一份優(yōu)秀的講話稿一定是包含我們自己羨慕的觀點(diǎn)的，講話稿是一種對(duì)自身溝通能力的提升，以下是范文社小編精心為您推薦的工作總結(jié)講話稿通用6篇，供大家參考。
工作總結(jié)講話稿篇1
老師們、同志們：
下午好。本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)多月，在此期間，我校在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校的各方面工作取得了突出成績(jī)。在此，我代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示衷心的感謝。下面，根據(jù)校辦公會(huì)研究的意見(jiàn)，現(xiàn)對(duì)學(xué)校半學(xué)期工作完成情況總結(jié)如下：
一、 主要工作成績(jī)：
1、師德建設(shè)高效高速
新學(xué)期以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持師德建設(shè)與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，通過(guò)多種渠道的學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師教書育人、愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任感和使命感，構(gòu)建起高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校制定《關(guān)于開展師德建設(shè)教育月活動(dòng)的實(shí)施方案》。組織全體教職工開展師德建設(shè)活動(dòng)月活動(dòng)重要性、必要性的認(rèn)識(shí)。深入開展查、擺、糾活動(dòng)。通過(guò)查不足，擺問(wèn)題，糾作風(fēng)，強(qiáng)化師德意識(shí)，糾正不良作風(fēng)，提升師德形象，要求每一位老師對(duì)自身存在的問(wèn)題，按照師德標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行及時(shí)糾正，做到學(xué)為人師，行為師范。開展六個(gè)一活動(dòng)。舉辦師德講座，師德演講競(jìng)賽，師德知識(shí)測(cè)試，師德體會(huì)交流，師德征文大賽，師德標(biāo)兵評(píng)比。多層次、多渠道提升教師師德意識(shí)。完善師德獎(jiǎng)懲和監(jiān)督機(jī)制。出臺(tái)《雙語(yǔ)學(xué)校教師十不準(zhǔn)》標(biāo)準(zhǔn)，劃出師德紅線，按照師德標(biāo)準(zhǔn)，積極踐行師德規(guī)范行為，樹立自身形象，做師德的楷模，把師德考核作為每一位教職工崗位考核、聘用、評(píng)先樹優(yōu)的首要標(biāo)準(zhǔn);實(shí)行師德一票否決制度;建立嚴(yán)密有效的師德監(jiān)督機(jī)制，讓學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與師德監(jiān)督活動(dòng)，推動(dòng)師德教育進(jìn)一步發(fā)展，以高尚的師德和情操構(gòu)建起雙語(yǔ)學(xué)校教書育人新形象。由于我校師德建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，高速高效，其成功經(jīng)驗(yàn)和做法先后被芝罘區(qū)教體局和市教育局轉(zhuǎn)發(fā)。
2、校容校貌煥顏一新
圍繞建設(shè)美麗新校園。新學(xué)期，董事會(huì)投資近千萬(wàn)元，對(duì)教室、宿舍、操場(chǎng)、餐廳和部分辦公室進(jìn)行了全面整改，粉刷了教室，更換了部分學(xué)生的桌椅，裝修了部分辦公室，給師生們創(chuàng)立了一個(gè)嶄新、潔凈、優(yōu)雅的新校園。同時(shí)師生們共同開展了彎腰行動(dòng)，凈化、美化校園環(huán)境，師生精神風(fēng)貌井然有序，健康向上，活力顯現(xiàn)，校園面貌煥然一新，對(duì)外形象顯著提升。
3、督導(dǎo)評(píng)估成績(jī)斐然
根據(jù)區(qū)教體局督導(dǎo)考評(píng)細(xì)則和要求，學(xué)校先后三次召開各處室督導(dǎo)協(xié)調(diào)會(huì)議，對(duì)督導(dǎo)考核的各項(xiàng)指標(biāo)，進(jìn)行逐條分工，責(zé)任到人，措施到位，通過(guò)認(rèn)真研究，準(zhǔn)確把握，規(guī)范操作，確保每一項(xiàng)指標(biāo)不出現(xiàn)差錯(cuò)和紕漏。全體師生結(jié)合自己的工作內(nèi)容和要求精心準(zhǔn)備，不走過(guò)場(chǎng)，不分大小，不分內(nèi)外，互助合作，對(duì)各項(xiàng)工作做優(yōu)做細(xì)做精。經(jīng)過(guò)老師們的共同努力，我校各項(xiàng)工作得到了區(qū)考核組的高度評(píng)價(jià)和喝彩，可以說(shuō)是好評(píng)如潮。
4、教學(xué)管理突出實(shí)效
