準(zhǔn)備演講稿可以幫助我們避免在溝通中出現(xiàn)語(yǔ)言錯(cuò)誤或不準(zhǔn)確的情況,提高溝通的準(zhǔn)確性,圍繞主題的演講稿,可以使聽(tīng)眾更容易理解演講的重要性和價(jià)值,以下是范文社小編精心為您推薦的恩師演講稿8篇,供大家參考。
恩師演講稿篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是確立目標(biāo),感恩師恩。
秋的使者帶著微微涼意,來(lái)到我們身邊,夏季的悶熱已然消退,昔日我們那浮躁的心也隨之變得沉靜。當(dāng)我們背好行囊,走進(jìn)校園,就說(shuō)明我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備,迎接這嶄新的的學(xué)年。 一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)應(yīng)是我們要做的第一項(xiàng)作業(yè)。接下來(lái)就該是為這個(gè)目標(biāo)不斷的努力,奮斗。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷練,怎會(huì)有完整的人生。不經(jīng)苦難,怎會(huì)知成功的艱辛。當(dāng)我們被困于題海之中,是否輕言放棄?當(dāng)我們?yōu)椴焕硐氲某煽?jī)苦惱之時(shí),是否及時(shí)查找原因呢?作為畢業(yè)學(xué)生的我們,三年學(xué)習(xí)生涯的最后一場(chǎng)戰(zhàn)役已向我們走進(jìn)。鐘聲已經(jīng)在我們的耳畔回旋,所以我們應(yīng)該做好準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)。
初2高2的同學(xué)們,這一年不僅僅是一個(gè)新的起點(diǎn)還是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這一年一定要好好把握。初高1的新同學(xué)們,十中對(duì)你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的環(huán)境,也是放飛希望的家園,愿你們能夠在這里夢(mèng)想成真。 而這一切都需要奮斗,奮斗是需要揮灑汗水的,可是我們的身后,還有辛勤的老師為我們付出揮灑更多的希望。是老師們看著我們一步步地向前走,一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)和我們的努力。也許我們并沒(méi)有讓您們省心,還會(huì)經(jīng)常讓您們生氣,著急,可是,老師們,請(qǐng)相信,在這新的一年里,我們會(huì)以一個(gè)新的面貌和您相處,這個(gè)星期六就是教師節(jié),在這里預(yù)祝各位老師節(jié)日快樂(lè),身體健康,并且代表同學(xué)們向各位老師說(shuō):老師們,您辛苦了!
恩師演講稿篇2
花朵芬芳離不開朝露灌溉,小草愜意離不開沐浴春光。
懵懂的我們像是朝陽(yáng)下的踴躍飛翔的雛鷹,在萬(wàn)里晴空下張開翅膀,一次次嘗試,有時(shí)成功,有時(shí)受傷。老師就像是指引我們前進(jìn)的那縷希望,使我們鼓足勇氣,在人生的征途上追尋自己的夢(mèng)想。
有人說(shuō)老師是我們的再生父母,而最最辛苦卻常飽受澀苦的老師就是我們的班主任。
從稚嫩的當(dāng)初到現(xiàn)在,班級(jí)中一件件辛苦操勞的擔(dān)子都?jí)涸谀愕募缟?。誰(shuí)又丟掉了作業(yè),誰(shuí)又發(fā)脾氣與你鬧沖。我們的年輕氣盛總妄想贏過(guò)你的熟練沉重,你無(wú)奈的一絲笑容,你包含深情的眼眸,一份份關(guān)于你的記憶,在心中迭起沖蕩。
你是平凡卻又最偉大的人,是你那份親切和從容,幫助我們度過(guò)人生關(guān)卡的一道道難關(guān)。你還擁有甘于奉獻(xiàn)無(wú)私的靈魂,將自己的青春年華置身那間小小的辦公室,至于鋪天蓋地的試卷和作業(yè)的批改校對(duì)。你過(guò)早地白了自己垂下的雙鬢,你那溫柔的雙眸也被困倦和疲憊沾染。最質(zhì)樸的人啊,你們沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
我所知道最溫暖的親誼,莫過(guò)于與你朝夕相伴的師生情。還記得你為我們多講些知識(shí)點(diǎn),陪伴我們留到四暮淡慘,黃昏清冷時(shí)刻。忘不去你在門邊揮舞著手臂,呼喚我們多多問(wèn)題來(lái)打擾你的閑暇時(shí)光。忘不去你因?yàn)槲覀兊挠字蔂?zhēng)紛而難過(guò)悲傷,忘不去你甜美笑容如清澈湖水模樣。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知。
學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,在課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,示意老師你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到熟悉的她,面帶微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩! 用優(yōu)異的成績(jī),用努力和汗水換來(lái)的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)證明自己的實(shí)力更是對(duì)他的感恩。
這次我們學(xué)校將展開第三次班主任節(jié)的活動(dòng),在這個(gè)星期中我們將設(shè)立代理班主任來(lái)完成原先班主任的各項(xiàng)管理工作,讓我們辛苦疲倦的班主任放個(gè)舒適的小短假。這是我們同學(xué)對(duì)老師的一份心意,更是蘊(yùn)含著我們對(duì)老師辛勤付出的感恩之情。
恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。 鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏?,讓我們從身邊小事開始做起!盡自己所能讓他們感到溫暖愉悅。愿我們最可愛(ài)的班主任們永葆青春,事事順心。
謝謝大家!
