在編制事跡材料時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，事跡材料以情感真摯的敘述，讓人物的品質(zhì)和行為感染每一個(gè)讀者引發(fā)共鳴，以下是范文社小編精心為您推薦的學(xué)為先進(jìn)事跡通用8篇，供大家參考。
學(xué)為先進(jìn)事跡篇1
2010年7月，大學(xué)畢業(yè)的xxx順利通過(guò)層層選拔加入中國(guó)銀行工作，她被分配至xxx分行印臺(tái)支行從事柜員業(yè)務(wù)。從此，她與“人民幣”結(jié)下不解之緣，走上銀行一線(xiàn)綜合柜員枯燥、繁雜、忙碌的工作崗位。 柜臺(tái)工作是直接與客戶(hù)面對(duì)面交流的崗位，工作人員的一言一行、一舉一動(dòng) 都代表著中行的形象，關(guān)系著中行的聲譽(yù)。因此她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每一件小事做起，從點(diǎn)滴做起，堅(jiān)持“想客戶(hù)之所求，急客戶(hù)之所需， 排客戶(hù)之所憂(yōu)”的服務(wù)理念，勤奮努力，踏實(shí)工作，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)技能，努力踐行中行“擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，做最好的銀行”戰(zhàn)略理念。近4年來(lái)，她用自己的實(shí)際行動(dòng)為支行發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，受到了行領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
一、 勤奮學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)
近年來(lái)，新的工作環(huán)境和全新的業(yè)務(wù)要求，使她深刻地認(rèn)識(shí)到，只有樹(shù)立“工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化”的終身學(xué)習(xí)理念，努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，煉就過(guò)硬的本領(lǐng)，不斷提高自身素質(zhì)，才能為客戶(hù)提供高效率、高質(zhì)量的服務(wù)。長(zhǎng)期以來(lái)不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身思想認(rèn)識(shí)，并積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，用理論之光引導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和工作。
同時(shí)xxx始終把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識(shí)儲(chǔ)備放在首位。剛上崗的時(shí)候，打字、點(diǎn)鈔，對(duì)于她來(lái)說(shuō)都比較生疏，一切都得從頭開(kāi)始。于是她就
利用一切可利用的時(shí)間苦練技能，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，由于肯于吃苦，勇于探索，在較短時(shí)間內(nèi)，就全面掌握了 abis 系統(tǒng)中聯(lián)行、 出納、基金理財(cái)、第三方存款、儲(chǔ)蓄國(guó)債、教育儲(chǔ)蓄及電子式國(guó)債等多個(gè)種類(lèi)業(yè)務(wù)，成為單位的業(yè)務(wù)能手。她業(yè)務(wù)技能強(qiáng)，辦理業(yè)務(wù)準(zhǔn)、快、好，日均業(yè)務(wù)占三個(gè)柜員的五分之二以上，每天比其他柜員要多辦 20 筆業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)量幾乎每次都是第一名。在辦理業(yè)務(wù)過(guò)程中，能做到熱情禮貌，客戶(hù)來(lái)有迎聲，走有送聲，問(wèn)有答聲，耐心細(xì)致，服務(wù)周到，贏得客戶(hù)一致好評(píng)。
在銀行開(kāi)展的業(yè)務(wù)上，她都率先及時(shí)學(xué)習(xí)，掌握制度和業(yè)務(wù)要求，通曉每一個(gè)細(xì)節(jié)，她堅(jiān)持邊干邊學(xué)邊練，努力做到技術(shù)全面，業(yè)務(wù)精 通，不斷拓寬視野，提升綜合素質(zhì)。擔(dān)任綜合柜員時(shí)期，她以更加嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，虛心向比自己業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，憑著扎實(shí)的銀行業(yè)務(wù)功底和對(duì)銀行業(yè)務(wù)較全面的了解，及時(shí)準(zhǔn)確地處理各種類(lèi)型的業(yè)務(wù)難題。她以堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞的精神和優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)，獲得了全行員工的高度認(rèn)可。
