在很多情況下我們寫事跡材料都是為了記錄人物故事，優(yōu)質(zhì)的事跡材料是我們每個人都應該會寫的一種材料，范文社小編今天就為您帶來了優(yōu)秀及先進事跡精選8篇，相信一定會對你有所幫助。
優(yōu)秀及先進事跡篇1
我叫xx，xx年6月入廠，在裁剪組擔任組長職務近兩年時間了。自入廠以來，我見證了公司的發(fā)展壯大與成長，而我本人也學到了許多知識，也成熟了許多，借此機會向領導及同事們匯報一下今年的工作：
一、安全生產(chǎn)及質(zhì)量控制方面：
安全是質(zhì)量的保證，質(zhì)量是生產(chǎn)的保證。我積極開展班前講安全，班后說安全，努力學習和貫徹安全質(zhì)量手冊，確保安全生產(chǎn)無遺漏，經(jīng)過我們共同努力09年做到全年生產(chǎn)無一起安全事故。在工作現(xiàn)場我通過對原材料及運布車等物料的放置位置調(diào)整，避免了因占用安全通道帶來的安全隱患，也使得現(xiàn)場顯得整潔有序。通過對人員優(yōu)化組合及合理配置順利解決了人員問題，無論是做32小時每支，還是28小時每支，在任務增加人員未加的情況下，最大程度上保證了任務的完成。同時我也嚴把質(zhì)量關，在工作之前先清理工作臺面和運布車量，以保證布的干凈整潔，在裁剪過程中，把布層拉放整齊，標線清晰。剪刀沿標線裁剪，可保證布層的整齊劃一和質(zhì)量。在卷布時，兩人分站兩側(cè)同時順布層平面直線卷起，放置到運布車上時要平穩(wěn)有序，這樣能夠保證布卷的整齊和整潔，最大程度上減少了布層的褶皺，為下道工序提供有力保障，在通過對員工加強培訓及時指導，從源頭上嚴把質(zhì)量關在廠領導的大力支持及全體員工的共同努力下，保質(zhì)保量的完成了各項生產(chǎn)任務共為480套40.2葉片及15支37.5葉片提供了所需的主材料及輔助材料，超額20%完成任務。
二、成本節(jié)約
隨著葉片生產(chǎn)規(guī)模日益擴大及市場競爭激烈，節(jié)能降耗顯得尤為重要。裁剪組作為車間最大原材料使用消耗單位，更是責無旁貸。我通過與領導的溝通與交流，并得到了領導的大力支持，對工藝進行了調(diào)整有效實現(xiàn)了節(jié)能降耗，累計節(jié)約導流網(wǎng)100㎡/支，纖維布33kg/支，刀片300片/年，連續(xù)氈2160kg/年。關于運布車，我個人提出了一些改進方案，得到了領導的大力支持。經(jīng)過改進使用新式充氣輪胎后，推運更輕便快捷，即降低了勞動強度也節(jié)約了空間，擺放也顯得更加整齊有序。我積極努力維護和保養(yǎng)，使運布車保證了100%的完好使用率。同時，我也制定了一些管理辦法和措施。把運布車嚴格劃分前后緣，設立班組使用標識。有效保障了車輛的正常運轉(zhuǎn)和整齊有序。在做好節(jié)約成本的同時，我還搞了些操作技術的改進和創(chuàng)新。例如：增加布層及卷布筒固定位置放置，即大大提高了工作效率也有效節(jié)約了人力資源。
三、班組民主管理及團隊建設協(xié)作：
我是軍人出身，又是一名黨員，十余年的軍旅 生涯使我養(yǎng)成了作風勇敢頑強紀律嚴明，做事堅決果斷堅忍不拔的性格。我認為班組建設同樣需要這種精神，擔任班組長后我更是深知這種重要性，尤其是參加了百仕威管理培訓后，使我得到了更進一步的提高，我在班組內(nèi)積極開展明主管理及團隊建設，以班組安全生產(chǎn)增強生產(chǎn)技能為重點，緊緊圍繞團隊建設為核心，建立健全班組各項制度，不斷提高安全意識和生產(chǎn)技術水平，及時了解員工的思想動態(tài)及綜合能力進行優(yōu)化組合，工作中給予及時指導，對于員工的工作給予充分認可，獎懲分明，生活中給予關心和照顧業(yè)余時間搞一些集體活動或者聚會，開會時交流工作經(jīng)驗，充分利用班組的板報欄及時傳達公司領導的會議精神和指示，通過以上工作和舉措，即增強了凝聚力和戰(zhàn)斗力也有利于管理工作的開展和團隊協(xié)作精神的提高，同時，也保證了生產(chǎn)任務的完成。
四、模范帶頭作用