恩師演講稿篇3
微風(fēng)輕撫,花兒綻放,他的臉上掛滿一絲絲的憂愁。她傳授知識(shí),卻受到反抗;他無(wú)私奉獻(xiàn),卻得不到回報(bào)。她,就是我最喜愛(ài)的老師。
她溫和的雙手,已被繁多的作業(yè)折磨;她嚴(yán)厲的嘴里,蘊(yùn)含著對(duì)我們滿懷的關(guān)心;她善意的目光,時(shí)刻催促著我們前進(jìn)。
就在那天,下午的考試結(jié)束后,你臉上烏云密布,冷冷地說(shuō)出幾句”昨天的作業(yè)很多人沒(méi)交,趕快交啊!“可過(guò)了許久,只有那么幾個(gè)人交了,你忍不住把沒(méi)交的名字讀了出來(lái),當(dāng)你讀到我時(shí),我心頭 一愣,昨天把作業(yè)放在柜子里,忘記帶了。我上去跟你們解釋,你卻說(shuō):”忘記帶了這不是讓你逃避不交作業(yè)的理由,我管你有沒(méi)有寫,你反正現(xiàn)在重新做一次,交給我。“我很不情愿的回到座位上重 新寫起來(lái),心里一直很埋怨,我真的寫了,真的是忘了帶了,我恨死你了!我埋頭一只寫著,教室的人越來(lái)越少了,快六點(diǎn)了,你叫了我過(guò)去,對(duì)我說(shuō):”還有多少?“”還有幾局名言?!啊蹦悄阆然?家,明天把你現(xiàn)在的和你昨天寫的帶回來(lái)給我,知道嗎?“”哦!“
第二天,我拿著那兩份作業(yè),交到你的面前,你欣慰極了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了一番話:”夢(mèng)帆,你要知道忘帶東西的后果是多么嚴(yán)重。如果你去機(jī)場(chǎng),去到忘帶身份證,是上不了機(jī)的,那是無(wú)法補(bǔ)救的, 我讓你多做一扁,對(duì)我也沒(méi)有好處,我只是想讓你明白這個(gè)道理,以后可要長(zhǎng)記性了,不要再忘帶了?!啊编?,知道了,謝謝老師!“
以那以后,我知道你的嚴(yán)厲只是為了突出你的心意, 你并不是要責(zé)怪我,只是為了讓我更細(xì)心,你的心意我明白了,我一定會(huì)用我的成績(jī)好好報(bào)答你,你就是我最愛(ài)的老師。
恩師演講稿篇4
在我們的學(xué)習(xí)生活中,處處都離不開老師們的'教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)。老師,就是我們?nèi)祟愇拿鞯膫鞑フ?、人類靈魂的工程師啊!如今,一年一度的教師節(jié)即將到來(lái),我衷心地祝愿我們每位老師教師節(jié)快樂(lè),心想事成!
