演講者在演講的時(shí)候都會(huì)提前準(zhǔn)備演講稿,這樣可以增強(qiáng)自信心,寫(xiě)演講稿是能夠幫助我們明確自己的演講思路的哦,優(yōu)好文網(wǎng)小編今天就為您帶來(lái)了黎子琳演講稿8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
黎子琳演講稿篇1
各位老師中午好:
感恩節(jié)的腳步已悄然來(lái)臨,面對(duì)感恩我們往往吝嗇于自己的言辭,很少對(duì)關(guān)心自己的親人說(shuō)“謝謝”“我愛(ài)你”?;叵胱约撼砷L(zhǎng)的點(diǎn)滴,從牙牙學(xué)語(yǔ)到為人師的這一路,有著太多的感恩,只是羞于表達(dá),默默的用著屬于我的方式在詮釋。
借此演講的機(jī)會(huì)我將大膽的說(shuō)出深藏已久的感恩,首先感謝今天讓我能夠站在這里參加此次演講并有機(jī)會(huì)表達(dá)愛(ài)的所有人,當(dāng)然包括勇敢邁出第一步的我自己。我今天要演講的題目是《感恩的心》。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”這段歌詞和手語(yǔ)都是大家所熟悉的。感恩,感謝生活中的點(diǎn)滴不一樣心情;感恩,感謝在我身邊經(jīng)過(guò)的每個(gè)人。
感謝我的父母。對(duì)于我的父母我一度迷茫過(guò),心中充滿排斥,那個(gè)時(shí)候我聽(tīng)不到他們對(duì)我的呼喚,體會(huì)不到他們對(duì)我的愛(ài),感受不到生活的繽紛與親情的溫暖。我像迷失森林中小孩試圖繞開(kāi)阻擋我前進(jìn)的樹(shù)木,可一切徒然。直到有一天姑父的一句話猶如仙女的魔法棒幫我走出了森林。是啊,沒(méi)有我的父母就沒(méi)有我的今天,是他們給了我生命,教會(huì)了我人生中的第一句話;是他們幫我規(guī)劃了一切,為我鋪設(shè)了平坦的求生之路;我成功時(shí),他們?yōu)槲腋吲d,卻從不表露于言辭;失敗受挫時(shí),他們靜靜的聽(tīng)我哭訴,為我指點(diǎn)迷津;為我付出最多的人是他們;為我擔(dān)心流淚的人還是他們。用他們的話說(shuō):“我們辛苦辛苦所做的一切都是為了你,只要你好也就是我們好”。樸實(shí)的話語(yǔ)卻真切無(wú)疑的表露了他們對(duì)我的愛(ài)。而我?卻需要姑父的提醒才懂得去感謝他們,感謝他們的付出,也才開(kāi)始明白這是我一生都報(bào)答不盡的。我想我應(yīng)該用暖人的話語(yǔ)真切的行動(dòng)去大聲的說(shuō)“爸媽,謝謝您!我愛(ài)您!謝謝您對(duì)我的愛(ài)”。
感謝姑父和干爹。對(duì)于你們我一直有種敬畏,不敢靠近,生怕我的不懂事給你們帶來(lái)不必要的言論,可經(jīng)過(guò)考編這件事我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,就像我爸爸說(shuō)的“你們對(duì)于我的關(guān)愛(ài)正如對(duì)自己的女兒一樣,甚至比我這個(gè)做爸的還關(guān)心。”是啊,就是這一年你們?yōu)槲姨砹瞬簧俚陌装l(fā),給我聯(lián)系老師,陪我一起趕考面試。當(dāng)?shù)弥以俅伪凰⒌臅r(shí)候,姑父您對(duì)姑媽說(shuō):“明天還不知道去哪,還有什么心思吃魚(yú)啊,要吃你吃吧!”要知道您那一天都沒(méi)有吃什么東西。而我親愛(ài)的干爹還在考場(chǎng)外焦急的等我,當(dāng)聽(tīng)到我的名字第18的時(shí)候時(shí)候,您第一個(gè)走進(jìn)會(huì)場(chǎng)找到我并拍拍我的肩說(shuō):“進(jìn)步很大,我們還有明天?!蔽覅s不明事理的說(shuō):“我放棄了!”第二天是你們的堅(jiān)持,是你們給的信心,讓我踏上了成功的彼岸。當(dāng)我電話通知你們我過(guò)了的時(shí)候,你們比我還開(kāi)心。幫我向所有關(guān)心我的人傳達(dá)著我成功的喜悅。也就是這天我知道了那一次我沒(méi)進(jìn)你們比我還難過(guò),卻還要來(lái)安慰我。是你們讓我知道世界的另一種色彩,讓我更快的成長(zhǎng)。謝謝你們!
