通過分析事跡材料，可以深入了解一個人在學(xué)術(shù)、職業(yè)和社會方面的成就和貢獻(xiàn)，從而全面評估其綜合能力，事跡材料在歷史研究、社會調(diào)查以及紀(jì)實(shí)文學(xué)等領(lǐng)域都有著重要的應(yīng)用價值，范文社小編今天就為您帶來了人先進(jìn)事跡材料通用5篇，相信一定會對你有所幫助。
人先進(jìn)事跡材料篇1
保運(yùn)一區(qū)一隊(duì)，是我區(qū)技術(shù)含量相對較高的班組。該班組肩負(fù)著我礦老副井、新副井、主井三個提升井口日常檢修安全及維護(hù)工作，同時還負(fù)責(zé)了我礦兩個抽風(fēng)井的維護(hù)任務(wù)。盡管該班組所肩負(fù)的任務(wù)巨大，但是該班組成員從未叫苦叫累，而是以樂觀積極的心態(tài)，堅(jiān)忍不拔的精神，一次又一次地完成了礦及區(qū)所下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
該班組在20__年度工作中表現(xiàn)突出，各項(xiàng)工作圓滿完成，得到了我區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子一致贊揚(yáng)。尤其是在反浪費(fèi)，厲行節(jié)約資源方面更是尤為突出。
以前該班組日常檢修時遇到設(shè)備損壞，軸承出現(xiàn)異常等情況時，首先想到的不是去修而是去換。因此很多剛換上去不就的設(shè)備材料，卻因某種原因出現(xiàn)故障再一次被“檢修工”當(dāng)作問題部件給淘汰，再一次換上了新設(shè)備。這不僅造成了設(shè)備資源浪費(fèi)，還加重了我區(qū)材料費(fèi)用的負(fù)擔(dān)。從而使這個班組的“檢修工”被周圍同事戲稱為“換機(jī)工”
然而最近幾年隨著整個班組素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平的提高，該班組成員節(jié)約意識也相應(yīng)提高。為了反對浪費(fèi)，厲行節(jié)約，該班組制定相關(guān)獎罰措施，進(jìn)一步強(qiáng)化班組管理，加大處罰力度，力爭從源頭上降低生產(chǎn)過程中的各種浪費(fèi)。使班組成員的思想由“壞了就領(lǐng)新的”想法轉(zhuǎn)變成了“省下了就是掙到”的理念。從小事做起，一個軸承、一顆螺絲乃至一根鐵絲，都要利用或及時回收返庫，以舊換新，對一些壞的滾動罐耳、絲桿、油缸、齒輪泵等進(jìn)行修復(fù)再利用。該班組在20__年緊在滾動罐耳修舊修舊利廢這一方面就為我區(qū)節(jié)省了近八萬的材料費(fèi)用，整個班組成員默默地盡著自己的一份努力，從源頭上，從行動上杜絕了浪費(fèi)現(xiàn)象，在節(jié)能降耗這一反面為我區(qū)做出了巨大貢獻(xiàn)。
幾年來，一隊(duì)以安全、質(zhì)量、“五好一準(zhǔn)確”優(yōu)秀班組創(chuàng)建活動為契機(jī)，對員工獎罰分明，極大地提高了員工對班組管理的參與意識，全面提升了員工對于質(zhì)量、安全、成本、誠信意識，調(diào)動了員工的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)了員工集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，提高了職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。通過以上工作，一隊(duì)成功的打造了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化。
人先進(jìn)事跡材料篇2
東邵中心小學(xué)孫淑敏，我踏上教師這個工作崗位已有二十五年了，二十五年來我始終熱愛教師這個職業(yè)，在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心學(xué)生、工作勤奮、樂于奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛，家長的尊重，得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。
一、關(guān)愛學(xué)生，塑優(yōu)秀人才。