學(xué)校出臺(tái)《煙臺(tái)市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師聘任辦法》，從外聘教師的引進(jìn)、招聘、管理、職稱、養(yǎng)老保險(xiǎn)等方面考慮，想方設(shè)法提高外聘教師的待遇。在教師培養(yǎng)方面：一是強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力提升。構(gòu)建學(xué)科——教研組——教務(wù)三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促和檢查。每周一至周五各教研組分別定時(shí)間、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng)——集體備課、聽(tīng)評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等，校領(lǐng)導(dǎo)親自參與評(píng)督，指導(dǎo)、交流、評(píng)議，有效強(qiáng)化教務(wù)工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。開展青年教師雙導(dǎo)師制，開辦教師沙龍、雙語(yǔ)名師講堂等。進(jìn)行知、能、操、行的傳、幫、帶引領(lǐng)。加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)。通過(guò)以老帶新結(jié)隊(duì)子、跟蹤指導(dǎo)等形式，對(duì)青年教師進(jìn)行全方位、多層次的培養(yǎng)，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)效果。實(shí)施校務(wù)工作周例會(huì)制度、教研組長(zhǎng)周例會(huì)制度、推門聽(tīng)課制度、新教師培訓(xùn)制度和賽課制度。創(chuàng)建善教樂(lè)學(xué) 智慧型和諧高效課堂教學(xué)新模式。踐行以人為本，做學(xué)生喜歡的老師，使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展;學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、解決問(wèn)題、先學(xué)后教、以學(xué)定教，讓每一位學(xué)生享受到教育的幸福，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
高中部實(shí)行全員導(dǎo)師制。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和本班教師特長(zhǎng)，將全班學(xué)生分配給各任課老師，老師與學(xué)生成為專項(xiàng)負(fù)責(zé)的導(dǎo)師和導(dǎo)生關(guān)系，導(dǎo)師負(fù)責(zé)導(dǎo)生的思想工作、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)生信息及家長(zhǎng)意見(jiàn)，有針對(duì)性的為學(xué)生及家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
5、德育教育無(wú)縫對(duì)接
德育工作緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓新思路，新舉措，發(fā)揮德育整體效能，提高育人效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，實(shí)現(xiàn)德育教育規(guī)范的日查、周報(bào)、月總結(jié)的無(wú)縫對(duì)接，使學(xué)校德育工作突出針對(duì)性和實(shí)效性。自新學(xué)期以來(lái)，學(xué)校的常規(guī)管理、校容校貌、學(xué)生精神狀態(tài)、校園風(fēng)氣發(fā)生了巨大的變化。
——養(yǎng)成教育入腦入心。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自我服務(wù)能力，自我管理能力，自我創(chuàng)造能力的習(xí)慣養(yǎng)成教育培養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)并牢記《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《雙語(yǔ)學(xué)校一日常規(guī)》、《違規(guī)違紀(jì)處理辦理》等，要求每一位學(xué)生校規(guī)校紀(jì)入腦入心，做到舉止端莊、文明有禮、著裝規(guī)范。以良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)，規(guī)范有序的行為要求，完備的人格教育，健康成長(zhǎng)。
——安全教育筑牢籬笆。學(xué)校把學(xué)生安全放在首位，加強(qiáng)交通消防安全教育，開展安全工作檢查和消防疏散安全演練，建立安全管理工作運(yùn)行新機(jī)制及政教干事蹲級(jí)包干制度。做到出入校門有假條，課堂管理有規(guī)范，宿舍、餐廳有制度，家校合作有機(jī)制，德育教育無(wú)縫隙。中秋節(jié)期間我校發(fā)放2260封家長(zhǎng)慰問(wèn)信，廣泛征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和合理化建議，做到讓社會(huì)放心，讓家長(zhǎng)滿意。
6、辦公服務(wù)精細(xì)優(yōu)化：
