愛(ài)的演講稿參考8篇

時(shí)間:2023-03-17 作者:Fallinlove 演講稿

沒(méi)有邏輯的演講稿是不會(huì)得到聽(tīng)眾的認(rèn)可的,每個(gè)人都希望自己能在演講中脫穎而出,因此需要寫(xiě)好演講稿,下面是范文社小編為您分享的愛(ài)的演講稿參考8篇,感謝您的參閱。

愛(ài)的演講稿參考8篇

愛(ài)的演講稿篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)我的角色是一名嬰兒時(shí),而我的責(zé)任是快樂(lè)的長(zhǎng)大,在父母的依偎下茁壯成長(zhǎng);當(dāng)我的角色迷迷糊糊的變成一名幼兒時(shí),我的責(zé)任也隨之改變了。雖然我還是快樂(lè)的成長(zhǎng)著,但那個(gè)責(zé)任也隨之加重。當(dāng)我的角色忽然變成一名小學(xué)生時(shí),那責(zé)任就壓到了我的肩膀,似乎從現(xiàn)在開(kāi)始我就要擔(dān)當(dāng)起什么!我不再像以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,而是喜歡多愁善感,喜歡思索著未來(lái)。小時(shí)候那樣的放縱和無(wú)所謂,到現(xiàn)在的矜持和在意,伸手想去抓住,卻只抓住記憶的碎片。

我們現(xiàn)在作為一名小學(xué)生來(lái)講,我們的責(zé)任是什么?擔(dān)當(dāng)起什么樣的責(zé)任?這都是我們成長(zhǎng)道路上的考驗(yàn)。責(zé)任,有的重如泰山,有的輕如鴻毛。但,無(wú)論聲么樣的責(zé)任,它就是我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任。每個(gè)人的角色不同,所以要擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任也就不同,責(zé)任的大小也就不同。我們?cè)绞浅砷L(zhǎng),擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任也就越大。

每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,不僅需要懂得自己必然要承擔(dān)的相應(yīng)的責(zé)任,而且還要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。只有對(duì)責(zé)任負(fù)責(zé)的人才有真正的責(zé)任感,真正的責(zé)任感的人才能贏得人們的尊重,得到人們的諒解,也能贏得自己的尊嚴(yán)!

這一刻即將來(lái)臨,準(zhǔn)備好用我們稚嫩的雙肩擔(dān)起屬于自己的那一份責(zé)任吧!一個(gè)積極承擔(dān)自己責(zé)任的人,不僅敢于負(fù)責(zé),而且善于負(fù)責(zé)。

愛(ài)的演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位評(píng)委:

大家好!

一首愛(ài)的奉獻(xiàn),唱出了愛(ài)的真諦,愛(ài)是給予,愛(ài)是奉獻(xiàn),愛(ài)是人間處處盛開(kāi)的花朵,對(duì)一名老師來(lái)說(shuō),愛(ài),更是心中那份沉甸甸的責(zé)任。幾度風(fēng)雨幾度春秋,幾分耕耘幾分收獲,十幾年來(lái),我用愛(ài)在三尺講臺(tái)上追尋著自己的教育理想,用愛(ài)詮釋著一名小學(xué)教師的使命與擔(dān)當(dāng)。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):"別讓任何一次心靈振蕩不知不覺(jué)地從您身邊掠過(guò)。要成為學(xué)生雪中送炭的幫助者,心靈創(chuàng)傷的醫(yī)治者。"記得,我曾經(jīng)教過(guò)一名叫徐杰的學(xué)生,他長(zhǎng)得非??蓯?ài),父母離異后,跟著爸爸生活,爸爸經(jīng)常在他面前發(fā)脾氣,更不準(zhǔn)他提起媽媽。久而久之,失去關(guān)愛(ài)的徐杰變得性格內(nèi)向、孤癖,他雖然個(gè)頭不高,瘦瘦弱弱的,可遇上一點(diǎn)點(diǎn)小事,就會(huì)火冒三丈,暴跳如雷,簡(jiǎn)直就是班里的定時(shí)炸彈,誰(shuí)也不敢碰他。