二十五年來，我一向擔(dān)任班主任工作，班級管理卓有成效。我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計(jì)調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。師生關(guān)系十分融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。因此，我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項(xiàng)評比中成績優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平時階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時，也要求學(xué)生學(xué)會如何做人，做一個對社會有用的人。我很注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高，用我的愛心換學(xué)生的真心。有時，為了挽救一只掉隊(duì)的大雁，我經(jīng)常放下休息時光，進(jìn)行家訪，與學(xué)生個別談心，了解學(xué)生的心理動態(tài)，與家長私下溝通，了解學(xué)生家庭狀況，耐心細(xì)致的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵幫忙下曾有多名學(xué)生重建起學(xué)習(xí)的信心，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
二、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績。
二十五年的教育教學(xué)工作使我深深明白教育教學(xué)工作職責(zé)重大，從小的方面講，它關(guān)系著個人和家庭的前途和命運(yùn)，從大處講，它關(guān)系著民族和國家的興亡和發(fā)展。因此，我從未把教師當(dāng)做簡單的謀生職業(yè)，而是作為自我畢生追求的事業(yè)，全身心的投入，所以我工作一向勤奮、扎實(shí)、一絲不茍，并且成績突出，平時注意自身知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
“德為師之本”作為教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的，做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的教學(xué)中還是在生活中，不管是在學(xué)生面前還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自我的人格魅力來打動人，感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。在我的影響下一些頑皮的學(xué)生也變得溫順起來，他們也認(rèn)識到了自我的缺點(diǎn)和錯誤。
愛是永恒的話題，教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子們的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊(yùn)含在為所有學(xué)生做的每一件事當(dāng)中；這種愛是神圣的，它融成水乳交融的情誼。我用我的愛贏得了學(xué)生的尊重家長的信任。
師德的核心是愛，沒有愛就沒有教育。每當(dāng)望著孩子們一張張笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著愛與愛的碰撞時的那份快樂，我覺得自我仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時刻。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的進(jìn)步，留守兒童應(yīng)運(yùn)而生，這類學(xué)生在平時的生活中缺乏父母的照料和監(jiān)管，行為變得散漫起來，有的開始迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，有的甚至打群架，造成學(xué)習(xí)成績下降?？吹竭@些我有針對性的對他們進(jìn)行思想教育，利用班隊(duì)會舉行了很多有針對性的主題大會，改掉了他們的陋習(xí)。而對于那些思維遲鈍，智力較低的學(xué)生我決不嫌棄、不放下，耐心幫忙主動發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)并及時給予表揚(yáng)樹立他們的自信心。同時在班上指定優(yōu)等生給他們當(dāng)小老師，熱情地幫忙他們關(guān)心他們，使他們不孤單。我會利用一切能夠利用的時光把當(dāng)天學(xué)的知識給他們查漏補(bǔ)缺，耐心的輔導(dǎo)。
