我們需要在事跡材料里多宣傳人物的精神，在很多情況下我們寫事跡材料都是為了記錄人物故事，下面是范文社小編為您分享的優(yōu)秀及先進(jìn)事跡參考7篇，感謝您的參閱。
優(yōu)秀及先進(jìn)事跡篇1
疫情在前、警察不退！20__年國(guó)慶剛剛過(guò)去，新冠疫情再次肆虐，__市公安局涼州分局廣大民輔警主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)，在區(qū)委區(qū)政府和上級(jí)公安機(jī)關(guān)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，同全區(qū)廣大機(jī)關(guān)干部和人民群眾一同戰(zhàn)疫情、斗嚴(yán)寒，全力打好疫情防控阻擊戰(zhàn)，譜寫了一首首忠誠(chéng)可敬的贊歌，涌現(xiàn)出一批批先進(jìn)人物和事跡。
個(gè)人風(fēng)采
疫情在前，警察不退！他們不是醫(yī)者，救危難于生死，防疫情之蔓延，但他們是先鋒，守萬(wàn)家于平安，固疫情之防線，疫情當(dāng)前，他們默默奉獻(xiàn)，堅(jiān)守崗位，做好自己的本職工作，為防控疫情添助力，__市公安局涼州分局情報(bào)中心教導(dǎo)員__就是這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中的“逆行者”。
在疫情防控工作中，__同志逆行出戰(zhàn)，堅(jiān)守崗位，筑牢防線，是奮戰(zhàn)在“疫”線的鋼鐵衛(wèi)士，平日里他是丈夫、是父親、是兒子，穿上警服、戴上口罩，他就是“戰(zhàn)士”，全力投入、全情奉獻(xiàn)，守防疫關(guān)卡、筑內(nèi)部防線，始終保持著“公安當(dāng)先”的優(yōu)良作風(fēng)，以堅(jiān)韌之心、堅(jiān)守之勇奮勇作戰(zhàn)，展示出了公安的“硬核”力量。“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。__與很多抗“疫”一線的普通民警戰(zhàn)友一樣，毫不畏懼，盡職盡責(zé)。不太一樣的是，來(lái)自警醫(yī)家庭的他，承擔(dān)的是雙倍的壓力，肩上扛起的更是好幾倍的責(zé)任?！坝浀么骱每谡帧?。“你也是，注意安全。”……這是__、白曉斐夫妻奔赴抗“疫”一線的互相叮囑。__的妻子白曉斐是__市第二人民醫(yī)院的一名護(hù)士，當(dāng)疫情來(lái)臨時(shí)，作為一名醫(yī)務(wù)工作者的妻子，也常常忙碌到深夜。疫情當(dāng)前，__夫婦舍小家、顧大家，始終堅(jiān)守在抗疫第一線，只能把即將升初中的女兒和不到兩歲的兒子托付給年邁的父母，當(dāng)孩子說(shuō)想爸爸媽媽時(shí)，__夫婦只能心疼地在視頻通話中看著。“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”，他們深知只有打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，一家人才能無(wú)后顧之憂、平平安安地相聚。他們既是夫妻，又是戰(zhàn)友，既是同事，又是家人，為了那一身光榮的“警察藍(lán)”和“天使白”，他們?cè)谙嗷ス膭?lì)中毫不猶豫地沖鋒在前，并肩作戰(zhàn)，共同選擇“逆向而行”。
戮力同心者勝，風(fēng)雨同舟者興。這是涼州公安人的微光瞬間。疫情面前，他們是鄉(xiāng)間田地的步履匆匆，是挨家挨戶體察關(guān)切的聲聲問(wèn)候，是向群眾伸出的那一雙手，是點(diǎn)亮溫暖、守護(hù)平安的那一盞燈。螢螢之光雖不足道，星星之火亦可燎原。__同志和同事們用實(shí)際行動(dòng)，筑起了一座座堅(jiān)實(shí)可靠的“疫情防控墻”！
優(yōu)秀及先進(jìn)事跡篇2
前幾天，我有幸觀看了“師德十佳”的動(dòng)人事跡，分享了師德十佳教師的教育心得。
很榮幸我是他們中的一員，看了他們的事跡我也深受啟發(fā)，讓我對(duì)師德的含義有了進(jìn)一步體會(huì)。記得著名的教育學(xué)家陶行知先生說(shuō)過(guò)“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，還要具備高尚的品德，因?yàn)榻處煹牡赖缕焚|(zhì)對(duì)教育有著極大的影響作用，德高與否，與教育質(zhì)量有著極其密切的聯(lián)系。
作為一名特教教師，作為這些聾孩子踏入校園的第一任啟蒙老師，我們所做的任何一點(diǎn)一滴，都將影響著每一個(gè)孩子的未來(lái)。眾所周知，耳聾學(xué)生，由于聽(tīng)力的缺陷，使他們的性格變得孤僻、暴躁，看問(wèn)題片面，多數(shù)的孩子都存在一些心理上的障礙。作為他們的老師應(yīng)該把對(duì)特教事業(yè)的追求和對(duì)特殊孩子的理解，化作了對(duì)學(xué)生無(wú)限的摯愛(ài)，捧著一顆真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)他們、理解他們、教育他們，做他們的良師益友，做他們的心理輔導(dǎo)員。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要堅(jiān)持做到：讓學(xué)生處于愛(ài)的包圍中，生活上問(wèn)寒問(wèn)暖，學(xué)習(xí)上循循善誘，讓愛(ài)逐漸打開(kāi)他們孤寂的心靈。
首先，要加強(qiáng)思想建設(shè)。作為教師，我們首先要愛(ài)黨，愛(ài)人民，愛(ài)所有的孩子。我既是母親也是教師，我深知愛(ài)自己的孩子是一種本能，愛(ài)班級(jí)所有的孩子才是博愛(ài)，才是神圣。教師也只有具有了高尚的品德，才能在教學(xué)過(guò)程中用自己高尚的人格影響聾生、感化聾生，使聾生的身心健康發(fā)展；有了高尚的品格和豐富的教育知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能給予好聾生，才能在教育工作中獲得工作樂(lè)趣并取得成就。
