我們在準(zhǔn)備演講稿的過程中一定要注意內(nèi)容具體,演講稿還可以限定演講的速度,一次好的演講離不開一份優(yōu)秀的演講稿,以下是范文社小編精心為您推薦的增光彩演講稿6篇,供大家參考。
增光彩演講稿篇1
尊敬的老師,同學(xué)們,
大家好!
今天我演講的題目是《青春的誓言》。
作為新一代的我們,理想是豐滿的。我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認,現(xiàn)實的骨感!因為青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進取的心!每一個人都有自己的夢想,然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師??不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻了自己的價值,他們都有同一個美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的'青春!"的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!少年興則國興,小年強則國強!此時的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,dǐlì我們更不會讓它布滿斑駁,成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,奮發(fā)向上,砥礪前行!
我的演講完畢,謝謝大家!
增光彩演講稿篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《我為學(xué)校添光彩》
也許有人會說,我只是天邊一顆不起眼的星星,但是我要告訴你,無數(shù)顆不起眼的星星,組成了浩瀚的星空;也許有人會說,我只是路邊一株默默無聞的小草,但我要告訴你,無數(shù)的小草聚在一起就是廣闊的大草原;也許有人會說,我只是一個小小的我,小小的我做不出震驚中外的大事,來為學(xué)校添光彩,但我想,只要我們每一個人都盡自己的一份力,盡自己的一份心,那么就是為學(xué)校增光添彩。
為學(xué)校添光彩,我認為首先要搞好學(xué)習(xí),作為學(xué)生,只有上課認真聽講,按時完成老師布置的作業(yè),才能取得優(yōu)異的成績,才能對得起老師為我們付出的汗水。為學(xué)校添光彩,其次是遵章守紀(jì),我們大家都應(yīng)該遵守中學(xué)生守則,做一個文明學(xué)生,講文明,懂禮貌,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高個人素質(zhì),爭做禮儀之星,讓我們學(xué)校更加和諧。
同學(xué)們,讓我們憧憬美好的明天吧!我相信,在大家的努力下,博文學(xué)校會變得更美麗,更和諧,若干年后,當(dāng)我們衣錦還鄉(xiāng),重返校園,我們可以無悔地說,我們曾在這里度過了三年的美好時光,因為她給了我快樂,給了我知識,給了我智慧和勇氣。
同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí),贏得未來,用行動去實現(xiàn)“今天我以博文為榮,明天博文以我為傲”的諾言吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
增光彩演講稿篇3
看!漂亮的校園,處處文彩四溢;聽!騰飛的母校,充滿歡聲笑語!
前段時間,我們學(xué)校進行了班級特色文化的評比活動。
老師讓我們當(dāng)家作主,交給我們同學(xué)想主題,我們班的同學(xué)想盡了辦法,盡量做到與眾不同,有自己班的特色。大家各出奇想,涌躍參加,最后班主任馬老師決定了兩個主題,教室外的是《我為班級爭光彩》,教室內(nèi)的是《我的書寫頂呱呱》,還有學(xué)習(xí)園地的博覽群書、勤奮學(xué)習(xí),我們定好了主題就馬上動手制作。
老師希望我們的作品有特色,色彩明亮,可以一個人來完成,還可以幾個人組成小組來完成,我的搭擋是小珊。我和小珊迫不及待地先找來卡紙、剪刀、彩筆等材料。一切準(zhǔn)備完后,我想起了暑假時捉魚的情景。我先畫了一條小溪,再畫了一位小女孩,赤著腳站在小溪里,右手握著一個鐵魚*,滿懷信心地、一臉大義凜然的樣子,連頭上的馬尾小辮子也緊張地翹了起來呢!瞧,一個調(diào)皮的“漁夫”就畫了出來,然后加上個小伙伴,這個小伙伴就不會那么調(diào)皮和沖動了,他拿著個魚網(wǎng),悄悄地“潛伏”在那里,只見她屏息靜氣,等待魚兒游過來,生怕魚兒嚇跑似的樣子。為了突出畫面的效果,我還特意在她的手兩旁畫了幾條黑線,一片水的背景就出來了。草圖出來后,就等待擅長舞文弄墨的小珊出手了,她負責(zé)涂顏色和抄文字。小珊看了看我的畫,就奮筆疾書了,寫了一篇與畫對應(yīng)的短文。我們倆真是好伙伴,不一會功夫,作品終于出來了,我樂滋滋地看了起來,覺得還欠些什么。對了,弄一個相框更好看。于是我找了一張紅色的卡紙,把我們的手抄報裝表在中間,再在每邊剪上花邊,就這樣咱們倆的作品就完成了。
我們興高采烈地把作品交給了老師,老師很欣賞我們的杰作,讓我們自己親手貼到教室外的板塊上。看著這一幅幅精美的作品,不但美化了教室,還鍛煉了我們的動手能力,讓我們在活動中體驗成功的快樂!
