在書寫心得體會(huì)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而更好地提升自己的能力,心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中的收獲,能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,下面是范文社小編為您分享的三問心得8篇,感謝您的參閱。
三問心得篇1
在深進(jìn)展開學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的基礎(chǔ)上,大力展開“提升潛力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效力”活動(dòng)是黨的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。依照何莊礦黨總支的部署,黨員干部迅速投進(jìn)“三提升”活動(dòng)中來,透過深進(jìn)推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),切實(shí)展開好“對(duì)標(biāo)定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”行動(dòng),兼顧推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)工作等具體措施的實(shí)施,對(duì)鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐成果,建立“禮貌何莊”、“和諧何莊”將起到巨大的推動(dòng)作用,產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn),本人頗受教育,以為又將理解了一次黨性鍛煉和“洗禮”,使我的思想和行動(dòng)更加貼合科學(xué)發(fā)展觀要求,潛力和水平更加適應(yīng)情勢(shì)發(fā)展的要求,精神狀態(tài)更加用心向上,增進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)更好地落實(shí)。
一、堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,提升管理潛力
成功管理者的潛力應(yīng)包括創(chuàng)新潛力、凝聚團(tuán)隊(duì)的潛力和職業(yè)管理潛力。黨員干部要深進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,切實(shí)掌控第一要義是發(fā)展、核心是以人為本、基本要求是全面調(diào)和可延續(xù)、根本方法是兼顧統(tǒng)籌這一基礎(chǔ),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作。在知識(shí)層面上拓寬視野,抓培訓(xùn)進(jìn)步管理潛力;在實(shí)踐層面上提倡整體思考、動(dòng)態(tài)思考、本質(zhì)思考的思惟方式,避免片面地、孤立地熟悉題目,帶開工作創(chuàng)新。同時(shí)還務(wù)必把維護(hù)好、落實(shí)好、發(fā)展好群眾的根本利益,作為煤礦加強(qiáng)思想政治工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn),使思想政治工作滲透于各項(xiàng)工作的全過程。另外,黨員干部還要養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣,培養(yǎng)觀察及發(fā)現(xiàn)題目的潛力,做到凡事以身作則,勇于承當(dāng)職責(zé),學(xué)會(huì)與職工進(jìn)行溝通,凝聚人心,使職工樂于服從安排,構(gòu)成無聲的吸引力、感化力和推動(dòng)力,不斷進(jìn)步管理潛力和管理效力。
二、認(rèn)真落實(shí)何莊礦黨總支工作部署,提升工作標(biāo)準(zhǔn)
“三提升”活動(dòng)要緊密圍繞醫(yī)院黨委工作部署,緊密結(jié)合部分實(shí)際,進(jìn)一步端正態(tài)度、轉(zhuǎn)變觀念、立足本身,確保活動(dòng)不走過場,不擺情勢(shì),個(gè)性是部分領(lǐng)導(dǎo)干部要在深進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)整改措施,提升部分科學(xué)發(fā)展水平的同時(shí),深度發(fā)掘、深入反思本單位還存在哪些與科學(xué)發(fā)展觀不完全適應(yīng)、不完全貼合的東西,充分調(diào)查研究、充分發(fā)揚(yáng)民主,用心思考,群策群益,強(qiáng)化科學(xué)管理水平,強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展效果。
三、深化學(xué)習(xí),進(jìn)步自己。在抓好大政方針學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)廉潔從業(yè)學(xué)習(xí),長叫警鐘,加能人生觀、價(jià)值觀、利益觀、權(quán)利觀、榮辱觀等的改造,正確處理國家、企業(yè)和本身的關(guān)系。同時(shí)要主動(dòng)加強(qiáng)專業(yè)的學(xué)習(xí),不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才華,進(jìn)步___水平和業(yè)務(wù)潛力,進(jìn)步駕馭工作的潛力。
四、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。一個(gè)真實(shí)的我黨員,在個(gè)人要求方面,既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格,先人后己,忘我奉獻(xiàn);在道德教育方面,既要講黨性,又要講良知,自尊、自愛、自重,以最純潔的良知支配自己的道德行為。