我剛接手這個(gè)班沒(méi)幾天,就領(lǐng)教了這個(gè)孩子的"厲害"。一天下午,我正在批改作業(yè),一個(gè)孩子氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)喊道:"老師,老師你快到教室去看看,徐杰發(fā)瘋了,凳子都摔壞了……"來(lái)到教室門(mén)口,我被眼前的一幕驚呆了,只見(jiàn)他瞪著氣得發(fā)紅的眼睛,正拼命地撕扯著自己的書(shū)包,好像書(shū)包里裝滿(mǎn)了他所有的仇恨,所有的積怨,地上、課桌上, 一片狼藉,到處都是他撕碎的紙屑,并且大喊大叫,情緒完全失控了……我走過(guò)去,靜靜地看著他,他低著頭喘著粗氣,像是剛剛跟自己打完了一場(chǎng)沒(méi)有勝利的戰(zhàn)爭(zhēng),垂頭喪氣地立在那兒。我拉起他的手輕輕地說(shuō):"徐杰,能和老師談?wù)剢幔?他沒(méi)作聲……我默默地等待著……,又過(guò)了許久,他抬起那掛滿(mǎn)淚痕的臉頰,小聲地說(shuō)"老師,我想媽媽……"此刻,我強(qiáng)烈地感受到那種孤獨(dú)和無(wú)助,那種對(duì)母愛(ài)的渴望。我的心像被什么緊緊地揪著,有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái),一把抱住了他。他在我的懷里嚎啕大哭,哭得讓人心碎,哭得讓人心疼。

在這之后,每逢課間,我就拉著他和其他同學(xué)一起做游戲,課堂上多關(guān)注多提問(wèn)他,有時(shí)家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間接他,我就和他一起吃飯,邊吃邊聊。漸漸地,下了課他喜歡圍在我身邊跟我說(shuō)話(huà),有時(shí)還會(huì)扯著我的衣袖撒嬌。一天,他偷偷塞給我一張紙條,上面寫(xiě)著 "老師,我愛(ài)您"。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的5個(gè)字,讓我感受到他那顆小小的心里,已悄悄地開(kāi)出幸福的花兒……

在老師的眼里,每個(gè)孩子都是含苞未放的花朵,每個(gè)孩子都有著耐人尋味兒的故事,每個(gè)孩子都能激發(fā)出蓬勃昂揚(yáng)的生命之歌。

愛(ài),不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,是一種寬容善待的態(tài)度,是給予孤獨(dú)的心靈一片溫暖的陽(yáng)光,是深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化素養(yǎng)的影響,更是十字路口一次次艱難的抉擇。

一個(gè)多月前,我的父親胃出血住院,當(dāng)時(shí)情況很危急,醫(yī)生下了病危通知書(shū),我急匆匆地趕到醫(yī)院,看到父親虛弱蠟黃的臉,心里充滿(mǎn)了恐慌,眼淚不停地流。當(dāng)父親能虛弱、艱難地講話(huà)時(shí),說(shuō)出的卻是,"你工作忙就回學(xué)校吧,這里有你媽就行了",想想班里還有75個(gè)孩子在等著我,還有即將要參加的講課比賽,確認(rèn)父親沒(méi)有危險(xiǎn)后我決定回到學(xué)校。之后的一段時(shí)間,一直忙碌在班級(jí)事務(wù)和試講之中,內(nèi)心的焦慮讓我嘴里長(zhǎng)滿(mǎn)了泡……一邊是生病的父親,一邊是等待上課的學(xué)生, 我選擇了后者,把父親給我的愛(ài)分成了75份,播撒在教室的角角落落……

愛(ài)是給予,愛(ài)是奉獻(xiàn),愛(ài)是和孩子們相處的一段段美麗的時(shí)光, 15年教育芳華的付出與歷練,澆灌出枝頭一季季的碩果,我也尋找到人生意義的所在。這小小的三尺講臺(tái),注定是我生命蛻變、飛翔的舞臺(tái),雖然它并不輝煌,但是卻會(huì)架起未來(lái)與希望的橋梁。讓我們用愛(ài),讓孩子們快樂(lè)自由,張揚(yáng)生命的激情,譜寫(xiě)出絢麗的生命篇章,讓我們懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),風(fēng)雨兼程,踏歌而行。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

愛(ài)的演講稿篇3

人世間最微妙的莫過(guò)于人的情感,我們誰(shuí)也別小看這簡(jiǎn)單的關(guān)系,因?yàn)榫驮谶@愛(ài)與被愛(ài)之間,蘊(yùn)藏著一些人生的哲學(xué),也蘊(yùn)藏著我們意想不到的收獲。不信,你瞧!

