為了使演講稿更具說服力,我們可以添加一些實例和數(shù)據(jù),演講稿能夠讓我們更好地控制演講的起伏和高潮,提高演講的吸引力和影響力,以下是范文社小編精心為您推薦的跟青春有關的演講稿6篇,供大家參考。
跟青春有關的演講稿篇1
尊敬的各位領導老師,親愛的同學們:
大家好,我是飯店管理系14x班的楊韓之,今天我的演講主題是我的青春我做主。
青春是什么?有人說青春是年輕時干自己夢想的事,也有人說青春是一段不可磨滅的回憶,還有人說青春要經(jīng)歷刻骨銘心的痛……那么,我想問一下在場的各位,在你們看來青春是揮霍還是奮斗?你們希望多年后回首自己的青春是享受史還是拼搏史?……我很欣賞大家的回答,但是,在座的各位,是否為剛剛你們的回答而去想清楚自己在今后怎樣去做呢?
今天我們都是山旅一員,是一名大學生了,在我看來大學是青春肆意的地方,這里有我們太多的幻想。每一只鳥的飛翔都需要一雙翅膀,每一艘船的遠航都需要一雙船槳,每一個青春的理想都需要一個夢工廠,對于現(xiàn)如今的我們而言,大學就是我們眼前的夢工廠。
“不是所有得到結果就成功,也不是沒有結果就失敗,成功藏在過程里;樂趣肯定不在最后撞線那一下?!鼻啻旱穆肥且簧倪x擇,你在未來也要為今天的選擇而負責。無論如何,今天的青春之路,還是需要你自己去抉擇。
但是步入大學的我們似乎還沒有準備好,剛接受完軍訓洗禮的我們被接踵而至的社團活動弄得應接不暇。充足的課余時間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過還好的是有熱心的`學長學姐們引導著我們迎接這大學生活的五彩斑斕。
人生不可以預覽,所以我們希望留下處處歡顏。青春是標志大學的符號。沒有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學中才能淋漓盡致,否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無為。有人說,沒有大學的人生是不完整的,在這里。我們完全可以將這句話改成“沒有大學的青春是不完整的”。
與大家分享一個故事,主人公的名字叫趙銘,1990年考入山東某理工類高校,但周圍同學的狀態(tài)讓他非常不滿,“他們除了通宵玩游戲,就是看小說,簡直就是在浪費生命?!壁w銘說,他擔心自己有一天也會被周圍人影響,于是在一個學期之后,做出了一個大膽的決定:退學!
趙銘說,他來北京的主要目的就是去北大、清華這兩所高校旁聽課程。他這種特殊的接受教育的方式,或許很多人都不理解,但他卻不以為然?!拔抑肋@樣很難、很苦,但我就是想挑戰(zhàn)一下自己?!辈豢嗖焕郏髮W無味;不拼不搏,等于白活。
在我看來我們的人生我們的青春是一棟只能建造一次的樓房,我們必須讓它精確無比,不能有一厘米差池。來到山旅一個多月了,對山旅也了解了很多,總之,未來在山旅的日子里,我一定會把我最好的一面展現(xiàn)給所有人,在生活中展現(xiàn)青春風采。
我可以趁著青春,刻苦學習,體會“頭懸梁,錐刺股”的忘我境界;我可以趁著青春,走南闖北,感悟“人間正道是滄?!钡娜松芾?;我可以趁著青春,一展宏圖,回味“有福同享,有難同當”的深厚情誼……
青春掌握在手中,人生三岔路的方向就會漸漸明晰;青春掌握在手中,命運交響曲的真諦也將浮出水面。人生沒有機會重來,沒有暫停繼續(xù)。青春短暫,不要嘆老,要時不時的提醒自己,自己在做什么,自己該做什么。給自己一個遠大的前程和目標,不順心的時候多看看天空,也記得看看自己腳下,也許就會有意外的感動。
