優(yōu)秀的演講稿是需要我們經(jīng)過認真的思考的,演講稿最需要關(guān)注的就是它嚴密的邏輯性,下面是范文社小編為您分享的文明修身的演講稿6篇,感謝您的參閱。
文明修身的演講稿篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
文明是什么,我曾不只一次兩次的想過這個問題。對于小朋友來說,我想是聽老師的話,不欺負別的小朋友,講文明懂禮貌。見到老師要問好。
其實,文明無處不在,文明,是一份人生幸福的開始,文明,是一份生活最美麗驕傲的禮物。文明是人類和諧相處的金鑰匙。
講文明,不僅為別人,受益的也是我們自己。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和和諧,也會給自己帶來快樂、帶來溫馨 。
看我們蕪湖市的文明氛圍多好啊!道路交通指引、標牌標識一目了然。文明之風已經(jīng)滲進每一個市民的血液:公交車上讓座、義務(wù)獻血、熱情指路、穿上“紅馬甲”志愿服務(wù)……文明已經(jīng)成為人們習以為常的良好習慣。蕪湖市民的文明細節(jié),潤物無聲地滲透在蕪湖市民每天的日常生活之中。
微笑讓人溫暖,微笑是文明的特征。在蕪湖人們的微笑無處不在。服務(wù)人員的微笑笑得甜美、自然,一點也不做作,讓人如沐春風。在公交車上乘客微笑著主動為老、幼、病、殘孕婦和抱小孩的乘客讓座,而被讓座的人也會還以贊美和微笑,每當你看到這樣的場景,你就會覺得,整個車廂都充滿了春天般溫暖的氣息。蕪湖人懂得,送人一個微笑會換來一個更美的微笑。小小的公交車廂猶如社會的縮影,無時無刻不在折射這城市的文明。
社會風尚的形成需要我們每個人去努力。如果社會中人人都講文明,社會文明就會蔚然成風。
快!心動不如行動,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個人人為我,我為人人的文明社會吧!
文明修身的演講稿篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是“學(xué)會人類最美麗的語言――愛”。
曾經(jīng)有過這樣一個真實的故事:某地一家新幼兒園剛剛開張,要召收一批幼兒教師。因為那家新開的幼兒園的條件非常優(yōu)越,所以省內(nèi)外一大批幼師畢業(yè)生聞訊而來,可最終她們居然一個都沒被錄取。原因很簡單!在她們應(yīng)試的過程中,邊上始終有個小孩在哭泣 ,可來應(yīng)聘者只顧展示自己的才藝,只顧自己應(yīng)試,只想給主考官留下個好的印象,卻沒有一個人去理會那哭泣的小孩。招聘者當然不可能錄用這樣的人。她們竟然會任憑一個小孩子哭泣而不聞不問,連一點起碼的關(guān)心別人,愛護小孩子之心都沒有,怎么可能當?shù)暮糜變簣@教師?從中我們可以看出一個人自身的文明修養(yǎng)對其工作有著密切的關(guān)系。所以,這是我們中職生必修的一門課程。其中也包括禮貌用語,也就是學(xué)會人類最美麗的語言――愛。愛,在某個瞬間里是自由的、浪漫的。而在生活的漫長時間里,它受的約制和束縛卻是如此深重。許多東西如同流水 一般,從指間一股一股的滑落,消失,卻不在有。愛,確實是人類最崇高的情感 ,是人間最美麗的語言。一個充滿愛的世界,一定是一個最美麗的世界。
幾年前的2月23號,在天都動物 園的熊山上,清華大學(xué)的一個學(xué)生劉洋把一瓶濃度高達98%的高純度硫酸潑向了正在向人們乞食的大熊貓,導(dǎo)致四只熊東倒西歪,來回翻滾,口中的白沫甩的到處都是,它們雙目緊閉,前爪不住的揉搓,發(fā)出一聲聲痛苦的呻吟……當我們聽到這個駭人聽聞的消息時,你的心中是否會感到同情呢?世界生靈均應(yīng)平等不受摧殘,不要讓我們失望,也不要讓那受傷眼睛 中期盼的目光從此消逝。為了我們大家的地球,請你也加入到這個文明世界中來吧!而愿意成為這個文明的世界中一員的你,當然應(yīng)該學(xué)會人類最美麗的語言。并且運用美麗語言講出文明動聽的話,講出讓人聽了愉快 的話,講出讓人舒服的話,只要你真心去培養(yǎng),這就不會是空想,而會成為事實。俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。學(xué)會運用文明的語言,不但可以增加你與朋友的友誼 ,還可以讓你交更多的朋友。
古代的讀書人把“修身、齊家、治國平天下”奉為自己最高的的人身準則。一個優(yōu)秀的中職生,他們在提高自身修養(yǎng)的道路上,也是做得很好的。當你懂得說文明的語言時,你會感到自己也正在邁向文明世界,如果你真心真意地付出愛,那么,你也將得到更多的愛,這樣我們的世界才會變得更美麗。
文明修身的演講稿篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)設(shè)文明校園是我們當代大學(xué)生的共同責任,只有有文明的個人才會有文明的班級、團體,才會有文明的校園,才會有文明和諧的社會。
自身道德修養(yǎng)包括道德意識和道德行為兩個方面,我們應(yīng)該時刻嚴格要求自己,進行自我學(xué)習,自我教育,自我改造,自我鍛煉,自我實踐等行為活動。那么如何提高自身的道德修養(yǎng)呢?