辦公室結(jié)合工作需求，在人少活雜的情況下，提出了以優(yōu)質(zhì)服務(wù)讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓老師稱心的服務(wù)理念，創(chuàng)造親力親為"的服務(wù)模式，工作中事無(wú)大小，內(nèi)容不分先后均做到了認(rèn)真、詳細(xì)、周到的服務(wù);上傳下達(dá)，辦文辦事態(tài)度和氣、規(guī)范有序、有禮有節(jié)，達(dá)到了服務(wù)全優(yōu)化，工作精細(xì)化，效果最大化的目的，辦公室全體人員通過(guò)積極進(jìn)取、勇于作為、精心服務(wù)進(jìn)一步樹立起雙語(yǔ)學(xué)校對(duì)外窗口新形象
圍繞打造特色校園文化，堅(jiān)持以宣傳提形象，營(yíng)造良好的輿論氛圍，依托各類新聞媒體，大力加強(qiáng)特色亮點(diǎn)及重點(diǎn)工作的宣傳力度，及時(shí)總結(jié)我校好的經(jīng)驗(yàn)和做法，通過(guò)積極主動(dòng)的宣傳，不斷提高我校特色辦學(xué)的影響力和知名度，最大限度的爭(zhēng)取社會(huì)各界和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，營(yíng)造良好地校園新風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校對(duì)外新形象。新學(xué)期以來(lái)，共發(fā)表各類外宣稿件40篇，列芝罘區(qū)各校之首。
7、后勤管理敬業(yè)到位
后勤工作堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，面臨事多繁雜的特點(diǎn)，不論大小，辦事突出實(shí)效性。表現(xiàn)為保管物資，開源節(jié)流，及時(shí)維修;餐廳、宿舍、傳達(dá)嚴(yán)格按照規(guī)章制度操作，確保安全;水暖安裝，不分晝夜，及時(shí)更換，確保及時(shí)供暖;財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格把關(guān)，賬目規(guī)范、日清月結(jié)。監(jiān)督管理，做到既勤儉辦學(xué)又不出現(xiàn)紕漏和差錯(cuò)，做到有理有序。新學(xué)期以來(lái)，總務(wù)處韓主任為了學(xué)校工作的正常開展，一身?yè)湓诠ぷ魃?，加班加點(diǎn)是常事，暑假至今，從沒(méi)休過(guò)一天班，工作細(xì)致，保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，也塑造了美麗的校園環(huán)境。
二、存在問(wèn)題
師德方面：少數(shù)教師還存在責(zé)任心不強(qiáng)、組織紀(jì)律觀念薄弱、工作只求索取，具體表現(xiàn)在：對(duì)學(xué)校的工作不是積極主動(dòng)做好,而是懈怠,晚來(lái)早走，個(gè)別老師看學(xué)生晚自習(xí)人到心沒(méi)到，并存有玩手游現(xiàn)象，個(gè)別老師講不服責(zé)任的話,有個(gè)別教師還在有償家教,在外上課兼課,個(gè)別教師諷刺挖苦學(xué)生體罰學(xué)生時(shí)有發(fā)生，個(gè)別青年教師值班不負(fù)責(zé)任，敷衍了事，得過(guò)且過(guò)。
上述情況如果再有發(fā)現(xiàn)，公辦教師根據(jù)教體局意見(jiàn)降工資和職稱，調(diào)到郊區(qū)學(xué)校，外聘老師立即解聘，絕不姑息。
教學(xué)方面：新教師干勁足，但駕馭課堂管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)成績(jī)相差較大;個(gè)別教師教法呆板，課堂教學(xué)既缺乏創(chuàng)新，又不接地氣;個(gè)別教師,滿足現(xiàn)狀,不思進(jìn)取, 在同樣情況下由于懈怠造成差距較大影響本組的整體成績(jī);小學(xué)科和外校比還有一定差距，政史地生的教學(xué)要有針對(duì)性，日常課堂要重視靈活性和實(shí)效性的落實(shí);有些教師沒(méi)有充分理解新課標(biāo)理念，課堂上一味地灌輸知識(shí)，缺乏對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng);有的老師教案實(shí)用性不強(qiáng)，個(gè)案體現(xiàn)少，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高;有的老師嚴(yán)重拖堂;教師批閱考卷出錯(cuò)，這些學(xué)校都要計(jì)入到個(gè)人的年度量化考核中，與量化考核掛鉤。這些問(wèn)題雖然發(fā)生在極個(gè)別人身上，但影響了學(xué)校的聲譽(yù)。
針對(duì)上述問(wèn)題，學(xué)校要求每一位老師本著對(duì)自己、對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真反思問(wèn)題，有則改之，無(wú)則加勉。全體教職工要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力,更新教育理念，創(chuàng)新教育方法，對(duì)學(xué)生實(shí)施全員德育教育, 每一個(gè)老師每一個(gè)職員都要以高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)和精湛的業(yè)務(wù)知識(shí)自覺(jué)規(guī)范自己的言行,抓好教學(xué)改革，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，提速增效。
三、今后工作要求