為適應(yīng)崗位要求，她還充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)家金融政策、法律法規(guī)和現(xiàn)代商業(yè)銀行管理知識(shí)，學(xué)習(xí)銀行各項(xiàng)規(guī)章制度，并自學(xué)了《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》、《金融工程》、《電子商務(wù)》等書(shū)籍。通過(guò)自己的努力，全面提升了自身的素質(zhì)，迅速成為一名業(yè)務(wù)骨干，逐步鍛煉成為一名政治思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)工作能力強(qiáng)，文化水平高的新世紀(jì)中行青年職工。
二、 一流服務(wù)，澆灌業(yè)務(wù)碩果
隨著中行改革的深入，規(guī)范化服務(wù)的實(shí)施，對(duì)銀行最前沿的柜員提出了更高的要求，不僅需要具備全面的業(yè)務(wù)知識(shí)，更需要能給客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的、個(gè)性化的、情感化的高層次服務(wù)，同時(shí)還需具備敏銳的嗅覺(jué)以便及時(shí)捕捉來(lái)自各方面的信息。工作中，她本著“熱情、禮貌、快捷”的服務(wù)承諾，對(duì)每一個(gè)客戶(hù)的詢(xún)問(wèn)都能耐心解釋、有問(wèn)必答、貼心服務(wù)，依靠周到的服務(wù)跟客戶(hù)建立了良好的關(guān)系。一次，有一位在該行開(kāi)戶(hù)的理財(cái)金客戶(hù)來(lái)網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù)，見(jiàn)排隊(duì)很長(zhǎng)無(wú)法立即辦理便大發(fā)脾氣，認(rèn)為自己沒(méi)有享受到貴賓服務(wù)。當(dāng)時(shí)主任外出辦事，雖xxx見(jiàn)狀立即將客戶(hù)迎入大戶(hù)室，為其倒了一杯水，請(qǐng)其稍等片刻，待自己手中對(duì)公批量帳記完后就為其辦理，平息了客戶(hù)的怒火。此后， 該客戶(hù)多次到網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù)，都受到了熱情接待。“投之以桃、報(bào)之以李”，她的熱情服務(wù)贏得了客戶(hù)，客戶(hù)主動(dòng)提出轉(zhuǎn)入 30萬(wàn)元存款。 功夫不負(fù)苦心人，今年以來(lái)，她共識(shí)別優(yōu)質(zhì)客戶(hù)（10 萬(wàn)-500 萬(wàn)元客戶(hù)）80多戶(hù)、發(fā)展理財(cái)金70戶(hù)、代售基金100 多萬(wàn)元、電子銀行開(kāi)戶(hù)108 戶(hù)、電話(huà)銀行78 戶(hù)、第三方存款10 戶(hù)、代理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)70 萬(wàn)元、儲(chǔ)蓄國(guó)債5 萬(wàn)、電子式國(guó)債50 萬(wàn)，為該行中間業(yè)務(wù)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
三、 熱情服務(wù)，真誠(chéng)贏得客戶(hù)
在長(zhǎng)期的一線(xiàn)服務(wù)工作中，xxx一直堅(jiān)持做到視客戶(hù)為親人，為客戶(hù)提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)，以自己真誠(chéng)的服務(wù)贏得了客戶(hù)的尊重和信任。在為客戶(hù)服務(wù)的過(guò)程中，做到操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語(yǔ)禮貌、舉止得體，給客戶(hù)留下了良好的印象，也贏得了
客戶(hù)的信任。平時(shí)她總是提前到崗，搶著做好內(nèi)務(wù)工作，并按照省、市分行開(kāi)展規(guī)范化文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的要求，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、嚴(yán)格做到“三聲”服務(wù)，以飽滿(mǎn)的熱情，迎接著每一位前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的客 戶(hù)，對(duì)個(gè)別態(tài)度不好的客戶(hù)，她總是微笑服務(wù)，耐心解釋?zhuān)谜媲槿ジ袆?dòng)他們，竭力使每一位客戶(hù)高興而來(lái)，滿(mǎn)意而去。今年2月春節(jié)期間，一位客戶(hù)取款后將5000元現(xiàn)金遺失在柜臺(tái)，她發(fā)現(xiàn)后妥善保管，確認(rèn)失主后多方聯(lián)系。終于在3天后聯(lián)系到了失主，失主當(dāng)時(shí)對(duì)自己丟失5000元的事情還不知情，在她的提示下才弄清了事情的原委。后來(lái)失主買(mǎi)來(lái)水果對(duì)其表示酬謝，并撥打95566公開(kāi)對(duì)其拾金不昧的精神公開(kāi)表?yè)P(yáng)。在她窗口辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù)，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生投訴事件，反倒是她良好的服務(wù)態(tài)度多次受到客戶(hù)的好評(píng)。
四、 兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)凝結(jié)無(wú)私情
