優(yōu)秀的事跡材料是展示一個人的道德品質(zhì)和價值觀的重要途徑，優(yōu)秀的事跡材料是我們成長的寶貴財富，可以激勵我們不斷奮進(jìn)，下面是范文社小編為您分享的女能手事跡材料8篇，感謝您的參閱。
女能手事跡材料篇1
該同志自進(jìn)團(tuán)委以來，工作上能銳意進(jìn)取、努力創(chuàng)新，在短短的時間里取得了許多令人矚目的成績，使__的團(tuán)委工作成為__團(tuán)委工作的一面旗幟。從2001年起，__團(tuán)委連續(xù)四年被團(tuán)縣委評為“紅旗團(tuán)委”、“響水縣信息調(diào)研先進(jìn)集體”、2002年被授予縣級“青年文明號”榮譽稱號、2002年9月被團(tuán)省委確立為“江蘇省五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”、2003年9月__的青年志愿者“紅楓大隊”被團(tuán)市委表彰為“鹽城市大中專學(xué)生暑期社會實踐先進(jìn)集體”，___也被團(tuán)市委表彰為“鹽城市大中專學(xué)生暑期社會實踐十大杰出青年”，__團(tuán)委因成績突出，多次為全縣其他中學(xué)團(tuán)委放現(xiàn)場、作經(jīng)驗交流。下面將___的先進(jìn)事跡簡要介紹如下：
一、政治思想明確，積極要求進(jìn)步
該同志在思想上積極要求進(jìn)步。他始終堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論為指導(dǎo)等重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針，政策，并將自已所學(xué)有理論帶到實踐中加以理解和運用。2004年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
他忠誠黨的教育事業(yè)，將滿腔的熱情與關(guān)愛奉獻(xiàn)給每一位學(xué)習(xí)。該同志積極參加__各類政治業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏，努力使自已的思想始終與黨中央保持一致。成為了一名做有思想，做有目標(biāo)的團(tuán)委干部。
二、工作上積極探索、不斷創(chuàng)新
1、青年志愿者志愿服務(wù)紅火有序
自2002年9月份開始，___根據(jù)學(xué)校實際，精心組織了校青年志愿者“紅楓大隊”，該隊以“用我們的愛心溫暖人間，用我們的真誠感動社會”為宗旨，定期參加社會實踐活動。該隊隊員經(jīng)常到農(nóng)業(yè)示范園勞動，清掃街道幫敬老院老人打掃衛(wèi)生等，紅楓行動受到了社會的廣泛好評。
一年來，在___的認(rèn)真組織下，“紅楓大隊”已由原來十幾個人發(fā)展上百人規(guī)模，服務(wù)的內(nèi)容也由原來的單一幫助老人拓展到“敬老愛幼、扶弱助殘，服務(wù)社會”，服務(wù)范圍也由敬老院輻射到整個運河鎮(zhèn)范圍內(nèi)的劇院，街道，菜場等公共場所。使紅楓大隊的隊員既能受到很好的教育，又強化了隊員們的服務(wù)意識，樹立了勞動觀念，培養(yǎng)了實踐能力，不僅如此，___還多次帶隊并身體力行，親自參加社會實踐勞動，逢年過節(jié)，還拿出錢來買來禮品與敬老院的孤寡老人們共度佳節(jié)。為了打造青年志愿者——紅楓大隊這一志愿者品牌，___還專門為紅楓大隊設(shè)計了隊徽，制定了紅楓大隊的活動規(guī)程，活動方案等，使青年志愿者紅楓大隊的活動得以持續(xù)、有序地開展。2002年因紅楓大隊成績突出，被團(tuán)市委、團(tuán)市委組織部聯(lián)合表彰為“___大專中學(xué)生社會實踐先進(jìn)集體”，如今的紅楓隊員經(jīng)常出現(xiàn)在林間田頭、街頭巷委，已為越來越多的人所認(rèn)可，志愿者人數(shù)也逾千人。