感謝我的每一個(gè)朋友。感謝那些在我迷茫的時(shí)候聽(tīng)我嘮叨的人,有了他們的陪伴,我才心情平和享受溫暖的陽(yáng)光;感謝那些在我傷心流淚時(shí)安慰我鼓勵(lì)我的人,是他們給了我勇氣,讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),笑著面對(duì)世界;感謝我的每一位朋友,感謝他們包容我的任性,原諒我不經(jīng)意的傷害,感謝他們分享我的快樂(lè),傾聽(tīng)我的悲傷,讓我忙忙碌碌的日子多姿多彩。親切的說(shuō)一句:“朋友,謝謝你!”
黎子琳演講稿篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
春回大地,萬(wàn)物吐露生機(jī)。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來(lái),在這明媚的春光里,我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。
"逝者如斯夫,不舍晝夜。"的確,時(shí)光如流水般,一瀉而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,三年高中只剩下的不足百日。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂(lè),沉溺于網(wǎng)吧,私心雜念叢生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情,花前月下,出身貴賤/基礎(chǔ)好壞等等因素所影響。同學(xué)們:所謂的花前月下,只是短暫的瀟灑,迅速來(lái)臨的失敗,回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn),不要悲感出生的貧賤,不要抱怨過(guò)去的基礎(chǔ)不好。往前看吧,人生的道路可以逆轉(zhuǎn),時(shí)光的腳步只能向前。請(qǐng)你相信未來(lái),相信自己/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負(fù)有心人,相信改變命運(yùn)的只有自己。
暫時(shí)放下那些悲觀的觀念,暫時(shí)放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做,都會(huì)有人笑;如果做不好與做得好,還會(huì)有人笑。那么我們索性就做的更好來(lái)給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺(jué)得很無(wú)聊,很痛苦。而整日玩些無(wú)聊的游戲看小說(shuō)/上課睡覺(jué)或說(shuō)話……來(lái)虛度這百日沖刺,之所以感覺(jué)如此,是因?yàn)闆](méi)有把心放在學(xué)習(xí)上,沒(méi)有把自己融入到這百日沖刺之中,再說(shuō)對(duì)考學(xué)倍感無(wú)力。。同學(xué)們:只要我們想上學(xué),只要我們還愿意走這條路,對(duì)這條路還有信心,不怕這一路的荊棘,我們就有學(xué)上。古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”我們也耐的住寂寞,承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成!
十年鑄劍,只為爐火純青。一朝出鞘,定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞,然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。這也能說(shuō)明,不付出何來(lái)回報(bào)。含笑播種的人,一定會(huì)含笑收獲。也正是如此。
問(wèn)蒼忙大地,誰(shuí)主沉浮?我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界,我們的地盤(pán)我們做主。我們的人生我們自己走。風(fēng)華正茂,書(shū)生義氣。有誰(shuí)能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說(shuō):"真的猛士,是敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊,不做艱難的奴隸,要做青春的主人/真的猛士。我們年輕,我們怕什么/怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼,不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。百日沖刺應(yīng)一"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。"為準(zhǔn)則。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,為三高創(chuàng)造奇跡,為三高樹(shù)立一面大旗,為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)奮斗的方向。
壯懷激烈,批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天,意氣風(fēng)發(fā),批波斬浪,直掛云帆濟(jì)滄海。十載寒窗,百日苦練,何等英才奪桂冠。一腔熱血,萬(wàn)丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽,定將折桂涉蟾宮。百練成鋼,十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)成功,少年自有少年狂,戰(zhàn)艦揚(yáng)帆,雄鷹展翅。誓圓大學(xué)夢(mèng)!此新不改此行無(wú)撼!
歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言,高考成功舍我其誰(shuí)。我們應(yīng)以十足的信心,百倍的決心,萬(wàn)分的恒心,將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底,讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!