柜臺(tái)工作緊張，業(yè)務(wù)量大，xxx在工作中嚴(yán)格要求自己，做到口勤、腿勤、不怕苦、不怕累，每天做到提前十分鐘到單位，打掃衛(wèi)生，擺放物品。下班后幫助同事整理柜臺(tái)，做到最后一個(gè)走出單位，每年“元旦”、“五一”、“國(guó)慶”等法定節(jié)假日，是親人團(tuán)聚、共享天倫的日子，作為新人她主動(dòng)放棄了休假，繼續(xù)堅(jiān)守崗位。幾年來(lái)，沒(méi)有真正的完整地度過(guò)一個(gè)“元旦“、”五一“、”國(guó)慶“。即使是平時(shí)的休息日，只要工作需要，總是隨叫隨到，沒(méi)有任何一句怨言，她始終認(rèn)為，要珍惜自己的工作崗位，作為一名職員，做好自己的工作是天職。無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，她以良好的職業(yè)道德，積極的工作熱情，把負(fù)責(zé)的每項(xiàng)業(yè)務(wù)都開(kāi)展得有聲有色。xxx兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，任勞任怨、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，得到了客戶(hù)、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。展望中行改革發(fā)展前景，xxx倍受鼓舞，信心百倍。努力學(xué)習(xí)，勤于思考，銳意創(chuàng)新，全面提升自身素質(zhì)，為中行的改革發(fā)展獻(xiàn)出自己的才智，是該同志不懈的追求。一個(gè)平凡、默默無(wú)聞的女青年，憑著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)中行事業(yè)執(zhí)著的追求，踏著時(shí)代的節(jié)拍，奏出了美麗的華彩樂(lè)章，她義無(wú)反顧地在中行這片沃土上繼續(xù)追求、耕耘，向著更高、更新、更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。
學(xué)為先進(jìn)事跡篇2
平凡的崗位，不平凡的奉獻(xiàn)，鑄就樸素的偉大?！兑幻M織部長(zhǎng)的生命答卷——追記青海省委組織部原副部長(zhǎng)朱治國(guó)》一文，詳細(xì)講述了青海省委組織部原副部長(zhǎng)朱治國(guó)同志的先進(jìn)事跡。他用自己的形象為黨的形象增添光彩，用生命之火映紅了黨的旗幟，盡管沒(méi)有留下一句遺言，但朱治國(guó)同志留下的先進(jìn)事跡，永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)榜樣精神，永葆忠誠(chéng)底色。對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)要害在“絕對(duì)”兩個(gè)字，就是唯一的、徹底的、無(wú)條件的、不摻雜任何雜質(zhì)的、沒(méi)有任何水分的忠誠(chéng)。對(duì)組工干部來(lái)說(shuō)，忠誠(chéng)是第一位的要求;對(duì)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，忠誠(chéng)更是身份底色。廣大組工干部要學(xué)習(xí)朱治國(guó)同志把根深深扎在基層，愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)工作愛(ài)人民的忠誠(chéng)底色，學(xué)習(xí)他始終以忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣窆蜆?biāo)準(zhǔn)的自我嚴(yán)格要求，以之為精神導(dǎo)航，以之為明亮燈塔，不僅要把忠誠(chéng)寫(xiě)在入黨志愿書(shū)中，更要把忠誠(chéng)刻在為人民服務(wù)的具體行動(dòng)中。
學(xué)習(xí)榜樣精神，堅(jiān)持嚴(yán)規(guī)守紀(jì)。朱治國(guó)同志常說(shuō)，做黨的干部，從事組織工作，必須講黨性、講政治，懂規(guī)矩、講規(guī)矩，按規(guī)矩辦事;要毫不猶豫服從組織安排，盡心竭力完成組織交給的任務(wù)，不跟組織談條件、討價(jià)錢(qián)。朱治國(guó)同志是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在他組織部門(mén)工作多年，嚴(yán)于律己，手中的權(quán)利始終一塵不染，從不為親朋好友謀半點(diǎn)私利，對(duì)其他的干部也有著嚴(yán)格的要求，從不允許有人打政策“擦邊球”。
學(xué)習(xí)榜樣精神，過(guò)硬作風(fēng)擔(dān)當(dāng)。朱治國(guó)副部長(zhǎng)無(wú)論在哪個(gè)崗位上，都以過(guò)硬的作風(fēng)擔(dān)當(dāng)工作，他認(rèn)真謀劃，敢于較真，善于攻堅(jiān)克難，從他的筆下，出了很多精品材料，為組織建設(shè)作出了一定成績(jī)。我們也要向他一樣，熱愛(ài)我們的事業(yè)，以擔(dān)當(dāng)踐行初心、用實(shí)干書(shū)寫(xiě)忠誠(chéng)，凡是我們參與的事情，每一件都要有我們的見(jiàn)解，事事都要留下我們恪盡職守、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品格?！耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”朱治國(guó)副部長(zhǎng)的先進(jìn)事跡感人至深、催人奮進(jìn)，我們要以他為榜樣，汲取他的寶貴品質(zhì)，查找我們自身的短板弱項(xiàng)問(wèn)題，探尋成長(zhǎng)進(jìn)步的空間，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的學(xué)習(xí)自省之后，我們也力爭(zhēng)成為作風(fēng)正派、能力強(qiáng)大、業(yè)務(wù)精熟、群眾滿(mǎn)意的組工干部。