五、嚴(yán)于律己,拼搏奉獻(xiàn),塑造領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象。作為一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,務(wù)必要持續(xù)蘇醒頭腦,嚴(yán)格依照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)若干規(guī)定要求自己,自覺發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范作用,帶頭堅(jiān)持理想信念,帶頭堅(jiān)持黨的根本宗旨,帶頭遵紀(jì)遵法,廉潔從業(yè),盡不弄權(quán)錢交易,盡不利用職權(quán)為個(gè)人謀私利,盡不干有損于國家、單位和職工群眾的事情。
六、求同存異,弄好團(tuán)結(jié)。從企業(yè)發(fā)展大局動(dòng)身,把職工利益、群眾利益看得高于一切,與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,在工作中分工不分家,相互配合,相互支持,努力工作,用心主動(dòng)抓好各項(xiàng)工作,為我廠的長遠(yuǎn)、延續(xù)發(fā)展,作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
七、大膽創(chuàng)新,銳意___,建立全心全意為職工服務(wù)的思想。竭盡所能為企業(yè)謀發(fā)展,為職工謀福利,公平、公正處事,勤勤奮懇工作。要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,調(diào)動(dòng)全體職工的聰明才干,創(chuàng)新發(fā)展思路,改革管理體制,切實(shí)辦好企業(yè)。
總之,作為黨的干部,必須會(huì)帶頭廉政勤政,廉潔從業(yè),處處發(fā)揮模范帶頭作用。我??锤骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工群眾監(jiān)督我的言行,時(shí)刻提示和幫忙我,使我能夠廉潔從業(yè),更好地干好自己的本職工作。
三問心得篇2
開展教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)創(chuàng)新年活動(dòng)以來,為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照上級(jí)及校園的要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對(duì)照校園的實(shí)施方案的評(píng)議資料進(jìn)行特進(jìn)行了自查自糾:
一、存在的問題
1、思想認(rèn)識(shí)不夠,政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事??傉J(rèn)為這些理論太過政治化,只要走走形式,不必太過認(rèn)真。
2、不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng),用心。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題,不善于思考,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù),總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。
3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。
4、課堂教學(xué)的方法過于簡單,缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂,應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
5、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡,偏愛優(yōu)生,歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度,點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多,卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。
6、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。
7、與家長溝通不夠。校園、家庭與社會(huì)是不可分割的群眾。
要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,務(wù)必與家長及時(shí)密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng),未按校園的要求家訪。
8、工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。沒有腳踏實(shí)地,總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神,對(duì)問題不做深層次的分析,思考不夠透徹。
9、業(yè)務(wù)知識(shí)不精?,F(xiàn)代的社會(huì)是知識(shí)、信息快速發(fā)展的時(shí)代,可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識(shí)就能適應(yīng)了,這是錯(cuò)誤的想法。
二、存在問題的原因
1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻,沒有領(lǐng)悟其中的精華,導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。
2、任務(wù)付出總要回報(bào)。思想認(rèn)識(shí)不貼合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí),缺乏進(jìn)取心。
3、缺乏一顆寬容的心。此刻的學(xué)生難教,學(xué)習(xí)不主動(dòng),又頑皮。家長對(duì)教師的工作不用心支持,不理解。讓教師工作無法順利開展,從而越發(fā)缺乏耐性。
