小學(xué)生少年智演講稿5篇

時間:2023-06-15 作者:Surplus 演講稿

你想演講流暢,就必須要反復(fù)琢磨你的演講稿,大家在寫演講稿時一定要保持冷靜才行,以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)生少年智演講稿5篇,供大家參考。

小學(xué)生少年智演講稿5篇

小學(xué)生少年智演講稿篇1

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《青少年要自立》。

今日,我看到這樣一則電視廣告:一個活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下,表演得十分精彩。突然,一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線全部剪斷,原本活潑可愛的小木偶一下子癱倒在地,再也站不起來了??赐赀@則廣告,我突然意識到,這不正是現(xiàn)實(shí)社會的反映嗎?那巨大的剪刀代表社會現(xiàn)實(shí),操縱者和連線代表學(xué)校、家庭等給予我們的“優(yōu)越”條件,而那個活蹦亂跳的小木偶則代表我們這一代中學(xué)生。

由此,我想起了另外一個故事:有一只美麗的`鸚鵡,在主人多年的精心喂養(yǎng)下長大,過著無憂無慮的生活。一天,它被放回秋天的山林,可它在屬于自己的世界中僅僅生活了幾天就死掉了。這是為什么?人們帶著疑問將它的尸體做了解剖,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它腸胃空空,腹中一點(diǎn)食物也沒有,為什么它能在主人的呵護(hù)下成長,卻會慘死在秋果累累的樹林中呢?

原因很簡單,這些年它都是過著飯來張口的.寄生生活,久而久之,它已喪失了捕食的本領(lǐng),即生存的能力。我們由此可以看出,長期生活在優(yōu)越的條件下,就會喪失斗志和自立的能力。

如果說木偶和鸚鵡的悲劇是人們強(qiáng)加于它們而情有可原的話,那么,作為有思想的人,如落得類似的下場豈不是比它們更可悲嗎?

有這樣一位同學(xué),在開學(xué)的第一天,母親給他帶了兩個雞蛋,可到了晚上,他又將雞蛋原封不動地帶了回來。他的理由可笑之極:“雞蛋沒有縫怎么剝?”這就是未來承擔(dān)祖國重任的一代嗎?他們有這樣的能力嗎?

慘痛的教訓(xùn)還有很多很多。而目前,我們中的大多數(shù)“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護(hù)著,嘴里噙著怕化了,手里捧著怕碎了。使我們喪失了自立能力,一個個變成或正在變成“木偶”、“鸚鵡”。在這里,我要大聲疾呼,親愛的爸爸、媽媽、老師,請松開你們的手中線,打開金色的鳥籠,還我們健壯的翅膀,讓我們?nèi)グ肯杷{(lán)天、搏擊風(fēng)浪吧,那才是我們健康成長的土壤!同時,我也要勸告親愛的同齡人,盡早掙脫那系在腰間的繩索,沖出舒適的籠子,用自己勤勞的雙手、聰明的大腦,創(chuàng)造祖國美好的明天。

“青年強(qiáng)則國強(qiáng)”,讓我們以自立的雄姿去迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)!

小學(xué)生少年智演講稿篇2

讀書其實(shí)是一件極其平常的事情,但我卻從中體會到了在平常生活中體會不到的樂趣。

在各種書籍中,我最喜愛的要數(shù)詩詞了。在這蘊(yùn)含著中華經(jīng)典文化的詩詞中,我感受到了“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁;體會到了“采菊東籬下,悠然見南山”的自在。詩詞中有“卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂”的快樂,也有“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”的傷感。無論是什么樣的詩句,都能帶我給我前所未有的快樂,讓我感受到讀書的樂趣。

我不光愛讀詩詞,我還愛看各種各樣的小說。不管是經(jīng)典小說《紅樓夢》、《水滸傳》,還是新生的網(wǎng)絡(luò)小說《冰火魔廚》、《蜀山》,我都篇篇不落下。我記得我看過的最長的一部小說竟然有五百多萬字??磥硇≌f給我?guī)淼臉啡ひ膊簧?

除了詩詞和小說,我愛看的書籍還有不少呢,下面我就來說說吧!我愛讀的有散文、故事、寓言、童話,還有各種神話、美文、詩歌……我愛看的書籍,那是數(shù)不勝數(shù)啊!

