小學(xué)坐演講稿8篇

時(shí)間:2022-12-27 作者:Animai 演講稿

寫演講稿的過(guò)程是能夠幫助我們明確自己的演講思路的,演講稿是幫助個(gè)人整理演講思路的重要工具,對(duì)于它的用詞一定要做到細(xì)致推敲,下面是范文社小編為您分享的小學(xué)坐演講稿8篇,感謝您的參閱。

小學(xué)坐演講稿8篇

小學(xué)坐演講稿篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是——《讓安全伴我們長(zhǎng)大》。

剛學(xué)會(huì)走路時(shí),我每次爬樓梯,媽媽都要叮囑道:“孩子,小心哪!”上幼兒園時(shí),一次去郵局參觀,路上,老師指著一條條白線和十字路口的燈,親切地告訴我們:“那些啊,分別叫斑馬線和紅綠燈,是為安全站崗的?!弊哌M(jìn)職小的校門,老師又給我們講了許多安全的知識(shí)。漸漸地,我感受到:安全,是多么重要!

給大家講一個(gè)故事吧:有一個(gè)叫玲玲的小女孩,一天,跟著奶奶去買菜。突然發(fā)現(xiàn)媽媽也在馬路對(duì)面。她高興地掙脫奶奶的手,歡快地喊著“媽媽,媽媽!”像一只可愛(ài)的蝴蝶飛向媽媽的懷抱。可是,只聽(tīng)見(jiàn)“啊”地一聲尖叫,小女孩就被疾馳而來(lái)的一輛摩托車撞倒了。霎時(shí)間,鮮血染紅了她那條潔白的太陽(yáng)裙,紅撲撲的臉蛋變得好蒼白。她的奶奶看見(jiàn)了,當(dāng)場(chǎng)就暈了過(guò)去,媽媽也哭得死去活來(lái)。但,一切都晚了,玲玲已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛……

玲玲的故事為我們敲響了警鐘:要自覺(jué)遵守交通規(guī)則!其實(shí),講安全,不只是過(guò)馬路,有時(shí)候,同學(xué)間你追我趕,玩火、玩水、玩電,都是十分危險(xiǎn)的。為了不讓類似的慘劇再次發(fā)生,小朋友們,我們要把安全時(shí)刻牢記在心中,讓安全伴我們快樂(lè)地長(zhǎng)大。

最后,我想代表一(2)中隊(duì)送給大家?guī)拙湓挘赫f(shuō)安全,道安全,安全工作重泰山。教師學(xué)生齊參與,校內(nèi)校外享平安,享——平——安!

我的演講完了,謝謝大家。

小學(xué)坐演講稿篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

每個(gè)人都讀過(guò)一本好書(shū),來(lái),把你的好書(shū)推薦給大家吧!

我要推薦的是一本小說(shuō),名叫《一百條裙子》,為什么我要推薦這本書(shū)?是因?yàn)檫@本書(shū)深深的影響了我。這本書(shū)主要講的是:一個(gè)小女孩,名叫旺達(dá),她有一條破裙子,而且每天都穿這一條裙子,班里所以的女生都嘲笑她、諷刺她、捉弄她。直到有一天,旺達(dá)聲稱家里有一百條各式各樣的裙子,隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她,而且大家都會(huì)那這件事捉弄她,旺達(dá)都默默的忍受著。有一天,旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了她那一百條“裙子”,捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們,而且旺達(dá)是一個(gè)非常可愛(ài)、非常聰明的女孩兒,于是,她們向旺達(dá)用寫信的方式向她道歉??墒峭_(dá),永遠(yuǎn)不可能再回來(lái)了。那封道歉信上有全班50名同學(xué)的名字,其實(shí),他們?cè)趺匆矝](méi)想到,其實(shí)旺達(dá)一直沒(méi)有怪他們。最后,旺達(dá)原諒了他們。

這本書(shū)告訴我:做人要像旺達(dá)一樣,做一個(gè)心地善良、心胸寬廣的人,不要和別人斤斤計(jì)較,看人,不能只看表面,要看內(nèi)心,穿的衣服再華麗,心胸狹窄。永遠(yuǎn)得不到別人對(duì)你的真心,交不到真正的朋友,書(shū)中的旺達(dá)就是用一顆真摯、善良的心感動(dòng)了她的同學(xué)們,這樣的友情是用金錢換不到的。

這就是我讀《一百條裙子》的心得。如果你們感興趣的話,可以看看呦!