三、整改措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,忠誠于黨的教育事業(yè),對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,不計(jì)名利,用心進(jìn)取,努力創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。
3、平等對(duì)待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡,偏優(yōu)生,歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì),讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),使他們充滿自信,在學(xué)習(xí)上用心主動(dòng)。
4、改善課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)行備課,做到面面俱到。讓學(xué)生在簡單、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
5、加強(qiáng)與家長的`溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不計(jì)個(gè)人得失,在工作中用心主動(dòng)。在今后的教育教學(xué)工作中,我將取長補(bǔ)短,努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我,使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
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三問心得篇3
當(dāng)前,教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入查擺問題、開展批評(píng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。不過,一些黨員干部在活動(dòng)中精神懈怠,疲于應(yīng)付、敷衍了事,得過且過,批評(píng)不出汗水,整改不動(dòng)真格,落實(shí)不出成效。究其原因,在于宗旨觀念淡薄,權(quán)力意識(shí)缺乏,公仆角色錯(cuò)位,沒有弄清“為了誰、依靠誰、我是誰”。
自我“三問”是思想必修課,實(shí)踐“三問”是行動(dòng)總開關(guān)。作為一名黨員干部,就要從思想和行動(dòng)出發(fā),答好“三誰”之問,做到“三問”后行,走穩(wěn)群眾路線。
一問“為了誰”
以“自問”的勇氣告誡自己。黨員干部代表群眾利益,為群眾打算,但不能簡單以個(gè)人想法代替群眾意愿。要時(shí)常以“自問”的勇氣告誡自己“為了誰”,掌好事業(yè)“方向盤”。代表不代替,特別要涵養(yǎng)“三氣”。一是攢好人氣。群眾心中自有秤。要揚(yáng)長避短,既聽得進(jìn)順耳良言,又聽得進(jìn)逆耳忠言,既在贊語中看到進(jìn)步,也在冷言中看到不足,始終以群眾意愿為干事準(zhǔn)繩,攢人氣更留人心。二是聚好和氣。同心協(xié)力土變金。要凝心聚力,與領(lǐng)導(dǎo),心往一處想,勁往一處使,服從不盲從;對(duì)同事,既講分工,又講協(xié)作,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái);待基層,多一點(diǎn)支持,少一點(diǎn)苛責(zé),同心不多心,始終以事業(yè)發(fā)展為“最大公約數(shù)”,聚和氣更筑和諧。三是接好地氣。鄉(xiāng)語口碑含民聲。要深入基層,聽真聲音,真聽聲音,身到更要心到,心動(dòng)更要行動(dòng),俯下身子聽群眾的煩心事,放下架子解群眾的撓頭事,挽起袖子辦群眾的跺腳事,始終以群眾口碑為最高獎(jiǎng)賞,接地氣更通民氣。
二問“依靠誰”
以“自察”的意識(shí)提醒自己。黨員干部根植于群眾,力量源泉在群眾,但不能放任主觀努力簡單依賴群眾。要時(shí)時(shí)以“自察”的意識(shí)提醒自己“依靠誰”,提高工作“加速度”。依靠不依賴,關(guān)鍵要提升“三力”。一是業(yè)務(wù)力。業(yè)務(wù)是立身之階。群眾工作沒有專門的教科書,要強(qiáng)化自學(xué)意識(shí),學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)決策思考的大局觀,科室具體事務(wù)的操作法,基層應(yīng)對(duì)問題的土辦法,在汲取眾人智慧中努力成為群眾工作的行家里手。二是挖掘力。挖掘是進(jìn)步之源。群眾工作沒有放之四海皆準(zhǔn)的靈丹藥,要強(qiáng)化提煉意識(shí),注重適應(yīng)新形勢(shì)、新情況、新需要,挖掘吸收老辦法中的新精華,上級(jí)指示中的新精要,基層經(jīng)驗(yàn)中的新精髓,既不照搬照抄,也不全盤拋棄,始終多想一層、深思一步。三是創(chuàng)新力。創(chuàng)新是發(fā)展之魂。群眾工作不全是暢通的現(xiàn)成路,要強(qiáng)化突破意識(shí),敢想敢干,善破善立,注重在新的實(shí)踐中找到新的結(jié)合點(diǎn),使具體經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、感性認(rèn)識(shí)理性化、成功做法制度化,不斷探索群眾工作發(fā)展新思路。
三問“我是誰”
以“自省”的態(tài)度反思自己。黨員干部是具體的崗位責(zé)任人,也是群眾中普通一員,但不能簡單因群眾之名而失位。要時(shí)刻以“自省”的態(tài)度反思究竟“我是誰”,找準(zhǔn)人生“坐標(biāo)點(diǎn)”。定位不失位,重點(diǎn)要做到“三守”。一是守土盡責(zé)。崗位就是最大的職責(zé)。要把崗位當(dāng)成堅(jiān)守的陣地,知曉職責(zé)、牢記職責(zé)、勇?lián)氊?zé),無論大事小事,無論何時(shí)何處,都以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,確保崗位“城池”固若金湯、萬無一失。二是守好本分。崗位就是最大的規(guī)矩。要把崗位當(dāng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绦?,按?guī)矩辦事,以規(guī)矩服人,不該問的不問,不該說的不說,不該做的不做,規(guī)規(guī)矩矩扮演好自己的角色,確保崗位“程序”不走樣、不變異、不刪減。三是守住底線。崗位就是最大的形象。要把崗位當(dāng)成一塊試金石,始終存有一份利劍高懸、警鐘長鳴的意識(shí),始終保持一種如履薄冰、如臨深淵的危機(jī)感,常念“緊箍咒”,凈化“社交圈”,管住“小愛好”,確保崗位“底線”攻不破、越不過,樹強(qiáng)黨員干部的良好形象。