黎子琳演講稿篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委:
大家上午好!首先,感謝公司搭建的平臺(tái),給了我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)競(jìng)聘a區(qū)二號(hào)車間主任助理職位,我覺(jué)得這次競(jìng)聘對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),是一次難得的機(jī)遇,更是一次學(xué)習(xí)與鍛煉、自我提高的機(jī)會(huì)。
我叫***,20xx年從中國(guó)科技大學(xué)畢業(yè),入廠以來(lái),一直在技術(shù)中心調(diào)速器小組工作,主要是產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。幾年以來(lái),先后參與完成了電液調(diào)速器、漁機(jī)調(diào)速器和汽輪機(jī)調(diào)速器的開(kāi)發(fā),以及3038國(guó)產(chǎn)化研制項(xiàng)目。這些工作,鍛煉了我怎樣組織安排工作,怎么協(xié)調(diào)解決問(wèn)題。而經(jīng)常處理車間生產(chǎn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,鍛煉了我面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)的解決問(wèn)題能力。所以,經(jīng)過(guò)這些年來(lái)的工作積累, 我認(rèn)為自己具備一定的勝任車間主任助理的素質(zhì)。
競(jìng)聘車間主任助理崗位,一是給自己一個(gè)鍛煉發(fā)展的機(jī)會(huì),二是爭(zhēng)取發(fā)揮更大潛力為公司效力。
假如組織信任,讓我有幸競(jìng)聘成功,我將轉(zhuǎn)變觀念,擺正位置,結(jié)合二號(hào)車間的實(shí)際情況,從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:
第一我會(huì)加強(qiáng)認(rèn)識(shí),勤于服務(wù)。我認(rèn)為當(dāng)好助理首先就是要做好兩大服務(wù)工作;一方面是為車間主任的工作、思想和決策服務(wù),在思想上和行動(dòng)上和領(lǐng)導(dǎo)保持一致,要深入一線,掌握車間生產(chǎn)的第一手資料,對(duì)各種情況進(jìn)行公正的分析,為主任的工作安排和各項(xiàng)決策提供可靠的依據(jù)。另一方面是為員工服務(wù),我會(huì)高度重視員工的意見(jiàn)和建議,結(jié)合實(shí)際情況,合理分工,認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任,以有效的管理激勵(lì)員工,調(diào)動(dòng)他們的工作熱情,改進(jìn)工作方法,確保生產(chǎn)任務(wù)的完成。
第二是精誠(chéng)合作,精益求精。我會(huì)加強(qiáng)與工藝、技術(shù)部門的溝通交流,集思廣益,不斷完善和改進(jìn)加工方法,提高加工效率,提高產(chǎn)品的質(zhì)量。
第三我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治修養(yǎng);另一方面是加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),不斷充實(shí),使自己更加勝任本職工作。
假如我走上了這個(gè)崗位,我會(huì)拿出年輕人的干勁,擼起袖子,以飽滿的熱情投身于工作中,干好主任助理工作,抓住公司整合發(fā)展的契機(jī),為車間的運(yùn)轉(zhuǎn)、為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,如果在競(jìng)聘失敗,我會(huì)加倍的努力學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí),提高業(yè)務(wù)水平,提高自身素質(zhì),在今后的工作中,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我的演講完畢,謝謝大家!
黎子琳演講稿篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
首先,感謝市局黨組和同志們給予我這次展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。
我演講的題目是競(jìng)爭(zhēng)上崗、全面創(chuàng)新。 我叫xxx,中共黨員,大專文憑,會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師,山西省國(guó)際稅務(wù)學(xué)會(huì)理事。1977年在山陰縣參加稅務(wù)工作,1992年調(diào)入原市稅務(wù)局,1994年調(diào)入現(xiàn)在市地方稅務(wù)局。 回顧本人近年來(lái)的工作情況,可以總結(jié)為四個(gè)方面。 第一盡職盡責(zé)為地稅的建設(shè)和發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 朔州地稅組建初期百業(yè)待興,針對(duì)征管工作上下空白的實(shí)際,本人牽頭先后制定了一系列規(guī)章制度和狠抓了征管基礎(chǔ)建設(shè)。經(jīng)過(guò)八年時(shí)間的努力,使全市地稅的征管建設(shè)從無(wú)到有,從小到大,并且不斷走向規(guī)范、走向成熟。
第二盡心盡力地使征管工作不斷有了新突破。
一是在飲食行業(yè)的發(fā)票管理方面有新突破。改革了傳統(tǒng)的發(fā)票形式和稅款征收方式,被山西省科委授予軟科學(xué)成果獎(jiǎng),在全省系統(tǒng)內(nèi)全面推廣。
二是在制度創(chuàng)新上有新突破。先后制定了稅款清算責(zé)任追究制,組織申報(bào)及稅款核算制度,辦稅廳運(yùn)行規(guī)程等,使全市征管工作有章可循,有規(guī)可約,運(yùn)行良好。
三是在市區(qū)管戶管理上有新突破。大膽實(shí)踐了地域化管理的辦法,使朔城區(qū)地稅局、市直分局、平朔分局、開(kāi)發(fā)區(qū)地稅局四家紛爭(zhēng)管戶的歷史問(wèn)題得到了徹底的解決。
四是在全省位置上有新突破。