小學(xué)坐演講稿篇3

隨著現(xiàn)代科技的日新月異,交通也越來(lái)越便利.馬路上行駛著各種各樣的車輛,十字岔道口有紅綠燈----但是,朋友,你知道每年全國(guó)由于交通事故的死亡人數(shù)有多少人嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì),平均每年由于交通事故死亡的就有上百萬(wàn)人.車禍曾經(jīng)奪過(guò)多少人的寶貴生命,又有多少人因車禍而終身殘廢.在出行中,你是否了解能減少事故的交通法規(guī)呢?你是否能安全地保護(hù)自己呢?你也許會(huì)說(shuō)“不”吧!那么,你是否應(yīng)該好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)交通規(guī)章呢?

在十字路口,往往會(huì)看到一盞指示人們過(guò)馬路的燈,它叫做紅綠燈.紅綠燈是相當(dāng)重要的,只要完全按它的指示做,就能避免出事故,作為一個(gè)現(xiàn)代文明人,為了自己的生命安全,我們應(yīng)該懂得“紅燈停,綠燈行”這一條規(guī)章制度.可是卻有一些人對(duì)它不以為然,根本不在乎,這就可能會(huì)釀成大錯(cuò).有一次,我在綠燈亮了之后,準(zhǔn)備過(guò)馬路去.于是我慢慢地走著,剛走到幾步,一輛藍(lán)色的小四輪突然從我的左邊飛奔過(guò)來(lái),一邊“嘀……”地按著喇叭,把我嚇了一大跳,我立刻停住了腳,這輛小四輪從我前面橫行駛過(guò),過(guò)了好久,我的心還怦怦直跳,真是險(xiǎn)呀!要不是我剎住了腳,可能就已經(jīng)被那輛小四輪撞著了呢?剛才開(kāi)車的到底是誰(shuí)呀?這么不守法規(guī),明明亮著紅燈還橫沖直撞地沖過(guò)來(lái),不就等一會(huì)嗎,干嘛非要乘紅燈這幾秒鐘沖過(guò)來(lái)呢?如果為了這幾秒鐘就撞到了人,那多不值呀!到那時(shí)來(lái)后悔可就來(lái)不及了.不僅自己車翻人亡,嚴(yán)重的還是會(huì)把別的無(wú)辜的人撞死.其實(shí)生活中這樣的事情并不少見(jiàn),別人在綠燈亮了過(guò)馬路時(shí)認(rèn)為兩旁的車都停車了,根本不會(huì)注意,而在這時(shí)就沖過(guò)去很容易就會(huì)撞到人.作文

開(kāi)車司機(jī)不認(rèn)真或酒后駕駛,后果也是極其嚴(yán)重的.這樣出事故的例子并不少.20__年8月,在深圳市寶安區(qū)龍華街道油松路段時(shí),就有一名司機(jī)誤將油門當(dāng)剎車錯(cuò)用,導(dǎo)致了幼兒園中巴里的19條鮮活的生命而含冤九泉.就因?yàn)樗緳C(jī)這一點(diǎn)小小的馬虎,汽車碾壓了38名行人及擺地?cái)偟娜撕?沖到一隔離帶方才停下,除車內(nèi)死傷人員外,還另有10人不治,12人受重傷,這是深圳市建市以來(lái)一次性死亡人數(shù)最多的交通事故.而這完全因?yàn)樗緳C(jī)的不小心造成的.在出事之后,我們就應(yīng)該吸取教訓(xùn),以后謹(jǐn)慎開(kāi)車,不要酒后開(kāi)車或疲勞駕駛.

今年,國(guó)家還規(guī)定如果是過(guò)馬路被害人自己違反法規(guī)被撞,一切后果自負(fù).所以我們?cè)诮窈蟮某鲂幸欢ㄒ嗉有⌒?并且多了解交通法規(guī),遵守法規(guī).作文

金秋季節(jié),馬上又是十一長(zhǎng)假了.在這期間的出行,你準(zhǔn)備好了嗎?