跟青春有關的演講稿篇2
隨著年齡的增長,我們要承擔的責任越來越多。在生活中,我們扮演不同的角色,承擔不同的責任。作為孩子,孝敬父母是我們的責任。作為學生,努力學習,積極完成學習任務,尊重老師,遵守校紀是我們的責任。作為普通公民,幫助窮人是我們的責任……有責任就要承擔責任,讓我茁壯成長。
初中的時候,我是一個很有責任感的人,做什么事情都是按照自己的職責去做。我看起來是個老實人,但是一旦做錯了,沒有勇氣承擔責任。經(jīng)過老師的教育,我明白了,如果我做錯了什么,我應該勇敢地承擔后果,承擔自己的責任。沒有勇氣承擔后果的都是懦夫,讓人看不起。
這種事情我們在生活中也遇到過。大多數(shù)人選擇退縮,不敢面對現(xiàn)實,不愿意承擔責任,活在大人的保護下。這是一個膽小的人。在新的時代,我們應該選擇勇敢承擔責任。
那天和幾個伙伴討論打羽毛球。因為是夏天,天氣太熱,我們打了一會兒,實在渴了就回家喝水。走了一半,我們看到一棵棗樹延伸到院子的一半,上面長滿了大紅棗,讓我們流口水。其中一個說:“我們偷棗吃吧!”“不,”我生氣地說,“我們不能偷別人的東西。如果我們想吃東西,我們必須通過適當?shù)那阔@得它們?!蔽以噲D說服他們,但他們說服了我。我跟著他們偷棗,心里忐忑不安,總覺得要出事。因為棗樹太高,我們摘不到,就用手里的羽毛球拍。不知道是誰把球拍扔進棗師傅的院子里的。他剛想進去撿,卻聽到主人的責罵,我們就開始跑。
“??!我終于逃出來了?!庇腥苏f我越想越覺得應該回去跟師傅道歉。畢竟他還有“證據(jù)”。然而,他們沒有任何這樣的想法。他們只以為只要沒事,就跑回了家。
走在路上,我總是為此感到不安,于是我轉身向主人的房子跑去。我向棗主解釋了事實的原因,希望得到他的原諒。一開始我以為他會罵我年紀輕輕學不好。沒想到他會罵我。他反而稱贊了一句:“勇敢是一種可貴的品質?!边@句話給了我很大的鼓勵,我輕松的走回家。
風輕輕吹來,帶著淡淡的清香,我的心情變得難以用語言形容。我又長大了!人的一生有很多責任要承擔,同時也讓人成熟,做,珍惜。
負責任能讓你獲得贊美、快樂和深厚的友誼。青少年要負責任,負責任能讓我成長。
跟青春有關的演講稿篇3
當你沐浴著溫暖的陽光,站在高高的樓頂時,俯首看到一群年幼無知的孩童沉醉于青草地上的追逐,花瓣叢中的嬉笑,你的心中是否會蕩漾起一波微微的漣漪?
當你感受著皎潔的月光,躺在廣闊的草坪上,仰天望到滿天閃爍的星星好似散發(fā)著純潔的氣息,照亮世間最美好的角落,你是否有種伸手摘星的沖動,讓它來到你的玻璃許愿瓶中?
那一絲微妙的情感,那一種不經(jīng)意沖動,仿佛在心中隱藏了幾千年,終于在適當?shù)妮喕兀龅竭m當?shù)那榫岸鵁o法抵擋地顯露了出來。不是荷塘的平靜,也不是溪水的歡快,更不是大海的奔騰,仿佛只是湖面激起的小浪花,風停了就沒有了。我說那就是快樂的前世。
佛說:快樂亦不是大喜,亦不是大悲,心平自是快樂。
我說:前世,快樂沉睡了那么多年,今生即是大放光彩的輪回。
當你坐在主席臺的下面用一種期盼的眼神看著主席,一次次的歡樂交響樂響起,卻沒有踏上紅地毯;在你希望失去之時,你的名字最耀眼地出現(xiàn)在大屏幕,那一片舞臺等著你來主宰,你是否已經(jīng)激動地無語凝噎,心間澎湃著一股熱血?