我們的黨員干部必須給自己準(zhǔn)確定位,找準(zhǔn)自己的位置,弄清楚“我是誰、為了誰、依靠誰”這三個(gè)問題,將“三問”而后行作為常態(tài),堅(jiān)持走我黨“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”的群眾路線,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),提升黨性修養(yǎng),更好地扎實(shí)深入基層,緊密聯(lián)系群眾,急群眾之所急,憂群眾之所憂,切實(shí)為群眾排憂解難,并問計(jì)于民、問需于民、問策于民,尊重人民群眾的智慧和力量,不斷增強(qiáng)與人民群眾的血肉聯(lián)系,以公仆之身依靠群眾,以公仆之心服務(wù)群眾。
三問心得篇4
通過學(xué)習(xí)和對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀,我發(fā)現(xiàn)盡管自己已從事多年的教學(xué),但仍有許多地方不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求和人才培養(yǎng)的需要。為此,我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),查找了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、工作方法方面存在的問題,并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
一、自身存在的問題:
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)過馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,只從面上理解毛澤東思想,沒有意識(shí)其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,刻苦鉆研、鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。創(chuàng)新嘗試不夠,害怕失敗。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。對(duì)問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
4、不能摒棄原有的定勢(shì)思維,因循守舊、畏首畏尾、患得患失,缺乏大膽創(chuàng)新精神。
二、今后努力的方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)清職責(zé),立足本職,老老實(shí)實(shí)、本本分分開展工作,樹立“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的思想意識(shí)。
2、加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,使自己更全面地發(fā)展。
3、剖析自己,虛心接受,更快進(jìn)步。嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。
4、努力培育科學(xué)思維,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,著力克服因循守舊、畏首畏尾、患得患失的思想觀念和心理,形成創(chuàng)新思維、開放思維。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代。
總之,通過這次開展的自查活動(dòng),我認(rèn)清了自身存在的問題,明確了整改方向,今后我要嚴(yán)格要求自己,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),以此促進(jìn)自己的專業(yè)成長。
三問心得篇5
明確為了誰,就是要牢記為人民服務(wù)的宗旨。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的立黨之本,也是水利工作的根本要求。水利建設(shè)就是要解決事關(guān)人民群眾生產(chǎn)、生活的水問題。解除嚴(yán)重影響群眾生產(chǎn)生活的水旱災(zāi)害,讓人民群眾用上安全衛(wèi)生的飲用水,創(chuàng)造良好的水環(huán)境,是每一名水利工作者義不容辭的責(zé)任。
明確依靠誰,就是要從人民群眾的實(shí)踐中汲取智慧和力量。人民是創(chuàng)造歷史的真正英雄。我們要牢固樹立群眾觀點(diǎn),堅(jiān)持人民主體地位。要發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神,充分相信群眾,緊緊依靠群眾,密切聯(lián)系群眾,問政于民、問需于民、問計(jì)于民,體察民情、了解民意、集中民智,集思廣益,這樣才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的磅礴力量,實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的宏偉目標(biāo)。
明確我是誰,就是要找準(zhǔn)人生定位,時(shí)刻牢記每個(gè)黨員干部都是人民公仆,樹立正確的權(quán)力觀。毛澤東主席指出,我們的一切干部,不論職位高低,都是人民的勤務(wù)員。焦裕祿精神豐富深邃,本質(zhì)的核心還是“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷。焦裕祿的愛民情懷從他在蘭考工作的470多天里展現(xiàn)得酣暢淋漓,他把讓蘭考人民生活得更好一些,看得比自己生命還要重,臨終前仍然惦記著張莊的沙丘封住了沒有,趙家樓的莊稼淹了沒有,秦寨的鹽堿地上麥子長得怎么樣,老韓陵地里的泡桐栽了多少。正是由于焦裕祿把人民放在心中最高的位置,將心比心、以心換心,人民同樣把他放在心中最崇敬的位置。50年過去了,一代代的人們不僅沒有淡忘焦書記,反而愈益懷念。焦裕祿用其自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的永恒。