第一,應(yīng)通過不斷學(xué)習和教育強化自身的思想基礎(chǔ)。人非生而知之者,只有通過學(xué)習才能提高自己分辨是非的能力,才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會讓愛世界、愛社會、愛和平、愛他人成為人們的共同向往和追求,才能積聚愛的力量,才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間,才能消融嫉妒、怨恨、仇視,才能化解隔閡、冷漠與不滿,才能營造更多的和諧氛圍,使我們的學(xué)校和社會更加走向文明。
第二,在實踐中強化自身的道德修養(yǎng)。強化道德修養(yǎng)需要從書本中汲取知識,更需要積極投身到實踐中去鍛煉,也只有如此,才能培養(yǎng)與時代相適應(yīng)的道德情感、意志和信念,形成相適應(yīng)的道德語言、行為和習慣,才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足,更好地改造自己的主觀世界,提高自己的道德修養(yǎng)。只有通過實踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣,才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn)。
第三,在不斷強化自身的素質(zhì)過程中提升思想道德境界。加強思想道德修養(yǎng),關(guān)鍵在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自省、自警、自勵。自重就是尊重自己的人格,注意自己的言行,珍惜自己的名譽,待人處事端莊厚重,念念不忘自己的身份,不輕浮、不流俗;不自大也不自卑。自省就是要嚴于解剖自己,進行經(jīng)常性的自我批評,揚長避短,勇于承認并及時改正錯誤;自警就是經(jīng)常地警示告誡自己,不說有損自己及學(xué)校聲譽、形象得的話,不做有損學(xué)校及社會形象的事。自勵就是敢于肯定自己的優(yōu)點和成績,鼓勵自己奮發(fā)向上,使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華。
只有一個人的道德修養(yǎng)提高了,他才會成為一個高尚的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于國家和人民的人。因此要構(gòu)建和諧社會必須從創(chuàng)設(shè)文明校園開始,從自身道德修養(yǎng)的提高做起。
同學(xué)們,為了我們有一個共同的和諧文明的家,加油啊。
文明修身的演講稿篇4
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不體現(xiàn)在金錢。
可如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的基本原則和道德底線。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。在這里我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平,可以折射出一個國家的文明程度,一個人如果不遵守公共文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一個公開場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這就是一個不遵守公共文明的歷史教訓(xùn)。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾也有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,就很有親身體會。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。因為他們認為這是他們必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,又有誰會肆無忌憚地闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再仔細想一想,如果我們不是從自身做起,從身邊做起,這社會氛圍又從何而來呢?
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飲料瓶、食品包裝袋,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!
當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時,在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場合用輕聲細語代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時懂得寬容待人;在別人處于困境時能夠伸出援助之手,文明也隨之產(chǎn)生。一個簡單的行動,一個小小的改變,一顆博大的心靈,一個看似不經(jīng)意的舉措,都體現(xiàn)出你的文明,文明的禮贊永遠屬于你,文明之歌也會為你而演奏。
小手拉大手,文明全社會,從現(xiàn)在起,從我做起,讓我們一起掀起文明的熱潮,讓我們一起共同努力,為學(xué)校爭光,為祖國添彩!