老師們、同志們：期中檢測(cè)是我們一學(xué)期中途的加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，面對(duì)未來(lái)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)并重，黨的十八屆三中全會(huì)已經(jīng)為教育事業(yè)的發(fā)展描繪一副美麗藍(lán)圖，教育改革勢(shì)在必行，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展所需，時(shí)不我待，不發(fā)展，不創(chuàng)新，就會(huì)被淘汰出局，我們要發(fā)揚(yáng)踏石留痕，抓鐵留印的精神，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新，不做知識(shí)搬運(yùn)工，要做教育開拓者，致力于耕耘、創(chuàng)造，用我們的智慧和汗水描繪出雙語(yǔ)新天地，書寫出雙語(yǔ)新篇章
老師們，本學(xué)期已過(guò)去將盡12個(gè)周了，距離期末還有9個(gè)周，讓我們發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極作為，以創(chuàng)新的思路、積極的工作、科學(xué)的教法、優(yōu)異的成績(jī)?yōu)闃淞⑽倚Ｐ滦蜗?，展現(xiàn)我校新風(fēng)貌而努力奮斗。
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工作總結(jié)講話稿篇2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們將國(guó)旗下講話的主題定為《護(hù)林防火人人有責(zé)》。
時(shí)下，正是天干物燥時(shí)節(jié)，因此加強(qiáng)森林防火迫在眉睫。歷史教訓(xùn)告訴我們：一棵樹木可造千萬(wàn)根火柴，而一根火柴可毀掉千萬(wàn)棵樹木。森林火災(zāi)不但會(huì)給人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失，也會(huì)給我們的生產(chǎn)生活環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重破壞。稍有不慎引發(fā)森林火災(zāi)，不僅會(huì)使寶貴的自然資源化為烏有，而且導(dǎo)致人們失去寶貴的生命！森林是生長(zhǎng)周期較長(zhǎng)的再生資源，遭受火災(zāi)后，其恢復(fù)需要很長(zhǎng)的時(shí)間。所以我們?cè)诖罅μ岢矘湓炝值耐瑫r(shí)更要做好森林防火工作。
為嚴(yán)防森林火災(zāi)發(fā)生，確保森林資源和廣大群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，請(qǐng)各位同學(xué)時(shí)刻告誡自己護(hù)林防火，人人有責(zé)，并轉(zhuǎn)告自己的家長(zhǎng)督促全體家庭成員切實(shí)做到：
一、在森林火災(zāi)的高危險(xiǎn)期，停止一切野外用火，包括燒田硬草、燒雜物、燒灰積肥、燒火取暖、野外燒飯及點(diǎn)火把照明等。
二、與家人外出游玩時(shí)，不點(diǎn)火做野炊、不玩火；進(jìn)入林區(qū)不帶火種，禁止吸煙；看到別人玩火、野炊，也應(yīng)及時(shí)加以勸阻。
三、自覺(jué)移風(fēng)易俗。改變以往點(diǎn)蠟燭、燒紙錢、放鞭炮等極易引發(fā)森林火災(zāi)的傳統(tǒng)祭祖方式，采用獻(xiàn)花、植樹等有利生態(tài)環(huán)境的文明祭祖方式。
四、對(duì)未成年人進(jìn)行防火教育，教育他們不要玩火。個(gè)別家庭若有弱智、癡呆、殘疾、精神病人的，更應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，防止上山玩火造成禍患。
五、在森林火災(zāi)撲救中，要高度重視安全，老、弱、婦、幼、病、殘者不要參加撲火。
六、如果真的因玩火引發(fā)森林火災(zāi)或者發(fā)現(xiàn)有森林火災(zāi)發(fā)生，請(qǐng)同學(xué)們記?。呵f(wàn)不要自行救火，應(yīng)迅速撤離到安全的地方，告知身邊的大人，并立即撥打森林火警報(bào)警電話119。
親愛(ài)的同學(xué)們，護(hù)林防火，警鐘長(zhǎng)鳴！為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣，為了我們自身的安全，為了人類的幸福，讓我們?nèi)鐣?huì)積極配合，人人從自我做起，共同努力，為護(hù)林防火這一公益事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
工作總結(jié)講話稿篇3
尊敬的主席團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，親愛(ài)的社聯(lián)同學(xué)：
大家晚上好！我叫宋闖業(yè)，來(lái)自機(jī)電工程學(xué)院電氣1003班，很榮幸能夠站在這里做秘書處的工作總結(jié)發(fā)言。
不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期的秘書處工作已接近尾聲，秘書處由于其樞紐的屬性，工作重點(diǎn)即為完成主席團(tuán)與各部門的上傳下達(dá)工作，協(xié)調(diào)各部門開展工作，充分發(fā)揮社聯(lián)與社團(tuán)之間的橋梁紐帶作用，秘書處的日常工作很瑣碎，但每一個(gè)大型的活動(dòng)正是由這一件件瑣碎的事組成，我們力求做好每一件小事以保證社聯(lián)與社團(tuán)更高效的運(yùn)轉(zhuǎn)，秘書處20__~20__學(xué)年第一學(xué)期的工作大體分為以下三部分：