當你步入黃昏,拄著拐杖顫顫巍巍地走在人潮人海的十字街頭,突然身后傳來一個蒼老的聲音在喊你名字。你回頭的時候發(fā)現(xiàn)自己已是滿臉淚痕,透過模糊的視線看到了久違的朋友。然后顫抖地向他奔去傷感地問道:"是你嗎?"那一刻你是否才發(fā)現(xiàn)這是晚年最珍貴的回憶?
那一股終身成就的熱血,那一刻轉角遇故知的激動,是否已經(jīng)久違了好多年而在頃刻之間爆發(fā)。不再是縷縷清風的和暖,也不是風吹稻花的起伏,那已經(jīng)超越了大海的奔流,白云的翻騰。
此刻,你或許只是蕩漾在快樂的前世輪回,你或許已經(jīng)步入了快樂的今生歲月,但是快樂都是淳樸中的無意,無意中的淳樸,百分百純正的情感。
快樂,我與你在前世相遇,和你在今生有約。
請記住,我的名字叫快樂。
跟青春有關的演講稿篇4
各位老師,各位同學:
大家好。今天,我很榮幸站在這個舞臺,來表達我從開學到現(xiàn)在一些淺薄的看法,即使與和諧無關。
一位美國演說家說:兩個小時的演講不用準備,15分鐘的演講準備一星期,3分鐘的演講要幾個星期。所以,請允許我看著自己寫的一些文字,來帶給你們一些思考,一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完,不要打斷我,謝謝。
有一個問題,我一直在思索:何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說過,人生是沒有任何意義的?;蛟S聽到這里的時候,你們會感到困惑,人生怎么會沒有意義呢?而她的回答,令臺下的學生記憶深刻:人生是沒有任何意義的,但你要為之確立一個意義。細想開來,這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價值?;氐浆F(xiàn)實當中來,我們作為學生,是否也在確立自己生命的意義呢?
或許你們會說,我們都是高考的殘兵敗將,來上學只不過是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母,而不是自己駕馭內心。這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會令這些人通宵達旦,為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說:當人們在談論如何消磨時間的時候,時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事:溫水中的青蛙。最后的下場,想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來上學,不僅浪費你父母的血汗錢,更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺,這樣比較好??墒?,我沒有,我無法對他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個學期可能的唯一的吶喊。
李開復的第四封信——大學四年應該這樣度過的開篇寫到:大學是人生中最關鍵的階段。他認為,進入大學的人,都應該掌握七項學習:自修之道,基礎知識,實踐貫通,興趣培養(yǎng),積極主動,掌握時間,為人處事。當然,我無法對你們要求太多,也沒有資格要求你們。我只能要求自己,每天早上不要睡得太晚,至少在廣播結束之前打開筆記本,看看郵件和博客,瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了,不要早起來打擾我,讓我度過最安靜的精神獨處。我不想玩,也沒有再玩游戲了,或許我是全校唯一的一個游戲盲吧。雖然,我不會玩游戲遭人冷落,但是,我依然過的很高興,精神上的高興,而不是膚淺的在電腦前變傻。