2、團(tuán)隊一體化工作扎實有效
___在平時的工作中，能敏銳地發(fā)現(xiàn)共青團(tuán)與少先隊工作銜接不緊密，針對初中少先隊員的管理、組織不力甚至處于“真空地帶”的這一現(xiàn)狀。___有針對性地做了大量的具體工作;首先在低年級成立少先隊組織，每班為一個少先隊，每個年級為一個少先大隊，這樣使每個班級中存在一個團(tuán)支部，一個少先中隊，中隊長由支部委員擔(dān)任，以便更好地開展以團(tuán)帶隊，以團(tuán)促隊、團(tuán)隊一體化，開辦共青團(tuán)知識講座，積極組織主題中隊會等形式多樣的活動，來豐富廣大少先隊員們的生活。不但如此，去年該同志信息研究的各項工作。使____的少先隊員在較短的時間內(nèi)走在了全縣的'前列。
3、信息調(diào)研工作實在及時
俗話說，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，工作也一樣，沒有深入地調(diào)查研究，就不能很好地有針對性地開展團(tuán)工作，針對這一點，___能注重信息調(diào)研工作，多次進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查，隨時了解學(xué)生動態(tài)，根據(jù)實際不斷調(diào)整工作思路。____少先隊組織就是在調(diào)研的基礎(chǔ)上建立起來的。在調(diào)研過程中，___發(fā)現(xiàn)初中各班部分少先隊員處于管理的盲區(qū)，屬于小學(xué)少先隊和中學(xué)團(tuán)委的銜接地帶，也是中學(xué)團(tuán)委管理的薄弱點，針對這一點，___在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，決定在初中部各班級建立少先小隊，各年級為一個少先中隊，三個年級為一個少先大隊，少先隊小、中、在隊長均由團(tuán)支部委員擔(dān)任，形成以團(tuán)帶隊，以團(tuán)促隊的良好機制。目前，____已建立35個少先小隊，3個少先中隊，1個少先大隊。團(tuán)隊一體化工作開展有實在。從01年起，__團(tuán)委已連續(xù)4年被團(tuán)縣委表彰為信息調(diào)研先進(jìn)集體。
現(xiàn)在的____是全國首批少年兒童信息研究基地，每月根據(jù)全國少年先鋒隊工作委員會文件精神，開展相應(yīng)活動。
4、強化外聯(lián)，團(tuán)隊活動豐富有效
__是一所農(nóng)村初中，團(tuán)隊活動的開展有一定的難度，為了使團(tuán)隊活動能有效扎實開展，___拓寬思路，強化外聯(lián)，使團(tuán)隊活動豐富有效。02年___為使青年志愿者活動更豐富實在，與鹽師院政史團(tuán)總支聯(lián)系，鹽師院政史共為__捐贈了價值逾千元的苗木，興建了青年志愿者共建基地——共青林。03年暑期又與河海大學(xué)人文學(xué)院團(tuán)委取得聯(lián)系，聯(lián)管共建了河海大學(xué)大學(xué)生暑期社會實踐活動基地，此次聯(lián)誼在縣內(nèi)引起了強烈地反響。04年秋，___又與南京鄧可立眼鏡響水連鎖店取得聯(lián)系，以“祈盼”為主題，聯(lián)合舉行了一次“鄧可立杯”元旦征文比賽，此次征文比賽，__團(tuán)委共為學(xué)生爭取到價值二千余元的獎品，這樣的活動既解決了團(tuán)委經(jīng)費緊張的難題，又調(diào)動了學(xué)生參與活動的積極性，更為學(xué)生帶來了實惠。
5、宣傳陣地建設(shè)富有成效