第一、樞紐工作
秘書處由于部門職能的特殊性，作為社聯(lián)的“窗口”和“門戶”，收集匯總來(lái)自各方面的信息，聯(lián)系各部門的工作協(xié)調(diào)
第二、日常工作
秘書處的日常值班地點(diǎn)為食堂四樓辦公室和2棟127辦公室，日常工作分別為1.負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)的申請(qǐng)，社團(tuán)成立的申請(qǐng)2.社團(tuán)資料的收集整理3.社聯(lián)內(nèi)部資料的收集和整理4.會(huì)員證的購(gòu)買、收集、發(fā)放和注冊(cè)公益類社團(tuán)會(huì)員證5.會(huì)員證號(hào)的統(tǒng)計(jì)和整理
第三、部?jī)?nèi)思想教育工作
工作伊始，秘書處各成員共同學(xué)習(xí)了社聯(lián)的發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)了社聯(lián)的各規(guī)章制度條例，每周例會(huì)都有思想討論環(huán)節(jié)，各成員不斷從工作中總結(jié)反思，以尋求更出色更高效的工作學(xué)習(xí)方法。
此外，秘書處還與其他部門分工合作完成如社聯(lián)換屆大會(huì)、社團(tuán)干部培訓(xùn)大會(huì)、社團(tuán)分組討論會(huì)等各種大型活動(dòng)。
回首這忙忙碌碌的一學(xué)期，一切都如發(fā)生在昨天歷歷在目，猶記得秘書處第一次例會(huì)時(shí)部員們那生澀的臉孔，猶記得整理資料時(shí)部員們那認(rèn)真的表情，開社團(tuán)分組交流會(huì)時(shí)那匆忙的身影，注冊(cè)會(huì)員證結(jié)束時(shí)那溢于言表的愉悅。
今年是社團(tuán)發(fā)展的特殊時(shí)期，是社團(tuán)建設(shè)逐步走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的關(guān)鍵階段工作中我們堅(jiān)持“從社團(tuán)中來(lái)，到社團(tuán)中去”宗旨，始終以社團(tuán)健康發(fā)展為第一準(zhǔn)則，我們不求做最好，只求今天比昨天做的好，我們不求快速的完成工作，只求一絲不茍的保證工作的質(zhì)量。
當(dāng)然，一個(gè)部門的成長(zhǎng)總少不了磕磕絆絆，特別是作為橋梁軸承的秘書處，在社聯(lián)與社團(tuán)的運(yùn)轉(zhuǎn)更需要建設(shè)性思想的潤(rùn)滑，秘書處各成員不斷的反思討論，不斷發(fā)掘自身的不足之處，向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們認(rèn)真學(xué)習(xí)，追尋問(wèn)題的解決之道，但我們的討論只是片面的，為此，我秘書處各成員親手制作出意見(jiàn)箱，掛于食堂四樓辦公室外走道處，希望各社團(tuán)不吝提出寶貴的意見(jiàn)，幫助各社團(tuán)更好的發(fā)展才是我們秘書處的最終目標(biāo)，望在座的各位幫秘書處對(duì)此做做宣傳。
最后非常感謝主席團(tuán)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐精心的指導(dǎo)與關(guān)懷，是你們?yōu)槲覀冎赋銮斑M(jìn)的方向，感謝社聯(lián)監(jiān)察部，宣傳部，外聯(lián)部，交流活動(dòng)部各成員對(duì)秘書處的幫助與支持，是你們讓我們知道奮斗的路上我們并不孤單，最感謝秘書處各成員付出的努力，是你們建設(shè)了秘書處生機(jī)盎然的今天。
以上便是秘書處20__~20__學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)，期末了，祝各位考試順利，謝謝大家！
工作總結(jié)講話稿篇4
學(xué)生是涌動(dòng)著無(wú)限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。面對(duì)學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢?在過(guò)去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開好班會(huì)課;二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。
為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。
但開班會(huì)課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài)和信任。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)的班集體。
四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施：
一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱。
在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。
班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。