小小的文化墻,凝聚了我們的智慧,凝聚了老師的期望,體現(xiàn)了我們班級文化的特色。它照亮了我們的前程,照亮了我們的人生!這更是一個新的起點,許多新的設(shè)想將從這里揚帆!
增光彩演講稿篇4
巍巍熊耳山,潺潺洛河水,懷著對盧氏這片熱土的熱愛,懷著對教師職業(yè)的無限憧憬,20xx年我光榮的成為一名人民教師,從登上講臺的那刻起,我就暗下決心我要用愛心培育萬千桃李,要把我的青春獻給黨的教育事業(yè)。 20xx年我在一所農(nóng)村中學(xué)任教,擔(dān)任2個班語文課兼一個班班主任,因為我的愛心和耐心,很快便成為學(xué)生的良師益友,那種濃濃的師生情,至今還記憶猶新,暖流涌動。忘不了學(xué)生課前端來的一杯熱水,忘不了學(xué)生課下塞給我一顆糖,更忘不了我周末過生日時,班里同學(xué)捧著一簇野花,穿著一大串的蝸牛殼翹首企盼,為我祝福的一幕。
4年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)生涯讓我深深的感受到學(xué)生的質(zhì)樸與純真,感受到教育的光榮和神圣,也更堅定了我獻身教育事業(yè)的信心和決心。 在我心里,教書就是我的生命,學(xué)校就是我的另一個家,在工作和家庭上,我把太多的精力傾注在教學(xué)上。記得20xx年11月的一天,縣教研室通知我到省里參加優(yōu)質(zhì)課賽講,當(dāng)時我正在外地出差,到家時,距講課已僅剩3天,眼看其他選手早已著手備課、試講,我心急如焚。忘記了旅途中的勞累和暈車的疲倦,立即趕往學(xué)校,備好課,安排好學(xué)校工作后,第二天就準(zhǔn)備起身,家人看著我那憔悴的樣子,堅決不同意,說:“你現(xiàn)在懷孕5個月,剛出差一星期,又要去鄭州,給領(lǐng)導(dǎo)說說不去了?”但是我不顧家人的勸說,只身前往鄭州,找賓館、試課件、與學(xué)生見面、上交材料的修改,一連串的勞碌奔波讓我身心疲憊、頭暈無力。
第二天,卻又振作精神走上了講臺,課上的很成功,獲得了省一等獎,受到了與會老師的好評。那一刻,所有的辛苦都煙消云散,我覺得自己的苦吃得值,那一次經(jīng)歷,也讓我增添了幾分自信,讓我以更大的熱情投入到語文教學(xué)實踐中去。 10年的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣,讓我愈來愈感覺到只有平淡的堅持、執(zhí)著的追求才是教育的真諦。20xx年8月中旬,上級領(lǐng)導(dǎo)決定把我校遷到一高新校區(qū),眼看離開學(xué)僅剩半個月時間,我作為學(xué)校校長,深感頭緒繁多、責(zé)任重大,容不得絲毫懈怠。于是撇下2個月大的女兒,投身到學(xué)校搬遷、招生、教師配備、領(lǐng)導(dǎo)招聘的繁重的工作中,確保了教師、學(xué)生有一個干凈、舒適的辦公、學(xué)習(xí)和生活場所,確保了學(xué)校9月1號順利開學(xué),我如釋重負。
可開學(xué)后,規(guī)模的擴大、生源的復(fù)雜、城鄉(xiāng)教育的差異、教師觀念的滯后,問題接踵而至。我知道,管理難度的加大,在考驗著我,考驗著我是否能擔(dān)當(dāng)起這份重任。我暗下決心,咬緊牙關(guān),和教師們齊頭并進、克服重重困難,問題逐一得到緩解,學(xué)校發(fā)展勢頭良好。這一切的一切,浸透了我無數(shù)的心血。記得去年臘月的一天,我校七年級有位學(xué)生逃學(xué)了,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任陪同家長分幾路尋找,直到晚上9點仍無消息,都焦急萬分。正在這時,家里打來電話說,孩子發(fā)燒,讓我快點回去。想起嗷嗷待哺的女兒,又想起那位學(xué)生既不會上網(wǎng),城里又無親戚,寒風(fēng)凜冽,他會去哪呢?我心如刀絞,毅然決定留下繼續(xù)尋找。呼嘯的寒風(fēng)吹得我們渾身哆嗦,但沒有一個人退縮,最后終于找到了他。我回到家已是夜里12點,望著臨近七旬的公公婆婆滿臉的倦容,抱著還掛著淚痕的不斷驚醒的半歲的女兒,我哭了,所有的愧疚涌上心頭,我是一個好老師,但卻不是一個好媳婦、好媽媽。 春風(fēng)化雨、矢志育人。