我深感一個學(xué)困生對班級的影響，更清楚轉(zhuǎn)化學(xué)困生的重要性，于是決定從最差的學(xué)生身上著手，起到以點(diǎn)帶面的作用。例如班上有個叫思想，要求家長經(jīng)常打電話和老師及時聯(lián)系，每一天晚上抽出時光監(jiān)督孩子和輔導(dǎo)孩子，保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)。再根據(jù)他頭腦靈活的特點(diǎn)，給他創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會，課堂上經(jīng)常鼓勵他發(fā)言回答問題，使他對學(xué)習(xí)有了自信心。一有時光我就和他談心，跟蹤了解他的進(jìn)展。透過一學(xué)期的努力，最后有了回報(bào)，在各方面取得了好成績。
幾十年如一日，在三尺講臺上無私奉獻(xiàn)著自我的一生，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長，無怨無悔。
人先進(jìn)事跡材料篇3
焦，一個普通人的名字，在我們勝利山社區(qū)居民的心中卻有著強(qiáng)烈的震撼作用，這種震撼不是來自轟轟烈烈的壯舉，而是來自焦數(shù)十年如一日，照顧癱瘓?jiān)诖驳钠牌牛齾s毫無怨言。焦尊老敬老的舉動贏得了社區(qū)婦女的敬重，成為他們的榜樣。
焦，現(xiàn)年35歲，家住吳起縣環(huán)城路小溝門，家有六口人。公公婆婆和丈夫還有兩個孩子，丈夫無工作，患有肝炎能干點(diǎn)輕活，公公是建筑公司退休職工，由于以前在建筑公司受過傷早早退休不能勞動，婆婆多年前患有重癥肌無力一直躺在輪椅上不能動，大兒子上小學(xué)，小兒子年齡小，不到上學(xué)的年齡。
2019年22歲的她與丈夫結(jié)婚后，她就從姐姐鄒小華手上接過了照顧身患多年重癥肌無力絕癥婆婆的接力棒，婆婆楊彩蘭先是肌肉萎縮，手臂無力，多方求醫(yī)無果后，發(fā)展到舌部肌肉萎縮，說話含糊不清直至四肢完全癱瘓，從此照顧連自己口水都不能擦的婆婆就將伴隨她的日日夜夜，繁重的家務(wù)代替了她年輕的生活，每天不僅要做好六口人的家務(wù)，還要精心照顧好婆婆的衣食起居。飯要一口一口的喂，衣要一堆一堆的洗，一晚上要起來十幾回甚至二十幾回，既當(dāng)療養(yǎng)師又當(dāng)按摩師，給婆婆梳頭，錘背、洗腳?.成為她
生活的全部，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，使本來32歲的她看上去比同齡人滄桑了許多。
在她精心的照顧、關(guān)心下，婆婆的被褥整天干干凈凈的，從頭到腳都是干凈、整潔的，每當(dāng)親戚鄰里來看望老人時，婆婆都會流出幸福的眼淚來表達(dá)她老人家激動的心情，她就是想讓人們知道她有一個孝順，細(xì)心，有耐心的好兒媳。每天婆婆看到兒媳為他們忙里忙外，一臉的汗珠，她只能看在眼里疼在心里。當(dāng)有人問她當(dāng)她伺候的累或者煩的時候有沒有想過要離開這個家的，她卻說親情是不可分開的，況且我兒子都那么大了，我是不會離開的，即便再苦再累我也不會離開。焦這么說她也是這么做的。數(shù)十年如一日擦屎端尿，照顧癱瘓?jiān)诖驳钠牌?，她卻毫無怨言。
焦好行為，給勝利山社區(qū)和周圍的婦女們有了很好的榜樣，社會風(fēng)氣自然而然的就好了起來，焦尊老敬老的舉動贏得了社區(qū)婦女的敬重。我們在走訪左鄰右舍時，提起焦，全都豎起大母指，焦就是這樣，把尊老敬老當(dāng)作一種責(zé)任，一種義務(wù)，以自己的實(shí)際行動，為這個家撐起了一片湛藍(lán)的天空。
十三年的媳婦生活，焦切身體會到了孝順的含義，作為晚輩，要做到盡善盡美的孝順是不容易，但只要自己真心去做，用心付出，就能做到。
人先進(jìn)事跡材料篇4
有人問：家是什么？我說，家是愛，家是溫暖，家是港灣，家更是一種責(zé)任。因?yàn)橛辛藴剀暗募遥钪械拿恳惶觳艜柟鉅N爛。
一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)
我是一名教師，丈夫是一名醫(yī)生。工作30多年來，我們各自在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)。在工作中，我虛心好學(xué)，不斷提升。本著對教育的那份赤誠，讓我從師范生，到?？?，再到本科，從一名普通教師到縣師德標(biāo)兵、竹海名師，從市教育先進(jìn)個人、市骨干教師，再到省骨干教師、省教學(xué)名師。學(xué)生送走了一屆又一屆，每屆成績均名列前茅?？粗鴮W(xué)生一步步成長，一天天成才，一個個成功，那是我畢生最大的幸福。丈夫作為一名功能科醫(yī)生，不僅承擔(dān)著繁重的工作，還肩負(fù)著培養(yǎng)年輕醫(yī)生的責(zé)任?？剖依锏哪贻p人，他悉心指導(dǎo)，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的心電圖醫(yī)生，大多數(shù)都是他的徒弟。他不僅僅是工作忙，更是對職業(yè)的熱愛，使他把所有的精力都傾注到了工作中。