其次，要加強(qiáng)愛(ài)心教育。教師教育聾生，不能只是刻板教化，而應(yīng)用自己慈母般的愛(ài)心去感化他們，讓他們?cè)趷?ài)心中快樂(lè)成長(zhǎng)，同時(shí)也激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。“師愛(ài)是師德的靈魂”，無(wú)論是在生活上，還是教學(xué)中，只要教師能時(shí)刻關(guān)注他們，細(xì)致耐心的關(guān)愛(ài)他們，才能培養(yǎng)聾生健康的人格，激發(fā)他們最大的學(xué)習(xí)積極性。
然后，要提高自身素養(yǎng)。時(shí)代在發(fā)展，孩子也不再是以往，只是唯唯諾諾地接受，現(xiàn)在的孩子，有著不同的家庭背景，有著不同的興趣愛(ài)好，有著迥然不同的性格，做為教師，只能不斷提高自己的學(xué)識(shí)水平，不斷研究學(xué)生的心理狀況，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要，教育學(xué)生，這樣，才能讓每個(gè)孩子都有自己的進(jìn)步與發(fā)展，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備用“一眼泉的水”來(lái)供給孩子“一碗水”。
最后，我認(rèn)為，師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神的體現(xiàn)。師德需要培養(yǎng)，需要我們每位教師不斷是自我提升，自我修養(yǎng)，才能讓教師自身的道德修養(yǎng)不斷提升。
在“十佳”的啟迪下，我將用一片赤誠(chéng)之心去培育人，用自己的魅力去影響人，用自己的師德去塑造人。也將把我的愛(ài)奉獻(xiàn)給我熱愛(ài)的教育，奉獻(xiàn)給我愛(ài)的每一位聾啞孩子。
優(yōu)秀及先進(jìn)事跡篇3
一、 個(gè)人情況概述
洪老師于1981年出生，本科學(xué)歷，理學(xué)學(xué)士學(xué)位，化學(xué)中學(xué)一級(jí)教師。20xx年起在花都區(qū)大塘中學(xué)任教，現(xiàn)為廣州市中學(xué)化學(xué)科中心組成員以及花都區(qū)中學(xué)化學(xué)科中心組成員，花東鎮(zhèn)第一屆“骨干教師”，大塘中學(xué)“骨干教師”，優(yōu)秀教師。
二、教學(xué)工作方面
(一)精心準(zhǔn)備，講究方法，向四十五分鐘要質(zhì)量
洪老師與備課組老師認(rèn)真研究化學(xué)教學(xué)大綱，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，在對(duì)教材的處理上，充分做到以綱為本，以人為本，精心準(zhǔn)備，講究方法，針對(duì)所教班級(jí)的具體情況，因材施教，因人施教，向四十五分鐘要質(zhì)量。在上每一節(jié)或每一個(gè)單元課題時(shí)，經(jīng)過(guò)備課組的共同探究教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，如何實(shí)施教學(xué)策略等，在這樣的備課組有效組織前提下，課堂的教學(xué)更有效率。
(二)注重提高教學(xué)質(zhì)量，歷創(chuàng)佳績(jī)
自參加工作的第二年起，洪老師連續(xù)六年擔(dān)任初三畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。洪老師教育教學(xué)成績(jī)突出，作為市、區(qū)中心組成員的他，帶領(lǐng)大塘中學(xué)化學(xué)科不斷穩(wěn)步前進(jìn)，在近三年的中考中，大塘中學(xué)化學(xué)平均成績(jī)均超過(guò)區(qū)的平均成績(jī)，位列區(qū)的前十名以內(nèi)，并連續(xù)多年取得花東鎮(zhèn)第一的好成績(jī)。洪老師所任教的班級(jí)的化學(xué)成績(jī)連續(xù)多年處于年級(jí)同類班級(jí)第一，所任教的平衡班化學(xué)成績(jī)是花都區(qū)最優(yōu)秀的班級(jí)之一，所任教的平衡班班級(jí)平均成績(jī)接近或超過(guò)區(qū)的平均成績(jī)。以下是近三年洪老師所任教的班級(jí)化學(xué)成績(jī)與區(qū)、校平均成績(jī)、優(yōu)秀率、合格率、低分率等對(duì)比：
三、教科研方面
(一)積極參加各種教研活動(dòng)
洪老師于20xx年9月聘為廣州市化學(xué)科中心組成員，連續(xù)三年聘為花都區(qū)化學(xué)科中心組成員。洪老師積極參與市、區(qū)、鎮(zhèn)、校舉行的各種各類的教研活動(dòng)，并多次在鎮(zhèn)、區(qū)以上的教研活動(dòng)中發(fā)言。如20xx年參加廣州市第一屆農(nóng)村地區(qū)骨干教師培訓(xùn)，獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào);20xx年12月作為中心發(fā)言人，在全市中學(xué)化學(xué)科骨干教師面前做了關(guān)于如何上好基本理論課的課例發(fā)言;20xx年5月，被聘為“第四屆廣州市中青年中學(xué)化學(xué)素質(zhì)大賽—課堂教學(xué)比賽”評(píng)委。洪老師由于熱愛(ài)教育工作，積極參加教研活動(dòng)，并在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，于20xx年1月被評(píng)為廣州市第五屆化學(xué)教研積極分子。
(二)盡職盡責(zé)，完成各項(xiàng)工作
自20xx年被聘為花都區(qū)化學(xué)科中心組成員以來(lái)，洪老師都認(rèn)真履行職責(zé)，配合好市、區(qū)教研室化學(xué)科的各項(xiàng)工作安排。20xx開(kāi)始連續(xù)三年與中心組其他成員合編的《新課程·新中考備考叢書 化學(xué)》一書，此書由《中央民族大學(xué)出版社》出版發(fā)行，成為近幾年我區(qū)中考化學(xué)備考的主要用書，為提高區(qū)的化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量盡自己的一份力量。
洪老師連續(xù)三年被聘為化學(xué)中考評(píng)卷員，并擔(dān)任評(píng)卷組組長(zhǎng)，他組織和指導(dǎo)本題組老師，一絲不茍地做好評(píng)卷工作，并做好評(píng)卷分析，為今后初三化學(xué)的教學(xué)與復(fù)習(xí)提出合理的建議。
(三)積極參與課題研究和撰寫論文、反思，提升自身業(yè)務(wù)水平
