們相信，只要同學(xué)們態(tài)度端正，刻苦訓(xùn)練，一定能順利完成此次國防教育活動的任務(wù)，鍛煉出健康體魄?！罢l英雄，誰好漢，訓(xùn)練場上比比看”，你們一定要以行動證明自己作為嵊初的學(xué)生是光榮的、自豪的。最后預(yù)祝同學(xué)們在國防教育活動中能有大收獲，祝愿本次活動取得圓滿成功!祝全體同學(xué)生活愉快、學(xué)習(xí)進步!
“愛我國防”演講稿篇7
國防，我常常想，它到底是什么？是不是防止敵人進入祖國，就叫國防呢？這讓我疑惑不解，在一節(jié)國防教育課中，老師讓我認識了什么叫國防。
在一個陽光明媚的早晨，同學(xué)們歡樂地來到學(xué)校，“叮鈴鈴……”上課了，老師走進教室，在黑板上寫了“國防教育”這幾個大字，接著，老師說：“八國聯(lián)軍用大炮打開我國的國門，在中國燒殺搶掠，許多金銀財寶被他們洗劫一空。在‘七七’事變中，日本侵占河北豐臺，要求中國撤退盧溝橋至長辛店駐軍，但被中國拒絕，因而挑起一場大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭。中國全國性抗戰(zhàn)就這樣開始了，和小日本在中國足足打了8年的仗。其間，由于中國落后，雖然把日本鬼子趕走了，但是我中華兒女傷亡慘重……這些一系列歷史事件告訴我們，國家落后就要挨打。雖然現(xiàn)在不戰(zhàn)爭了，可祖國還很需要你們呀！如果以后祖國被別的國家欺負怎么辦？所以現(xiàn)在你們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科技，去保護祖國，去發(fā)展祖國，給祖國增添力量！”
老師話落，教室里響起了激烈的議論聲，有的把自己的夢想說出來，就問老師，這叫國防嗎？老師微笑地點點頭，緊接著，同學(xué)們滔滔不絕地把自己的想法說給老師聽，讓老師給予評價。老師都一一回答，最后總結(jié)說：“同學(xué)們的理想都是美好的，都是為了保衛(wèi)祖國的理想，你們的理想，就是國防?！?/p>
雖然，在下課前，老師說出“國防的具體概念”，我不能完完全全地說出來，但是，我懂得了什么叫國防。為此，我下決心，為了強大我們的祖國而努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來發(fā)明先進武器來保衛(wèi)祖國。