宣傳陣地建設(shè)是團(tuán)委工作的一項重點，多年來，___一直很注重宣傳陣地建設(shè)。___在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)建立了有30個版面的畫廊，每月更換一次，45個班級的45塊黑板報，根據(jù)學(xué)校工作按時更換。宿舍圍墻上的10塊櫥窗，每周更換一次，主要張貼報紙，為學(xué)生提供近一周來的國內(nèi)外時事動態(tài);以及“校園之聲”廣播每天下午準(zhǔn)點廣播，“蒲公英”文學(xué)社的?？辉乱黄凇?大宣傳陣地均歸學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)，他們的有序開展，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，也進(jìn)一步拓寬了學(xué)生的眼界，也培養(yǎng)了學(xué)生的綜合實踐能力。
___還十分注重對外的宣傳，幾年來，___在省、市、縣各級報刊、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表文章50余篇，有效地擴(kuò)大了__團(tuán)委的校外影響力，也為__團(tuán)委贏得了一定的知名度。
四、嚴(yán)于律已，以身作則
該同志不但在工作中發(fā)揮出色，而且從未放松自已的要求。在平時，他能夠認(rèn)真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真出色地完成學(xué)校所布置的各項任務(wù)。他簽于自己在團(tuán)委的工作時間較短，工作經(jīng)驗還很缺乏，因此，能夠主動地向領(lǐng)導(dǎo)請教，向同事學(xué)習(xí);虛心地接受別人的意見，積極地鉆研與工作有關(guān)的資料雜志。使自己在較短時間內(nèi)出色勝任了本職工作。
總之，___在許多方面發(fā)揮積極地模范帶頭作用。取得了出色的成績，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
女能手事跡材料篇2
何姐，女，1983年3月出生，開封開元名都大酒店面點師。
從事廚房工作本身就很艱苦，而在五星級酒店工作不僅工作量大，而且服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高。面對重重困難，她表現(xiàn)出了難能可貴的奉獻(xiàn)精神。她堅持以人為本，處處為大家著想，在工作上起到模范帶頭作用，對此，同事們都很感動。近年來，何姐創(chuàng)新點心品種，精工細(xì)作，一心一意讓顧客用到滿意精美的點心，在食品安全方面，更是嚴(yán)格把關(guān)，確保萬無一失。她在數(shù)次接待任務(wù)過程中，多次受到領(lǐng)導(dǎo)及顧客的好評!
自從來到開元酒店工作以來，何姐以其愛崗敬業(yè)的可貴精神和對顧客的滿腔熱情，恪盡職守，忘我工作。在工作中，憑借自己在同事中的威信力和精湛的廚藝，采取一系列有效的措施和班組的同事們迎難而上，開拓進(jìn)取，奮力拼搏。中餐廳不僅客流量大，而且還承擔(dān)著重要的接待任務(wù)，工作要求標(biāo)準(zhǔn)高，面點房也是酒店非常繁忙的部門之一。有時候，何姐和同事們?yōu)榱吮ＷC順利準(zhǔn)點的出餐，每天早上5點就要開始準(zhǔn)備，這意味著每天4點就要起床。有時在接待大型會議時，人員不充足的時候，她還主動堅持工作到晚上10點多。有人說：你們上早班的'每天都是地下工作者，一天到晚看不到太陽。是啊!這樣的工作時間在夏天還可以應(yīng)付，可是到了冬天那環(huán)境就可想而知了，不僅一個人睡不好，折騰的連家人都睡不好。從工作崗位來看，可見想要作好這份工作是要付出很多的，對于一個女孩子甚至比男生付出的還要多，可是何姐不僅作到了，而且還做的很好。
但是回想起她工作中的一幕幕，看看她手上，胳膊上被油燙傷的疤痕，還有那熊貓一樣的黑眼圈，從早到晚都能看到她的身影，她從不言自己的累和苦，在酒店工作快三年多了，總是能兢兢業(yè)業(yè)，她在平凡的工作崗位上默默無聲的工作著。
以上所述何姐各方面的工作都是很出色，符合酒店先進(jìn)個人評審條件，請酒店領(lǐng)導(dǎo)對該員工的評選為酒店先進(jìn)員工!