強(qiáng)化對(duì)黨的事業(yè)忠誠之心就是要講黨性,堅(jiān)定理想信念。黨性是一名黨員干部的立身之本,作為一名共產(chǎn)黨員,從入黨宣誓那一刻起,就將對(duì)黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身作為畢生的追求。要把個(gè)人的理想統(tǒng)一于黨的事業(yè)之中,把個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)到黨的事業(yè)之中,把個(gè)人的工作融入到黨的事業(yè)之中,要堅(jiān)決摒棄那種不講理想只講實(shí)惠、不講奉獻(xiàn)只講索取的拜金主義,做到在黨愛黨、在黨為黨,在思想上時(shí)刻與黨中央保持一致,將自己的精力全部投入到徐州水利事業(yè)的發(fā)展之中。
強(qiáng)化對(duì)群眾的敬畏之心,牢固樹立公仆意識(shí)。老百姓是我們的衣食父母,作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我們手中的權(quán)力是人民給的,作決策,辦事情都要了解群眾需求,為群眾所想,讓群眾滿意。要在思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,工作上依靠群眾,真正與人民群眾心連心,同呼吸、共命運(yùn)。
強(qiáng)化對(duì)組織的感恩之心,勇于奉獻(xiàn),敢于擔(dān)當(dāng)。每一個(gè)黨員干部的成長都離不開黨的辛勤培育、離不開組織的信任與支持。我從一名普通的學(xué)生一步步走到今天的領(lǐng)導(dǎo)崗位,既有同志們的幫助和個(gè)人的努力,也有組織的培養(yǎng),是組織給了我一個(gè)又一個(gè)平臺(tái),才有一步又一步的成長。我們唯有勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè),以優(yōu)異的工作業(yè)績回報(bào)組織的培養(yǎng)和信任。要解放思想、更新觀念、開拓進(jìn)取,善于研究新情況、解決新問題、化解新矛盾,致力于改革創(chuàng)新,要以善操作、會(huì)落實(shí)、能創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)期干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,創(chuàng)造性地完成好各項(xiàng)工作。
強(qiáng)化對(duì)自己的平民之心,慎用手中的權(quán)力。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部本來就是群眾中的一員,只是組織上賦予更多為人民服務(wù)的權(quán)力。在水利工程建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)都存在著廉政風(fēng)險(xiǎn),我們只能將權(quán)力用于推進(jìn)工程建設(shè)上,而絕不能中飽私囊,以權(quán)謀私。在工作上要嚴(yán)要求,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;在生活上要低標(biāo)準(zhǔn),過一個(gè)普通群眾的生活。要常懷律己之心,常思貪欲之害,守信自己的精神家園。
強(qiáng)化對(duì)同志的寬厚之心,增強(qiáng)團(tuán)結(jié),凝聚合力。對(duì)同志寬厚,就是要多一些理解,少一些埋怨,不能因一些小的過失而抺殺主要的業(yè)績;對(duì)同志寬厚,容得下同志之間的批評(píng),習(xí)慣在監(jiān)督的環(huán)境下工作,習(xí)慣在法制的軌道上用權(quán)。對(duì)同志的寬厚,就是要有海納百川的政治素養(yǎng),能夠團(tuán)結(jié)絕大多數(shù)同志一道工作,創(chuàng)造積極健康的生活和工作環(huán)境,匯聚實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的強(qiáng)大合力。
答好三問,強(qiáng)化五心,深入開展黨的群眾路線教育,將使我們進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí),增強(qiáng)黨性道德修養(yǎng)。當(dāng)前,我市水利事業(yè)正處在快速全面發(fā)展階段,新時(shí)期水利事業(yè)發(fā)展面臨許多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),如推進(jìn)重大農(nóng)業(yè)節(jié)水工程,開展大型灌區(qū)建設(shè)工程等,我們要抓住機(jī)遇,認(rèn)真研究解決所面臨的新課題,以更實(shí)的作風(fēng),更高的標(biāo)準(zhǔn),更足的干勁,為徐州人民提供一個(gè)安全、優(yōu)質(zhì)、美好的水環(huán)境。
三問心得篇6
我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,孩子才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。
教師的素質(zhì)直接影響著校園的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。
作為一名從教多年的教師,在這次三查三思活動(dòng)中,我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教首先,社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)在更新,知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺(tái)階。其次,多年來的從教,使我認(rèn)識(shí)到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有好處。