“讀書破萬卷,下筆如有神”不錯的,讀書的確能提高寫作水平,在讀書的過程中積累各種知識,到了寫作的時候就能派得上用場。我讀了許多作品,所以也有了一種寫作的沖動,現(xiàn)在我已經(jīng)開始執(zhí)筆寫兩部小說和三篇詩歌了,小說只寫了一點(diǎn),詩歌也在潤色當(dāng)中,但是我這時的快樂卻是無法形容的。這的確也是讀書帶給我的快樂。

漫游在書的海洋中,置身于書的世界中,享受每一點(diǎn)、每一滴的歡樂,你便會感受到書是多么的奇妙?!皶凶杂悬S金屋”,在書的天地里,你便會感受到讀書是多么快樂的事情。享受讀書的樂趣,就是享受生活和快樂。

小學(xué)生少年智演講稿篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

我們是新世紀(jì)的少年兒童,我們同在一片藍(lán)天下生活、學(xué)習(xí),讓我們一起來爭當(dāng)美德少年。今天我在國旗下要給大家介紹爭當(dāng)美德少年的第三項(xiàng)與第四項(xiàng)誠實(shí)守信美德少年和盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年的評選標(biāo)準(zhǔn)。

誠 信,是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力,所以我處處以誠信對人。作為一名學(xué)生,我們要誠實(shí)不說謊話,坦蕩毫不虛假,做人要清澈如水,做 人要白玉無暇。要記住,無論是誰,只要說一句謊話,他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭,做錯了事要敢于承認(rèn),做錯了事要自我 檢討,這樣做才能提高自己,這樣選擇才能贏得別人的認(rèn)可那么,要怎樣爭當(dāng)誠實(shí)守信美德少年呢?我們要做到言行一致,不撒謊,不欺騙別人,對人守信,對 事負(fù)責(zé);不弄虛作假,經(jīng)得起誘惑;即使遇到困難,仍能堅(jiān)持信守諾言。

爭當(dāng)盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年我們必須做到,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心參與班級、學(xué) 校工作;有高度責(zé)任感和服務(wù)意識,班務(wù)工作能力強(qiáng);積極肯干,默默奉獻(xiàn)。在學(xué)校,要做老師的好幫手,做同學(xué)們的好榜樣,積極幫助一些成績比較落后的同學(xué), 給予他們信心及鼓勵。責(zé)任感要強(qiáng),自己完成自己應(yīng)做的事,為社會,為班集體奉獻(xiàn),進(jìn)獻(xiàn)力量。

同學(xué)們,讓我們一起努力,爭當(dāng)美德少年,做一個合格的小學(xué)生。

謝謝大家!

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

我叫申琪,今年10歲。我來自安寨小學(xué)四年級(2)班。今天我感到非常榮幸,因?yàn)槲矣袡C(jī)會能參加這次 美德少年的評選活動。

自懂事起,爺爺,奶奶,爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人,一個有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,要做一個正直的人,就要在各方面嚴(yán)格要求自己,從小事做起,從眼前做起,我是這么想的,也是這么做的,雖然有時做得不夠好,但是我還是盡力而為。

在學(xué)校, 我是一個知文明,懂禮貌的孩子,我知道要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。同學(xué)們有困難,只要我發(fā)現(xiàn)了,我都能伸出援助之手。我是一個有愛心的孩子,有時候看見街頭乞討或者殘疾人時,我總是把口袋的零花錢給他們,在學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心捐款活動中,我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人,我感覺到能為他人做點(diǎn)事情,能為他人服務(wù)就是快樂的。

在校外,我也力爭做一個人見人愛的好孩子,因此我能自覺地以一個文明小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,從小事做起,懂文明,講禮貌,乘坐公交車時,看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓出自己的座位,我喜歡到田間地頭去聆聽鳥兒的鳴叫,遇到踐踏莊稼、攀折小花和虐待小動物的行為我也會制止他們,雖然一個人的力量是微不足道的,但我知道人人都講文明,懂禮貌,熱愛自然,那么社會,自然不就和諧了嗎?

在家里,人人都夸我是個好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛我,我明白這些,我知道爺爺奶奶的不容易,爸爸媽媽的艱辛,因此我愿意做他們的開心果,從懂事時起,我就自覺做一些自己力所能及的事情,如早晨起床鋪床疊被,洗襪子等等,在家里,我不嫌臟,不怕苦,主動地幫爺爺奶奶喂雞喂鴨,雖然他們有時不讓我做,但我覺得做點(diǎn)事情也是快樂的。俗話說,女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時帶著一身疲憊下班回家,我就主動地給他捶捶背,給他端茶倒水,甚至給他洗腳,這些都只能表達(dá)一點(diǎn)我對他們的尊重和感激。

我明白將來要為更多的人服務(wù),就需要有更多的本領(lǐng),因此在學(xué)習(xí)上我毫不含糊,上課時我能認(rèn)真聽課,課后我能獨(dú)立完成自己的作業(yè),平時我還能廣泛的閱讀,習(xí)舞蹈,練書法,我要為自己今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我相信功夫不負(fù)有心人,我將來一定會收獲很多。

在這次美德少年的評比活動開展以后,在生活和學(xué)習(xí)中,我會更嚴(yán)格要求自己,用自己的行動來感化身邊的人,一枝獨(dú)秀不是春,萬紫千紅春滿園,在此我倡議所有的同學(xué)們,讓我們一起來向美德少年邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