女能手事跡材料篇3
姜夢云，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研
1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
二、細(xì)心關(guān)愛，耐心幫助
教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。
她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表。看著孩子們的成長，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨
任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻(xiàn)。歷年來，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，2011年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。 姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
女能手事跡材料篇4
xxx，男，中共黨員，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，滁州市稅務(wù)局第二稅務(wù)分局工作人員。本著“心系納稅人，服務(wù)零距離”的核心理念，立足本職，切實把納稅人的利益放在首位，為納稅人提供高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)，做虛心學(xué)習(xí)人。學(xué)習(xí)永無止境是他的座右銘。剛參加工作，他對稅收很多業(yè)務(wù)都不熟悉，于是他抓住一切時間學(xué)習(xí)，白天工作之余，對接觸的各項業(yè)務(wù)流程，他邊學(xué)習(xí)邊思考，認(rèn)真做筆記，并思考各個操作模塊的邏輯關(guān)系，晚上他就來個“深夜伴孤燈，清晨聞雞鳴”。為了提高素質(zhì)，參加辦稅服務(wù)廳夜校稅收業(yè)務(wù)政策學(xué)習(xí)，參加注冊會計師考試，參加稅務(wù)師考試，扎扎實實提高自己的服務(wù)能力和水平。20xx年度榮獲滁州市稅務(wù)系統(tǒng)納稅服務(wù)類“崗位能手”稱號。
至真至誠，做納稅人的貼心人。在辦稅服務(wù)廳，每天要接待上百人次納稅人的情況下，無論工作多繁忙，xxx始終能以平和的心態(tài)、真誠的微笑面對每一位納稅人。由于工作的特殊性，延時服務(wù)對他來說是家常便飯，只要有納稅人在，即使下班了，他也會一絲不茍的把工作辦完，他永遠(yuǎn)不會輕易地對納稅人說“明天再來、下午再來”這類話。一天中午，下班時間已經(jīng)過了，xxx正準(zhǔn)備去食堂吃飯，一位辦稅人員匆匆來到辦稅服務(wù)廳，看著辦稅人員焦急的神態(tài)，他安撫納稅人說：“不要著急，您先歇歇，我馬上幫你辦”。等業(yè)務(wù)辦完后，已經(jīng)是中午十二點四十了，食堂早已沒有飯了，xxx拿起柜子里提前備好的餅干吃了起來。
女能手事跡材料篇5
羅老師來自大城縣平舒鎮(zhèn)童子中學(xué)，是一名物理教師，曾獲得全國優(yōu)秀班主任、模范教師，省級優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、骨干教師，廊坊市優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、思想政治教育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、學(xué)科名師。
羅老師班中有一些農(nóng)村留守孩子，他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛和教育，羅老師總是不惜時間和精力，與他們談心，幫他們補習(xí)功課，一起分享成長的喜悅……
為解決家長教育孩子的.困惑，她經(jīng)常利用下班時間與家長溝通交流，提一些好的建議。長期下來，學(xué)生的家庭變得和諧了，成績提高了，很多學(xué)生以優(yōu)異成績升入了重點高中。