2、愛崗敬業(yè)教書育人我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的校園。因此,不論在什么時(shí)候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時(shí)刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng),并做好記錄。
3、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節(jié)修煉人格教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是透過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我要時(shí)刻銘記-——從我做起,從小事做起,從這天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
5、尊重家長服務(wù)家長家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時(shí)與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和推薦,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
6、廉潔從教,不謀私利自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不對(duì)幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。
總之,這次的自查活動(dòng)真似一場及時(shí)雨,讓我們?cè)谶@物欲橫流的社會(huì),不被金錢蒙蔽、利欲熏心,使我們永久持續(xù)一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教,認(rèn)真求真,千教萬教學(xué)做真人”。
三問心得篇7
按照中央關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求,要開展黨員干部三問三思學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。在此次學(xué)習(xí)過程中,我時(shí)常捫心自問應(yīng)對(duì)群眾期盼,有多少為民服務(wù)情懷;應(yīng)對(duì)發(fā)展重任,有多少務(wù)實(shí)干事的擔(dān)當(dāng);應(yīng)對(duì)黨的紀(jì)律,有多少清廉守正的自覺,深入思考如何解決入黨為什么、當(dāng)干部為什么、給后人留下什么等問題,透過對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神的學(xué)習(xí),我認(rèn)為能夠從以下幾方面著手:
一、做好本職,服務(wù)群眾
要做好新形勢(shì)下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系,是當(dāng)前加強(qiáng)和改善黨的建設(shè)的重要資料,是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求。
做好本職,服務(wù)群眾,是我們開展基層工作的核心要求。群眾工作就是民情工作,基層工作就是民生工作。在日常工作中,服務(wù)群眾,要弄清楚群眾要我們做什么,能為群眾做什么,認(rèn)識(shí)清楚,堅(jiān)持群眾路線,真誠傾聽群眾呼聲,才能多為群眾排憂解難。
二、堅(jiān)持以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)
從群眾中來,到群眾中去是我黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的群眾路線。一切為了群眾,一切相信群眾,一切依靠群眾,是我們做好綜合治理工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),在工作中,最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。因此,堅(jiān)持群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)這唯一標(biāo)準(zhǔn),是求真務(wù)實(shí)、科學(xué)行政的具體表現(xiàn),是我們開展工作的生動(dòng)實(shí)踐。群眾說好,才是真的好,群眾滿意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對(duì)了,標(biāo)準(zhǔn)明了,才能指導(dǎo)各項(xiàng)工作,否則,一旦目標(biāo)不對(duì)、標(biāo)準(zhǔn)不明,則會(huì)使我們的工作失去方向、偏離重心。
三、設(shè)身處地,換位思考
在當(dāng)下正熱火朝天開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來,我認(rèn)為我們的工作要以政府引導(dǎo),依靠群眾的工作模式。真正了解到群眾的所思、所想,更具體地知曉群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益要求,從而更好地為群眾解決問題。當(dāng)然,在工作的開展中,群眾往往站在自己的立場、利益上看問題,導(dǎo)致群眾工作難做。而事實(shí)上,當(dāng)我們的主張不能得到群眾理解時(shí),首先該把我們自己置于他們的位置上,用群眾的眼光、從群眾的立場來看問題、想問題、處理問題,充分思考不同群眾的利益和承受潛力,找到解決問題、辦好事情的方法也就不難了。
三問心得篇8
我是農(nóng)業(yè)局一名普普通通的工作人員,主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作,平時(shí)上班抱著一種不求有功,但求無過的思想,工作上也就只圖完成任務(wù),不求上進(jìn)。當(dāng)“捫心三問”活動(dòng)開展后,我陷入了沉思。是啊,我為黨和人民做了什么?黨和人民給了我什么?我為邵陽的發(fā)展又做了什么?參加工作已經(jīng)十六個(gè)春秋,我卻從沒有去想過,經(jīng)過認(rèn)真的思索,我將我的心得體會(huì)向組織匯報(bào)如下:
一、我為黨和人民做了什么?