斯人已逝，精神永存。朱治國(guó)同志的事跡可歌可泣、感人至深，他的事跡體現(xiàn)了一名組織部長(zhǎng)對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)、對(duì)自己嚴(yán)格要求的高尚品質(zhì)。我們黨員干部特別是組工干部都要向朱治國(guó)同志學(xué)習(xí)，以朱治國(guó)同志為榜樣，爭(zhēng)做讓黨放心、讓人民滿(mǎn)意的好黨員、好干部。
學(xué)為先進(jìn)事跡篇3
__x沒(méi)有干出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，卻以一件又一件的看似平凡的小事感動(dòng)著身邊的人:在她工作的科室，曾有一名白血病病人，每次入院都要輸注大量血液，基本靠輸血維持生命，而每每到血站拿血血液都會(huì)告急，血站甚至要求病人家屬進(jìn)行義務(wù)獻(xiàn)血，患者聽(tīng)到要血非常困難的消息后心里非常焦慮，__x聽(tīng)到這一消息后也很著急，她耐心勸導(dǎo)患者并主動(dòng)請(qǐng)纓愿意陪同病人家屬到血站獻(xiàn)血，自己也請(qǐng)求獻(xiàn)血?？粗约旱难耗芡炀炔∪说纳@得有些激動(dòng)，心中產(chǎn)生無(wú)限感慨。__x身材是矮小的，但人格卻是高尚的，她不光自己進(jìn)行無(wú)償獻(xiàn)血，還鼓勵(lì)家人也去無(wú)償獻(xiàn)血。
地處昆明市東郊的航天醫(yī)院是一個(gè)地道的平民醫(yī)院，在她工作的外科，收治的病人大多數(shù)是來(lái)自農(nóng)村的進(jìn)城務(wù)工人員，__x除精心護(hù)理病人外，還經(jīng)常幫助病人買(mǎi)飯。記得有一個(gè)左下肢脛腓骨骨折的病人，黑心的老板把病人送到醫(yī)院交了住院押金后，就再也沒(méi)有見(jiàn)著黑心的老板工單位人員的蹤影，病人手術(shù)后需要臥床休息，不能下床，生活無(wú)法自理，__x不怕苦不怕臟不怕累，經(jīng)常給病人剃胡須、打洗臉?biāo)?、洗頭、剪指甲、打飯、端屎倒尿。__x工作是忙的，她做不到每天照看人，但卻忘不了吩咐護(hù)士給病人買(mǎi)飯，在病人長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的住院期間，__x用給病人打了二十多次飯。
__x對(duì)工作是非常敬業(yè)，她沒(méi)有固定的上下班時(shí)間，即便回家后，只要一接到醫(yī)院病房的電話(huà)，就匆匆趕去醫(yī)院工作。盡管工作瑣碎又辛苦，常常顧不上家庭，但她無(wú)怨無(wú)悔，作為護(hù)士__x是深?lèi)?ài)她所從事的職業(yè)，但作為父母，__x總是掩飾不住對(duì)兒子的愧疚，記得他兒子有一次扁桃腺發(fā)炎，高燒到39度，__x在給兒子幾片消炎藥和簡(jiǎn)單的對(duì)癥處理后，第二天兒子燒還沒(méi)退就獨(dú)自把兒子留在家里就上班去了，待__x忙完醫(yī)院的工作回到家里兒子高燒到40度，都燒糊涂了。作為子女，__x深感對(duì)不起年邁的老父老母，每年除往家里寄點(diǎn)錢(qián)略表心意外，從沒(méi)為家里做點(diǎn)什么，她因?yàn)楣ぷ鞯脑驈臎](méi)有請(qǐng)假回家探望一次父母，每次思念父母的時(shí)侯都是打電話(huà)叫父母親來(lái)看她，可是當(dāng)父母來(lái)了時(shí)，她卻沒(méi)有時(shí)間陪伴她們。她對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔是有目共睹的，她從沒(méi)因?yàn)樽约夯蚣依锏脑蛘?qǐng)過(guò)一天假。__x是一個(gè)不知疲倦的求知者，她修完了護(hù)理專(zhuān)科的全部課程，為了提升自己的`護(hù)理管理水平，曾參加過(guò)昆明地區(qū)護(hù)理管理崗位的培訓(xùn)班和航天部護(hù)理管理崗位培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。__x對(duì)護(hù)理知識(shí)的刻苦學(xué)習(xí)和對(duì)管理水平的不斷提升，不但豐富了她的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理水平，更為重要的是她的學(xué)習(xí)精神給全科的年輕人起到了一個(gè)垂范作用，在她的示范作用下，全科6個(gè)中專(zhuān)學(xué)業(yè)的護(hù)士修完了護(hù)理專(zhuān)科學(xué)業(yè)，她所在的團(tuán)隊(duì)也因此而被授予2011年度學(xué)習(xí)型先進(jìn)集體的稱(chēng)號(hào)。
__x正是憑著她對(duì)病人無(wú)比關(guān)愛(ài)和高尚的人格魅力迎得同事們的尊重，她所在的團(tuán)隊(duì)榮獲2010年先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)，個(gè)人摘取的2010年質(zhì)量技術(shù)標(biāo)兵的稱(chēng)號(hào)，榮獲2008年和x年連續(xù)兩年優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)的稱(chēng)號(hào)，在前進(jìn)的道路的上，她是個(gè)不知道疲倦的戰(zhàn)士，她將帶領(lǐng)她所在的團(tuán)隊(duì)在護(hù)理的崗位上繼續(xù)前行。
學(xué)為先進(jìn)事跡篇4