20xx年起洪老師參加由溫利廣老師主持的《“有情、有趣、有效”的初中化學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)策略的研究》，本課題獲廣州市中學(xué)化學(xué)教學(xué)研究會(huì)立項(xiàng)。20xx年承擔(dān)廣州市“教育e時(shí)代”化學(xué)科同步教學(xué)資源編寫工作;20xx年所寫的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思《金剛石、石墨和c60》課題榮獲廣州市二等獎(jiǎng)。20xx年11月獲所撰寫的論文《防止初中化學(xué)教學(xué)兩極分化的策略研究》榮獲廣州市論文評(píng)選二等獎(jiǎng);20xx年6月論文《例談初中化學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的有效方法》榮獲花都區(qū)“教育創(chuàng)新論文”大賽一等獎(jiǎng);20xx年4月，課題《原子的構(gòu)成》榮獲花都區(qū)“變革課堂”優(yōu)秀課例評(píng)選二等獎(jiǎng)。20xx年1月，所撰寫的論文《初中化學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的有效方法》發(fā)表在“廣東教育”雜志期刊上。
(四)教學(xué)中注重學(xué)科思想、學(xué)科能力的培養(yǎng)
化學(xué)學(xué)科注重學(xué)生學(xué)科思想和能力的培養(yǎng)，洪老師在這方面的教學(xué)很到位，學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，拔尖學(xué)生的所占的比例不斷擴(kuò)大。在近幾年的化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中，指導(dǎo)學(xué)生分別獲得了一、二等獎(jiǎng)。
四、學(xué)高為師，德高為范
洪老師在專業(yè)不斷發(fā)展的同時(shí)，不斷地提升班主任技能。洪老師連續(xù)六年擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作，班主任工作出色，言行身教，倡導(dǎo)“民主、平等、和諧、個(gè)性”，把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化作為主要工作，他說(shuō)：“一個(gè)受后進(jìn)生尊敬的老師才是一位優(yōu)秀的老師”。他注重培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí)，民主管理意識(shí)，使班級(jí)形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班級(jí)集體輿論健康向上發(fā)展。洪老師在教育教學(xué)中與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，常與科任老師溝通交流，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在他與同事們的合作下，班級(jí)的各科總平均成績(jī)每年都名列前茅，洪老師也多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。
洪老師說(shuō)：“人是要有所追求的，作為一名人民教師，我更須畢生致力于追求。我把教育事業(yè)當(dāng)做自己一生的事業(yè)”。
優(yōu)秀及先進(jìn)事跡篇4
x同志自調(diào)入市城管局擔(dān)任局黨組書記、局長(zhǎng)。兩年多來(lái)，他團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體城管干部職工，緊緊圍繞努力實(shí)現(xiàn)城管工作大變樣的工作目標(biāo)，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)城市管理八大行動(dòng)，取得了明顯成效。2020年市城市空氣質(zhì)量狀況穩(wěn)居全省首位，躋身中國(guó)十佳最干凈城市，并在省城市城市管理與人居環(huán)境指數(shù)評(píng)比中排位前三，在2019年底績(jī)效考核民意測(cè)評(píng)中，市城管局在全市行政執(zhí)法類單位中位居第一。
他迎難而上勇?lián)?dāng)。城管工作一直都是社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)，幾乎每天都要面對(duì)各種矛盾和糾紛，工作繁重而復(fù)雜。初到市城管局，x同志就要面對(duì)城管體制不順、執(zhí)法隊(duì)伍軟懶散、執(zhí)法人員待遇低、市民群眾不理解等各種困難和問(wèn)題。倍感壓力的同時(shí)，他深感肩負(fù)的責(zé)任重大，這些困難和問(wèn)題讓他反復(fù)思考，反復(fù)琢磨，深刻認(rèn)識(shí)到只有抓好班子、帶好隊(duì)伍，才能扭轉(zhuǎn)工作的被動(dòng)局面，才能開(kāi)拓工作的嶄新局面。面對(duì)困難，x同志迎難而上，以破釜沉舟的勇氣和決心，帶領(lǐng)班子成員深入到基層，了解群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，與一線干部職工談心交心，找準(zhǔn)制約提升城市管理水平的關(guān)鍵點(diǎn)，與班子成員集體研究制定了有針對(duì)性的措施和辦法，有效扭轉(zhuǎn)了之前城管工作的被動(dòng)局面，為提升城市管理水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