小學(xué)坐演講稿篇4

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

你們好,我是馬金鑫!

今天我要演講的題目是《學(xué)雷鋒做有道德的人》。大家都知道,雷鋒這個(gè)名字值得我們學(xué)習(xí),值得我們驕傲,雷鋒的一生雖然只有二十二年,但我們可以傳承他的精神,讓這種精神洋溢全世界。

雷鋒小時(shí)候生活得很不好,父母很早就去世了,所以他體會(huì)不到父母的愛(ài),但是他卻能感受到大家對(duì)他的溫暖,正是這種艱苦的童年,使雷鋒懂得了感恩??煽纯次覀儯F(xiàn)在我們生活無(wú)憂無(wú)慮,卻總在讓父母擔(dān)心,總想多索取點(diǎn)什么??吹絼e人有的東西自己就想要,攀比心理過(guò)于嚴(yán)重??煽纯次覀兊母改?,日漸蒼老的容顏,我們心疼過(guò)嗎?回報(bào)過(guò)嗎?難道我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎?

雷鋒入黨后一直在幫助同志們,洗衣服、縫衣服、做家務(wù)……這么多的活,雷鋒從沒(méi)怨過(guò),他在幫助別人的同時(shí),感受的是一種幸福和快樂(lè),他對(duì)別人總是春天般的溫暖,而對(duì)于自己卻沒(méi)太多的要求。

道德就要我們身邊,只要你堅(jiān)持,就能成功。做有道德的人,是我們應(yīng)該追求的,也是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。

同學(xué)們,讓我們攜手共進(jìn),向雷鋒一樣,報(bào)答我們的父母,報(bào)答讓我們平安生活的人們。做有道德有理想的一代新人!

我講完了,謝謝大家。

小學(xué)坐演講稿篇5

嚴(yán)寒的冬季中,光輝燦爛的20~~要過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20~~年即將來(lái)臨。

回首往事,20~~,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新。

20~~年即將過(guò)去,20~~年將要到來(lái),雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿懷。

20~~年,我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。20~~年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

走進(jìn)新年,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。

陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。

踏著青春的節(jié)拍,我們向新年走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采,我們向明天走來(lái)。

在這里,“好好學(xué)習(xí),天天向上”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;

展望即將迎來(lái)的一年,更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?,一?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。

小學(xué)坐演講稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!我今天演講的題目是《上善若水,大愛(ài)無(wú)痕》。

我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。

然而,我是一名教師,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)我的學(xué)生,我愛(ài)我的事業(yè),我執(zhí)著著我的追求。

我國(guó)古代偉大的哲學(xué)家、思想家老子,曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)?!蔽覀兘處熓恰罢妗⑸?、美”的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者,無(wú)私無(wú)畏,無(wú)欲無(wú)求,從不言棄,居平凡可安詳,赴潮流能浩蕩;納瑣屑于胸中,化萬(wàn)物以時(shí)日;先結(jié)冰而冷卻,后沸騰而涌動(dòng);遇不平則咆哮,處池塘則坦然。

是呀,“上善若水”,我們教師就是“善利萬(wàn)物”的水。當(dāng)其為雨露,則潤(rùn)物而無(wú)聲;當(dāng)其為云霞,則遮天以蔽日;當(dāng)其為池塘,則包容萬(wàn)物;當(dāng)其為瀑流,則一瀉千里;當(dāng)其為河海,則滾滾而成濤。蝸居斗室,則平靜而安詳;匯入江海,則洶涌而澎湃。平淡是我們的本色,耕耘是我們的腳步,無(wú)悔是我們的追求,燃燒是我們的價(jià)值。

“大音希聲,大愛(ài)無(wú)痕”,莊子在《逍遙游》中曾這樣寫道。教師的愛(ài),就是這種春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求給與回報(bào)的“大愛(ài)”。

教師的愛(ài),是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài);教師的愛(ài),是“吃的是草,擠的是奶和血”的無(wú)私的愛(ài);教師的愛(ài),是“有教無(wú)類、精心施教”的神圣的愛(ài)。教師無(wú)愧于人類靈魂的工程師稱號(hào),教師的愛(ài),是用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。