&l你一定要喜歡我&r

怎么?你也覺(jué)得很霸道?嘿!我也正有此感!但往下看!

新學(xué)期開(kāi)始了,我又被安排在中班任教。當(dāng)我面對(duì)一張張可愛(ài)而又陌生的小臉,一雙雙黑糊糊的小眼睛時(shí),我內(nèi)心所有的熱情再一次被激發(fā)。我先作自我介紹:&l孩子們好,我是……&r&l媽媽們——&r真是嚇我一跳,我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢,最笑人的是他們還一致把最后那個(gè)&l們&r拉得好長(zhǎng)。片刻間,我知道我愛(ài)上了眼前的每一個(gè)孩子!是那種天真爛漫俘虜了我的心!

幾個(gè)星期下來(lái),我從零開(kāi)始慢慢地了解了一些孩子。通過(guò)班主任的介紹,也通過(guò)耳邊不斷傳來(lái)的&l老師,你看朱奕帆……&r,我開(kāi)始注意起了這個(gè)&l小調(diào)皮&r:上課最多只看你一眼,你和他說(shuō)話(huà)他眼珠往上翻,用時(shí)髦的話(huà)來(lái)說(shuō):真酷!本來(lái)在我眼里是一張白紙的他似乎不經(jīng)意間弄上了黑點(diǎn),我總是盯著這個(gè)小黑點(diǎn),可怎么越盯越黑呢?我有些迷惑了!一天午睡時(shí),他照常玩起他的&l小寶貝&r來(lái),這可是帆帆全家人和我們老師的頭疼事了。我悄悄走過(guò)去,拉過(guò)他的小手放在我手心:&l你的小手真漂亮,可它不聽(tīng)你的話(huà),就送給我吧!&r&l那你不要打它哦&r他擔(dān)心地看著我。&l我很喜歡它,不會(huì)打它的!&r&l那湯老師你喜歡我嗎?&r&l當(dāng)然喜歡!不過(guò)快點(diǎn)睡覺(jué)哦!&r&l好的!&r看他小眼睛閉上了,我剛想走,帆帆突然冒出來(lái)一句:&l你一定要喜歡我的!&r哇!真是可愛(ài)至及!你還覺(jué)得霸道嗎?

&l我愛(ài)上你了&r

如果你被人愛(ài)過(guò),特別是孩子的愛(ài),我想你一定是個(gè)幸福的人!對(duì)!我就很幸福!有那種甜甜的感覺(jué)!

最近帆帆出奇地乖:上課還舉手回答問(wèn)題,特別是用餐又快有干凈。我及時(shí)在他的小信箱上貼上了五角星。那天,他的媽媽問(wèn)我;&l老師,我家帆帆是否不乖?在家皮死了!&r這時(shí)帆帆的小眼睛委屈地看著我,&l沒(méi)有啊!他最近表現(xiàn)很出色!你要多表?yè)P(yáng)他鼓勵(lì)他!&r嘿!他小臉紅紅地笑了!那天律動(dòng)比賽,帆帆跳得特別認(rèn)真,我問(wèn)他們:&l覺(jué)得自己跳得最棒的舉手!&r唰!大家不約而同地舉起來(lái),可帆帆的小手在胸前抖抖縮縮地。&l帆帆,你今天跳得好棒!&r我馬上表?yè)P(yáng)他,&l朱奕帆,你真棒!&r全體孩子一起夸他,終于,他自信地舉起了小手!當(dāng)我經(jīng)過(guò)他身邊時(shí),他再次拉住我,在我耳邊說(shuō):&l湯老師,我已經(jīng)愛(ài)上你了!&r嘻!真是天真爛漫!你說(shuō)呢?

人之初,性本善!每個(gè)孩子的心靈都是純潔而稚嫩的,就像一張白紙,偶爾被弄上一個(gè)小黑點(diǎn),也是難免的!作為教育者,我怎能只盯著小黑點(diǎn)呢?哎?就像電腦一樣,還可以&l刷新&l一下嘛!這不?每天讓他們趕干干凈凈地重新開(kāi)始,就像太陽(yáng)每天都會(huì)從東方升起!