他嚴(yán)管隊(duì)伍轉(zhuǎn)作風(fēng)。針對(duì)城管隊(duì)伍軟懶散的現(xiàn)狀，x同志與班子成員一道果斷決策，對(duì)執(zhí)法隊(duì)伍、二層骨干和機(jī)關(guān)全體人員開(kāi)展了為期12天的封閉式強(qiáng)化訓(xùn)練，響亮提出了流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)的口號(hào)，要求全體城管人員努力弘揚(yáng)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、負(fù)重奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的城管精神，切實(shí)樹(shù)立紀(jì)律嚴(yán)明、管理規(guī)范、細(xì)致高效的城管形象。通過(guò)集中強(qiáng)化訓(xùn)練，城管隊(duì)伍面貌煥然一新，工作作風(fēng)得到明顯改善。注重強(qiáng)化制度建設(shè)，x同志牽頭制定實(shí)施了城管系統(tǒng)工作規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，涵括大小制度規(guī)程50余項(xiàng)，提升了城管工作規(guī)范化、制度化水平。嚴(yán)格考評(píng)督查，強(qiáng)力推進(jìn)城管工作量化考評(píng)，對(duì)局屬單位實(shí)施一天一督查、一周一講評(píng)、一月一總結(jié)，扭轉(zhuǎn)了干與不干一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣的工作狀態(tài)。
他開(kāi)拓創(chuàng)新促發(fā)展。為提升工作積極性，x同志想方設(shè)法改善干部職工的政治和經(jīng)濟(jì)待遇，改革了用人管理體制，通過(guò)黨組集體研究和報(bào)上級(jí)人事主管部門批準(zhǔn)，按照相關(guān)規(guī)定和程序完成了市環(huán)衛(wèi)處下屬環(huán)衛(wèi)所x名正副所長(zhǎng)的競(jìng)聘上崗，在市城管支隊(duì)實(shí)行了雙向選擇，在整個(gè)城管系統(tǒng)內(nèi)部提拔調(diào)整了x名科級(jí)干部，大膽啟用年輕干部，優(yōu)化了干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。經(jīng)濟(jì)上通過(guò)目標(biāo)管理考核實(shí)施了x-x元的考核獎(jiǎng)勵(lì)，爭(zhēng)取了勞保福利，協(xié)調(diào)解決了公休假補(bǔ)貼，建立了住院慰問(wèn)和貧困家庭慰問(wèn)制度，提高了全體同志的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)認(rèn)同感。工作上完善機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了劃塊管理、綜合執(zhí)法、層級(jí)考核、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的工作模式，理清了工作思路，以垃圾大清運(yùn)為突破，分布推進(jìn)街道大沖洗、渣土大整治、市政設(shè)施大維護(hù)、煙花爆竹大治理，一步一個(gè)腳印，一個(gè)行動(dòng)接著一個(gè)行動(dòng)，打出組合拳，整體推動(dòng)城管工作穩(wěn)步提升。
他攻堅(jiān)克難求實(shí)效。本著為民務(wù)實(shí)清廉的工作態(tài)度，x同志腳踏實(shí)地，組織干部職工攻堅(jiān)克難，從群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題入手，不搞形式主義、不做表面文章，堅(jiān)持多干見(jiàn)實(shí)效、順民意的事情。針對(duì)之前街面清掃難的問(wèn)題，他提出實(shí)施了以街面大沖洗為主的措施，既減少了清掃人員的工作量，又達(dá)到了洗塵降污、提高空氣質(zhì)量的效果。積極推進(jìn)主次干道更換垃圾斗、垃圾圍的措施，使用封閉式垃圾桶，改變了以往垃圾斗、垃圾圍污染街面、臭氣熏天的現(xiàn)象，還群眾一個(gè)良好的出行環(huán)境。對(duì)門前三包這個(gè)老大難問(wèn)題，x同志按照市政府領(lǐng)導(dǎo)要求，結(jié)合我市實(shí)際，牽頭修訂完善了考評(píng)辦法，抽調(diào)市區(qū)兩級(jí)城管及街道辦事處精干人員組成專門的考評(píng)班子，按照一周一檢查、一月一通報(bào)、一季一兌現(xiàn)的模式嚴(yán)格推進(jìn)考評(píng)工作，形成了市區(qū)兩級(jí)共同考核、街道辦事處具體組織、社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé)落實(shí)的門前三包工作體系，營(yíng)造了上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局，各臨街單位、門店業(yè)主的三包成效顯著提升，基層組織對(duì)門前三包工作的重視得到有力提升，市容市貌得到有效改善。
他率先垂范當(dāng)標(biāo)桿。作為一個(gè)單位的主要負(fù)責(zé)人，x同志時(shí)刻牢記自己共產(chǎn)黨員的身份。工作上高標(biāo)準(zhǔn)，在推進(jìn)八大行動(dòng)中，身先士卒，既當(dāng)戰(zhàn)斗員，又當(dāng)指揮員，為有效抓好建筑工地渣土整治工作，他帶病堅(jiān)持工作，帶領(lǐng)執(zhí)法隊(duì)員通宵達(dá)旦守候在渣土污染嚴(yán)重的建筑工地門口，冒著危險(xiǎn)親自圍堵拋灑渣土的工程車輛，有效遏制了工程車輛沿途拋灑渣土現(xiàn)象。生活上嚴(yán)要求，堅(jiān)持底線思維，不說(shuō)出格的話，不干出格的事，不交出格的人，不搞低俗的娛樂(lè)活動(dòng)，不打牌賭博，不追求燈紅酒綠的生活，不取不義之財(cái)，自覺(jué)抵制金錢的誘惑，不搞以權(quán)謀私，不插手工程項(xiàng)目。他以自己的一言一行給全系統(tǒng)干部職工樹(shù)立了正面榜樣，給身邊每一個(gè)人傳遞著正能量。
x同志正是以自己對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，在平凡的崗位上譜寫了一曲曲感人的華章，深深感動(dòng)著每一位認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，觸動(dòng)著城市發(fā)展的每一根神經(jīng)。如今，他仍舊像以往那樣，在城管工作的潮頭上揚(yáng)帆著、搏激著、奉獻(xiàn)著、閃光著......