1991年參加了全省征管改革方案的設(shè)計(jì)工作,1997年與省局會(huì)編了《山西省地方稅務(wù)局征管規(guī)程》,在全省形成良好的影響。 以上成績(jī)的取得得益于領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和支持,同志們的幫助和自己辛勤的努力。當(dāng)然也存在著不足,我一定加倍努力。 那么如何做好一個(gè)合格又稱職的環(huán)節(jié)干部呢?zé)我茹暿紫葢?yīng)該認(rèn)清角色、擺正位置、行權(quán)不越權(quán),到位不越位,抓重點(diǎn)攻難點(diǎn),認(rèn)真履行好工作職責(zé),具體概括為一個(gè)原則、兩大主題、三個(gè)轉(zhuǎn)變、四個(gè)做到,簡(jiǎn)稱一二三四。 一個(gè)原則就是上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,下為群眾服務(wù),并把它作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 兩大主題就是圍繞改革與管理兩大主題,突出思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。 三個(gè)轉(zhuǎn)變就是進(jìn)行換位思考,實(shí)現(xiàn)由一般干部向環(huán)節(jié)干部的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)由事務(wù)型工作向綜合型工作的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)由自我管理向全面管理的轉(zhuǎn)變。
黎子琳演講稿篇5
同志們:
在全國(guó)政法系統(tǒng)深入開(kāi)展“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)之際,今天我們?cè)谶@里隆重舉行全市公安機(jī)關(guān)踐行人民警察核心價(jià)值觀演講比賽,目的就是進(jìn)一步激發(fā)全市公安機(jī)關(guān)和廣大民警的熱情,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、廉政意識(shí),強(qiáng)化服務(wù)觀念,改善工作作風(fēng),為推進(jìn)住建系統(tǒng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和黨風(fēng)廉政建設(shè)”營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍。首先,我代表委黨組對(duì)蒞臨指導(dǎo)今天演講比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!我們也期盼著各位選手的精彩表現(xiàn)!預(yù)祝你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)!
這次演講比賽是住建系統(tǒng)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要活動(dòng)之一?;顒?dòng)的開(kāi)展旨在展示住建系統(tǒng)干部職工的精神風(fēng)貌,提高廣大干部職工綜合素質(zhì),增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)以及廉潔自律的意識(shí),不斷激發(fā)廣大干部職工的工作熱情,為建設(shè)“工業(yè)強(qiáng)市”做出積極的貢獻(xiàn)。
今天,參加演講的人員,都是各單位經(jīng)過(guò)精心組織,層層選拔推薦的優(yōu)秀代表,希望各位參賽同志要珍惜這次難得的機(jī)會(huì),穩(wěn)定發(fā)揮,把握好演講技巧,注意表情與肢體語(yǔ)言的運(yùn)用,充分展示黨員素質(zhì),展現(xiàn)精神風(fēng)貌,賽出水平、賽出成績(jī)、賽出風(fēng)采!
最后預(yù)祝此次演講比賽圓滿成功!謝謝大家!
黎子琳演講稿篇6
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神,為社會(huì)獻(xiàn)一份愛(ài)》.
有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心,永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良,記得一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:雷鋒精神與上帝共存。 一個(gè)人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神。
講到這里,也許有的同學(xué)可能要問(wèn):我們現(xiàn)在還小,是個(gè)學(xué)生,我們又能做什么呢? 下面我講的場(chǎng)面大家一定不會(huì)陌生吧,公交車上為老人讓座,同學(xué)生病時(shí)你為他(她)端水,送藥,下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué),在放學(xué)路上,見(jiàn)到小朋友摔倒,你上前扶一把,看到垃圾桶旁有紙屑,你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶……這樣的例子舉不勝舉,我們的身邊有多少雷鋒。
在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的,真正的快樂(lè)只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
無(wú)論我們現(xiàn)在學(xué)習(xí),還是將來(lái)從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn),只要你的人生觀是正確的,你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候,雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖,像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。 有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步,我們的生活才能更美好。
謝謝大家!