在日常生活中,老師既是我們的恩師,又是我們的朋友。他們教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能,在我們失敗時(shí)鼓勵(lì)我們,成功時(shí)與我們分享,犯錯(cuò)時(shí)耐心細(xì)致地?fù)苷覀兊暮较?,驕傲?xí)r又是我們的清醒劑。我愛(ài)我的老師,是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。
每位老師都在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī),都給我留下了深刻的印象。在我面對(duì)學(xué)習(xí)或考試產(chǎn)生的緊張的消極心理時(shí),班主任老師總會(huì)鼓勵(lì)我,時(shí)常親切地對(duì)我說(shuō)“藝高膽大”四字,使我有勇于戰(zhàn)勝困難的決心。對(duì)于學(xué)習(xí)上,數(shù)學(xué)老師又是耐心地指導(dǎo)我,教我許多的學(xué)習(xí)方法和如何對(duì)待自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。啊!老師,你就像我的母親一樣,那么慈祥,那么親切,您傾注了太多太多的心血,教我們知識(shí),使我們懂得如何做人懂得了比金錢更加珍貴的事物……真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”啊!在教師節(jié)來(lái)臨之際,我要對(duì)我各位親愛(ài)的老師說(shuō)一聲:“老師,你辛苦了!”
千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡我對(duì)你的感激之情,我只有用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的辛勤培育?!袄蠋?,謝謝您!”
恩師演講稿篇5
母愛(ài)是世界上最偉大有愛(ài),我們都愛(ài)自己的媽媽,我們的媽媽卻更我們。
我小時(shí)候身體不是很強(qiáng)壯,經(jīng)常生病、發(fā)燒,只要我一生病媽媽便會(huì)請(qǐng)假專門看護(hù)我。遇到晚上生病時(shí),媽媽就徹夜不休地在我床過(guò)守護(hù)著我,不是給我喂水喂藥,就是幫我掖被子,擦試額頭。我半夜急性喉炎發(fā)作時(shí),才九十多斤重的媽媽不知從哪里來(lái)的勁兒,竟然背著五六十斤重的我跑了差不多二百米的路找醫(yī)生,虧得媽媽跑得快,給醫(yī)生贏得了救治的時(shí)間。
這么愛(ài)我的媽媽也會(huì)因?yàn)槲业念B皮和淘氣狠狠地懲罰我。一次。她晚上下班前打電話催我快寫作業(yè),我告訴她我已經(jīng)完成了數(shù)學(xué)作業(yè),為了使她相信,我還說(shuō)自己檢查過(guò)了,只錯(cuò)了一道小題。結(jié)果她一進(jìn)門便拆穿了我的謊言。媽媽說(shuō):說(shuō)謊的錯(cuò)誤比不寫作業(yè)更嚴(yán)重,這是品行端不端正的問(wèn)題。為此我被她狠狠地揍了一頓。我跟媽媽之間似乎也變成了敵人。我每天想著怎么去應(yīng)付她;我想,她也在想辦法對(duì)付我吧!我同媽媽的戰(zhàn)爭(zhēng)在地下展開著。
當(dāng)老師讓寫一往篇感恩的文章時(shí),我發(fā)愁了。同學(xué)們大都寫自己的媽媽,聽(tīng)上去他們的媽媽對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我從我的媽媽那里得到的比他們更多。小時(shí)候我長(zhǎng)得又瘦又小,為了讓我有食欲,媽媽一日三餐想著辦法換著花樣為我做著吃,這才有了現(xiàn)在又高又壯的我;我生病時(shí)為了能使我早日康復(fù),媽媽總是寸步不離地精心守護(hù)在我身邊,為了豐富我的課余生活媽媽還買回很多我喜歡的雜志、圖書讓我看;媽媽下班后做完家務(wù)還會(huì)給我講故事,陪我下棋和打牌。想到這些我對(duì)自己說(shuō)謊的事感到慚愧,我明白了媽媽是在教我做人的道理。媽媽,我會(huì)從現(xiàn)在做起,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),不再說(shuō)謊話,我要做一個(gè)懂事,聽(tīng)話的好孩子,我要用行動(dòng)去證明:我也愛(ài)您媽媽!
