演講者在演講的時(shí)候都會(huì)提前準(zhǔn)備演講稿，這樣可以增強(qiáng)自信心，演講稿可以把演講者的觀點(diǎn)傳達(dá)給聽(tīng)眾們，下面是優(yōu)好文網(wǎng)小編為您分享的黎子琳演講稿推薦5篇，感謝您的參閱。
黎子琳演講稿篇1
xx的朋友們：
大家好！快馬加鞭的一年已經(jīng)揚(yáng)蹄而去，吉祥的羊年悄悄到來(lái)。在羊年到來(lái)之際，江中牡丹代表論壇管理組向所有關(guān)心、支持xx論壇的新老朋友們致以最誠(chéng)摯、最親切的問(wèn)候！祝福您及家人在新的一年里平安快樂(lè)，身體康健，心想事成，萬(wàn)事如意！
當(dāng)我們靜靜地呼吸著來(lái)自夜的靜謐與安詳時(shí)，不妨讓星光輕輕叩開(kāi)記憶的大門(mén)，面對(duì)鍍上歲月顏色的那些事，你才會(huì)感受到來(lái)自于支持的力量，才會(huì)感受到朋友的愛(ài)與友誼的溫暖，這也是歲月饋贈(zèng)給我們的慷慨。走進(jìn)xx，我們載歌載舞，盡情展現(xiàn)才藝；我們撰寫(xiě)文字，釋放心情。舞臺(tái)不僅給我們提供了一個(gè)交友的平臺(tái)，還給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
站在xx上，想起了那些曾經(jīng)的朋友們，在這新的一年里，我真誠(chéng)的祝福你們，開(kāi)心、快樂(lè)，歡迎常回家坐坐，一起編織文字，繼續(xù)碼出人生的精彩。
站在xx上，我也想對(duì)如今與我一同站在舞臺(tái)上的朋友們真誠(chéng)地說(shuō)一聲，我們都是舞臺(tái)的一份子，只要我們努力，舞臺(tái)一定能在我們的齊心協(xié)力下變得更加紅火，一旦舞臺(tái)紅火起來(lái)，必然也會(huì)回饋給我們更多的精彩，舞臺(tái)精彩，我們也會(huì)精彩，我們精彩，就是舞臺(tái)的精彩！
前段時(shí)間舞臺(tái)進(jìn)行了頁(yè)面改建，讓一些習(xí)慣于原來(lái)頁(yè)面的網(wǎng)友感到困惑和不適應(yīng)。網(wǎng)站系統(tǒng)升級(jí)，是為了讓網(wǎng)站各項(xiàng)功能提檔升級(jí)，希望大家能理解。頁(yè)面改建，希望大家有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，包括如今的網(wǎng)站改革，其實(shí)也是一樣的道理。改革總會(huì)有分歧，我們會(huì)廣泛采納廣大網(wǎng)友的意見(jiàn)，只要確實(shí)是對(duì)網(wǎng)站發(fā)展有利的意見(jiàn)和建議，我們都會(huì)虛心聽(tīng)取。不管是舞臺(tái)的舊友還是新朋，希望我們能有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是讓網(wǎng)站越辦越好，越辦越紅火。時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，讓我們消除觀望的情緒，一起踏上舞臺(tái)改革發(fā)展的班車(chē)，隨舞臺(tái)一起到達(dá)我們盼望已久的彼岸吧！
親愛(ài)的朋友們，新的一年，承載著新的希望。舞臺(tái)正處于改革的攻堅(jiān)階段，我們的每一分努力，都是在為舞臺(tái)添磚加瓦，舞臺(tái)的發(fā)展和進(jìn)步，是我們每一個(gè)舞臺(tái)人的榮耀。我們要經(jīng)受?chē)?yán)峻的考驗(yàn)，將會(huì)站在更高的門(mén)檻上，直面新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。展望未來(lái)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。