作為一名組長，帶領員工認真完成領導交給的個各項任務自是責無旁貸，在工作中，我也把部隊這種勇敢頑強紀律嚴明的作風融入其中，用自己的實際行動去帶動身邊的人，高標準嚴要求，要目前為止共培養(yǎng)出組長兩名骨干若干，他們也都在各自的崗位中發(fā)揮著巨大的作用，而我本人在工作中更是嚴格要求自己，認證遵守工資的各項規(guī)章制度，認證履行職責，愛崗敬業(yè)，不論是在那個崗位我都是干一行，愛一行，專一行。服從上級領導的管理完成上級交給的各項任務，從來不打折扣，以身作則，充分發(fā)揮自己的先鋒帶頭作用，腳踏實地的工作，以更好的促進自己的本職工作。
回首這幾年來的風雨歷程，幾分耕耘，幾分收獲，尤其是在09年在領導的關懷支持下我與全組員工共同努力完成了公司交給的生產(chǎn)任務，不管是技術上還是思想上都取得了很大的進步與提高，自己的收獲也希望和同事們多多交流與分享，新的一年，新的起點，我將一如既往的去努力工作，努力做好班組明主管理，充分發(fā)揮每一名員工的工作積極性，充分發(fā)揮我在部隊的優(yōu)良作風，把團隊精神貫徹到底，更進一步做好，原材料節(jié)約工作，不浪費，不錯裁，進一步完善現(xiàn)場管理工作及規(guī)劃，物品擺放更加整齊有序，地面整潔干凈，一目了然，為構建一個和諧明主的優(yōu)秀班組繼續(xù)努力。
祝愿我們的葉片事業(yè)蒸蒸日上，明天會更好！
優(yōu)秀及先進事跡篇2
我畢業(yè)于河南師范大學外語系，中教高級教師，國家級模范班主任，省、市、縣骨干教師，縣級優(yōu)秀教師，還多次被榮獲國家級優(yōu)秀輔導教師。從任教以來一直擔任班主任工作，做為一名班主任老師，她工作踏實認真，教育班級同學們的方法得當，得到學生和校領導的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。自從該同志擔任班主任的那天起，她就一直盡心盡力地為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此，她早去晚歸，品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣。
一、用愛心感染學生。
作為班主任，關心學生她就像關心自己的孩子一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每周檢查宿舍，她先看看宿舍衛(wèi)生是否干凈，學生床鋪是否整齊，遇到氣溫變化的時候，她還會提醒同學們增減衣物、棉被等等。每次考試前她會提醒同學們做好充足的準備、各種證件、學習用具要帶齊。集體活動前她要安排好同學們應必備的用品等?？傊瑢W們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂她幾乎事事關心。學生生病時，她帶去看病。家長感激，學生感動。她認為：這些看起來很平常，但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
二、善于做學生的思想工作是班級各項工作的基礎。
她一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。她還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！他所帶的班級班風正學分濃，班級成績名列第一，沒有出過嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于她的思想工作成績。
三、善于組織和管理學生。
班主任必須善于組織和管理學生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學期的開始，她都會花很大的心思培養(yǎng)班組的'骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且還培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級來說吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。晨會、早讀、等日常工作都由班長負責；每個時間段都設有具體的安全員，教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責，她作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。當然她還要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。