愛(ài)的演講稿篇4

茫茫人海中,有過(guò)多少回眸與眺望,有過(guò)多少命中注定的擦肩而過(guò)和街頭偶遇,有過(guò)多少”不打不相識(shí)“,雖是歷史長(zhǎng)河里的渺渺云煙,但因感動(dòng)的火花激情碰撞,便有了詩(shī)一樣的色彩和意境。

一天傍晚,我佇立在窗前,注視著那鮮艷美麗的晚霞。我不經(jīng)意間向小路邊瞥去,頓時(shí)目光被一個(gè)拉車(chē)?yán)先宋K钠つw黝黑,瘦得像皮包骨,就像炸過(guò)火的肉丸一樣,并且他拉著個(gè)重達(dá)百斤的破三輪車(chē),走在坑坑洼洼的小路上,不僅車(chē)快散架了,連他的骨頭也散架了,單薄的身體在風(fēng)中搖搖欲墜,衣服像被老鼠啃過(guò)似的,破洞之處數(shù)不勝數(shù)。

我有點(diǎn)同情他,打算去幫助他,突然,有一個(gè)穿著時(shí)髦的小孩身輕如燕地向老人的車(chē)跑去,我想他肯定會(huì)在經(jīng)過(guò)老人時(shí),輕瞟他一眼,下巴上揚(yáng),輕蔑地從嘴中吐出“切”的一聲。當(dāng)那小孩到老人旁邊時(shí),事情并沒(méi)有像我想象的那樣。

那小孩輕輕地對(duì)老人說(shuō):“老爺爺,我?guī)湍?。”之后,小孩雙腿一前一后,雙手緊緊抓住三輪車(chē)的后面,后腿用力一蹬,前腳抓地來(lái)支持身體,把全身的力量注入他略顯瘦弱的雙臂,他像一個(gè)杠桿一樣一推又一收又一推,老人控制方向讓車(chē)子成功離開(kāi)了這坑洼泥濘的小土路。

當(dāng)小孩打算悄悄離開(kāi)時(shí),那老人轉(zhuǎn)過(guò)頭,微笑地說(shuō);“小朋友,你真是樂(lè)于助人,想你這樣的好人已經(jīng)很少見(jiàn)了,爺爺謝謝你了?!薄安豢蜌?,老爺爺。”小孩在微風(fēng)中,蹦蹦跳跳地離開(kāi)了,就像超人打敗小怪獸后凱旋。晚霞也因?yàn)樗膼?ài)心顯得更加鮮艷,紅得像少先隊(duì)員戴的紅領(lǐng)巾,紅得像中華民族傳統(tǒng)美德凝聚而成的五星紅旗。

我的心中不禁泛起了感動(dòng)的漣漪,“人間自有真情在”,在這人情冷漠的信息化社會(huì)中,能遇見(jiàn)這股愛(ài)心的暖流是多么彌足珍貴。

遇見(jiàn)步履蹣跚的老人乘車(chē)時(shí),主動(dòng)讓座是愛(ài)的傳遞;遇見(jiàn)別人丟了東西時(shí),主動(dòng)歸還、拾金不昧是愛(ài)的傳遞;遇見(jiàn)低頭乞討的乞丐時(shí),奉獻(xiàn)自己的綿薄之力是愛(ài)的傳遞?!扒笆赖奈灏俅位仨瑩Q今世的一次擦肩而過(guò)”,而我卻認(rèn)為前世的一千次回眸,換今世的一次感動(dòng)。讓遇見(jiàn)的火炬因愛(ài)心的傳播而精彩,因感動(dòng)的情誼而偉大。

愛(ài)的演講稿篇5

愛(ài),是不能忘記的,更何況是那刻骨銘心的愛(ài)。記憶深處的愛(ài),是一般風(fēng)雨所不能抹去的。

最寬容最廣闊的愛(ài),是父親與母親的愛(ài)。那溫暖無(wú)比的愛(ài),好似舒適的家,似溫暖的懷抱,似安全的避風(fēng)港。母愛(ài)似海,是無(wú)論什么地方、無(wú)論什么時(shí)候,都能把你帶入溫暖的愛(ài),是令人為之動(dòng)容的愛(ài),是人不能輕易離開(kāi)的、舒適的愛(ài)。在母親眼里,無(wú)論什么時(shí)候,你都是她的心肝寶貝。父愛(ài)如山,它不易讓人覺(jué)察,但又是最深刻的愛(ài)。父親一輩子含辛茹苦,他帶來(lái)了三樣?xùn)|西,它們分別是安全、知識(shí)與道理??赡馨职謺?huì)很晚回家,但第二天,他會(huì)裝作神采奕奕地放棄補(bǔ)覺(jué)的機(jī)會(huì),仍送你去上學(xué);可能爸爸喜歡抽煙,喜歡喝酒,但他會(huì)為了你,而改變他的嗜好。