恩師演講稿篇6
你好,xx,三年不長(zhǎng),但你真的帶給了我太多的溫暖。
當(dāng)我感覺(jué)對(duì)高中生的憧憬還似昨日,今天我的高中生活卻已臨近尾聲,原來(lái)三年真的如此短暫。
xx之于我,是一個(gè)個(gè)片斷的記憶,他是復(fù)雜的,他包含了太多的情感,初入校園的青澀,第一次自我介紹的緊張,交到第一個(gè)朋友的喜悅,第一次集體生活的期待,第一次面對(duì)十門課程的小心翼翼,當(dāng)然也有第一次遇見(jiàn)那么多溫柔的人,對(duì)她們感恩。
我看著我的班主任從長(zhǎng)發(fā)到短發(fā),從一樓到四樓,看著她的肚子一點(diǎn)點(diǎn)隆起,看著她從三樓停下來(lái)喘氣,到二樓都有點(diǎn)體力透支,我除了擔(dān)心與感動(dòng),也在不斷的感恩遇見(jiàn)了這樣一位盡心盡責(zé)的班主任。雖然她沒(méi)陪我們到最后是種遺憾吧,但是當(dāng)她對(duì)我說(shuō):“看著你們的照片還真的有點(diǎn)想你們,你們知道嗎,雖然你們沒(méi)看到這個(gè)剛出生的小妞,但是她出生以前都是和你們?cè)谝黄鸬??!蔽液孟癯怂寄钣钟行┱f(shuō)不出的溫暖。
“這日子還過(guò)不過(guò)了!”,“來(lái),出來(lái)我們聊聊!”,我想每個(gè)班級(jí)都有自己的笑點(diǎn),也都有各自的口頭禪,但是無(wú)論哪一種在此刻都定會(huì)是無(wú)比的不舍。高中三年的課業(yè)壓力,沒(méi)完沒(méi)了的大小考試,沒(méi)心沒(méi)肺的小打小鬧,我們挨過(guò)冷風(fēng)刺骨的冬天,在那老舊的基本沒(méi)什么威力的電扇下,一圈圈的瞧著她送走夏天。兩次軍訓(xùn),兩次合格考突擊,兩次社會(huì)實(shí)踐,這三年最炙熱的日子都是和你們一起過(guò)的,但是今年我們要走了,先離開了。我多想和您把這日子過(guò)下去,也想和您一直一直聊。作為你們的學(xué)生,我真的感到無(wú)比慶幸,慶幸遇見(jiàn)了你們。
我想xx不僅僅是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的存在,因?yàn)樵谶@里我們?nèi)杂秀裤?,仍有初心,依舊熱血。他更像是一個(gè)平臺(tái),讓我們走的更穩(wěn)健,跳的更肆意更高遠(yuǎn)。他給予我們多種多樣的可能性,挖掘每一個(gè)人身上的閃光,去呵護(hù)她們,去鼓勵(lì)她們,去見(jiàn)證她們的更高更快更強(qiáng),去為她們喝彩,去為她們助力,給她們最為可靠的港灣。
xx的人啊,溫暖,有禮,她們互幫互助,凝聚向上,xx的情啊,真摯,美好,她們給你向前的勇氣,也給你可靠的肩膀。她雖不張揚(yáng),但是仍有鋒芒,舞龍、競(jìng)賽、評(píng)選上,我們的表現(xiàn)是那么的可圈可點(diǎn),她雖然普通,但是卻不諳于平凡,每一個(gè)人都在用各自的魅力感染著校園,豐富著xx。
我慶幸遇見(jiàn)了你們,也慶幸這段時(shí)光教會(huì)了我何為師生情的感恩,同學(xué)情的感動(dòng),校園情的溫暖。感謝在我的高中生涯里,有你們的存在,帶給我一個(gè)又一個(gè)的可能,一個(gè)又一個(gè)的驚喜,一個(gè)又一個(gè)的溫暖與感動(dòng)。
感恩母校,感恩師長(zhǎng)。遇君輩乃余之幸也。
恩師演講稿篇7
各位老師、同學(xué)們,大家好!:
今天我國(guó)旗下講話的題目是《我們身邊對(duì)的好老師》。
在我們的身邊有許多好老師,他們每天做的也許都是平凡的事,但如果我們用感動(dòng)的心去看待,他們就顯得那么偉大而崇高!