四、善于做后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在學生管理方面，她把班主任的工作大致可分為三個方面；
1、尖子生的培養(yǎng)。
2、中等生的促進。
3、后進生的轉(zhuǎn)化。
相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。她首先深入調(diào)查摸底，搞清他們之所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時加強對后進生的心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，她還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。她擔任班主任的班級里有幾個學習懈怠的學生，上課睡覺、沒課在宿舍上網(wǎng)打游戲、自己不學習還帶動其他同學一起打游戲，不僅影響到自己的學業(yè)更加影響到其他同學的學業(yè)。他沒有用紀律和制度處罰他們，而是從接近學生入手，找理由和他們套近乎。設法找他們的閃光點，找到一點就大力表揚。后來他們對他產(chǎn)生了感情，成了無話不說的好朋友，以前的缺點要隨之給改掉了，這樣以來這幾位調(diào)皮同學的進步，整個班級也都進步了。這一學年里又榮獲了城關鎮(zhèn)中學先進班集體的榮譽稱號。
五、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶。
作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因遵其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態(tài)度如何，情感如何等。對于這些班主任心里都要有數(shù)，因為這樣有利于更好的、恰當?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ?。有利于根?jù)學生的特長、愛好，以便在學中練、練中學，以練促學。例如她利用學生爭強好勝的心理，經(jīng)常開展各種班會活動。這樣不但可以調(diào)動學生的積極性，而且可以增強學生的自信心、榮譽感、競爭欲。同時師生間交流了感情，增進了了解。
六、做學生和家長的朋友。
班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在這一年的班主任工作中，她與許多學生家長打過交道，利用校信通和家長溝通，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，她了解學生在家情況，家長了解孩子在學校情況，商量教育孩子的最佳辦法，實現(xiàn)雙管雙教。在做班主任工作時，她從思想教育入手，以提高學習方法為核心，以紀律管理為手段，達到了全方位調(diào)動學生學習積極性的目的。
優(yōu)秀及先進事跡篇3
在學校的統(tǒng)一安排下，我們學習了上海市尚文中學黃靜華教師的先進事跡，并品讀了黃老師的大作《用心去愛每一個學生》。文章讓我深受感動。
讀罷，意猶未盡，感懷頗深。是的，愛是幾千年來經(jīng)久不衰的話題，無論經(jīng)歷幾個世紀，多少黑暗;經(jīng)歷世事更替，滄海桑田。最終，愛都會以它獨有的特質(zhì)深深打動并滌蕩著人們的心靈，在人類靈魂深處敲響愛的最強音，讓人們沉浸在愛的暖暖包圍中，脫胎換骨，身心舒暢?？梢哉f，人類因為有愛，才可以遺世獨立，凌駕于一切生靈之上。