通過(guò)班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。同時(shí)，做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。
在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種.種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。
同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫助;另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。冰凍三尺非一日之寒，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，才可能消解冰凍。
的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。
四、積極開展好課外文體活動(dòng)，做好早操、課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
六、抓好安全工作。
安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用周會(huì)、隊(duì)會(huì)、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更輝煌的成績(jī)。
工作總結(jié)講話稿篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家人：
大家好！
感謝您們?cè)诿β抵衼?lái)到這溫馨的呱呱課堂。在這里能與各位領(lǐng)導(dǎo)及家人一起學(xué)習(xí)、我非常高興！
首先向大家介紹一下，我叫古xx，來(lái)自四川一個(gè)美麗的旅游城市———西昌。
我認(rèn)識(shí)xxx公司有一年多了，在這段時(shí)間里沒(méi)有什么業(yè)績(jī)，非常慚愧、愧對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)——周老師、段老師，愧對(duì)酒店董事長(zhǎng)———陳先生，謝謝您們！在此真誠(chéng)的希望得到您們的幫助和支持。
成功老師的分享，讓我懂得選擇大于努力、選擇與自身有強(qiáng)大力量的——公司合作，跟對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、跟對(duì)老師。希望在短時(shí)間獲得最多的幫助、支持。把握好的發(fā)展機(jī)遇，借力成就我們的事業(yè)。
孝道、百善孝為先。父母對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都是偉大的，不管你是怎樣的卑微和落魄、她們永遠(yuǎn)是我可以停泊、避風(fēng)的港灣。她們的關(guān)心、會(huì)把我渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之路、劃向新的彼岸。感謝父母，盡自己微薄之力。讓他們過(guò)上幸福的晚年。
之前的錯(cuò)誤在于沒(méi)有自用產(chǎn)品，基本上沒(méi)有學(xué)習(xí)。在向別人介紹產(chǎn)品時(shí)，客人一句話你用過(guò)嗎沒(méi)有那你怎么知道呢！一句話問(wèn)的啞口無(wú)言，無(wú)言以對(duì)，在沒(méi)有自用產(chǎn)品的情況下是吃盡苦頭，要從消費(fèi)者做起，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常學(xué)習(xí)，知道付出，懂得感恩，學(xué)會(huì)謙卑。做到一個(gè)受人尊敬，受人喜歡的人。
要懂得直銷的九字箴言：簡(jiǎn)單、相信、聽(tīng)話、照著做！以后我一定做到：每會(huì)必到。學(xué)會(huì)自我反思，懂得大與小、知道對(duì)與錯(cuò)。不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。希望在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，相信自己能把——做好。
我門先前的失敗，基本上是以守舊的眼光，無(wú)知的了解，消極的心態(tài)，懷疑的感覺(jué)，沒(méi)有堅(jiān)持對(duì)會(huì)員中途放棄，沒(méi)有跟進(jìn)造成失敗的結(jié)果。
在信息時(shí)代的今天，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，一臺(tái)電腦一根網(wǎng)線，一杯咖啡，一種智慧，一份堅(jiān)持，一生精彩。談笑間輕松成交全球生意?；酁樯衿?，化干戈為玉帛，教長(zhǎng)河為疏落，讓大地為黃金！以堅(jiān)定的信念，正確的想法，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想，讓所有——家人得到社會(huì)的`尊重和熱愛(ài)！
讓我們共同創(chuàng)造的事業(yè)xxx公司更加輝煌！
工作總結(jié)講話稿篇6