難怪兒子小時候的作文中寫道：爸爸很難有一天能按時回家吃飯，常常半夜接到電話就立馬沖向醫(yī)院，節(jié)假日外出游玩，爸爸從來就沒有和我們同行過。記得“非典”最緊張的時刻，我半開玩笑的勸他，保命要緊，把工作辭了，我們到鄉(xiāng)下去避避風(fēng)險。平時一向和善的他立馬拉下臉來：“我是醫(yī)生，我怎能離開我的崗位？”那一刻，我內(nèi)心的敬佩之情油然而生。他多次得到上級的表彰，我覺得“宜賓市十佳衛(wèi)生工作者”的稱號當(dāng)之無愧。
二、尊老愛幼，家庭和睦
母親是家里的后勤部長，她勤儉、善良。因?yàn)楦赣H去世的早，我工作以后，母親就和我一起生活。結(jié)婚生子后，她承包了做家務(wù)和帶孩子的全部重?fù)?dān)。老公對我媽比親兒子還孝順，噓寒問暖，稍有不適，比我還緊張，常給母親買吃的、穿的，幫著分擔(dān)家務(wù)。假期里，我和兒子便陪著外婆出去玩，貴州、云南、廣西、北京、上海都留下了我們的足跡。兒子十分孝順，他讀小學(xué)時，外婆腰椎骨折，躺在床上三個月不能動彈，兒子端茶、送水、喂飯，接大小便，幫外婆洗腳。前段時間聽說外婆做手術(shù)，立馬請假回來，日夜陪伴在外婆床前照顧，醫(yī)生護(hù)士都夸他。讀大學(xué)六年來，每周都要給外婆打電話。兒子很細(xì)心，每逢生日節(jié)假日，我們總能收到兒子的祝福和禮物。我姐妹家的兩個孩子，讀書一直在我家吃住，老公家的侄子讀書，也住在我家?guī)退o導(dǎo)。雖然很辛苦，一大家子倒也其樂融融。
三、夫妻恩愛，共同進(jìn)步
人們常說，不吵不鬧不是夫妻。生活中難免磕磕絆絆。我們在結(jié)婚時就立下了一個規(guī)矩，吵架時就事論事，只說眼前，不提過往。這條規(guī)矩陪伴著我們愉快度過了二十六年的婚姻生活。為了給家庭營造和諧的氛圍，我們從不當(dāng)著老人和孩子的面吵架。我的個性好強(qiáng)，老公總是讓著我，可遇到激烈的問題，老公火氣一上來，我立馬退讓。我們家從來沒有睡懶覺的習(xí)慣，孩子小時，我們陪著孩子晨練，孩子大了出去讀書，我們也按時起床。我們堅(jiān)持了14年的冬泳，周末和騎行隊(duì)員騎自行車跑遍了的長寧的鄉(xiāng)村公路，還有周邊縣的大小景點(diǎn)，我們一起去打中老年排球。一位球友對我說，最羨慕你有一個配合支持你的老公。我去林天勇校長那兒學(xué)書法，拜師周學(xué)漁學(xué)指畫，老公不但支持我，還有空就接送加外行點(diǎn)評。我和老公也總會在生日的時候收到對方的驚喜。
四、樂于助人，見義勇為
一個心懷善良的人總是幸福的，一個樂于助人的人總是快樂的。騎游隊(duì)里有一個小隊(duì)員曾珠，父母親靠做饅頭為生，父親突發(fā)主動脈夾層急重癥，經(jīng)濟(jì)困難。老公得知，睡不著覺，連夜起草捐款倡議書發(fā)到群里，短短兩天，就為患者募捐了三萬多元。一次騎車途中，有位騎友剎車失控撞向護(hù)欄，當(dāng)時滿面鮮血，昏迷不醒。我們都嚇壞了，老公畢竟是醫(yī)生，一邊叫我們打120，一邊把傷者翻過身來，呼喚傷者無反應(yīng)，未見呼吸，摸摸頸動脈，立刻做心肺復(fù)蘇，按了幾十下，才見傷者眼睛動了兩下，終于醒過來了，為救護(hù)車的到來爭取了最佳的救人時間。
我校一位學(xué)生得尿毒癥急需籌錢，聽我說捐了兩百，馬上掏出兩百給對方老師，說表示點(diǎn)愛心。他聯(lián)系的貧困戶，送去衣物、棉被、糧油，有空就打電話關(guān)心。因?yàn)橐荒晁募径荚跍U江河游泳，老公碰到過許多險情，他總是奮不顧身的跳下水去救人，先后救起過大學(xué)生、農(nóng)民工、小學(xué)生、公務(wù)員。為此，他被縣政府、市政府評為“見義勇為先進(jìn)個人”。我們學(xué)校有位過世老師的遺孀，八十八歲高齡，獨(dú)自住在竹都公園旁的簡易房里，兒女都在外打工。自從她老伴去世后，我就一直負(fù)責(zé)每個月去銀行幫她取生活補(bǔ)貼，逢時過節(jié)前往看望，送去慰問品。兒子高中同學(xué)家庭困難，打球骨折不敢跟家人說，兒子讓老公聯(lián)系醫(yī)生手術(shù)治療，還幫忙付了部分醫(yī)藥費(fèi)。一個農(nóng)村同學(xué)，家里缺乏勞力，暑假里，兒子就約上其他同學(xué)幫忙打谷子。
我們是世間最平凡的兒女，最簡單的父母，我們離最美家庭的標(biāo)準(zhǔn)還有距離。但是，我們家庭的每位成員都有著一顆平凡的愛心，我們互相幫助，互敬互愛，用自己最真誠方式，攜手走過了人生的風(fēng)風(fēng)雨。
以上就是差異網(wǎng)為大家?guī)淼?篇《最美家庭事跡材料》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
人先進(jìn)事跡材料篇5