羅老師曾有多次調(diào)進(jìn)縣城的機會，可她毅然拒絕，選擇了堅守。她說：“絕不讓任何一個孩子掉隊?！?/p>
羅老師認(rèn)為，新時代教師，不能只局限于傳統(tǒng)的教學(xué)模式。于是，她開啟了教具制作之旅。任何一件自制教具必經(jīng)過一番思考，才會出現(xiàn)創(chuàng)意、構(gòu)思和設(shè)計。然后再找材料、動手加工和反復(fù)試驗。這其中，也許一項簡單的工作就要花費大量時間。
20xx年，線上教學(xué)期間，羅老師設(shè)計、錄制初中物理微課30多節(jié)，借助名師工作室公眾號發(fā)布，為學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)提供資源。用戶數(shù)突破5000人，閱讀量達(dá)到30余萬次，為師生網(wǎng)上答疑解惑近千次，受到廣泛好評。
從教二十多年來，羅老師始終在平凡的崗位上無私奉獻(xiàn)，享受著作為一名鄉(xiāng)村教師獨有的幸福。她表示，如果給她第二次選擇機會，她會依然選擇做一名普普通通的鄉(xiāng)村教師。
女能手事跡材料篇6
在野外測繪工地見到小王的時候，他正在現(xiàn)場埋頭苦干，這個在地質(zhì)測繪一線拼搏的老工人，在平凡的崗位上堅守著自己的初心，默默地奉獻(xiàn)了三十六個春秋。
水準(zhǔn)尺開啟的測繪生涯
1983年8月還未滿十八歲的小王就在云南地質(zhì)局一九八隊參加了工作。當(dāng)時的他從事地質(zhì)勘探工作，雖然文化程度并不高，但他卻明白“技藝在身，百業(yè)可為”的道理。他安心于野外一線，任勞任怨，憑著對地質(zhì)工作的滿腔熱愛，克服了生活與工作的雙重困難。在工作中邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊問，不僅在實踐中掌握了操作規(guī)程，而且從技術(shù)上達(dá)到了新的高度，工作剛剛一年他就成為全隊勘探技術(shù)能手。1984年7月，在云南局舉辦的“鉆探技術(shù)、鉆機維修與保養(yǎng)技術(shù)比武”大賽中，取得了第一名的好成績，受到全局的表彰。
1986年5月，他因工作需要調(diào)到山東局物測隊，從事測繪工作。對于完全不熟悉測繪工作的他，怎么做好工作成為他要考慮的首要問題。但他本著實實在在做人、勤勤懇懇工作的樸實原則，從頭做起、從最基本的操作練起，用一根水準(zhǔn)尺開啟了他的測繪生涯。
1986年年底，物測隊承擔(dān)了在濟(jì)寧地區(qū)四等水準(zhǔn)測量任務(wù)。他下定決心要從最基本的“立水準(zhǔn)尺”操作做起，將基本功練扎實。第一次看到水準(zhǔn)尺時，他天真地認(rèn)為工作應(yīng)該很簡單，可是真正用它測量數(shù)據(jù)，才知道需要學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)很多：怎樣保持尺子垂直于地面？怎樣配合觀測人員又快又準(zhǔn)地觀測？項目施工第一天，他就遇到了難題：他發(fā)現(xiàn)水準(zhǔn)尺在自己手里不太聽使喚，要1分鐘左右才能讓水準(zhǔn)氣泡居中，而且和觀測員的配合也不是很默契，常常會對觀測員的手勢理解錯誤，導(dǎo)致項目進(jìn)度緩慢。困難面前他并沒氣餒，而是反反復(fù)復(fù)實踐，虛心求教，把各項操作要領(lǐng)牢牢地記在心里，在接下來每一天的工作中，他白天跑現(xiàn)場練習(xí)操作，晚上回來認(rèn)真總結(jié)、仔細(xì)琢磨。
“功夫不負(fù)有心人”，他終于掌握了要領(lǐng)。待到300公里水準(zhǔn)測量任務(wù)完成時，他已經(jīng)從一個對測繪一無所知的“門外漢”成長為熟練的水準(zhǔn)觀測“內(nèi)行家”，不僅可以獨立完成水準(zhǔn)測量外業(yè)觀測，還能夠熟悉填寫水準(zhǔn)記錄簿，了解水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)解算流程。初戰(zhàn)告捷，這些成績的取得連他自己都說不清是多少個努力鉆研的晝夜換來的。所有帶過他的師傅都被他的學(xué)習(xí)熱情所感動，一致認(rèn)為他是干測繪的一顆好苗子，他自己也信心百倍，注定這一輩子與測繪結(jié)下了不解之緣。
平凡崗位練就精湛技能