我一直認(rèn)為,我只是事業(yè)單位中普通平凡的一員,政治上沒有前途,工資反正也只有這么多,在完成自己的平職工作時(shí),從沒有想過我為黨和人民做了什么,我只是想對(duì)得起自己的工資就行。
去年,鄭書記找到我,問我想不想入黨,我說當(dāng)然想啊。于是我參加了入黨積極分子培訓(xùn)班,遞交了入黨申請(qǐng)書:“刻苦學(xué)習(xí),積極工作,掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)和才干,為建設(shè)中國特色的社會(huì)主義,為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華”。但是現(xiàn)在,回顧自己的工作態(tài)度,自己不敢昂首坦言,唯有的只是深深的慚愧。
二、黨和人民給了我什么?
我們能夠生活在一個(gè)和平的年代,有著穩(wěn)定生活環(huán)境,
完成了九年義務(wù)教育后,還能繼續(xù)完成高中和大學(xué)的學(xué)業(yè),走進(jìn)社會(huì)后,能安居樂業(yè)。在過去的日子里,國家給了我最重要的東西——它如同空氣和水,一刻也不能離開。國家繁榮富強(qiáng),我們才能踏實(shí)工作生活。1978年改革開放以來,我國gdp高速增長,成為了世界第二大經(jīng)濟(jì)體,使我們生活更加安康,幾次席卷全球的金融危機(jī),在黨和人民的共同努力下,逆流而上,gdp依舊保持增長,使我們的生活更加安定。生活在當(dāng)代社會(huì)的我們,享受著黨和人民帶給我們的一切,我們應(yīng)該以更高的工作熱情,更快的工作效率,更好的工作質(zhì)量,來回報(bào)黨和人民。
三、我為邵陽發(fā)展做了什么?
生活在這座城市,我在這里土生土長,努力學(xué)習(xí),努力工作,珍惜生命,創(chuàng)造出自己所能創(chuàng)造的最大財(cái)富,遵守社會(huì)行為規(guī)范。做為一名普普通通的工作人員,自己為邵陽發(fā)展做出貢獻(xiàn)的地方不多,但在以后的工作生活中我將在這個(gè)平凡的崗位上我會(huì)貢獻(xiàn)出自己的每一份光和熱。
1、做好自己的本職工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù),同時(shí),努力學(xué)習(xí),提升自我。始終保持奮發(fā)進(jìn)取的心態(tài)。
2、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰和口香糖,不亂扔廢棄物,不在禁煙場所吸煙。遵守公共秩序,不在公眾場所高聲交談。
3、提倡健康娛樂。抵制封建迷信活動(dòng),拒絕黃、賭、毒。
4、在自己力所能及的情況下,給予困難弱勢(shì)群體以幫助。
“捫心三問”活動(dòng)的開展,問出了差距、問出了平和、問出了責(zé)任,問出了使命。在“問的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)、不足,在“問”的過程中,明白了自己今后的行動(dòng)方向。自己在以后的工作中將腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),不計(jì)較,不抱怨。在生活中做到謙虛、文明、禮貌,爭取為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。