聽到這里,你們當中一定有人感到憤怒。是啊,夢想的存在,是對沒有夢想者的挑戰(zhàn)和冒犯??催^徐_的文字,一個人生命最重要的價值,不在于他現(xiàn)在是否成功,而在于他是否有成功的夢想,是否有為夢想奮斗的機會、權利和自由。試回想一下那些勵志電影:風雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳,還有功夫熊貓。阿寶的夢想,盡管看上去遙不可及,但依然是一個支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱,一個不斷給阿寶生活信心和興趣的動力源泉。最后,他打敗了那只豹子。我想,看完電影之后,大家的感想一定頗多,一定也會有笑過之后奮發(fā)向上的沖動??墒?,后來呢,遺忘了,忘得一干二凈。所以,我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個字:堅持。世界上沒有什么能與你堅持的力量相比,也沒有什么力量使堅持變得徒勞,更沒有什么可以詆毀或改變堅持的價值?;蛟S你們不相信,但事實是,早起,我至少堅持到了現(xiàn)在。我想引用一下冰心的那首小詩:成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白,那是極深沉極歡喜所結的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話:雖然我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來。李陽不是堅持瘋狂成就瘋狂嗎?所以,我們每個人,都應該有夢想,有追求夢想的堅持。記住,心里有夢讓你與眾不同,不要把夢拴在別人的眼光中。
最后,我還想再提一點就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說:人可以沒有教育,但不可以沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不一定有教育,有修養(yǎng)的人不一定都是大學畢業(yè)。所以,我希望你們,能優(yōu)雅地生活著,至少不要影響別人,和諧地共處。
如果這短短的演講,能對你們今后一個月或是三年的人生有所改變,那么,我將感到非常欣慰……謝謝。
跟青春有關的演講稿篇5
老師們同學們大家好,今天我演講的題目是《為青春奮斗》
現(xiàn)在許多人都說80后是垮掉的一代,評價80后的詞語大多也都是自私、自我、沒有責任感,而作為80后得我卻覺得這樣的說法太過偏見了,在我們的身上也有著屬于我們自己的優(yōu)點,可是我們卻也不能說這些詞語都是毫無根據(jù)、憑空捏造的,就在此時我們可以仔細的看看我們自己,看看這些評價在我們的身上,有沒有相符合的地方,大家想想比起小時候,比起中學時代,比起1年前剛來到這所學校時得我們,如今的我們在思想上、態(tài)度上、價值觀上是不是都有所改變了呢?
想想兒時的我們,不知大家是否還記得《童年》這首歌曲,歌詞中有一句這樣寫道:"黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停,等待著下課等待著放學等待游戲的童年。"這句歌詞正是我們美好童年的表現(xiàn),無憂無慮、美好快樂游戲的童年,那時的我們會為了老師的一個表揚、一顆水果糖、一部好看的動畫片而滿心歡喜,也會為了結交一個朋友而付出真心,那時的我們天真無邪,生活中有的只是美好;在想想讀中學時得我們,中學是我們奮斗拼搏的歲月,為了中考、高考而努力拼搏,那時的我們經(jīng)歷了多少個不眠之夜,承受著多么大的壓力,為得就只有一個目標,當時的我們都沒有放棄,用我們奮斗的毅力撐了過來,那時的生活雖然辛苦但卻很充實,那時的我們刻苦努力,生活中有的都是奮斗;再想想一年前填報高考志愿時的我們,那時的我們雖然傷心、沮喪、也十分消極,但是我們還有一顆熾熱的心,一顆懷有夢想的心,一顆對大學生活充滿著期待的心,那時的我們青春熱情,生活中有的都是夢想。