愛，是一支支利箭，穿不透銅墻鐵壁，卻可以穿透最隱秘的人的內(nèi)心;愛，是一只只蠟筆，不能在紙上作畫，卻可以在學生心中繪制一幅幅絢麗奪目的希望之圖;愛，是一個個音符，雖然無聲，卻能在學生心靈深處演奏出一首首生命的贊歌，引起學生的共鳴。正如我們這位黃靜華老師，她正用她的愛來完成一次次演習、一張張圖畫、一首首贊歌。她的愛，將她的靈魂凸顯。多么閃光的靈魂，多么熱烈澎湃的心。一位擁有愛的老師，并她的一切教育智慧，挽救了那么多失足的孩子，鼓勵了那么多灰心喪氣的學生重振精神，而她，獻出了一世繁華，將她自己化作水晶碎片，一塊塊奉獻給學生。那是愛，更是希望。她用愛架起學生希望之橋，帶領學生們學習愛，感受愛，到達愛的彼岸，這才是真正的人生教育。
我在心底默默地向黃老師致敬，并以她為楷模，以她為標桿，向她學習，用愛撐起學生的明天。
優(yōu)秀及先進事跡篇4
近年來，我堅持秉承“學習先學德，做事先做人”的教學理念，以“教書育人”為己任，努力提高自我的教育教學水平，關心和愛護每一位學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，嚴謹治學，為蓮山鎮(zhèn)教育事業(yè)默默奉獻自我的力量。
一、認真履行好班主任職責，當一名學生的“好媽媽”。在班主任工作中，我注重構建平等和諧的師生關系，用博大的情懷和無私的母愛去關懷和愛護每一位學生。異常在對留守兒童的教育和管理中，著力加強與學生家長的溝通交流，及時掌握學生的最新動態(tài)，進取幫忙學生解決學習和生活中遇到的難題。同時進取創(chuàng)造條件讓學生與家長定期或不定期進行親情交流，多措施努力做好留守學生心理的疏導和安撫，讓學生能歡樂學習，健康成長。
二、進取抓好教學教法研究，當一名高效課堂的“探索者”。自我校進行高效課堂教學實驗初始，我便主動請纓，進取參與高效課堂實驗活動中，自覺加強高效課堂相關理論學習，進取轉(zhuǎn)變教學理念。與實驗團隊團結(jié)一致，認真抓好教材的分析研究，結(jié)合班級實際認真抓好課程導學案的撰寫，并將撰寫好的導學案認真進行交流討論，虛心向?qū)＜液推渌處熣埥蹋鲃勇犎∷说囊庖姾吞嶙h，不斷提升自身的理論水平和教學本事，為更好的進行課堂教學打下了堅實基礎。
三，扎實抓好課堂教學，當一名高效課堂理念的“實踐者”。理論與實踐相結(jié)合，把高效課堂理論扎實運用在課堂教學中。經(jīng)過探索和實踐，學生的學習進取性和主動性有了很大提高，教學效果明顯提升，有效做到了教師教得簡便，學生學得扎實。所任教的班級學科成績近年來均堅持在全鄉(xiāng)前列，20__年秋季學期班級成績獲全縣優(yōu)秀獎，20__年本人被評為三年級數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導教師，20__年春季學期班級成績排行全鎮(zhèn)第一名。
優(yōu)秀及先進事跡篇5
xx，男，1992年出生，2013年入伍，2017年加入中國共產(chǎn)黨，石林彝族自治縣消防救援大隊鹿阜救援站接警員、通信員，二級消防士。
工作9年以來，xx始終堅守一線，在本職崗位上忠實履行職責，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，用實際行動拿出了一名新時期國家消防員應有的作風?！胺辣Ｓ奔泄孕袆悠陂g，認真值守接警席位，始終銘記“指揮中心就是陣地，接警處警就是戰(zhàn)斗”。在這個沒有硝煙的崗位，他默默奉獻著，因為他知道，接警員是這支隊伍的眼睛、是耳朵，是發(fā)生了緊急情況，人民群眾最容易抓住的救命稻草，是黑暗里，無條件保持通話的第一人。
xx始終堅持執(zhí)行個人服從集體的原則，不因個人得失而斤斤計較，以國家和人民的利益為核心，舍小家，顧大家。事事自己吃苦在前，享受在后。在各項工作中積極主動，把青春奉獻于消防。認真履行了一名黨員、一名消防員、一名接警員的職責使命。始終牢記“做好黨和人民的守夜人”的錚錚誓言，為消防事業(yè)不斷努力奮斗著。
優(yōu)秀及先進事跡篇6