我從教十多年來(lái)憑著一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂(lè)與成功，無(wú)論是平靜、坎坷、不幸、榮譽(yù)，我都依然那么堅(jiān)定、從容。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子、團(tuán)結(jié)同志，為人師表，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，做到個(gè)人利益絕對(duì)服從集體利益。以“教書(shū)育人”為己任，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),。把絢麗的青春時(shí)光毫不保留的獻(xiàn)給了自己所鐘愛(ài)教育事業(yè)，在一個(gè)平凡的崗位做出了不平凡的事。
一、努力學(xué)習(xí)，特練苦練教學(xué)基本功。
我把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上，出于真心熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得無(wú)比神圣。為了做好教師這個(gè)神圣的工作始終堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老同志的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力做一名高素質(zhì)合格的人民教師。十幾年來(lái)，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《兒童心理學(xué)》、、《教師心理素質(zhì)專(zhuān)題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書(shū)籍，深入研究教育教學(xué)理論。同時(shí)主動(dòng)參加教學(xué)基本功訓(xùn)練，在這幾年中我參加了旗教研室舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手賽，市教育局舉行的小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合基本功大賽都取得了優(yōu)異的成績(jī)，并且撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文獲得了國(guó)家級(jí).自治區(qū)級(jí)的榮譽(yù)證書(shū)。我深知沒(méi)有充實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底；沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)；沒(méi)有較為先進(jìn)的教育思想；就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下這一光輝的職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，現(xiàn)代教學(xué)手段的合理運(yùn)用，
都得利于不斷的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的藝術(shù)品。課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，我十分重視學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學(xué)上，大膽的探索出一套激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生智能，積極參與教學(xué)的“嘗試教學(xué)法”。在改革的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)踐上升到理論，然后指導(dǎo)自己的實(shí)踐。并在實(shí)踐中使理論得到不斷的修正。
二、嚴(yán)于律己，無(wú)私奉獻(xiàn)。
在工作中嚴(yán)格要求自己，行動(dòng)與思想一致，經(jīng)常虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不吝指導(dǎo)青年教師，從中學(xué)習(xí)高尚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處燂L(fēng)范，在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。我嚴(yán)于律己，無(wú)私奉獻(xiàn)，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則。認(rèn)真履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)工作成效顯著，因此，20xx年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員再次推薦為20xx年度優(yōu)秀教師。
三、教書(shū)育人，甘為教育事業(yè)獻(xiàn)青春。
執(zhí)教十幾年來(lái)，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在我的心中始終銘記“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑。”始終把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事，時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，予德育工作與教學(xué)之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。每件事都使她認(rèn)識(shí)到：學(xué)校無(wú)小事，育人需精心。我憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線(xiàn)上。