教育是人類社會的永恒主題。教育的實(shí)質(zhì)是把人類改造世界所積累起來的知識、經(jīng)驗(yàn)和技能一代一代傳下去，并不斷地豐富發(fā)展。教師職業(yè)是崇高的，它之所以崇高，是因?yàn)樗袚?dān)著教書育人，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。在充分認(rèn)識到了教師職業(yè)高尚的前提下，該同志盡自己最大努力來教書育人，為人師表。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、在思想上熱愛祖國，堅(jiān)持黨的基本路線，忠誠于黨的教育事業(yè)。
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)材料，深刻剖析自己，并敢于開展批評與自我批評，起到了一個共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。
2、敬業(yè)愛崗，責(zé)任心強(qiáng)，教書育人，為人師表。
年至今，該同志主講了兩門本科生的課程，其中一門為專業(yè)基礎(chǔ)課；主講了兩門研究生的課，兩門課程均為學(xué)位課；每年還要指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)，工作量較大；同時還負(fù)責(zé)本系日常的教學(xué)管理工作。但是該同志從不抱怨，每一項(xiàng)工作都是盡自己最大努力去完成。從講課方面，由于意識到了工作的本質(zhì)，認(rèn)真?zhèn)湔n，廣泛收集講課素材，盡最大可能傳授新的知識給學(xué)生。在培養(yǎng)學(xué)生的能力方面，該同志在講課當(dāng)中盡量穿插研究動態(tài)，最新的研究方法和手段，實(shí)踐中出現(xiàn)的問題等等，讓學(xué)生學(xué)有所得，同時明確學(xué)習(xí)的目的，培養(yǎng)他們尋找自學(xué)的方向，提高自學(xué)的能力。在歷年的教學(xué)評價中都得到了學(xué)生的一致好評。該同志指導(dǎo)的本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)獲年校級優(yōu)秀學(xué)位論文一等獎。指導(dǎo)的碩士研究生論文獲年校級優(yōu)秀碩士論文一等獎。指導(dǎo)的本科生在年省大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中分獲一、二、三等獎各一項(xiàng)。
3、該同志一貫重視學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，注意全面掌握學(xué)生的情況，及時把握其思想動態(tài)，主動與學(xué)生交心交友，真正成為學(xué)生的人生、學(xué)業(yè)、行為規(guī)范和生活的領(lǐng)路人。
首先，針對目前學(xué)生考研的狀況，先后作了有關(guān)考研的交流與報(bào)告，解決了學(xué)生在考研方面的誤區(qū)。其次，針對學(xué)生課堂狀況開了班會。從老師和學(xué)生兩個角度去分析和看待出現(xiàn)的問題。如果屬于學(xué)生方面的問題，該同志馬上給他們指出來，要求學(xué)生一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，同時還要探索有效的學(xué)習(xí)方法，比如如何學(xué)習(xí)書本知識，如何去拓寬知識面，如何提高自己的實(shí)踐能力等；如果確屬于老師方面的責(zé)任，該同志從兩個角度去解決：一是主動找任課教師談，把學(xué)生的意見及時反饋給老師，再就是鼓勵學(xué)生與老師溝通，勇敢地反映自己的意見和建議。針對個別學(xué)生情緒的問題和上課的精神狀態(tài)，找他們單獨(dú)談話，及時了解學(xué)生內(nèi)心深處的想法和心理活動，然后講一些能讓他們接受的道理，用親情式的溫暖話語和舉止，給他們以心理疏導(dǎo)、思想道德引導(dǎo)、學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)等幫助他們從憂郁中走出來，或者與院領(lǐng)導(dǎo)溝通，及時解決出現(xiàn)的問題。