文明修身的演講稿篇5
我今天談?wù)摰脑掝}是修身?,F(xiàn)代人隨著時間的推移,漸漸地對自己的品行重視起來,有的人從自己的外表上做起,比如美容美發(fā),穿衣打扮,濃妝淡抹等;還有的人從內(nèi)心和氣質(zhì)上做起,比如練練瑜伽,打打太極,讀讀經(jīng)文等。的確現(xiàn)代人對于行為、舉止、談吐和氣質(zhì)上是越加重視,這也成為了當今的一種風靡的時尚。
當然,文明修身并不開始與現(xiàn)代。早在孔夫子時期,就有文明修身之說,孔子曰:吾日三省吾身,為人謀而不忠乎 于朋友交而不信乎 傳不習乎 孔子,地球人都知道啊,是我國古代的文圣,他與釋迦牟尼在古代并稱為圣人!同學(xué)們,就連圣人都得三省吾身,何況我們這些非圣人的平凡人,能不做到三省吾身嗎 甚至要六省吾身九省吾身呢!從古至今,古人在修身方面為我們做出了很好的榜樣。如今我們正處在一個充滿競爭、講究秩序、講究文明的社會,因此作為新時代的學(xué)生,我們不僅要有扎實的科學(xué)專業(yè)知識,更要具有良好的心理素質(zhì)、文明的行為舉止、深厚的道德涵養(yǎng)和崇高的理想信念。人無完人,我們要做的就是不斷去探討、探索,以提高自己的文明修養(yǎng)。
對,現(xiàn)在,在這個社會上都以德、智、體、美、勞來衡量一個人的行為準則,德為重,智于其后,由此可見,德,即是修養(yǎng)、品德;智,即是才華。那么想要全副武裝自己,看來先得在自己心里種下一棵修養(yǎng)的種子,從內(nèi)而外地發(fā)散自己,塑造自己。剛才說到,這個修身,它包括外表和內(nèi)心。先說說這個我們比較重視的形象修養(yǎng)。走在大街上,不乏有著穿戴奇異,另類時尚的青年男女。是的,不可否認,人都有追求自己心里美麗的一個標準,但有些人過于追求所謂的個性,而選擇走與別人不一樣的路線,尤其是學(xué)生!像那些個滿頭金絲,披金戴銀,長靴高襪的人早已不再新奇,似乎已經(jīng)成為社會人群中的一部分。還有,在一些公共場合,本應(yīng)是井然有序,不得喧嘩的地方,卻不時響起個性十足的手機鈴聲,以及高聲攀談的男女重唱……我們要考慮一下,當今社會需要的是表里如一的人才,有人評價說,當代學(xué)生有前途沒有壯志,有文化沒有修養(yǎng),有知識沒有思想,有個性沒有品行,當時很不服氣,但以上鏡頭的確叫人無話可說。加強學(xué)生文明修身建設(shè)勢在必行,面對現(xiàn)實,我們何去何從
再回頭看看我們內(nèi)心的修養(yǎng)吧! 考試了,很多同學(xué)不是忙著去加緊復(fù)習,而是忙著去縮印課本、筆記,往桌子上抄重點;考場上,靜悄悄的背后,在抄書、在交流,甚至在交換試卷的不乏其人……考試本是對自己所學(xué)知識的檢驗,但在很多人身上卻成了應(yīng)付,考試也只是成為了某些人領(lǐng)取畢業(yè)證、學(xué)位證的工具。60分萬歲曾經(jīng)是他們中間最響亮的一句口號。在考試之前許多同學(xué)的筆記上會經(jīng)常看見一定要及格的警句,以此激勵大家學(xué)習是好事,可以此為終極目的就難讓人茍同了。在某些人那里是書到考試時方恨少,更甚者寫道:學(xué)不在精,及格就行;知識不在多,會抄就行…… 面對這樣的事實,我們會作何感想
那么到頭來,到底什么才是真正的文明修身的秘密呢
文明修身,我們?nèi)鄙俚氖且庾R。在大是大非面前,我們立場堅定,態(tài)度明確,然而在平常卻忽略了一些小事。隨手扔掉了廢紙,隨地吐了口痰……有些事,我們就是不注意,其實也知道這是不對的!對錯不論,有一點我們必須要認識到,越是小的事情越能體現(xiàn)精神。去過新加坡的人都會被該城市的干凈所折服,而干凈不正是源于市民的環(huán)保意識嗎 反過來,后果可想而知。缺少意識,從小處說毀掉的是個人的形象,從大方面來說影響的是我們整個群體的形象,因此我們學(xué)生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識。
文明修身,我們需要的是堅持。做好事不難,難的是一輩子做好事。其實,文明的修養(yǎng),良好的生活習慣我們不是沒有,關(guān)鍵看自己有沒有堅持到底的信念。許多同學(xué)都能做到,但是能堅持的就寥寥無幾了。文明修身不能淺嘗輒止,它是一個漸進的過程,需要我們堅持不懈地嚴格要求自己,從而真正提高自己的修養(yǎng)。有了堅持到底的決心,陋習才會慢慢改掉;有了堅持到底的決心,良好的生活習慣才能得以形成;有了堅持到底的決心,才能將學(xué)生文明修身進行到底!