小王認(rèn)為人生離不開平凡的工作，工作不僅僅是養(yǎng)家糊口，而是不斷地經(jīng)歷困難磨練意志，在新的挑戰(zhàn)中拓展更多才能的過程。所以他每一天的工作都被努力填滿，每天都過得踏實而充滿動力。
1997年，他參加“濟(jì)寧二井田120平方公里1:1000地形圖小平板測繪”任務(wù)，那是他第一次接觸地形圖，第一次借助測量工具把現(xiàn)實世界繪制到一張小小的圖紙上。測繪項目中他努力琢磨一點一滴的細(xì)節(jié)，掌握儀器的使用方法，不厭其煩地向師傅們請教，每一條邊每一個點該怎么繪制都一遍遍在項目中驗證，直到找到最好的解決方案，精心地將現(xiàn)實世界中的人文地理縮放到一張圖紙上。彼時，他的內(nèi)心興奮不已，瞬間感覺開啟了一扇通過測繪技術(shù)表達(dá)真實世界的窗戶。
此后的十多年，他一直跟著測繪項目邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊進(jìn)步，日積月累，他已經(jīng)成長為一名掌握各項測繪技術(shù)的能手，能夠熟練運用水準(zhǔn)測量、控制測量、地形圖測繪等技術(shù)。有的技術(shù)看似平凡，但他卻能做到出類拔萃。
正是他的執(zhí)著和努力，不僅牢固掌握了測繪技能，而且具備了妥善解決各種問題的能力；正是他的踏實和勤奮，為他鋪就了一條測繪成功路。多年后，他成為了一名測繪技能精湛的老師傅，為一茬又一茬的測繪青年傳授技藝，日復(fù)一日為呈現(xiàn)一幅精準(zhǔn)的地形圖而辛勤勞作。
他的腳印從此伴隨著測繪任務(wù)走遍了大江南北。西北地形復(fù)雜的項目，要派他去完成；新疆的氣候惡劣，需要他去穩(wěn)住“陣營”；廣西的任務(wù)緊急，要派他去“救援”。他成了“急、難、險、重”任務(wù)的首選，往往上一個任務(wù)還沒結(jié)束，下一個又接上了，“不是在工地上就是在去工地的路上”是那時的他真實的寫照。
甘為測繪“老黃?！?/strong>
小王在多年的工作中，時刻都有危機感。因為自己參加工作時年齡小，文化程度低，對新的技術(shù)總怕學(xué)的慢，擔(dān)心自己落后了，跟不上新理論和新技術(shù)發(fā)展的腳步。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)了新的測繪技術(shù)他就虛心請教，利用一切可利用的時間自學(xué)，從不放過每一個技術(shù)難題，從不放棄每一次學(xué)習(xí)機會，跟隨著測繪技術(shù)發(fā)展的步伐不斷提升自己。
隨著測繪信息化技術(shù)的發(fā)展，“電子成圖”技術(shù)撲面而來，“如何在電腦上完成測繪工作？”成為他面前的“攔路虎”。從未接觸過計算機的他犯過愁，暗自思考“雖然自己是一名老職工，但是知識體系不能老”。別人會的他都要做好，別人能做好的他一定要做精，他是最基層的技術(shù)人員，而且要做個知識全面的技術(shù)員。他深知自己如果闖不過“電腦”關(guān)，就無法再從事他至愛的測繪工作。于是他白天和大家一起在野外觀測，晚上坐在電腦前勤學(xué)苦練，從最初連鼠標(biāo)都不會用到獨立使用cad軟件繪制各種測繪圖件，他用了整整一年時間。此后，他圓滿地完成了多項測繪任務(wù)，精準(zhǔn)地制作了很多數(shù)字測繪成果，帶出了一批又一批的測繪新人。至今，他扎實的操作技能和無私的敬業(yè)精神是很多年輕人都無法超越的，因此，他也多次被評為先進(jìn)工作者，作為職工代表表達(dá)職工們的心聲。
在地理信息產(chǎn)業(yè)如火如荼發(fā)展的時代，地質(zhì)局在積極轉(zhuǎn)型的同時不斷發(fā)揮公益性職能，從20xx年起開始承擔(dān)地理省情監(jiān)測更新、基礎(chǔ)測繪更新等任務(wù)。這是從未涉足的領(lǐng)域，小王對相關(guān)知識及軟件一無所知，可是作為測繪院資歷最老的員工，他二話不說主動承擔(dān)責(zé)任，一邊學(xué)習(xí)軟件一邊實地作戰(zhàn)，精心研究快速高效完成任務(wù)的途徑。