走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)好幾年了。自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來(lái)，一向以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和進(jìn)取的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上的理論知識(shí)還是存在著差距，自我不僅僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自我的耐心和愛(ài)心等等。然而日益激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分地認(rèn)識(shí)到自我的不足，必須要有過(guò)硬的專業(yè)技能和思想政治覺(jué)悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)主義社會(huì)擁有一席之地。
在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再那里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一齊，在帶教教師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自我的交際本事，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自我的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。
在思想上，變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。在政治上，與黨中央堅(jiān)持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想。遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度。
在心理方面，我鍛煉自我堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的心理障礙、畏難情緒，以更好地適應(yīng)今后工作的要求。
在學(xué)習(xí)上，緊記教師教導(dǎo)，嚴(yán)格要求自我，憑著自我對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識(shí)和操作技能，熟練的掌握了專科知識(shí)和各項(xiàng)?？谱o(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。
在工作上，能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，進(jìn)取參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，進(jìn)取配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的教師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能禮貌禮貌的服務(wù)，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。進(jìn)取與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者理解更好的治療，并做好健康宣教。我個(gè)人認(rèn)為自我最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，可是貪多嚼不爛，即使最終都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自我很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信必須能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自我有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自我，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，以嚴(yán)謹(jǐn)而進(jìn)取向上的生活態(tài)度打理好自我的每一天。待人熱情和藹，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自我的處事原則，能與同事們友好的相處，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，從而不斷的豐富自我的學(xué)習(xí)生活。
幾年的中專生活是我人生的一小段，但卻是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我規(guī)劃今后的人生起著至關(guān)重要的作用。翻著以往的課本，又想起了弗洛倫斯·南丁格爾的故事：她慈祥可親，熱愛(ài)傷病員。她工作嚴(yán)肅認(rèn)真，具有高度的職責(zé)感和卓越的組織才能。她日以繼夜地不停工作著。每次，當(dāng)她手持油燈巡視四里長(zhǎng)街的傷病員時(shí)，身影所到。士兵們都以親吻她的身影來(lái)表示對(duì)她的崇高敬意，贊頌她的功績(jī)，贊美她的高貴精神，稱她為女界的英雄：“看，就在那愁悶的地方，我看到一位女士手持油燈，穿行在暗淡的微光中，輕盈地從一間房屋走進(jìn)另一間房屋。像是在幸福的夢(mèng)境之中，無(wú)言的受傷士兵慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，親吻著落在暗壁上的她的身影，那盞小小的油燈，射出了劃時(shí)代的光芒。