銳意創(chuàng)新，努力成為學生良師益友的北京交通大學人文社會科學學院輔導員孫慧環(huán)；愛生如子，幫畢業(yè)生“跑、磨”就業(yè)崗位的湖南科技大學土木工程學院輔導員皇曉東；積極思考，改變教學方式的沈陽建筑大學土木工程學院輔導員代巖巖；扎根邊疆，全心做好民族團結(jié)教育的新疆醫(yī)科大學第一臨床學院輔導員馬德尼也提穆巴拉克；堅持家訪，用心發(fā)現(xiàn)學生閃光點的上海師范大學音樂學院孫雅艷……這場在北京舉行的高校優(yōu)秀輔導員先進事跡報告會宣講著這些輔導員的愛，感動了所有的人，引起陣陣掌聲。
“3個qq群、9000多名學生加入?！眱?yōu)秀輔導員們利用網(wǎng)絡時時刻刻地關心著他們的學生。這份愛潛入人心。在他們身上集中體現(xiàn)了高校輔導員應具備的責任心、愛心、細心和耐心，集中體現(xiàn)了高校輔導員愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高情懷，他們集中體現(xiàn)了高校輔導員在大學生成長成才過程中不可替代的'重要作用，他們用自己的人生寫出了“立德樹人”四個字。
據(jù)了解，此次報告會舉辦的目的是集中展現(xiàn)高校輔導員育人為本、無私奉獻，滿懷激情、充滿愛心的昂揚風貌，用崇高的精神鼓舞人，用先進的事跡感染人，用榜樣的力量帶動人，激勵廣大輔導員進一步堅定理想信念，不斷提高師德修養(yǎng)，以崇高的人格魅力和豐富的學識魅力教育引導學生，引領學生成長成才。此次報告會結(jié)束后，報告團還將赴沈陽、南京、上海、長沙等五個城市的高校作巡回報告。
優(yōu)秀及先進事跡篇7
本學期，學校組織學習了孫紅京同志的先進事跡，其事跡深深地感染了我，也讓我深深地陷入了思考。我也是一名教師，既然入了教師行就要加強“學高為師，身正為范，教書育人”的使命感，不斷強化自己作為一個教師的責任心，為此，我將從以下幾方面更好的履行自己的職責。
一、做一個有責任心的人
審視自己所走過的十多年的教師歷程，我更深切地體會到具有責任心對于一個教師的重要性。我清醒地認識到，要成為一個學生喜愛、家長信賴、同行尊敬、學校信任的好教師，必須將責任兩個字深深根植于自己的內(nèi)心。對我們教師來說，一屆學生未教好，還會有下一屆，還可以從頭再來；而對于家長，只有一個孩子，根本不可能從頭再來。家長把孩子交給我們，就對我們抱有希望。
我們要想贏得家長的信任，贏得社會的贊譽，就必須把我們的責任心分解在在平凡、普通、細微甚至瑣碎的日常教學每一個細節(jié)中去，讓每一個孩子在我們的手中都得到發(fā)展，讓每一個孩子都能健康成長，讓每一個孩子都享受成功。學生普遍存在學習行為習慣差，學習目的不明確，面對這樣的現(xiàn)實，我們都要有充分的思想準備，要積極的對學生實施正面教育，要允許學生犯錯誤，允許學生在改正錯誤和缺點過程中的反復，要能細致觀察到學生的變化，那怕是細微的進步。因此，作為教師更需要具備高度的責任心、對學生體貼入微的愛心、寬廣的容人之心和鍥而不舍的耐心。我認為，作為我們學校的老師，有時責任心比能力更重要。
二、把自己的愛灑向每一個孩子
記得一位偉人說，世界上只有一種教育，那就是愛的教育，誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人他才能教育孩子，我要用自己的愛去溫暖每一個孩子。學生的確存在“好”與“差”的差異，我會因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要善于發(fā)現(xiàn)他們學習上點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離。我將努力做一個幽默風趣、知識淵博、親切和藹的人，讓學生在心底里真心的敬重自己，這樣學生才喜歡你，才容易提高學習效率，從而產(chǎn)生對我的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道。”
三、堅持做一個學習型教師