4、積極投身教學(xué)研究，為提高教學(xué)效果而不斷努力。該同志自從教以來，不斷探索好的教學(xué)方法，課前備課認(rèn)真，還主動去現(xiàn)場參觀實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)際問題，并在講課過程中充分做到理論聯(lián)系實(shí)際，這樣一方面提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時也讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)該課程的目的。隨著全國招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，生均培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)在不斷減少，以及市場經(jīng)濟(jì)體制的制約，使得各高校工科類學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)受到很大影響，尤其是實(shí)習(xí)這個環(huán)節(jié)，幾乎是走馬觀花似的看看，效果很不明顯為了緩解目前學(xué)生實(shí)習(xí)這個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一些問題，該同志在充分收集素材的情況下，對實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行了研究。承擔(dān)了校級重點(diǎn)教學(xué)研究項(xiàng)目一項(xiàng)“熱能與動力工程專業(yè)虛擬實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)”。該項(xiàng)目的目的在于，利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)工作；利用大量的實(shí)例照片、流程動畫、實(shí)際系統(tǒng)設(shè)計(jì)介紹等更貼近實(shí)際的素材，使學(xué)生對實(shí)物有感性認(rèn)識，學(xué)以致用。該教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)可以改變目前學(xué)生實(shí)習(xí)的形式化、走過場的局面。參與校級教學(xué)研究項(xiàng)目一項(xiàng)，在xx-xx年度，共發(fā)表教學(xué)研究論文2篇。
5、現(xiàn)代科技的發(fā)展向大學(xué)教師提出了兩方面的挑戰(zhàn)：
一是本學(xué)科領(lǐng)域?qū)I(yè)知識的更新；
二是新興學(xué)科不斷產(chǎn)生。
為此，教師通過參加科研來補(bǔ)充新知識是最基本的途徑之一。大學(xué)教師把學(xué)生帶到學(xué)科發(fā)展前沿的同時，從事開拓性工作，并把研究不斷轉(zhuǎn)化為新的教學(xué)內(nèi)容。這一方面推進(jìn)了學(xué)科的發(fā)展，另一方面直接訓(xùn)練了學(xué)生，這是大學(xué)科研的顯著特點(diǎn)。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生，該同志積極投身科研，該同志xx-xx年度中，該同志主持承擔(dān)了xxxx(省、市、區(qū)、縣)科技局項(xiàng)目“智能式真空預(yù)冷裝置的研究開發(fā)”和山東省教育廳項(xiàng)目“建筑一體化太陽能綜合利用系統(tǒng)研究”，作為主要研究人員之一，參與了山東省中青年科研獎勵基金項(xiàng)目“單元復(fù)合式吸附機(jī)理研究”。發(fā)表科研論文7篇，其中有兩篇被ei收錄。并廣泛從事橫向合作，參與了多項(xiàng)橫向項(xiàng)目，為企業(yè)解決難題，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出力。
6、充分意識到集體力量的重要性。學(xué)科的發(fā)展離不開整個集體的力量，個人的發(fā)展也需要融入到集體當(dāng)中。認(rèn)識到這一點(diǎn)，該同志在負(fù)責(zé)本系事務(wù)的時候，充分調(diào)動教師的積極性，結(jié)合個人的特點(diǎn)，給安排具體的事務(wù)。其次，還經(jīng)常就如何提高教學(xué)質(zhì)量展開討論，讓老師針對目前教學(xué)中存在的問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。動員教師意識到科研的重要性，積極開展科研工作，自己盡最大可能去配合學(xué)院為教師開展科研創(chuàng)造條件。平時帶動本系教師積極投身到實(shí)踐中，一方面豐富了他們的業(yè)務(wù)知識，同時也提高了他們的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)了系的凝聚力，形成了良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，為學(xué)科的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