優(yōu)秀及先進(jìn)事跡篇5
劉__同志自20__年6月?lián)梧嚰覟炒逦瘯?huì)團(tuán)支部書記以來(lái)，她認(rèn)真開(kāi)展工作，能很好的處理與村民的關(guān)系，逐步完成了從教師到農(nóng)村基層工作的這種環(huán)境與角色的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。在思想、工作等方面取得了較大的進(jìn)步。該同志在上學(xué)的時(shí)候就主動(dòng)向黨組織遞交了入申請(qǐng)書，向黨組織匯報(bào)思想，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
一、思想上積極上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)
該同志作為一名共青團(tuán)員，一直以團(tuán)員的要求嚴(yán)格規(guī)范自己，積極參加團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，履行團(tuán)的義務(wù)，并對(duì)團(tuán)支部工作提出了建議和意見(jiàn)，使團(tuán)支部工作更加順利的開(kāi)展。作為鄧家灣村的團(tuán)支部書記，熱愛(ài)本職工作，勤奮扎實(shí)，肯學(xué)肯干，并在工作中不斷提高自己。她作為鄧家灣村計(jì)生宣傳員，在思想教育上起到了模范帶頭作用。平時(shí)積極向婦女群眾宣傳、黨的方針政策等，這不僅提高了本村育齡婦女的思想政治覺(jué)悟，也大大提高了自己的政治思想素質(zhì)。特別是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，她充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，為一些育齡婦女宣傳黨的政策，少生優(yōu)生的觀念宣傳全村。
二、學(xué)習(xí)上注重實(shí)際，不斷拓寬知識(shí)面
作為農(nóng)村基層工作者，該同志努力學(xué)習(xí)思想政治理論。在平時(shí)她積極向身邊的同事學(xué)習(xí)、向富有農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)村干部學(xué)習(xí)、向純樸的農(nóng)民學(xué)習(xí)，結(jié)合自身去了解農(nóng)村工作方法和技巧。在鄉(xiāng)、村兩級(jí)會(huì)議中她認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神。在下村走訪她認(rèn)真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部、村干部等處理農(nóng)村糾紛和辦理具體事務(wù)的方法在與同事相處中她認(rèn)真交流各自的優(yōu)秀工作方法。
三、工作上積極配合，努力為鄧家灣村發(fā)展作貢獻(xiàn)
該同志在擔(dān)任鄧家灣村團(tuán)支部書記以來(lái)，該同志在工作上積極配合鄉(xiāng)村兩級(jí)干部的各項(xiàng)工作，她能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，公平公正，在干部與群眾之間起到紐帶的作用。她協(xié)助村民政部門工作，先后參與了村戶聯(lián)防信息數(shù)據(jù)輸入、養(yǎng)老保險(xiǎn)、合作醫(yī)療等的收取日常性整理工作。每次和平團(tuán)委組織的青年活動(dòng)她都積極參加。
總之，該同志有良好道德品質(zhì)，一種為農(nóng)村服務(wù)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)，她是一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
優(yōu)秀及先進(jìn)事跡篇6
三年春秋，辛勤耕耘，在炎熱和酷暑中，又送走了一個(gè)畢業(yè)班。幾年來(lái)，我所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動(dòng)中始終名列前茅，受到學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校的一致好評(píng)，如此戰(zhàn)績(jī)與廣大為師者的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)緊密相關(guān)，也與我班扎實(shí)而細(xì)致的管理工作、堅(jiān)強(qiáng)而持久的積極向上密不可分。多年來(lái)我把自己的青春熱血播灑在三尺講臺(tái)，全身心地投入到學(xué)校教學(xué)與班級(jí)管理一線工作來(lái)。從當(dāng)初走上班主任崗位以來(lái)我就深知：班級(jí)管理是一項(xiàng)復(fù)雜而系統(tǒng)的育人科學(xué)，也是一門極其講究經(jīng)營(yíng)與管理的教育藝術(shù)。經(jīng)多年對(duì)班級(jí)管理的研究與探索，已形成了自己獨(dú)特的班級(jí)管理風(fēng)格，也有了深刻的感觸與認(rèn)識(shí)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴(yán)于律己，用持久的行動(dòng)彰顯為人師表
班級(jí)既是學(xué)校最基本的單位，也是一個(gè)大的集體。教師、學(xué)生與班主任之間日益相處，自然地就形成了相互比較。作為班級(jí)管理的“領(lǐng)頭羊”與“主心骨”，班主任的一言一行起著至關(guān)重要的表率與標(biāo)桿的作用。俗話說(shuō)得好：“火車跑得快，全靠車頭帶”。自擔(dān)班主任工作以來(lái)，不管寒來(lái)暑往，春夏秋冬，我總是堅(jiān)持早出晚歸，每天晨讀第一個(gè)進(jìn)班，晚上最后一個(gè)離開(kāi)，不早退不曠課，堅(jiān)持坐班備課備學(xué)生備教法，結(jié)合新課程改革的春風(fēng)，認(rèn)真而反復(fù)地研究教學(xué)與管理上的得失。平時(shí)還利用業(yè)余時(shí)間與機(jī)會(huì)，我總是與同行們細(xì)致地探討教學(xué)與管理上的新問(wèn)題、新現(xiàn)象、新情況，及時(shí)掌握教育上最新動(dòng)態(tài)，以此引領(lǐng)自己的教學(xué)與管理。
二、制定好班級(jí)工作計(jì)劃，做好工作總結(jié)
每學(xué)期我都精心制定詳實(shí)的班級(jí)工作計(jì)劃，常常反思工作中的得失；精心寫好班主任工作總結(jié)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，將班主任工作做的更扎實(shí)。學(xué)期結(jié)束，根據(jù)學(xué)生綜合表現(xiàn)，撰寫如實(shí)的操行評(píng)語(yǔ)，點(diǎn)出不足，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，提出希望，并對(duì)生生點(diǎn)評(píng)到位，力求學(xué)生借此提高自我評(píng)價(jià)能力和培養(yǎng)相互學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣，讓這心靈的對(duì)話具有震撼人心的情感力量。我還充分利用學(xué)校所訂購(gòu)的教育書報(bào)刊，利用身邊的典型事例，開(kāi)展針對(duì)性的學(xué)習(xí)研究，以期收到“他山之石，可以攻玉”的效果。
三、寬嚴(yán)相濟(jì)，用真摯的愛(ài)心鑄就班級(jí)之魂
班級(jí)是一個(gè)群體性的組織，需要堅(jiān)強(qiáng)的核心與靈魂來(lái)凝聚這個(gè)團(tuán)體，只有這樣才能產(chǎn)生無(wú)窮的向上力量與張力。為此，我采取與貫徹了寬容與嚴(yán)格相結(jié)合的辦法，并在其中融入真誠(chéng)的愛(ài)心，去感化他們，達(dá)到既“治病又救人”的目的。
1.用剛性的班級(jí)制度約束學(xué)生，用向上的活動(dòng)昭示學(xué)生。