新的一年，我們要以網(wǎng)站運(yùn)行發(fā)展為中心，以人才隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，加大制度改革為動(dòng)力，切實(shí)抓好論壇工作，追求卓越，打造xx自己的特色。我們沒(méi)有理由不相信，明天的xx定會(huì)彰顯著她的傲骨，她給人將是震撼的沖擊、理性的品位。她會(huì)用她的至誠(chéng)與執(zhí)著演繹著一個(gè)個(gè)精彩的故事；她會(huì)借自己的耐心挖掘人性的個(gè)性和潛能，折射出每個(gè)人的素養(yǎng)、知識(shí)的沉淀；她會(huì)用真摯的博愛(ài)、完善和寬容，閃爍著人性的光輝。
新的一年，我會(huì)與各位朋友一道全心全意地投入到舞臺(tái)的建設(shè)之中，力爭(zhēng)讓舞臺(tái)盡快良性運(yùn)行起來(lái)！相信在不久的將來(lái)，舞臺(tái)一定會(huì)以嶄新的面貌迎接各位新朋友的到來(lái)，也會(huì)以嶄新的面貌見(jiàn)證每一位舞臺(tái)人的努力。也更堅(jiān)信，只有更加的努力，更加的奮進(jìn)，才會(huì)開(kāi)拓一片新的藍(lán)圖。
親愛(ài)的朋友們，讓我們以飽滿的熱情，彼此坦誠(chéng)相待，為xx的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，盡微薄之力吧！
謝謝大家！
黎子琳演講稿篇2
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我是來(lái)自三年級(jí)四班的張翊龍。我演講的題目是《感恩在我心中》。
今天，我要講的是我和媽媽之間的故事。小時(shí)候，媽媽特別疼愛(ài)我，對(duì)我呵護(hù)有加?？勺詮奈疑狭诵W(xué)之后，溫和的媽媽好像變了一個(gè)人似的，變得特別嚴(yán)厲。每當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶時(shí)，每當(dāng)我偷玩電腦游戲時(shí)，媽媽比電子眼還厲害，馬上發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作，硬逼著我去學(xué)習(xí)。
最讓我心煩的是，當(dāng)我做完作業(yè)想放松一下時(shí)，媽媽就像神仙一樣，從天而降，把日記本子放在我面前，讓我寫(xiě)日記。我非常討厭媽媽，心想：為什么別人的媽媽對(duì)自己的孩子那么好。而我的媽媽對(duì)我卻這么嚴(yán)格?
直到去年初冬，我才明白媽媽對(duì)我嚴(yán)格要求，其實(shí)是對(duì)我的愛(ài)。那是在一節(jié)語(yǔ)文課上，高老師給了我一封信。我打開(kāi)一看，原來(lái)是我的作文在《少年文摘報(bào)》上獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。高老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們都很羨慕我，我心里非常高興。我知道，我取得的成績(jī)有一半是媽媽的功勞。
漸漸地，我終于明白：媽媽批評(píng)我是為了教育我，使我有一個(gè)好的品德;媽媽讓我堅(jiān)持寫(xiě)日記，是為了讓我提高寫(xiě)作水平;媽媽不讓我沉迷電腦游戲，是怕我荒廢學(xué)業(yè)。這些嚴(yán)格的要求，正是媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)啊!
媽媽愛(ài)我，我更愛(ài)媽媽。我怎么才能感恩這偉大的母愛(ài)呢?最后，讓我們大家一同唱一首歌來(lái)感恩天下所有的母親吧!