黎子琳演講稿篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。
我是一名??粕艺驹谶@里的目的是想對(duì)那些大一的同學(xué)們,特別是??频耐瑢W(xué)們,說(shuō)這樣一句話:有很多事情只要我們肯付出,其實(shí)我們也能做到。
在我為這次比賽做準(zhǔn)備的時(shí)候,有人嘲笑過(guò)我說(shuō),“就你這樣的還想演講”。我當(dāng)時(shí)在想,我這樣的為什么不能演講?縱觀歷史上那些成功的演講者,我發(fā)現(xiàn)我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定,我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺(tái)上。而那個(gè)嘲笑我的人,他卻沒(méi)有站到這里。他缺少的是什么?不是嘴,而是一種愿望,一種對(duì)成功無(wú)比饑渴的愿望——我也能。
××年的9月,我們踏上了一方充滿著現(xiàn)代氣息的熱土——××學(xué)院。在這里,每一位同學(xué)都有一臺(tái)筆記本電腦??墒峭瑯拥碾娔X,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),是一臺(tái)dvd,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),是一臺(tái)游戲機(jī),而對(duì)于那些有志氣的學(xué)生來(lái)說(shuō),是他們以后用來(lái)謀生的工具,是他們走向社會(huì)的本錢。
作為大學(xué)生的我們,應(yīng)該具備最基本的自控能力。玩,樂(lè),休閑……這一切都可以,但我們不應(yīng)該在任何一堂課上玩游戲。因?yàn)槟菢幼觯覀儠?huì)對(duì)不起我們的父母,是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來(lái)的錢把我們送到了這里;那樣做,我們會(huì)對(duì)不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問(wèn)著“你們聽(tīng)懂了嗎?”;那樣做,我們更對(duì)不起我們自己,對(duì)不起的,是我們的青春,是我們的未來(lái)。
并不是在屏幕上顯示出“helloworld”就說(shuō)明我們會(huì)編寫(xiě)程序,并不是自己重做個(gè)系統(tǒng)就表示我們會(huì)使用電腦。我們要清楚我們的夢(mèng)想是什么?我們來(lái)到××追求的又是什么?難道是為了給英雄升級(jí)?cs的戰(zhàn)績(jī)?一些無(wú)聊的電影?還是僅僅為了那臺(tái)筆記本電腦?我們是為了能為祖國(guó)出一份力而走進(jìn)校園的;我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的;我們是為了自己在不久的將來(lái)能夠在社會(huì)上有一席之地而走進(jìn)校園的。
不要懷疑我們學(xué)校的師資力量,更不要懷疑自己的能力。(……列舉幾個(gè)從學(xué)校走出去的名人)。他們付出了,他們成功了,那我們呢?
現(xiàn)在讓我們結(jié)束那種毫無(wú)意義的大學(xué)生活吧,鎖定一個(gè)目標(biāo),告訴自己:“我也能”,并為之付出吧。在付出艱辛的同時(shí)我們要用我們的行動(dòng)告訴身邊的每一個(gè)人:本科生可以站在這里口若懸河的演講,我們??粕材?那些學(xué)長(zhǎng)們可以編寫(xiě)出的高級(jí)程序,我們大一的學(xué)生也能;清華北大的學(xué)生可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,我們××的學(xué)子也能。
不要羨慕別人的成績(jī),不必留戀于他人的杰作。在認(rèn)可成績(jī)和欣賞杰作的同時(shí),要在心中對(duì)自己大聲地說(shuō),這樣的成功,我也能
黎子琳演講稿篇8