在育才分校像我一樣的教師數(shù)不勝數(shù),像這樣的事例說不完、道不盡。每天清晨六點半,當(dāng)許多人還在甜蜜夢鄉(xiāng)的時候,我們就已經(jīng)匆匆走在上班的路上;晚上九十點鐘在一些人觥籌交錯、酒酣耳熱之時,我們才拖著疲憊的身軀下班。多少個中午我們放棄休息看護學(xué)生午休;多少個下午我們推遲下班,幫學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗教訓(xùn);多少個夜晚,我們忘記家中的兒女,推心置腹的給學(xué)生做思想工作。說實話,誰不崇尚前衛(wèi)的生活?誰不向往和家人兒女在一起的天倫之樂?可作為教師,想想課堂上幾十雙渴求知識的眼睛,想想案頭堆積如山的作業(yè),我們哪能忘情地享受?在這片神圣的沃土上,不知有多少青年教師把青春年華扎根三尺講臺而無怨無悔,不知多少次,我搜腸刮肚的想尋找所能運用的語言技巧來表達我真實的感情,而最后我忽然發(fā)現(xiàn)歌頌教師根本無須技巧,在身軀和黑板構(gòu)成的人生坐標(biāo)系里,教育人已經(jīng)豎起了一座不朽的豐碑。
青春是美麗的,因為我把它交給了我摯愛的事業(yè),多少艱辛與付出,多少痛苦與磨礪,多少幸福與快樂,都將成為我青春年華中跳動的音符。為了創(chuàng)辦山區(qū)優(yōu)質(zhì)教育,我會一如既往地將自己的承諾和信仰堅持到底,把我的青春獻給黨,用實踐詮釋對黨的教育事業(yè)的忠誠。
增光彩演講稿篇5
班級,是我們共同學(xué)習(xí)的家園,那里有歡聲笑語,還有喜怒悲哀。對于我們學(xué)生來說,個人名利相當(dāng)于班級榮譽,因為只有好的班級,好的老師,才能培育出英才。為班級添光彩是一件很光榮的事,但添光彩不一定就要獲得什么獎才算。其實愛護班級、愛惜班內(nèi)的公共財物,以及保持身邊衛(wèi)生的清潔,就是一件很光榮的事。
保持班級衛(wèi)生就是一種很有風(fēng)范的行為。每天來上學(xué)到座位前,都要留意看看腳下有沒有紙片,看到碎紙,要隨手撿起來放進垃圾桶里;看到學(xué)校內(nèi)有紙片,都要主動撿起來。這并不是要表現(xiàn)自己,而是要有“美好的品質(zhì)”。只有從身邊的點點滴滴做起,才能夠成就大業(yè)。這種行為不僅體現(xiàn)了一個人的道德品質(zhì),更表現(xiàn)了一個人的素質(zhì)修養(yǎng)。一個人的素質(zhì)好,別人就會認為你是個修養(yǎng)很深的人,這種修養(yǎng)甚至還會聯(lián)系到你的家庭,只有一個文化素質(zhì)高的家庭才能培養(yǎng)出一個在品德、道德、素質(zhì)方面都優(yōu)秀的孩子,所以我們要珍惜時間、努力進取,做一個在父母眼中聽話、懂事的好孩子。
但有時候?qū)W習(xí)態(tài)度也往往會成為焦點。對于那些整天無所事事、只顧玩耍而應(yīng)付時間的人來說,這種態(tài)度是非常令人可恥的?!吧賶巡慌?,老大徒傷悲”,你現(xiàn)在的逍遙自在成就了你未來的后悔不已,你現(xiàn)在在這個輝煌的少年時代不珍惜時間、努力學(xué)習(xí),長大后你就會被社會淘汰,等到那時再想做點學(xué)問也來不及了??偠灾?,珍惜現(xiàn)在的美好時間,努力學(xué)習(xí),就是為班級添光彩,只有你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才不拉班級后腿??磥?,為班級添光彩是一件既榮譽又體現(xiàn)個人素質(zhì)行為的道德行為。我們要把“人人為我,我為人人”這句話時刻銘記在心中。
我們要愛護班級,為班級獻出自己的一份力量。我為班級添光彩!