有人說(shuō)班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多，班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律，學(xué)生的行為、生活等樣樣少不了班主任的操心。特別是現(xiàn)在的孩子，頭腦靈活、思想獨(dú)立、個(gè)性鮮明、善于表現(xiàn)，但也存在著許多令人頭疼的毛病，如驕傲、嬌氣、以我為中心等。針對(duì)這些問(wèn)題及學(xué)生的年齡、心理特征，為此制定了嚴(yán)格的班級(jí)公約，設(shè)置了幾條紅線，如男生不準(zhǔn)蓄長(zhǎng)發(fā)，不準(zhǔn)抽煙，不準(zhǔn)喝酒，女生不準(zhǔn)穿奇裝異服，不準(zhǔn)早戀，不準(zhǔn)上網(wǎng)等，同時(shí)經(jīng)常開(kāi)展類似“人人爭(zhēng)先進(jìn)”的評(píng)比活動(dòng)來(lái)激勵(lì)、強(qiáng)化學(xué)生文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境在我班蔚然形成。
2.用柔性的細(xì)節(jié)感染學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)學(xué)生。
在班級(jí)管理中，我平時(shí)喜歡與學(xué)生拉家常，如“你在家最喜歡做什么？”“天氣冷了，你多穿衣服了嗎？”“最近進(jìn)步很大，請(qǐng)繼續(xù)努力！”等等鼓勵(lì)性的話語(yǔ)。朋友式的友情、家人般的關(guān)愛(ài)，如此這樣的談話在我與學(xué)生之間搭建起情感的橋梁，拉近彼此的敞開(kāi)心扉的距離。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，學(xué)生總是樂(lè)于找我交流，傾訴內(nèi)心的困惑?！靶牌鋷煻鴺?lè)其教”，學(xué)生喜歡上你所教學(xué)科，也就服從了你的管理,班級(jí)管理也就水到渠成了。
我們班上的學(xué)生大多是住校生，他們離開(kāi)家，離開(kāi)父母，在學(xué)校班主任就是他們最親近的人了，所以服務(wù)學(xué)生就成了我當(dāng)班主任的主要工作之一。如關(guān)心體察每個(gè)學(xué)生的冷暖安康，關(guān)心他們學(xué)習(xí)生活以及成長(zhǎng)過(guò)程的細(xì)微小事，關(guān)注他們的心理健康。努力引導(dǎo)他們提高個(gè)人修養(yǎng)和學(xué)習(xí)水平。
四、凝心聚力，用密切的協(xié)作打造輝煌明天
班級(jí)工作需要科任教師與家長(zhǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作與熱心配合，才能取得最理的效果與成績(jī)。班主任的工作本質(zhì)上就是處理學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師、學(xué)生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，并在這些關(guān)系互動(dòng)、平衡中，贏得他們的信任、理解，才能取得他們最默契的配合。
科任老師往往以自己這一學(xué)科的眼光與角度去認(rèn)識(shí)。有時(shí)因?yàn)椴粔驕?zhǔn)確全面而影響了教育效果。我在平時(shí)工作中就非常注意到這一點(diǎn),時(shí)常與科任教師交流各自所掌握到的學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)情況，并向他們征詢對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)和建議，然后對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育與引導(dǎo)。這樣，老師之間、師生之間相互配合相互促進(jìn)，感情融洽了，教學(xué)相長(zhǎng)了，效果也就顯現(xiàn)了。
班級(jí)工作還需要家長(zhǎng)的密切配合，把熱心送給家長(zhǎng)，信任尊重家長(zhǎng)，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，這是我作為一名班主任與家長(zhǎng)長(zhǎng)期交往的一條原則。當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)誤時(shí)，我及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，對(duì)家長(zhǎng)做到溫和有禮，以商量談心的方式來(lái)交流教育孩子的得失；不歧視后進(jìn)生家長(zhǎng)，一視同仁，平等相待。家長(zhǎng)對(duì)班主任或?qū)W校工作有意見(jiàn)時(shí)，抱著有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，做到寬容大度，胸襟開(kāi)闊；對(duì)“留守學(xué)生”的家長(zhǎng)，我也經(jīng)常與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的他們互通電話，向他們及時(shí)匯報(bào)子女的學(xué)習(xí)情況與在校表現(xiàn)。這樣我與家長(zhǎng)建立起了密切聯(lián)系的“熱線”，這不僅溝通了信息，還增進(jìn)了情感的交流，拉近雙方的距離，做起學(xué)生工作來(lái)也就得心應(yīng)手了。
我班xx同學(xué)在班級(jí)成績(jī)一般，家人對(duì)她的學(xué)習(xí)非常重視，要求也非常嚴(yán)格?？删驮谂R近中考前幾個(gè)禮拜，由于生病又休息了一段時(shí)間，她對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，她的成績(jī)不但沒(méi)有上升，反而有所下降，甚至有了棄學(xué)的念頭，教師與該生家長(zhǎng)都非常著急。我隨即與該生進(jìn)行了耐心細(xì)致的談話。針對(duì)這種情況，我對(duì)她進(jìn)行耐心的教育，讓她正視到自己，相信老師一定會(huì)幫助她把落下的功課不起來(lái)的，并重新樹(shù)立起敢于面對(duì)中考的信心與勇氣。在今年的中考中，她取得較理想的成績(jī)。
五、創(chuàng)特色班級(jí)
特色之一：明確育人的目的：正直、善良、智慧、健康。
我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。我設(shè)計(jì)并在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó)、愛(ài)心給社會(huì)、誠(chéng)心給朋友、孝心給父母、信心給自己。我給同學(xué)們介紹了一篇一位臺(tái)灣教育工作者的文章——“天下興亡，我的責(zé)任”、讓同學(xué)們明白我們是國(guó)家的主人，祖國(guó)的興亡和我們每一個(gè)人有著密切的聯(lián)系，愛(ài)國(guó)，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)集體等等。通過(guò)這樣的教育，同學(xué)們的思想覺(jué)悟有了很大的提高。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們看到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有很多礦泉水瓶和一次性杯子，就主動(dòng)要留下來(lái)?yè)?，全班同學(xué)都自覺(jué)的參加了這次活動(dòng)，受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。
特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性
1、規(guī)范早讀、自習(xí)課、晚自習(xí)的紀(jì)律
早讀：在老師到來(lái)之前，聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞，每天十個(gè)，由英語(yǔ)課代表負(fù)責(zé)組織。
自習(xí)課：要求學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)到位安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓班干部管理了。
晚自習(xí)：要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到教室學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固知識(shí)，注重能力的培養(yǎng)、提高。