春有春的溫柔,夏有夏的奔放,冬有冬的凜冽,可人們眼中的秋又是怎樣的別具一番風(fēng)味呢?沒(méi)有春的盎然,沒(méi)有夏的熱情,沒(méi)有冬的恬靜,然而我心中的秋卻獨(dú)有韻味。
知從何時(shí)起,風(fēng)兒開(kāi)始抖動(dòng)她微弱的雙臂輕撫過(guò)人們的臉頰;秋又調(diào)皮的拿起畫(huà)筆,為大自然添上一抹詩(shī)意……不經(jīng)意間,秋吹起清脆悠揚(yáng)的竹笛,隨著你的思緒,慢慢遠(yuǎn)洋……
秋,是金秋。樹(shù)葉早已無(wú)法找回夏日時(shí)濃密碧綠的盛裝,泛黃的扇葉隱隱現(xiàn)出金色的脈絡(luò),好似曾經(jīng)輝煌的映證。帶著一絲絲,一縷縷金色的光暈,葉,在婉轉(zhuǎn)的竹笛聲中,在風(fēng)兒盡情揮發(fā)的舞蹈中眷戀但無(wú)悔地落下。繼而,隨著秋腳步的加快,秋葉為大地紡織出了一件金裝。落紅不是無(wú)情物,,化作春泥更護(hù)花花開(kāi)花落,不可避免,秋葉卻帶著一份奉獻(xiàn)的精神坦然面對(duì)。大自然,將花敗的時(shí)節(jié)放在秋季,使之多了一份神秘與寂寞。
秋,是靜秋。校園中,只有那朗朗的讀書(shū)聲在四方飄蕩,整齊而令人陶醉。我們并非愿意沉浸在書(shū)堆之中,只是今秋夾雜著一絲寒意與成熟。沒(méi)有花紅柳綠咄咄逼你的眼,沒(méi)有蒙蒙細(xì)雨悄悄濕潤(rùn)你的衣襟,沒(méi)有清脆婉轉(zhuǎn)的鳴叫使你沉醉。也許有人會(huì)說(shuō),秋季凄神寒骨,令人心寒。但我卻獨(dú)愛(ài)秋,愛(ài)她清晨中迷霧未散的星空;愛(ài)她朝陽(yáng)中寒氣彌漫的風(fēng)緒;愛(ài)她正午時(shí)分陽(yáng)光普照的亮麗……
然而,我更喜歡落日時(shí)分霞光中流露出的令人神往的秋韻!
世界靜了,靜到令人感到窒息。天色漸漸暗了下來(lái),樹(shù)縫間還殘留著一些暗淡的光輝。墨黃一樣的葉片安詳?shù)妮斒焖谥︻^。太陽(yáng)靜靜隱藏住了他們的身影,落日的余暉便灑滿了天空。風(fēng)兒還不忘輕輕地?fù)u曳著樹(shù)枝,甜甜的輕哼著美妙的催眠之曲。在鄉(xiāng)村的小路上,淡金色的余暉斜斜地灑在兩三方。墻外路旁的燈光隱隱約約的照射在小路上,交織著,好似一幅恬靜的圖畫(huà)。那邊石階上,一位白裙少女獨(dú)具情調(diào)的拿起畫(huà)板,手中的畫(huà)筆如魚(yú)得水般的游動(dòng)著。不禁一驚:竟有人,與我一般被這秋韻所打動(dòng)?不知不覺(jué)中已來(lái)到她的身旁,她抬起了頭,四目相對(duì),便只是淺淺的一笑。誰(shuí)忍心,用言語(yǔ)打破這一寧?kù)o美妙的畫(huà)面?借著微弱的星光與月光,想要勾勒出此景談何容易。然而因?yàn)槟穷w已融入秋韻的心,此景便在想象之中。
偶爾夜伴風(fēng)聲傳遞過(guò)來(lái),拂動(dòng)額前幾縷秀發(fā),再眨眼觀摩淡淡的星空,置身于僻靜的空間,身旁一位志同道合之人,可謂是難得的愜意!就這樣靜靜的獨(dú)享,卻心滿意足,別有一番滋味。夏時(shí)的夜來(lái)得很晚,酣然入睡時(shí),星光依然跳動(dòng)在那最接近天堂的地方;然而,秋季的夜卻降臨的早了些,繁星皓月早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),便寂靜得聽(tīng)不見(jiàn)他們傍晚時(shí)分竊竊私語(yǔ)的聲音了。白裙少女站起身,儼然成為了這美景之中的另一處風(fēng)光。她微笑著走到我面前,遞入手中的,竟是那幅秋韻之景。更讓我驚喜的,便是畫(huà)中那陶醉于秋韻的人,不便是我嗎?四目相對(duì),卻多了一份情感,似乎已是知己,無(wú)言卻有意。是啊,又有多少人享受過(guò),陶醉過(guò)這秋之韻呢?
望著她遠(yuǎn)去的背影,心中既不舍又愉快。走進(jìn)房間,便拿出了心儀的筆記本,將這一秋韻盡收筆下。但我卻無(wú)法做的如那白裙少女一般活靈活現(xiàn),此情此景,是無(wú)法有為文字?jǐn)⑹龅?。透過(guò)窗外朦朧的暮色,那白裙少女似乎還在盡情的作畫(huà),那么專注,那么陶醉……