增光彩演講稿篇6
20xx年的夏日,我背著沉重的行囊,滿載著天之驕子的榮譽,懷揣著教育事業(yè)的夢想,走進了實驗高中。
說實話,剛剛從事教育工作時,我感覺非常茫然無措。后來,在一些老教師的諄諄教導(dǎo)下,在一次次的教研交流活動中,在與班主任的溝通和學(xué)生的反饋中,我漸漸摸索著適合自己的教學(xué)方法,并從中積累了很多寶貴的經(jīng)驗,也對自己的職業(yè)產(chǎn)生了強烈的認同感。
走進校園,環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,紅花綠草,鳥語花香,郎朗書聲清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我的身心也更加愉快,一聲“老師,您好!”是這一天中最動人的語言,學(xué)生們的笑臉則是校園里最燦爛的陽光。我對我的職業(yè)深深自豪著,我想在實高這個天地里揮灑汗水,收獲希望。
學(xué)校是理想的殿堂,有實現(xiàn)抱負的機會,有施展才華的舞臺。校興我興,校榮我榮,一個學(xué)校的蓬勃發(fā)展,需要每一位教師的增光添彩。也許你會問,憑你個人怎么為學(xué)校添光彩?有一首歌這樣唱到:天地間來了一個小小的我,我是山間一滴水,也有生命的波浪,我是地上一棵草,也有生命的綠色,小小的我,投入激流就是大河,小小的我,擁抱大地就是春之歌。
是的,小小的我做不出震驚中外的大事來為學(xué)校添光彩,但我想,只要我盡自己一份力,盡自己的一份心,上好每一堂課,做好每一個環(huán)節(jié),那么就無愧于教師這個平凡而又偉大的職業(yè)了。
如果說,教師是辛勤工作的園丁,學(xué)校便是園丁工作的苗圃。關(guān)心學(xué)校,愛護學(xué)校,珍惜學(xué)校榮譽,便是我們的責(zé)任?!昂蜐櫽谛?,競立于世”。讓我們以平和、謙和、親和之心待人,以包容、兼容、寬容之心對人,營造團結(jié)向上的良好氛圍,和諧融洽的至高境界。讓我們敢于競爭、善于競爭,在競爭中發(fā)展,在競爭中創(chuàng)新,在競爭中凝聚團隊精神和拼搏斗志,在競爭中推動學(xué)校的和諧快速發(fā)展。
“起始于辛勞,收歸于平淡?!蔽覀兯鶑氖碌穆殬I(yè)從來都不會驚天動地,只能夠潤物無聲;我們所肩負的使命從來都被抬到太陽和靈魂的高度,但大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無可能像太陽那樣受到萬人景仰,像靈魂那樣令眾生匍匐。可那又如何?日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞,誰又能說這不是另一種偉大呢?
在平凡中追求完美是我永不停息的理想,蕓蕓眾生中我不是最杰出的一個,教師隊伍中我也不是最閃亮的一顆星,但在進步中體驗生活之美,在奮斗中享受生活之樂,我活得富足而充實;在教育霞光的沐浴下,我愿做一只孤鶩,與落霞齊飛,在碧海藍天的懷抱中,我愿做一灣秋水,共長天一色。
我愿揮灑我的汗水,用智慧和執(zhí)著,為我們學(xué)校光輝的未來涂抹上最亮麗的色彩!