首個“地理省情監(jiān)測更新項目”的施工期正值炎熱的夏季，并要求所有“疑問圖斑”均需要實地調(diào)繪。為了保證成果的真實可靠，他不僅自己認(rèn)真研究技術(shù)規(guī)定及作業(yè)指標(biāo)，而且憑借豐富的野外作業(yè)經(jīng)驗，指導(dǎo)內(nèi)、外業(yè)施工人員通過遙感影像進(jìn)行地類判讀。他頂著炎炎烈日逐個“圖斑”去實地調(diào)繪，腳扭傷了不能外出，也要通過電話為大家提供指導(dǎo)，等到稍微可以活動，他又立馬出現(xiàn)在作業(yè)現(xiàn)場，用實際行動極大地鼓舞了大家的工作熱情，為項目的順利開展起到了良好的帶頭作用。
他常說：“牛吃草，馬吃料，牛的享受最少，出的力最多。我還是當(dāng)一頭老黃牛最好，甘愿為測繪事業(yè)當(dāng)一輩子老黃牛！”
從對測繪一無所知的青年成長為物測隊資深的測繪行家，小王走過了人生最寶貴的青壯年，三十六年如一日，他用精湛的測繪技能擔(dān)當(dāng)起地質(zhì)使命，他用默默奉獻(xiàn)的精神描繪著測繪藍(lán)圖。今天他依然堅守在平凡的工作崗位上，為地質(zhì)局測繪事業(yè)的發(fā)展傾注著自己的力量。
他鍥而不舍、永不停歇；他熱愛測繪，無怨無悔。
女能手事跡材料篇7
xxx同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
xxx同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時而快時而慢，使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，xxx見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，xxx關(guān)切地詢問著。
“謝謝你!”張策感激地說。
“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”xxx攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
xxx同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業(yè)沒有時間，你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給xxx打電話，xxx一聽便對我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
xxx同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心?！耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園”。xxx自從擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員以來，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會的問題就愿意請教xxx，每當(dāng)這時，他不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在xxx的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，xxx比自己取得好成績還高興!
xxx不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，xxx就組織幾個同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學(xué)!”
xxx同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當(dāng)老師夸獎他時，他總會說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!”就是這樣的xxx，創(chuàng)造了一個奇跡，全班xx名同學(xué)，他以xx票通過被評為“區(qū)三好學(xué)生”。
女能手事跡材料篇8
我叫李x，xx支行一名普通柜員。記得第一次坐在柜臺上接待客戶的那一天，自己的心情特別激動，雖然是三十多的人，可我知道，我在銀行還只是一名新同志，一切都得從零開始。今天我坐在柜臺上就直接代表交行在客戶心目中的形象。也就是從那一天開始，我喜歡上了柜員這崗位。