三年前,懷揣著美麗的夢(mèng)想,我踏上這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(zhǎng)路,一路走來(lái),雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑,但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。兩年的辛勤耕耘,兩年的默默守望,使我深深的喜愛(ài)著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。

清晨,當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室,我靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲,那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,踏著最后一抹兒夕陽(yáng),我目送學(xué)生們安然的離去,充實(shí)一天就這樣流逝。夜晚燈光下,看著孩子那稚嫩的筆跡,在我嚴(yán)格要求之中,逐漸成熟起來(lái),我便感到:這就是我人生最大地追求與安慰。

然而,工作的道路并非一帆風(fēng)順,班里淘氣韌性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之,他們常常使我頭疼萬(wàn)分,不知所措。但身為人師的這顆心告訴我:不要放棄!每一朵花都有盛開(kāi)的理由,每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛(ài)去寬容他們,呵護(hù)他們,賦予他們怒放的生命。我相信:野百合也有美麗的春天。

背負(fù)記憶的行囊,一路采擷他人的野果瓊漿,只為自己能夠成長(zhǎng)為教壇的一顆長(zhǎng)青之樹(shù)。一代名師魏書(shū)生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識(shí),讓我崇拜不已。大災(zāi)面前,譚千秋老師那無(wú)悔的抉擇,用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹,他是我們揮之不去的記憶。一個(gè)是生者永無(wú)止境的燃燒,一個(gè)是死者用一種舍己的大愛(ài)共同譜寫對(duì)人民教育的無(wú)限忠誠(chéng),更奏響了新時(shí)代教育嘹亮的凱歌,他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我,更鞭策著我。

路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生還是沼澤密布,我都一如既往,絕不退縮。因?yàn)?,我深?ài)教師這個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)

早已知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。但是!對(duì)教書(shū)的選擇,今生我無(wú)怨無(wú)悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽(yáng)!

耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,紅顏憔悴,我會(huì)永守心中這盞希望之燈;樹(shù)萬(wàn)世之師表,鑄不朽之師魂!

謝謝大家!

小學(xué)坐演講稿篇7

老師們,學(xué)生們:

本周我們即將迎來(lái)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日3354清明節(jié),今年的清明節(jié)也是新休假制度實(shí)施后的第一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

清明是節(jié)日,也是節(jié)氣之一,是唯一與24節(jié)氣一致的節(jié)日。每年4月5日左右,我國(guó)黃河中下游及其以南地區(qū)平均氣溫一般在10以上。這時(shí)我們大部分人氣候溫暖,草木茂盛,改變了冬天寒冷發(fā)黃的景象。到了清明,氣溫升高,降雨量增加,正是春耕春種的好季節(jié)。因此,有句諺語(yǔ)說(shuō)“清明前后,黃瓜種豆”“植樹(shù)造林,不要超過(guò)清明”,可見(jiàn)這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)有著密切的關(guān)系。

清明節(jié)制清掃的起源源于中國(guó)傳統(tǒng)土葬,是土葬后用水造成的。

土流失,因此每年定在清明節(jié)時(shí)祭掃祖先的墓地。同時(shí)結(jié)合清明節(jié)時(shí)的氣候特點(diǎn)又可以進(jìn)行踏青活動(dòng),放風(fēng)箏等等,可以說(shuō)是一個(gè)既肅穆又輕松的節(jié)日。

而隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,清明節(jié)這類產(chǎn)生于農(nóng)耕文化下的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸失去了產(chǎn)生時(shí)的文化背景,在現(xiàn)在的年輕人眼中可能只是一種形式而已。

其實(shí),清明節(jié)在古時(shí)有眾多的傳說(shuō)和活動(dòng)。比如古時(shí)清明前一天為“寒食節(jié)”,相傳春秋時(shí)期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事,后逐漸清明節(jié)寒食節(jié)合而為一。唐代掃墓日期一般在寒食節(jié),宋代后才移到清明。清明節(jié)時(shí)的活動(dòng)也有掃墓、踏青、蕩秋千、蹴鞠、植樹(shù)、放風(fēng)箏等。尤其是放風(fēng)箏,傳統(tǒng)清明節(jié)時(shí)期,人們不僅白天放,夜間也放。夜里的風(fēng)箏上掛上一串串彩色的小燈籠,被稱為“神燈”。有些人還把風(fēng)箏放上天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)。