2、力爭(zhēng)在升旗儀式，課間操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快、靜、齊、要站挺、站直，要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊、標(biāo)準(zhǔn)。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表?yè)P(yáng)了?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭(zhēng)第一的習(xí)慣了。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做得最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。
3、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長(zhǎng)每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評(píng)出每周的先進(jìn)組。
特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉
期中考試后，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，我們進(jìn)行了第二次班干部競(jìng)選，組成了兩套新的班委會(huì)，讓他們互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任。我把自習(xí)課分給班干部，讓他們組織，講題，聽(tīng)寫，默寫。這樣，既鍛煉了能力，又樹(shù)立了威信。我們還策劃了很多活動(dòng)，如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、大合唱等等，這些活動(dòng)，都交給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級(jí)帶來(lái)了活力，還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè)！我們還成立了長(zhǎng)跑隊(duì)、跳繩隊(duì)，讓我們的生活更豐富多彩！
特色之四：注重師生的情感交流
沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。走近學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就像“教師寄語(yǔ)”里說(shuō)的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請(qǐng)你相信這份感情值得感激。周記，是我和學(xué)生交流的主要渠道。每個(gè)星期一我都會(huì)在學(xué)生的周記上認(rèn)真的寫上評(píng)語(yǔ)?，F(xiàn)在，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在周記上和我交流了，而且，他們的周記也寫的越來(lái)越好了。利用值班的時(shí)間和住宿學(xué)生一起溝通思想，了解情況；利用放學(xué)后的時(shí)間和學(xué)生談心、交流；學(xué)生病了，我組織學(xué)生去關(guān)心他；學(xué)生打架了，我會(huì)靜下心來(lái)了解情況，把事情教給學(xué)生自己處理，往往會(huì)有意想不到的效果；學(xué)生吵架生氣了，我會(huì)給他們講故事，讀文章來(lái)使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴；罵人了，我會(huì)讓學(xué)生寫命題周記來(lái)討論……用照片和錄像來(lái)記錄下我們的每一次活動(dòng)。
記得有這樣一首詩(shī)：我到河邊飲水的時(shí)候，我覺(jué)得那水也渴著，我飲水的時(shí)候，水也飲我……
我和學(xué)生之間，有三個(gè)共同——共同感受：感受學(xué)習(xí)的過(guò)程；感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好；共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)，分享友情的快樂(lè)，分享成功的喜悅；共同成長(zhǎng)：不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，更新觀念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng)。
特色之五：和家長(zhǎng)成為朋友
我認(rèn)為和家長(zhǎng)的溝通是很重要的，而且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)。在第一次的家長(zhǎng)會(huì)上，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛(ài)是無(wú)法代替的，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了，不了解孩子的心理，沒(méi)有和孩子成為真正的朋友。每一個(gè)家長(zhǎng)都是很愛(ài)自己的孩子的，那么，什么是愛(ài)呢？愛(ài)，就是共同感受，共同分享，共同成長(zhǎng)?！蔽乙蠛⒆咏o家長(zhǎng)寫一封信，述說(shuō)自己的心里話，表達(dá)家長(zhǎng)對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解孩子。經(jīng)常和家長(zhǎng)通電話就孩子在學(xué)校、在家的表現(xiàn)交換意見(jiàn)，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做得更具體，更到位。
第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，我們是以班會(huì)的形式開(kāi)的，會(huì)議的主題是：心靈溝通。
我把這次會(huì)議交給學(xué)生自己去策劃，安排，主持。
1、班干部發(fā)言，總結(jié)班里工作。
2、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
3、學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的一句心理話。
4、學(xué)生代表講話，并提出自己生活中難以解決的問(wèn)題同家長(zhǎng)交流。
5、班主任做總結(jié)發(fā)言。
6、主持人建議：讓同學(xué)們拉著父母的手，走出教室，走回家，走向未來(lái)。
家長(zhǎng)會(huì)后，一個(gè)家長(zhǎng)告訴我，她很感謝這次班會(huì)，這次班會(huì)讓她領(lǐng)悟到如何與孩子溝通是很重要的。同時(shí)，學(xué)生用真誠(chéng)打動(dòng)了父母，使他們真的走近了，使他們真的溝通了。家長(zhǎng)對(duì)我也越來(lái)越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對(duì)我的工作也有了很大的幫助。
當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話了……那快樂(lè)是從心里往外涌的。
班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)椋嘀魅蔚玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的世界！工作著是美麗的！
優(yōu)秀及先進(jìn)事跡篇7
xxx，男，xxx歲，畢業(yè)于xx科技大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷，中共黨員。自20xx年在我院參加工作以來(lái)，處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，誠(chéng)懇待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；團(tuán)結(jié)科室x努力拼搏，銳意進(jìn)取，主要事跡如下：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)