學(xué)為先進(jìn)事跡篇5
2022年6月4日，滕啟剛同志在家中突發(fā)疾病去世，辦公室里，他的“老搭檔”——一副碎了很久也沒(méi)換的舊眼鏡還擺在一堆案卷上，仿佛他從沒(méi)離開(kāi)，在等著他回來(lái)。
滕啟剛曾說(shuō)，他審過(guò)的案子已經(jīng)記不清有多少了，案子再多也沒(méi)關(guān)系，只要懷著司法為民的初心和秉持正義的決心，一件一件把它們辦完，定會(huì)為百姓帶來(lái)朗朗光照。
他是一個(gè)有能力的人，無(wú)論在哪個(gè)崗位都能干得有模有樣、風(fēng)生水起。他是一個(gè)有情懷的人，對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)審判工作無(wú)比熱愛(ài)。他是一個(gè)有激情的人，工作起來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，廢寢忘食，不顧一切。他是一個(gè)有情感的人，以群眾苦為苦，力求實(shí)質(zhì)性解決問(wèn)題;對(duì)同事，肝膽相照，如兄長(zhǎng)般關(guān)愛(ài);對(duì)后輩，春風(fēng)化雨，像老師一樣督促進(jìn)步。他更是一個(gè)有故事的人，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，持家有道。
滕啟剛生前受理的案件數(shù)量在遼寧并不算多，他30年共審結(jié)了1927件案件，這個(gè)數(shù)字在法院里未必很突出。然而，誰(shuí)也算不清楚他在訴前還化解了多少矛盾，在生活中幫助他人解決了多少難題。
不管多忙，現(xiàn)場(chǎng)永遠(yuǎn)是滕啟剛的第一法臺(tái)。凡是遇到涉行政類(lèi)的環(huán)資案件，滕啟剛都會(huì)第一時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)去調(diào)查，再次確認(rèn)案件類(lèi)型，確保案件管轄無(wú)誤?！凹訌?qiáng)學(xué)習(xí)”是他提到最多的詞兒。
滕啟剛調(diào)解有“三不原則”：不違反法律、不違背事實(shí)、不違背良心。他將情理法融為一體來(lái)講述，運(yùn)用傳統(tǒng)文化啟發(fā)人、鄉(xiāng)土人情感染人、現(xiàn)身說(shuō)法教育人、以案釋法震懾人，他把當(dāng)事人的案子都當(dāng)作自己的案子來(lái)辦。
滕啟剛也有受氣的時(shí)候，每當(dāng)他自己受委屈時(shí)，他都會(huì)說(shuō)：“群眾打官司很不容易，你可能永遠(yuǎn)也體會(huì)不到當(dāng)事人打官司的痛處?！彼欢ú环胚^(guò)任何一個(gè)化解矛盾的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持有案必立，著力解決群眾“不知告”“不會(huì)告”“不敢告”的“三不”問(wèn)題。一個(gè)案子對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是工作，可對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)或許就是他的人生。
學(xué)為先進(jìn)事跡篇6
帶著青春的無(wú)限激情，滿(mǎn)懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，我踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的教書(shū)生涯將近二十年，在教育工作中，我始終熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。有人說(shuō)：“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最神圣、最偉大的職業(yè)?！笔前?，熱愛(ài)自我的本職工作，從自我喜歡的工作中感受快樂(lè)，分享成功是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動(dòng)力。在工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂(lè)于奮獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的尊重;得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。
一、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐
我能夠堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，用心參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，善于積累經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索探討，總結(jié)教學(xué)方法。大膽嘗試創(chuàng)新，教學(xué)中以學(xué)生為主體，構(gòu)建自學(xué)、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學(xué)，教給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的一條途徑。