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……
黎子琳演講稿篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
不管等待我的將是怎樣的結(jié)果，但年輕的我能夠參加這次競(jìng)聘的時(shí)候，我就已經(jīng)感到了十分的榮幸和幸福，我應(yīng)該感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，他們以一顆寬容而嚴(yán)厲的心和一雙寬厚而有力的手扶年輕人走上了干事業(yè)的征程，應(yīng)該感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和各位同事，你們的鼓勵(lì)和幫助使我從有勇氣到有一定實(shí)力充滿信心地參與競(jìng)聘商場(chǎng)店長(zhǎng)助理。謝謝大家！
下面是對(duì)我自己的一個(gè)簡(jiǎn)介：
我叫xxx，現(xiàn)年**歲，大專學(xué)歷?，F(xiàn)任****電器白電柜柜長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售及人員管理。**年進(jìn)入中國(guó)聯(lián)通客戶部電話營(yíng)銷(xiāo)任客戶代表。**年3月到貴陽(yáng)總部接受專業(yè)培訓(xùn)，在100多位同仁中脫穎而出并擔(dān)任黔西南七縣一州的促銷(xiāo)員，主要負(fù)責(zé)各縣一州的銷(xiāo)售情況。**年被委派到**永城郵電通信技術(shù)發(fā)展連鎖有限公司興義分公司任店長(zhǎng)。**年12月經(jīng)過(guò)興豐用人的原則進(jìn)入興豐，與興豐同舟共濟(jì)近半年，讓我學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，為自身的素質(zhì)得到更進(jìn)一步的提升，讓我明白了作為一個(gè)管理人員的職責(zé)與責(zé)任所在，從而使得更有擔(dān)當(dāng)與進(jìn)取。
“泰山不嫌土壤，故能成其大。江海不擇細(xì)流故能就其深?！边x擇對(duì)了，努力也就成功了一半，盲目的選擇錯(cuò)誤的道路，任你再多努力也將失敗并奪走你寶貴的時(shí)間，因?yàn)檫x擇比努力更重要，所以我選擇了興豐，而我始終相信自己的選擇。
如今興義這個(gè)市場(chǎng)，家電行業(yè)已處于一個(gè)飽和時(shí)期，同行的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越殘酷，人有我有，人優(yōu)我優(yōu)，要怎樣才能在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟并獨(dú)樹(shù)一幟？就是我們興豐一直在做的，堅(jiān)持建立一個(gè)建設(shè)性學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。目的是塑造企業(yè)文化，促進(jìn)人力資源增值，提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效和團(tuán)隊(duì)凝聚力，提倡價(jià)值源于專業(yè)，建立以企業(yè)文化、專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)。以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為運(yùn)營(yíng)控制，才能在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中良性發(fā)展，才能真正把企業(yè)“做大、做強(qiáng)、做精、做優(yōu)、做久”！我們企業(yè)如何保障顧客與廠商利益的最大化就是以人為本、學(xué)習(xí)創(chuàng)新為基礎(chǔ)，服務(wù)為第一。也是企業(yè)生存、發(fā)展的根本。
那市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為什么又叫市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)呢？因?yàn)槭且允袌?chǎng)為基礎(chǔ)而發(fā)展的經(jīng)濟(jì)。市場(chǎng)從何而來(lái)？就是有需求才有市場(chǎng)。在這樣一個(gè)供過(guò)與求的市場(chǎng)，我們必須做到雙贏才能做大。