但是如今的我們呢?這些東西在我們的內心還剩下了多少?我們早已不會覺得生活像童年般那么美好了,早已不會用一顆真心去認識每一個朋友,早已不會為了學習而刻苦k書到零晨,早已不會為了一件事表現(xiàn)出是喜歡還是厭惡,也早已忘了什么是夢想、什么是理想了,現(xiàn)在的我們剩下的只有一顆不滿而平淡的心了,對于感情我們看的只有金錢,對于社會我們有的只有抱怨,對于生活我們也只看重自己,可是以前的我們卻不是這個樣子的,為什么現(xiàn)在我們的想法都改變了呢?為什么我們以前所珍貴的東西現(xiàn)在在我們看來都一文不值了呢?我們原本應該豐富多彩的大學生活,現(xiàn)在卻變成了暗淡的灰白色,我們原本熱血沸騰的內心,現(xiàn)在卻冰冷封閉了,是什么改變了我們的生活?許多人會說,那都是因為我們沒有走進夢寐以求的象牙塔,那都是因為我們沒有生活在理想中的生活環(huán)境,那都是因為生活中有太多的不公,那都是因為我們沒有更好的機遇,那都是因為我們已經(jīng)將一切都看淡了,不愿再去追求了,平平淡淡就好,曾經(jīng)的我也有過這樣的想法,可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),不是這樣的,我們的想法太偏激、太消極了,主宰人生的是我們自己,而放棄人生的也是我們自己。
現(xiàn)在的我們正是青春年華,是應該為了理想而努力拼搏、努力奮斗的時候,不要再回首過去,為了過去的不公而后悔,也不要再超凡脫俗,懷著一可平淡的心去生活,現(xiàn)在我們應該向前看,為了更高的目標去努力、去學習,不要再虛度光陰了,我么要學習的東西還有很多很多,夢想與現(xiàn)實只有一線之差,青春與衰老也只有一步之遙,為了我們的人生不再有更多的后悔,現(xiàn)在我們就應該好好的把握住青春。
同學們重現(xiàn)在開始,拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,在大學畢業(yè)之時,再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春,有的只是我們努力拼搏奮斗的豐碑!
所以在此我想說,同學們從現(xiàn)在開始,為了我們的青春,為了我們的理想,努力奮斗吧。
跟青春有關的演講稿篇6
19xx年,年少氣盛的我滿懷著對未來的美好憧憬意氣風發(fā)地奔赴我教師生涯的第一站——xx小學。當我甩甩被龍馬車顛得七暈八素的腦袋,揉揉被風沙迷的模模糊糊的雙眼,看清我夢中向往的圣地,竟然象文學家筆下的貧民窟般的閉塞、破敗時,初為人師的喜悅,滿腔的宏圖大略,似一縷輕煙從心頭溜走了。一股失落茫然之感油然而生:我的青春難道就注定湮沒在這片貧瘠的土地上?
一次,漫不經(jīng)心地瀏覽著一份雜志,上面的一則報道深深地震撼了我的心靈:一個山村老教師,當他還是風華正茂的青年時,就扎根在一個偏遠而又貧瘠的小山村,面對小山村的貧窮愚昧他選擇了堅守崗位,默默耕耘。這一干就是三十年,當他逝世之時,村民們自發(fā)組成的送葬隊伍長達兩里多路。人群泣不成聲,一片嗚咽。他們手挽巨大條幅,上書:一支粉筆,一盞油燈,一顆愛心,桃李滿天下;兩間茅屋,兩排教室,兩袖清風,忠心獻祖國!一個平凡的人民的教師,能得到純樸的人民如此真誠的愛戴,此生足矣!
我對自己說:定下心來吧,這兒需要我,這兒的人民需要我和他們一起艱苦奮斗,需要我去傳承文明,洗滌蒙昧!于是,小山村溫柔的晨曦中,有我領著孩子們放聲朗讀的朝氣,美麗的夕陽里,有我給孩子輔導功課的無私付出。一次次聞雞起舞,一次次挑燈夜戰(zhàn),在那堪稱艱苦的歲月里,我收到了生活給我的豐厚饋贈:一份沉甸甸的大專畢業(yè)證書,無數(shù)次上級給予的表彰與獎勵,還有道不完的來自那善良村民的感激與敬意。
“一分耕耘一分收獲”,當看到孩子們拿著高中錄取通知書時的喜悅笑容。當揭曉我班聯(lián)招上線52人的驕人成績,當聽到家長們真誠而理解地道一聲:盧老師,您辛苦了!我發(fā)自內心的感慨:如果非要問我們想圖個啥,我就圖無愧天地,就圖心安理得!
今天,起那段孤寂但不無聊艱辛但不苦澀的青春歲月,我的心間似有一股清泉流過,我坦然地說:“因為付出過,所以青春無悔!”
謝謝大家!