最溫暖的愛(ài),是友愛(ài)。你的朋友們會(huì)把你看得很重。受傷了,哪怕只有一些磨傷,甚至是根本沒(méi)有破皮,但他會(huì)比天塌下來(lái)還緊張,急急忙忙地帶你去醫(yī)務(wù)室找校醫(yī),當(dāng)校醫(yī)給你消毒、擦藥時(shí),他會(huì)時(shí)刻問(wèn)你&l疼嗎&r,還會(huì)給你講笑話(huà)逗你開(kāi)心;早上請(qǐng)假了,下課后,他會(huì)圍在你身邊,問(wèn)你&l怎么了&r,會(huì)問(wèn)&l你沒(méi)事吧&r,然后七嘴八舌的告訴你,這種情況應(yīng)該怎么怎么樣……這是令人溫暖的愛(ài)。

最令人感動(dòng)的愛(ài),是老師的愛(ài)。記得有一首詩(shī)中說(shuō)過(guò)&l老師像一支粉筆,磨滅自己,寫(xiě)下卻是知識(shí)與做人的道理&r。老師就像我們的媽媽一樣,甚至不怕學(xué)校規(guī)定,每天讓我們多吃水果,多喝牛奶,早餐要吃好;每天教育我們上課認(rèn)真,積極發(fā)言,作業(yè)記得按時(shí)交;當(dāng)我們的榮譽(yù)丟失時(shí),她會(huì)讓我們想一想,自己有什么缺點(diǎn)……她不是我們的媽媽?zhuān)瑓s像媽媽般,溫暖又安全。

這是令人感到溫暖的愛(ài),催人淚下的愛(ài)。

愛(ài)的演講稿篇6

如果有一天,我變成了一束光,我便會(huì)去尋找有愛(ài)的地方,然后將那里照亮。

——題記

人與人之間,還有關(guān)愛(ài)嗎?我想是有的。正是因?yàn)檫@些關(guān)愛(ài),那些黑暗才會(huì)更黑暗,那些寒冷才會(huì)更寒冷,那些孤獨(dú)才會(huì)更孤獨(dú)。

心中有愛(ài),世界不再黑暗。

你家有蠟燭嗎?沒(méi)有的話(huà)就把我們家的分一根給你吧。僅僅是一根蠟燭,卻也是發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài),而這份關(guān)愛(ài)點(diǎn)亮了世界,把那些沒(méi)有愛(ài)的地方襯托的更黑暗。你的心中還有愛(ài)么,哪怕是對(duì)陌生人,或是對(duì)于鄰居。當(dāng)停電的時(shí)候,在你用蠟燭照亮自我家的時(shí)候,你想鄰居家也許還是一片黑暗嗎?當(dāng)鄰居向你求助的時(shí)候你會(huì)冷冷的拒絕嗎?

總會(huì)有人抱怨說(shuō)這世界越來(lái)越黑暗了。這究竟是為何而起?

一切都是因?yàn)樾闹袩o(wú)愛(ài)。如果想要這世界更亮一點(diǎn),請(qǐng)你心中懷著愛(ài)。

心中有愛(ài),世界不再寒冷。

你冷嗎?要是很冷,我們就牽起手,便就不會(huì)再冷了。有時(shí),也許只是一句話(huà),一個(gè)舉動(dòng),在不經(jīng)意間也會(huì)讓人很溫暖。寒冬里,你在家用炭火取暖時(shí),你想過(guò)旁邊的那戶(hù)人家也許很冷,遠(yuǎn)沒(méi)有你家溫暖?你想過(guò)要請(qǐng)鄰居到你家和你一同取暖嗎?將你的溫暖分享給他們,這世界的溫度便升高了一度。

二氧化碳排放過(guò)多,導(dǎo)致全球變暖。但這高速度的發(fā)展讓人心越來(lái)越冷。你還記得那個(gè)溫暖的自我么,如果記得,去把那份愛(ài)找回來(lái)吧。給世界多一份溫暖,少一點(diǎn)寒冷吧。

心中有愛(ài),世界不再孤獨(dú)。

你孤獨(dú)嗎?你身邊還有朋友么?你是在用愛(ài)來(lái)真誠(chéng)的對(duì)待你的朋友嗎?也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的朋友越來(lái)越少了,你明白為什么嗎?因?yàn)槟愕男闹猩倭藧?ài)。