在人生的牌局中，必須學(xué)會(huì)和別人合作，彌補(bǔ)自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短從而達(dá)到雙贏，雙贏是現(xiàn)代社會(huì)所倡導(dǎo)的一種合作方式。做事情的時(shí)候考慮別人的利益站在別人的角度考慮問(wèn)題，不僅能夠贏得對(duì)方的信賴和好感，還會(huì)為今后的合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，如果處處為對(duì)方著想一點(diǎn)，就能夠獲得更多的合作伙伴，自己今后的發(fā)展之路會(huì)更寬，也就是大家贏才是真的贏。一個(gè)企業(yè)是離不開(kāi)人才的，人才聚集才是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所以人才也是離不開(kāi)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的。團(tuán)結(jié)就是力量，如果人心所向，眾志成城就會(huì)以最小的付出獲得最大的收獲。日本在“二戰(zhàn)“短短數(shù)十年就成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。
很大一部分原因就是日本企業(yè)員工的團(tuán)體精神，日本企業(yè)成員不一定有血緣關(guān)系，但凡是進(jìn)入某一企業(yè)共同工作者，即被認(rèn)為是這一“家”的成員，這就是企業(yè)，企業(yè)就是一個(gè)大家庭。管理大師威廉。戴爾在《建立團(tuán)隊(duì)》一書(shū)中指出 “過(guò)去被視為傳奇英雄，并能一手改寫(xiě)組織或部門(mén)的強(qiáng)硬經(jīng)理人，在現(xiàn)今日趨復(fù)雜的組織下，已被另一種新型經(jīng)理人取代，這種經(jīng)理人能將不同背景、不同訓(xùn)練和不同經(jīng)驗(yàn)的人組織成一個(gè)有效率的工作團(tuán)體”身為一個(gè)主管只有對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，才能對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們要從團(tuán)隊(duì)的角度出發(fā)，樹(shù)立起對(duì)團(tuán)隊(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的信念，我們興豐就好比一個(gè)大家庭。每一位成員都是其中的一份子，只有每個(gè)人都具備了團(tuán)隊(duì)工作的精神后，才能對(duì)團(tuán)隊(duì)的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)自己的`人生和事業(yè)負(fù)責(zé)。
我認(rèn)為店長(zhǎng)助理的崗位職責(zé)是。掌握銷(xiāo)售情況，維護(hù)賣(mài)場(chǎng)環(huán)境整潔及現(xiàn)場(chǎng)布置，及時(shí)配合柜長(zhǎng)解決銷(xiāo)售過(guò)程中的問(wèn)題，收集市場(chǎng)信息做好銷(xiāo)售分析，以身作則倡導(dǎo)“顧客至上，嚴(yán)于律己，樹(shù)一流團(tuán)隊(duì)”的經(jīng)營(yíng)理念，杜絕員工與顧客爭(zhēng)執(zhí)現(xiàn)象；協(xié)助辦公室主任與政府職能部門(mén)協(xié)調(diào)、聯(lián)系，保證商場(chǎng)良好的外部環(huán)境；做好會(huì)員的招募和大宗顧客的拜訪；負(fù)責(zé)安排員工專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)及員工的業(yè)績(jī)考核；負(fù)責(zé)安排廣告宣傳品的發(fā)放與追蹤，確保執(zhí)行商場(chǎng)的促銷(xiāo)活動(dòng)。 明確各崗位的職責(zé)嚴(yán)格要求各崗位的規(guī)范，提升商場(chǎng)的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，先從組織商品做起。