柜員，銀行最基本的崗位，就如一棟大廈，柜員就是象是其中的磚一樣普通。可正是這普通的崗位卻又是銀行直接對外的窗口。每個柜員都直接代表銀行在客戶心目中的形象，真正要做到讓每一個客戶高興而來滿意而去其間的難度確實相當(dāng)大。且不說＂人過一百形形色色＂不好掌握每個客戶的心理需求，就是柜員本人也是一樣，有情緒化的時候。在工作中，我努力做到使每一個客戶都能滿意，而自己決不帶任何情緒。笑，是出自內(nèi)心真誠的微笑，話，是體貼文明的職業(yè)用語。辦理業(yè)務(wù)的過程也是快速準(zhǔn)確?？此坪芎唵蔚囊螅嬲龅酱_實是不容易。支行是全分行業(yè)務(wù)量大的支行之一，工作時間內(nèi)的客戶幾乎是一個接著一個從沒有間斷過。每天上班伊始，放眼窗外絕對是一群焦急等待辦理業(yè)務(wù)的客戶。這樣給柜員造成的不僅有工作上的壓力，更多的壓力來自心靈，時間長了會出現(xiàn)煩躁不安的心理。這就要求在工作中有一個不斷調(diào)整自我心態(tài)的過程，只有自己的心情好了，才能真誠和客戶交流，做朋友。每當(dāng)自己感覺到心情有點煩躁的時候，我就會在心里暗暗提醒自己：＂我是一名柜員，我代表的是交行，我的職責(zé)就是讓客戶滿意＂。這樣一來，心里釋然，自然心情也就會平靜下來。客戶來銀行的目的其實都是相同的，都是有事而來，只要我們能為他們著想真正為他們解決了問題，就能得到客戶的理解與支持。每天我最喜歡聽到的聲音是出自客戶口中的一聲聲真誠的＂謝謝＂。其實是我應(yīng)該感謝他們，正因為有了他們才有我今天的工作崗位。在支行近三年的時間里，我每天至少要接待100位客戶，基本上能做到讓每個客戶都對我為他的服務(wù)感到滿意，對于那些因種種原因而有抱怨的客戶，通過溝通，積極為他們解決困難，直至他們一個滿意的答復(fù)。最終成為我們行的忠實客戶。
在經(jīng)濟(jì)全球化、金融一體化的`今天，服務(wù)已經(jīng)成為同業(yè)競爭中克敵制勝的法寶。服務(wù)既是一個老話題，也是一個常抓常新的工作，需要不斷賦予她新的意義和內(nèi)涵，打造服務(wù)特色，營造服務(wù)環(huán)境，為客戶提供令人滿意的服務(wù)態(tài)度、令人贊許的服務(wù)效率、令人信賴的服務(wù)質(zhì)量都需要有新的理念、新的思路、新的境界。今年年初，太原分行黨委在全行上下率先推行了＂微笑交行＂活動，這在當(dāng)時是一種全新的理念。剛開始只是最基本的微笑，對客戶微笑，對同事也同樣微笑。為此分行專門花大價錢請了上海外服人才培訓(xùn)中心的老師為柜員講解服務(wù)的具體要求和技巧。每一次的聽課，都給了我的腦海里注入了一種全新的理念，從被動接受到自覺執(zhí)行再到積極參與。每一個階段都要克服以前的很多習(xí)慣，再培養(yǎng)成一種新的更科學(xué)和習(xí)慣。通過自己的努力，我有幸成了分行第一批服務(wù)明星組成員，可我知道那只是服務(wù)中的初級階段，真正的優(yōu)質(zhì)服務(wù)是無止境的，需要從工作生活中不斷去發(fā)掘，去創(chuàng)新。如果說微笑留給客戶的只是一個態(tài)度問題，那效率的提升就是真正考驗柜員的業(yè)務(wù)能力，在為客戶服務(wù)的過程中，即便你你態(tài)度再好，如果效率跟不上，也是不能很好地讓客戶滿意的，隨著＂分行微笑交行效率提升＂階段的實施，我們的服務(wù)才真正有了質(zhì)的飛躍，每天下班回家背交易代碼，練習(xí)點鈔，目的都是為了讓自己的業(yè)務(wù)更熟練一些，速度更快一些，讓客戶的等待時間更短一些。
人最難戰(zhàn)勝的就是自我，而我們分行在分行黨委的帶領(lǐng)下，絕大部分人都戰(zhàn)勝了自我，以前自己連想都不敢想的事，現(xiàn)在卻都能很容易做到。這就是觀念的更新和思想的進(jìn)步。我本人也一樣，通過近一年的努力，在服務(wù)方面有了一個質(zhì)的飛躍。這種改變更多的是來息內(nèi)心，是主動的?，F(xiàn)在我們關(guān)心的怎樣讓客戶更滿意，讓風(fēng)險降得更低。讓效益來得更高。這種質(zhì)的變化通過我們的客戶就能很好地反饋回來，因為我們的微笑，來交行的客戶的笑臉更多。因為我們的快捷準(zhǔn)確，我們的知名度越來越高，客戶數(shù)量增長且質(zhì)量進(jìn)一步提高。因為我們的共同努力，交行的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益越來越好?；仞伣o股東和員工的回報也就越高，我們臉上的笑容當(dāng)然也就更燦爛。