在思想上，他積極追求進(jìn)步，主動(dòng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，黨的十九大精神，特別是今年學(xué)習(xí)的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，處處對(duì)照要求進(jìn)行自檢，及時(shí)修正自己，與群眾建立密切的血肉聯(lián)系；把患者當(dāng)作親人，切身處地的為病人著想，在思想上尊重患者、在情感上貼近患者，在工作中深入患者，密切保持著同患者的血肉聯(lián)系。時(shí)刻不忘加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，注重自己的黨性修養(yǎng)和個(gè)人自身修養(yǎng)，時(shí)刻用馬列主義武裝頭腦，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)榮辱觀，時(shí)刻樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
二、時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，業(yè)精于勤的先進(jìn)思想
在學(xué)習(xí)上，xxx認(rèn)為，作為一名年輕的醫(yī)生、一名黨員，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一輩子的事。時(shí)刻保持思想的純潔性，需要學(xué)習(xí)；思想學(xué)術(shù)要進(jìn)步，需要學(xué)習(xí)；在社會(huì)工作中保持黨的先進(jìn)帶頭作用，更要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)包括兩個(gè)方面：
1、不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論、科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，提高個(gè)人分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。作為一名年輕的醫(yī)生，工作之余查閱資料文獻(xiàn)，參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，除了參加醫(yī)院組織的理論學(xué)習(xí)，自己在網(wǎng)上也特別關(guān)注“xx論壇”和“xx論壇”等醫(yī)學(xué)論壇，來(lái)提高個(gè)人的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，注重理論聯(lián)系實(shí)踐，學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)更多的用到臨床上。
2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)黨章、法律法規(guī)，時(shí)刻與黨的一系列精神保持一致，積極參加醫(yī)院和黨委組織的各種活動(dòng)，參加醫(yī)院組織的“三基”知識(shí)競(jìng)賽和“一站到底”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，一方面提高了自己的知識(shí)面和應(yīng)對(duì)能力，同時(shí)也展現(xiàn)了自己，時(shí)刻堅(jiān)持從思想上到行動(dòng)與黨組織保持一致。
三、工作以身作則，熱愛(ài)本職，腳踏實(shí)地
1、在工作中，他勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)，作為一名臨床醫(yī)生，他有夜班，加班加點(diǎn)是常事，總是能盡職盡責(zé)、任勞任怨，如果工作沒(méi)有完成好不會(huì)下班。
2、對(duì)待患者，視若親人，不僅幫助解決患者身體上的疾病，同時(shí)解決患者心理上和生活中的困難；不僅幫助患者在身體方面得到康復(fù)，同時(shí)也讓患者在心理上得到慰藉。
就在今年x月xx日，正直xxx值班，一位84歲的老年男性患者送進(jìn)了神經(jīng)內(nèi)科，當(dāng)xx看到老人那一刻時(shí)，頓時(shí)心情變得非常復(fù)雜，患者因“右側(cè)胸背部疼痛、起皰疹一周，肢體無(wú)力2天”入院，而且精神狀態(tài)非常差，據(jù)家人介紹，患者已差不多有3天完全沒(méi)吃東西了，右側(cè)胸背部的大片紅斑及皰疹，其中大部分皰疹破潰并潰爛。入院后經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查得知，患者除了患“帶狀皰疹并感染”，同時(shí)合并急性腦血管意外（腦梗塞）、腎功能不全、電解質(zhì)紊亂、頸部血管動(dòng)脈粥樣硬化且斑塊形成等多種疾病。面對(duì)該患者，作[]為一名年輕醫(yī)生，xxx沒(méi)有選擇退縮，而是耐心詢問(wèn)病史，認(rèn)真仔細(xì)進(jìn)行詳細(xì)查體檢查，并及時(shí)請(qǐng)示上級(jí)醫(yī)師并請(qǐng)多科室會(huì)診。在診療過(guò)程中，他不僅為患者身體上的痛苦而費(fèi)盡心思，而且為患者家屬提供各種力所能及的幫助。因?yàn)榛颊吒啐g、所患疾病較多且危重，在患者家屬想要放棄的時(shí)候，他作為主管醫(yī)師力勸他們繼續(xù)治療，雖然在他心里深知這樣很可能給自己帶來(lái)不必要的麻煩甚至是糾紛，但是他知道醫(yī)生的天職就是治病救人，而作為一名共產(chǎn)黨員就更要有擔(dān)當(dāng)，他想，只要有一絲一毫的希望都不會(huì)放棄。同時(shí)他也經(jīng)常安慰患者家屬，盡力幫助解除他們焦慮的情緒。
患者胸背部大片潰爛，必須要盡量避免與其他物體接觸，他經(jīng)常去幫患者及時(shí)翻身，在患者家屬人手不夠的時(shí)候我常幫其擦藥、喂水，雖然以上這些應(yīng)該是護(hù)士或者家屬去做得事情，但是他深知這位患者的日常護(hù)理相當(dāng)重要，希望患者通過(guò)他的努力會(huì)一天天好起來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，在科主任的指導(dǎo)下，在他的不斷努力下和科室護(hù)士們的精心治療及護(hù)理下，患者的病情日漸好轉(zhuǎn)，胸背部皰疹逐漸結(jié)痂并消退，四肢肌力逐漸恢復(fù)，腎功能逐漸好轉(zhuǎn)，電解質(zhì)紊亂得到糾正，患者精神、飲食、睡眠等各方面都有較大改觀。經(jīng)過(guò)20天的治療，患者終于可以出院了。在出院當(dāng)天，患者家屬給他送來(lái)了一面錦旗，面對(duì)這面錦旗他的心里倍感溫暖，他知道這是患者家屬對(duì)他的肯定，也是對(duì)他以后工作的一種激勵(lì)。這面錦旗讓xxx深深的明白了：只要用心，很多事情都可以做好。面對(duì)患者，要用心檢查、用心感受、用心診治、用心護(hù)理、更要用心服務(wù)。
3、時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，就要起到模范帶頭作用?？剖乙还踩齻€(gè)醫(yī)生，夜班比較頻繁，他總是盡量照顧有困難的同事，為他們提供一些必要的幫助，同時(shí)也能幫助主任和護(hù)士長(zhǎng)做一些力所能及的工作，替他們分憂解難。對(duì)實(shí)習(xí)生的帶教，xxx不僅僅教給他們醫(yī)學(xué)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)技能，還教給他們要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和提高服務(wù)能力。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是xxx作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)生命價(jià)值的追求，長(zhǎng)期以來(lái)恪守著“奉獻(xiàn)不言苦，追求無(wú)止境”的人生格言。被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他知道離不開(kāi)黨組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的栽培，離不開(kāi)同事們的幫助和支持，他將在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo)，更加努力提高自己的思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)技能水平，為成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。