最重要的也是商品組合，要根據(jù)賣(mài)場(chǎng)的定位組織商品，別的賣(mài)場(chǎng)暢銷(xiāo)的商品不一定在自己店里就能賣(mài)好，要懂得根據(jù)市場(chǎng)的定位進(jìn)行貨品分流。組合好商品后，就要制定相應(yīng)的價(jià)格鏈，合理的價(jià)格鏈也是提升業(yè)績(jī)的保障。其次從貨物陳列方面改進(jìn)，好的陳列就是最好的導(dǎo)購(gòu)，要將商品生動(dòng)化，靠的就是陳列技巧。陳列方法要根據(jù)商品的不同來(lái)變化。還有商品布局。賣(mài)場(chǎng)重要的是保持通暢，要根據(jù)顧客的動(dòng)線來(lái)布局自己的賣(mài)場(chǎng)主展區(qū)、輔展區(qū)和促銷(xiāo)展區(qū)。商品區(qū)分要懂得利用各展區(qū)的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行互補(bǔ)，還需要根據(jù)季節(jié)來(lái)布置賣(mài)場(chǎng)，讓賣(mài)場(chǎng)能吸引顧客，更能留住顧客。導(dǎo)購(gòu)人員要熟悉產(chǎn)品知識(shí)，作為主管更要了解導(dǎo)購(gòu)人員的性格，了解他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，更要懂得發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)少批評(píng)。
現(xiàn)在消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的不是商品，更多的是考慮服務(wù)。
服務(wù)應(yīng)該是：
1、把顧客看成我們自己的親人。
2、用微笑面對(duì)每一位顧客，因?yàn)槲⑿κ且环N國(guó)際賓客都理解的世界性歡迎語(yǔ)言。
3、真誠(chéng)和友好。這要求所有工作人員都要真誠(chéng)友好的與顧客溝通。
4、要提供快捷迅速的服務(wù)，工作人員要根據(jù)顧客的要求和投訴問(wèn)題及時(shí)采取行動(dòng)，以表示你時(shí)刻關(guān)心顧客。
5、要時(shí)刻佩戴好自己的工作牌。這主要是方便顧客與你的溝通。
6、每一位工作人員都要注重自己的儀容儀表。
7、每一位員工都要熟悉自己的工作流程和企業(yè)文化，了解有關(guān)自己的工作信息。
服務(wù)做好就是把商品促銷(xiāo)提升起來(lái)。促銷(xiāo)不是靈丹妙藥，無(wú)法解決所有問(wèn)題，更不能盲目的促銷(xiāo)。促銷(xiāo)活動(dòng)要有創(chuàng)意及率先推出。目標(biāo)要明確，需要在貨品、人力、賣(mài)場(chǎng)等方面進(jìn)行謹(jǐn)慎的規(guī)劃。其次是安全庫(kù)存，合理的庫(kù)存是資金鏈正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保障，要定期的分析商品的流通。庫(kù)存管理做不好，賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)也沒(méi)有基本保障。能不能使自己的賣(mài)場(chǎng)盈利，很大因素在于庫(kù)存管理。很多人做到最后只剩下一堆庫(kù)存，就是因?yàn)闆](méi)有做好庫(kù)存管理。
黎子琳演講稿篇4
書(shū)，是一種對(duì)人們很有益的，一旦染上，就會(huì)使人深陷其中，不能自拔，并終身受益。而我就是這樣的重度“患者”，把看書(shū)當(dāng)作生命中的一部分，一天不看書(shū)，就渾身難受。要問(wèn)我對(duì)讀書(shū)這么大的興趣是從哪兒來(lái)的，這還得從一本漫畫(huà)說(shuō)起。
小時(shí)候，我是不大喜歡讀書(shū)的，直到六歲時(shí)的一天，我陪爸爸、媽媽去逛超市。在出口的位置，我看見(jiàn)了一個(gè)小書(shū)攤。我不由自主地走了過(guò)去，拿起了一本漫畫(huà)。翻開(kāi)書(shū)，一下子，我被書(shū)中這么繽紛的圖畫(huà)吸引住了，書(shū)中角色之間的幽默對(duì)話更是把我逗得開(kāi)懷大笑。于是，爸爸買(mǎi)下了這本書(shū)?；氐郊遥医蚪蛴形兜刈x了起來(lái)。不多時(shí)，我就把這本書(shū)讀完了?？墒牵疫€沉浸在剛才的故事里，久久不能自拔。我想漫畫(huà)書(shū)這么好看，其他書(shū)是不是也一樣好看呢!這本漫畫(huà)掀起了我的“讀書(shū)熱”。從一開(kāi)始的繪本，到連環(huán)畫(huà)，再到童話，最后到科普讀物，每一樣都激起我無(wú)限的樂(lè)趣。