這就是我,一個富有愛心,孝心,樂于助人勤奮學(xué)習(xí),懂禮貌的陽光女孩。

小學(xué)生少年智演講稿篇4

今天天氣真不錯呀,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,火紅的太陽暖洋洋的照著大地。我懷著愉快地心情乘20路車去書店。

因?yàn)槭鞘及l(fā)站,車上的人不多,我便找個空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地行駛著,一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個站臺下來,陸續(xù)上來的乘客就把車廂擠得滿滿的。我依然悠閑地坐在座位上,非常舒適,不用擔(dān)心自己的新皮鞋被別人踩臟。

車?yán)^續(xù)向前開著,正當(dāng)我想得入神時,一個蒼老的聲音打斷了我的思路。等等……我扭頭一看,原來是一位老奶奶,只見她弓著腰,滿頭的白發(fā),一臉的皺紋,右手還拉著一個四、五歲的小女孩,顯得很吃力,抖動的左手不停得往扶手上抓,可不知是什么原因,抓了好幾次才抓住。好不容易上了車,累得氣喘吁吁。車上的人雖然都注視著她們祖孫倆,但好象對眼前所發(fā)生的一切熟視無睹,有的遠(yuǎn)望窗外,有的談笑風(fēng)聲,更有身強(qiáng)力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動……

想著想著,我突然覺得心里空蕩蕩的,好像失去了什么,中華民族的美德那里去了?尊老愛幼是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的呀。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,我應(yīng)該讓座。于是,我毫不猶豫站起來,把座位讓給了老奶奶。奶奶,你和小妹妹坐在這吧。奶奶感激地說小朋友,你真懂禮貌,謝謝你。這時車上的人全部向我投來贊許的目光,好像說:你真是一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

不知不覺新華書店到了,我急忙下了車,抬頭望了望天空,覺得天依舊是那么藍(lán),云依舊是那么白。走在大街上,呼吸著新鮮空氣,渾身上下一陣輕松,好一個晴朗的天氣。

小學(xué)生少年智演講稿篇5

我不由得為我之前的行為感到羞愧,看見金色的陽光透過嫩綠的新葉,那棵樹竟被照得透亮,綠意澄澈到心中。樹下的善良、理解和雷鋒精神正伴著和煦的春風(fēng)和一絲綠意蔓延開來。雷鋒就這樣來到我的身邊!

一個周末,我路過那條通往市中心的林蔭道;騎著自行車,雖然只穿單衣,卻不覺得春意甚濃,仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罷了。

紅燈,等候。忽然發(fā)現(xiàn)路口有一棵極為粗壯的梧桐,枝條像是被吸干了水分一樣枯黃,好似一碰就會脆折,碎落,化為塵土。樹干上有參差斑駁的黑影,往上看,似乎有稀稀落落的樹葉,但是顏色褐綠,顯得沒有生氣。這哪里是春天的樹?樹的另一端是向陽的一面,葉在陽光下極綠,綠得像假的。下面有一個人,他正向我走來;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,他手里舉著一個木牌,上面寫著“免費(fèi)指路”幾個字。

“小同學(xué),你是不是直走?右拐吧,前面修路,不好走,右拐啊?!本G燈,我猛蹬腳踏板,留下一陣風(fēng)。“這路怎么會不好走呢?”我飛奔在平坦的柏油路面上,心想:“哼,‘免費(fèi)指路’一定是陷阱,現(xiàn)在還有‘活雷鋒’嗎?”不覺又憶起那片“假綠”,也是怪怪的。“這是什么季節(jié)呀?事兒都怪怪的?!蔽易匝宰哉Z道。沒騎多久,就感到沙子打在臉上的刺痛,一塊藍(lán)色的標(biāo)牌擋住了去路——果然工地在施工!

不禁覺得很是尷尬,想到剛才的人,臉熱起來。原來,那位老人真的在做好事,給每一個過路人指路呢。折返,回行,回到剛才的路口時,看見老人仍在一輛輛地?cái)r自行車,一個個地解釋。這位面色黝黑的老人,眼角刻著歲月的滄桑,但目光澄澈,就像他身后向陽的樹一樣。猛然發(fā)現(xiàn),我先前所站的位置因?yàn)楸酬?,所以綠葉顯得暗淡無光。此刻,當(dāng)陽光肆虐地照耀時,那樹綠得如一把傘,空氣中有和煦的風(fēng)和陽光的味道,葉的經(jīng)絡(luò)清晰明朗。有人說“葉是樹的良心”,這經(jīng)脈分明的葉,是樹發(fā)自心底的善良,怎能不盎然整個春天?

“相信我,右拐!”他仍在勸說。“是啊,我剛從前面掉頭,沒聽這位師傅的話?!蔽艺f。有人仿佛恍然大悟,道了聲謝,和我一同右拐?;厥淄?,老人和樹依舊在陽光下,頓時一股暖流遍及全身。

原來,雷鋒就在我身邊。