解老師就是這樣一位好老師。她每天日出而至,早早地來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)教室,以最燦爛的笑容迎接我們五一班同學(xué)的到來(lái);她日落而歸,輔導(dǎo)完學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,處理完自己的教務(wù),檢查好班級(jí)的門窗后,才拖著沉重的步伐走出校園。解老師除了是一位有責(zé)任心的老師外,還是一位有魅力的老師。他的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。當(dāng)你在開小差的時(shí)候,它會(huì)用犀利的眼光看著你,讓你頓生怯意;當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題的時(shí)候,他會(huì)用手撫摸著你的頭,用溫柔的眼睛鼓勵(lì)你,讓你心中會(huì)生出一股暖意。杰老師的嗓音里跳出的是一串串音符,如三月的春風(fēng),又像小溪的流水,不,像充滿在空氣中巧克力的甜味。讓我們?nèi)绨V如醉。謝老師的心里裝的都是我們。她每天除了上課,精心備課,仔細(xì)批改作業(yè)外,還要處理我們這些淘氣鬼們?nèi)浅龅穆闊┦?。但她從?lái)不叫苦,不叫累,永遠(yuǎn)是開開心心的樣子。因?yàn)樗吹轿覀兛鞓?lè),她就感到快樂(lè)!
解老師的好,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。長(zhǎng)大了我也要當(dāng)老師,當(dāng)向您一樣的好老師!
其實(shí)在我們的身邊,還有很多很多好老師她們每天早早到校,成為音節(jié)我們的第一縷陽(yáng)光!老師們,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向你們道一聲:“老師,您辛苦了!”
我今天的講話到此結(jié)束,謝謝大家。
恩師演講稿篇8
小學(xué)六年,即將。在此,我懷著深深的感激之情,懷念著我的啟蒙老師。
那時(shí),我剛剛邁入小學(xué)的門檻,對(duì)新奇的小學(xué)生活有太多的憧憬,也有一絲孤獨(dú)和懼怕。因?yàn)樵谖业闹車?,沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的小伙伴。是您和藹溫柔的微笑打消了我的憂慮,我的心融化在您陽(yáng)光一般溫暖的微笑中。
您是那么親切,那么循循善誘,又那么耐心細(xì)致。是您清脆甜潤(rùn)的嗓子教會(huì)了我們字正腔園的發(fā)音,是您不厭其煩地耐心教會(huì)了我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉孔。是您手中的粉筆像一根千變?nèi)f化的魔杖,把拼音字母神奇地變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié);是您手中的教鞭讓方塊漢字排成隊(duì)、列成行……老師啊,是您叩開我封閉的心房,是您開啟我知識(shí)的一扇窗,您在我那稚嫩的心目中,是那么親切又那么的偉大!
在班里,我寫字的速度是數(shù)一數(shù)二的快??蔁o(wú)論我怎么寫,也沒(méi)能把這些“小精靈”寫得工整美觀。是您告訴我如果字要寫得“又快又好”,平時(shí)就得多練字。那時(shí)我是班上的“錯(cuò)別字大王”,我的筆下有一幫“缺胳膊斷腿”的“殘兵敗將”,每每瞅見(jiàn)別人的“正規(guī)軍”,再看看自己的“傷兵連”,我總是俯首望字長(zhǎng)蹉跎。這時(shí),是您給我一本字帖讓我天天臨摹,手把手“救”活了我的錯(cuò)字“傷員”。從此,我的字寫得又快又好,還在書法比賽中拿了獎(jiǎng)!
您還鼓勵(lì)我要多看課外書多練筆,鼓勵(lì)我養(yǎng)成了寫的習(xí)慣,所以寫起來(lái)格外流暢。那一次,您還當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了我的作文,表?yè)P(yáng)了我。那一刻,我的心比吃了蜜糖還甜,自己也有些飄飄然了。之后的幾天我放松了寫日記,一直沉迷于自己的“勝利”中。果然,下一次的作文,我遭受了“滑鐵盧”,寫得并不好。您沒(méi)有責(zé)怪我,而是在我的作文本上寫下了“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,這句話時(shí)時(shí)警醒著我,不能驕傲不能止步,讓我受益終生!
十年樹木,百年樹人,現(xiàn)在我還是一株“小樹”,您們用汗水澆灌我們,辛勤地培育“小樹”茁壯成長(zhǎng);冬去春來(lái),時(shí)光在匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼,我己是一個(gè)六年級(jí)的畢業(yè)生了。驀然回首,感慨萬(wàn)千。老師啊,是您給我們播下知識(shí)的種子,是您給我們哺育知識(shí)的乳汁。您的縷縷頭發(fā)是為我們而白的,您的絲絲皺紋是為我們而生的!我明白了:為師今插柳,學(xué)生終難忘!