互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越普及,人們的溝通越來(lái)越方便,越來(lái)越快,可為什么不知不覺(jué)間身邊沒(méi)有了人,在空曠的世界里,只剩下你還有你手中的智能手機(jī)。這時(shí)你會(huì)嘲笑自我么,這是多可悲呢。讓心中多一點(diǎn)愛(ài),讓世界少一份孤獨(dú)吧。這樣的世界該有多完美呢。

之后有一天,我真的變成了一束光,照耀著整個(gè)世界,因?yàn)槊恳蝗诵闹卸汲錆M(mǎn)了愛(ài)。

于是世界亮了,于是世界溫暖了,于是世界熱鬧了。

愛(ài)的演講稿篇7

當(dāng)我得知苦命的孩子從沒(méi)過(guò)過(guò)一次生日時(shí),心里暗暗有了主意。我們?cè)O(shè)法打聽(tīng)出了他的生日,開(kāi)始有條不紊的準(zhǔn)備起來(lái)。心靈手巧的女生為他制作了生日花冠,我親自為他設(shè)計(jì)了生日賀卡,同學(xué)們都在上面寫(xiě)下了一句祝福的話(huà),一切在秘密中進(jìn)行。生日當(dāng)天,我把他喚到辦公室,為他洗了頭,理過(guò)發(fā),和他一起來(lái)到班上,班長(zhǎng)蒙上他的眼睛,同學(xué)們齊聲高喊:祝你生日快樂(lè)。

面對(duì)搖曳的燭光,熱情的笑臉,看著生日蛋糕上&l我們愛(ài)你&r&l鼓起勇氣往前往走&r……這些滾燙的話(huà)語(yǔ),他的臉上終于露出了久違的憨厚的笑容,我們發(fā)現(xiàn)他相當(dāng)?shù)膸洑猓皇潜换薨岛透C囊遮蔽的久了。此后,同學(xué)們主動(dòng)和他交朋友,一起關(guān)心他,愛(ài)護(hù)他,接納他,使他逐漸溶入了班集體的懷抱。后季,一場(chǎng)流感突如其來(lái),他上山挖藥為同學(xué)們熬成湯服用,我們班沒(méi)一個(gè)人因?yàn)榱鞲腥闭n,更是讓大家對(duì)他寡目相看,我還把他的座位調(diào)到了窗前,讓他離開(kāi)了那個(gè)一直屬于他的陰暗角落,清晨的第一縷陽(yáng)光就能照到他幼小的身上。

慢慢的他整個(gè)像換了個(gè)人似的,不再木訥,臉上有了笑容,有了孩子的活潑和聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)也是直線(xiàn)上升,老校長(zhǎng)搖搖白發(fā)蒼蒼的頭:&l奇跡啊,真是奇跡啊,我從教三十多年,還是第一次見(jiàn)在一個(gè)同學(xué)身上發(fā)生這樣大的變化,當(dāng)時(shí)我們都以為你是白費(fèi)力氣呢。&r漸漸的,有個(gè)同事發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:這孩子不光是學(xué)習(xí)好了,而且越來(lái)越漂亮了。我和同學(xué)們的努力總算沒(méi)白費(fèi)。我想是愛(ài)喚醒了他作為人的尊嚴(yán),是愛(ài)改變了他。

缺少愛(ài)的陽(yáng)光照臨的心靈是枯瘠,沒(méi)有愛(ài)的雨露滋養(yǎng)的生命是蒼白,而當(dāng)愛(ài)的春風(fēng)拂過(guò),萬(wàn)物皆為之改容,哪怕是一毛不生的荒漠,何況是萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人呢。

愛(ài)的演講稿篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

下午好!

在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里,在這個(gè)充滿(mǎn)緊張而又激動(dòng)的時(shí)刻,能與大家在這里相遇,我倍感榮幸,謝謝大家給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我演講的題目是:我愛(ài)我校!