文明修身的演講稿篇6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!冬日的暖陽沐浴著我們的心靈,五星紅旗是我們的驕傲。作為一名中學(xué)生,建設(shè)美麗xxx,共圓祖國夢想要從以衛(wèi)生修身,以文明立世開始。
細節(jié)決定成敗。打掃衛(wèi)生說起來簡單,做起來還是需要耐心。清理環(huán)境衛(wèi)生不僅僅是平面打掃,更是三維空間的立體清掃。既要掃地、拖地,還要擦墻、擦窗戶、擺桌椅。個別同學(xué)馬馬虎虎,總是忘記擦門框而讓值周生扣分,給班集體抹黑。這是多么可惜啊!可見,打掃衛(wèi)生體現(xiàn)了一個人的觀察力和執(zhí)行力。
老一輩革命家周恩來總理曾經(jīng)說過,勞動最光榮。打掃衛(wèi)生不僅是清潔環(huán)境,更是洗滌心靈。有些同學(xué)不愛勞動、缺乏責任心,值日的時候故意遲到,班級大掃除時,趁勞動委員布置任務(wù)之際,悄悄地跑到操場打籃球,可謂“來無影、去無蹤”。“一屋不掃,何以掃天下?”子曰:“不在其位不謀其政?!弊鳛橹等丈?,就應(yīng)該“在其位,謀其政”,做讓校園整潔明亮的忠誠衛(wèi)士。
一個班集體想要獲得“衛(wèi)生優(yōu)勝班級”的稱號,并不是哪一天哪一組的值日做得好,而是每一天每一位同學(xué)都做得好,是大家共同努力的結(jié)果,體現(xiàn)的是團隊協(xié)作意識、靠的是持之以恒的堅持、自律和他律的結(jié)合以及維護集體榮譽的那份執(zhí)著?!昂<{百川,有容乃大?!比绾翁幚砗孟噜彴嗉壄h(huán)境區(qū)的邊界問題,體現(xiàn)了我們的胸懷。我們班的環(huán)境區(qū)緊挨著11班,起初我們總是為劃清界線而爭論不休,誰也不肯讓步。經(jīng)過老師的耐心教誨和我們的感悟,我們與11班都互相謙讓、友好相處,再也不會因環(huán)境區(qū)劃分界線的事情而斤斤計較,傷害我們之間的同學(xué)情誼了。
凜冬將至,積雪清掃任務(wù)十分繁重。下雪就是通知,雪停就是命令。不管家離學(xué)校多遠,都要迅速及時來校清理積雪?!靶值芡?,其利斷金?!蔽疑钚牛灰覀児餐?,人人參與掃雪、個個爭先創(chuàng)優(yōu),再大的風雪都是浮云!
在學(xué)校,我們刻苦學(xué)習的同時要認真負責地完成好值日,是我們的義務(wù);在家里,主動幫父母干一些力所能及的家務(wù),是我們的孝心;在社會,我們是一中的莘莘學(xué)子,我們的形象就是一中的形象,讓我們共同以衛(wèi)生修身,以文明立世!
我的講話完畢,謝謝大家!