現(xiàn)代的清明節(jié)也頗有特色。在上海,每年3月份就開(kāi)始了大規(guī)模的掃墓踏青活動(dòng)并且將一直持續(xù)到4月份。上海清明節(jié)時(shí)有吃青團(tuán)的風(fēng)俗。蒸熟出籠的青團(tuán)色澤鮮綠,香氣撲鼻,是本地清明節(jié)最有特色的節(jié)令食品。

不但我國(guó)有清明節(jié),世界上其他國(guó)家也有類似于“清明節(jié)”的節(jié)日,例如日本的盂蘭盆節(jié),機(jī)關(guān)企事業(yè)放假三天,讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人能夠回鄉(xiāng)祭祀。波蘭的“亡人節(jié)”更是全家出動(dòng),長(zhǎng)者點(diǎn)燭,孩子敬獻(xiàn),以教育后代不忘祖先。

今年的清明節(jié)放假,說(shuō)明國(guó)家開(kāi)始重視我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了,不久前,清明節(jié)被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在享受假期的同時(shí),我們必須思考,傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于我們究竟意義何在?每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族都有他們特定的傳統(tǒng)文化,這是這個(gè)國(guó)家和民族的象征,也是凝聚這個(gè)國(guó)家和民族必不可少的重要因素。我們不能將這些傳統(tǒng)節(jié)日局限于一個(gè)狹小的范圍內(nèi),如端午節(jié)只是吃一個(gè)棕子、中秋節(jié)只是吃一個(gè)月餅等,如果那樣,就失去了這個(gè)節(jié)日的意義,失去了中國(guó)上下幾千年的歷史,失去了我們國(guó)家和民族的靈魂。

小學(xué)坐演講稿篇8

老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我能站在這里為大家演講感到無(wú)比的榮幸。我演講的題目是《感恩母?!?。

如果你要問(wèn)我世上最難忘的是什么?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):母校!如果你要問(wèn)我世上最偉大的是什么?我會(huì)自豪地說(shuō):母校!如果你要問(wèn)我世上最令人懷念的是什么?我還是會(huì)說(shuō):母校!

我的母校是邯鄲市名聞遐邇的名校,在這里,我從啟蒙老師那里學(xué)到了知識(shí),從小伙伴那里得到了歡樂(lè)。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。

母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,但是,我仍然深深地愛(ài)著您。

羊有跪乳之恩,鳥(niǎo)有反哺之情,我們,作為萬(wàn)物的靈者——人類,擁有細(xì)膩豐富的感情,更應(yīng)該懷著一顆赤熱的感恩之心來(lái)看待周圍的一切。世上感恩的事太多,我們要感謝偉大的祖國(guó),我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,但我們最該感謝的是親愛(ài)的母?!獌和瘯r(shí)代健康成長(zhǎng)的快樂(lè)搖籃,給我們無(wú)限關(guān)愛(ài)和啟蒙的媽媽!時(shí)光飛逝,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已從“小朋友”變成了六年級(jí)的大姐姐。這六年來(lái),我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的六年,我的眼睛不禁濕潤(rùn)了,我曾在這里留下了無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)。剛進(jìn)小學(xué)時(shí),我承認(rèn)我非常內(nèi)向、膽小。上課時(shí),別的同學(xué)積極舉手發(fā)言,我卻用手撐著頭悶聲不語(yǔ);下課了,同學(xué)們一起做游戲,可我就呆呆地座在書(shū)桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學(xué)們的關(guān)心改變了我,讓我不再那么默默不語(yǔ),成功的喜悅常常掛在我的臉上。

我愛(ài)母校,那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。塔松倔強(qiáng),勁柏挺拔,楊柳婀娜,冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗,把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。我愛(ài)母校,那是昆蟲(chóng)采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲(chóng),把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛(ài)母校,她不僅給我淵博的知識(shí),更教給我做人的道理,讓我放飛遠(yuǎn)大的理想,走向無(wú)比寬闊的新天地。

童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校,我們摸到了知識(shí),摸到了美德,摸到了歡樂(lè),讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!

我的演講完畢,謝謝大家。