風(fēng)輕輕,天藍(lán)藍(lán),漫步在這壞境優(yōu)美的校園內(nèi),我的內(nèi)心是多么的舒暢,多么的自豪啊!職教中心,在這里我要真誠(chéng)的說(shuō)聲謝謝你,是你給了我無(wú)限的希望,是你把我從痛苦的深淵拯救到人間天堂,回想中考結(jié)束的那段黑色日子,確實(shí)讓我傷心絕望,上一高的理想與我無(wú)緣,路漫漫其修遠(yuǎn)已,而我的路卻在何方?回校復(fù)讀,不!那樣在同學(xué)面前太沒(méi)面字,退學(xué)打工,也不行,年齡太小有無(wú)一技之長(zhǎng),怎么辦?怎么辦 彷徨與困惑,失意與孤寂,時(shí)時(shí)刻刻糾結(jié)這我,難道我的一生就這樣碌碌無(wú)為的度過(guò)?不!我不甘心!這不是我的性格。一日,我看見(jiàn)招生廣告中“職教中心”這個(gè)名字在我眼前一亮,對(duì)!就選擇它!我下定決心帶著憧憬、帶著希望、帶著嶄新的夢(mèng)想來(lái)到這里。開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間校長(zhǎng)的一番話(huà)更堅(jiān)定了我的信心:職教中心是孕育人的搖籃,是造就精英的基地,職教中心能幫助你們就業(yè),職教中心能給你們提供更寬更寬的舞臺(tái)!這番話(huà)讓我激動(dòng)不已,我似乎看到幸運(yùn)之神在向我招手。于是,教室里有了我朗朗的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上有了我運(yùn)動(dòng)的身影,朋友間有了我爽朗的笑聲。我像一只活潑、快樂(lè)的小鳥(niǎo),我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,我的身體內(nèi)充滿(mǎn)活力,我的身上散發(fā)著青春朝氣!

難忘去年元旦晚會(huì)上我做節(jié)目主持人的風(fēng)光,當(dāng)時(shí)我身穿舞臺(tái)裝,手拿話(huà)筒,站在那偌大的舞臺(tái)上時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,真好像站在夢(mèng)中的舞臺(tái)天堂,當(dāng)同學(xué)們表演的節(jié)目越來(lái)越精彩時(shí),當(dāng)臺(tái)下觀眾的掌聲越來(lái)越響,一浪高過(guò)一浪時(shí),我自己?jiǎn)栕约?,那個(gè)能說(shuō)話(huà)得體,熱情高漲的主持人真的是我嗎?我會(huì)成長(zhǎng)的那樣優(yōu)秀嗎?當(dāng)元旦晚會(huì)結(jié)束后,我還沉浸在快樂(lè)之中,好久沒(méi)有回過(guò)神來(lái),那幸福的感覺(jué)在我渾身流淌,我只想說(shuō)謝謝職教中心的.老師們對(duì)我的精心培養(yǎng),謝謝職教中心的領(lǐng)導(dǎo)們,管理有方!謝謝職教中心的同學(xué)們給了我那么多的關(guān)愛(ài)!謝謝職教中心讓我健康成長(zhǎng)!

時(shí)光如梭,一年的學(xué)習(xí),一年的生活,職教中心讓我看清了它的溫情!它的淵博!是你,讓我找回了自信!是你,給我提供了場(chǎng)所!是你,讓我體現(xiàn)了價(jià)值!你讓我感到了欣慰,你讓我感到了踏實(shí),你讓我感到了驕傲!我慶幸自己沒(méi)有選錯(cuò)學(xué)校,我慶幸我是命運(yùn)的寵兒,職教中心是你讓我相信:天生我材必有用!

我知道我擁有青春,它卻不是我驕傲的資本!我知道我擁有熱情,它也不是我賴(lài)以自豪的原因!我知道學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退的道理!所以,我為自己定了一個(gè)目標(biāo):努力理論知識(shí),鍛煉自己的能力,不斷給自己加油!不斷給自己充電,讓自己逐漸強(qiáng)大起來(lái)!

同學(xué)們,藍(lán)天是未來(lái)寫(xiě)下的夢(mèng)想,青春的朋友傳遞的歌聲,遠(yuǎn)方的道路充滿(mǎn)風(fēng)雨,前途是太陽(yáng)指引的航程,在未來(lái)的日子里,在這美麗的校園里,就讓我們從現(xiàn)在做起,踏著時(shí)代的步伐,學(xué)好各科文化知識(shí),熟練掌握職業(yè)技能為我們以后的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧!

我選擇了職教中心,我就選擇了無(wú)悔,心若在,夢(mèng)就在,人生豪邁!我們不需要從頭再來(lái),同學(xué)們讓我們攜手并進(jìn),執(zhí)著拼搏,盡顯我們職教中心的風(fēng)采!