“學高為師，身正為范”非常好的詮釋了教師必須終身學習來達到為人師表的要求。教師必須不斷學習來提高自身的知識水平及綜合素質(zhì)能力，如果停止了學習，就會讓我們僅有的一桶“水”變的所剩無幾，最終適應不了現(xiàn)有的課改教學。但是在學生自主學習方式的改變下，教師以培養(yǎng)學生自主、獨立、創(chuàng)新能力的前提下，教師只有“一桶水”是遠遠不夠的，應該要有一條源源不斷的河水。所以我要以堅定的意志力要求自己堅持學習，豐富自己的知識儲備，做一個永遠不會落伍的教師。
教師這一職業(yè)，是一種付出也是一種收獲，既然選擇了這一行，我一定會用心去工作，用我的熱情在教育這方熱土上盡情的揮灑！
優(yōu)秀及先進事跡篇8
1、愛心、細心、耐心加上責任心，架設師生溝通的橋梁
高爾基有句名言，“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育學生”。孩子對老師的感情深淺，取決于老師對孩子“愛的多寡”。在十多年的班主任工作中，我深深地體會到：愛心成就教育。就是憑著一顆愛心來做好教育工作的。我對自己的學生就如同父母對待自己的孩子，從學習到生活，都是呵護倍至。誰沒來上學，會在第一時間往他家打去電話詢問；誰今天情緒不好，會在課余找來交流。孩子大了，不愿和老師直面交流時，會和學生互發(fā)電郵說出自己的想法。在學習上，不管基礎多差的孩子，老師總能自始至終督促、鼓勵，她認為：作為一名教師，不放棄任何一名學生應該是最基本的原則。
我愛孩子，從不疾言厲色地指責任何一個學生，總是耐心地教育，以真摯的愛去感化他們，用自己的一言一行去影響和熏陶他們，引導學生立志，激勵學生自強。在愛的澆灌、理的啟迪、行的熏陶下，我所帶的班級團結(jié)文明、積極向上、班風正、學風濃。所帶的班級多次被評為區(qū)、校級“優(yōu)秀班集體”，我本人xx年獲我燕山地區(qū)優(yōu)秀班主任稱號，xx年北京市“紫金杯”優(yōu)秀班主任評比一等獎，燕山地區(qū)優(yōu)秀輔導員。
2、以身作則，身教勝于言傳
記得教育家烏申斯基說過這樣的話：“教師個人范例，對于學生的心靈，是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！钡拇_，教師的思想、言行每時每刻都潛移默化地影響著每一個學生，它是學生無形、有形的范例，學生效仿的典范。平日里，我處處做學生的榜樣，因為我知道“身教勝于言傳”注重用自己的人格魅力去感染學生。烈日下觀看表演時，我為保持隊伍的整齊和學生一樣坐在隊伍中不打傘；刺骨凜冽的寒風中，我和學生們一起在公園長跑；汗流浹背的大掃除中，我挽著衣袖和學生們在一起分享著勞動的愉快……
二、開展豐富的活動，注重學生德育成長
班級是學生學習、生活以及活動的重要場所，是一個影響著學生心理、身體、學習質(zhì)量的重要環(huán)境，是師生共同成長的精神家園。創(chuàng)建溫暖、和諧、自律、向上的班集體是她做為班主任工作的主要目標。
1、在教室環(huán)境布置實踐中，培養(yǎng)學生的審美情趣。
教室是孩子長期共同生活、學習的地方。一個美好愉悅的環(huán)境，就能使孩子們產(chǎn)生美的意識，養(yǎng)成美的習慣，在快樂中健康成長。我在班級布置時，集中全班同學的智慧共同參與美化教室環(huán)境。動員全班同學各自設計一幅“我心目中的教室”圖案，再集思廣益，優(yōu)中選優(yōu)。教室內(nèi)設計版塊的內(nèi)容隨著學生年齡的變化而變化。教室中詩情畫意的美景，從感官上直接給學生傳遞著美的信息。這種自我美化環(huán)境的實踐，不僅使學生的才能得到盡情展示，也是大家在自我創(chuàng)造的生活學習環(huán)境中健康成長。
2、在集體活動實踐中，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
為培養(yǎng)每名學生的集體榮譽感，我首先與學生們一起確立了班級奮斗目標：我們的奮斗目標是“學校無小事，事事有教育；做好每一件小事，爭當優(yōu)秀班集體”。如在校跳繩比賽，運動會等多項比賽時，把這些機會當成培養(yǎng)學生集體榮譽感的最佳時機。號召同學人人參加，努力拼搏。學校的鼓號隊、皮筋操隊、合唱隊等等，只要有學生入選就全力以赴的支持。培養(yǎng)學生的集體榮譽感應是全方位、多角度的，孩子們關心集體、珍惜榮譽的情感也在實踐中不斷加強。