我最喜歡科普讀物。記得有一次周末，我的作業(yè)還留了一點(diǎn)兒“尾巴”。爸爸、媽媽出門(mén)了，留下我一個(gè)人在家。我自己在家寫(xiě)作業(yè)好無(wú)聊啊!突然，我無(wú)意間瞥見(jiàn)了那本我最喜歡的《發(fā)現(xiàn)·奧秘·探索》。我的目光一下子被這本書(shū)死死地吸引住了。我的手不由自主地接近這本書(shū)，并把它取了下來(lái)。翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，看什么內(nèi)容好呢?還是看《植物》吧!于是，我津津有味地讀起來(lái)。許久，我聽(tīng)到門(mén)外響起了有節(jié)奏的腳步聲，斷定爸爸、媽媽回來(lái)了。一看表，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了兩個(gè)多小時(shí)了，而作業(yè)一點(diǎn)兒沒(méi)寫(xiě)。結(jié)果免不了一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。但是，我依然照讀不誤。
我就是這樣一個(gè)對(duì)書(shū)這種十分癡迷的人，因?yàn)樗茇S富我的閱歷，提高我的寫(xiě)作水平。我熱愛(ài)讀書(shū)。
黎子琳演講稿篇5
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是xx，今天在課前我要去做的演講是《奮斗吧，少年》。
我們現(xiàn)在都是一個(gè)個(gè)的小少年，我們應(yīng)當(dāng)奮斗，人生正是剛開(kāi)始的時(shí)候，我們是沒(méi)有理由不努力的。進(jìn)入小學(xué)，我們的學(xué)習(xí)還是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的，但是我們不能看著它簡(jiǎn)單，就不去多努力一下。平常的生活中，我經(jīng)?？吹接型瑢W(xué)總是不認(rèn)真按時(shí)的完成老師交給我們的課堂和家庭作業(yè)，只要有時(shí)間就是去玩。我特別想問(wèn)一句為什么呢？老師布置的作業(yè)都不難，布置作業(yè)的主要目的就是讓我們鞏固課本上的知識(shí)點(diǎn)?？墒俏铱窗嗌嫌泻芏嗤瑢W(xué)，就是不會(huì)第一時(shí)間去把它做完，總是要拖到最后不能再拖了才寫(xiě)，可是那樣的意義和效果都是不大的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)同學(xué)們都不是自己寫(xiě)，而是抄襲別人的作業(yè)，敷衍完成，就不管事了。由于這樣，所以你們的考試成績(jī)就很差，有的甚至都不能及格，這真的是讓我感到非常的心痛。
我們當(dāng)前的時(shí)光是那么的美好，我們不應(yīng)該去奮斗起來(lái)嗎？都是一群正少年的人，在這樣的一個(gè)階段，不奮斗，我們的基礎(chǔ)怎么會(huì)好呢？我覺(jué)得學(xué)習(xí)就是要不斷去努力的，不然稍有不慎就全部都廢了。小學(xué)本就是一個(gè)給我們掌握基礎(chǔ)的好時(shí)段，如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)好階段，那么以后要想追上去，是很難的，這不是在說(shuō)笑，是真的希望你們重視。老師對(duì)我們是賦予很大的期望的，父母對(duì)我們也是寄予了厚望的，如果在學(xué)校整天就知道玩，作業(yè)不寫(xiě)，上課不認(rèn)真，請(qǐng)問(wèn)，小學(xué)怎么可能會(huì)完整的結(jié)束，那是會(huì)留有很多的遺憾的。畢竟就是要在小學(xué)的時(shí)候把基礎(chǔ)給弄好了，未來(lái)的學(xué)習(xí)之路才會(huì)讓你覺(jué)得艱難。我上頭有一個(gè)哥哥，他現(xiàn)在已經(jīng)讀初中了，可是他還會(huì)經(jīng)常感慨自己小學(xué)為什么不奮斗，導(dǎo)致進(jìn)入初中，很多的學(xué)習(xí)都跟不上大家，只能落后，學(xué)習(xí)也變得更加艱難。所以我們應(yīng)該做一個(gè)奮斗的少年，那樣不管是初中，還是高中，我們至少是不會(huì)去后悔自己小學(xué)沒(méi)有好好的讀書(shū)的。同學(xué)們啊，希望從現(xiàn)在起，開(kāi)始奮斗，做一個(gè)努力的少年，不虛度這個(gè)時(shí)光。少年，從今天起，奮斗起來(lái)，為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，讓以后的學(xué)習(xí)能夠更加輕松，也要足夠的努力，才能達(dá)到這個(gè)要求。
謝謝大家！