在課堂中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已獲得的規(guī)律性知識(shí)，透過(guò)人人動(dòng)腦、人人動(dòng)手、人人動(dòng)口、邊學(xué)邊思的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)歷知識(shí)構(gòu)成過(guò)程總結(jié)規(guī)律，使學(xué)生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅僅使學(xué)生學(xué)有所得，還激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，這樣的教學(xué)形式取得了良好的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力逐步提高。我總是用生動(dòng)的語(yǔ)言和鮮活的事例啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到學(xué)習(xí)對(duì)于智力開(kāi)發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)所產(chǎn)生的重要影響。我還注重課堂教學(xué)的德育滲透，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的完美情操。
二、以身作則，培養(yǎng)學(xué)生健全人格
我除負(fù)責(zé)教學(xué)工作外，還擔(dān)任班主任工作。班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，要求學(xué)生做到的，自我身先士卒，二十年如一日。在教育學(xué)生時(shí)，我始終把關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生作為自我行為的最高準(zhǔn)則。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正的對(duì)待每位學(xué)生，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。對(duì)于后進(jìn)生，熱心對(duì)待這些學(xué)生，本著從不放下，也絕不能放下一個(gè)的原則，耐心說(shuō)服，從不訓(xùn)斥，堅(jiān)持循循誘導(dǎo)，再加上勤于輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，把后進(jìn)生原先落下的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，幫忙學(xué)生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)信心不足，學(xué)習(xí)中遇到的困難也不敢問(wèn)。用心找每個(gè)學(xué)生談心，幫忙他們解決困難，消除障礙。讓他們無(wú)后顧之憂(yōu)，把精力全都用到學(xué)習(xí)上，并和他們建立濃厚的師生友誼。有一名男生，學(xué)習(xí)很差，經(jīng)常打架鬧事，家長(zhǎng)經(jīng)常打罵他。他對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。我就多次找他談心，為他補(bǔ)習(xí)功課，并多次透過(guò)家訪做家長(zhǎng)的工作，這個(gè)學(xué)生最后變了，不僅僅逐漸改掉了壞習(xí)氣，還經(jīng)常做好事，成績(jī)也有了很大的提高。還有一名學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但父母離異給他心靈造成創(chuàng)傷，性格變得孤僻，并拒絕老師的幫忙和教育。對(duì)此，我從不灰心，而是給出了極大的耐心，
幾年來(lái)，我努力探索新時(shí)期的德育工作，我一向認(rèn)為：“德育是智育的基礎(chǔ)和歸宿?！蔽易钕矚g一句話(huà)：“一個(gè)人來(lái)到世界上是為了使別人生活得更完美?！蔽乙尩掠逃凉B透學(xué)生的心田，讓他們擁有健康體格的同時(shí)，擁有健全的人格。針對(duì)獨(dú)生子女缺乏職責(zé)感和愛(ài)心兩大弱點(diǎn)，我用心在學(xué)生中開(kāi)展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和職責(zé)心的培養(yǎng)。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“多給別人留方便”的系列教育活動(dòng)，教育學(xué)生從只會(huì)關(guān)心自我的圈子里跳出來(lái)，學(xué)會(huì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人。在持久的、有意識(shí)的引導(dǎo)下，“不給別人添麻煩”和“多給人留方便”成了班上同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)，班級(jí)群眾素質(zhì)有了很大的提高。
三、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，不僅僅要教書(shū)，更重要的是育人，育人者必先行為師范，為人師表，教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對(duì)學(xué)生具有示范性。因此，古今中外的教育家都十分重視和強(qiáng)調(diào)教師為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對(duì)教師最起碼的道德要求，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都作凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率?！懊钪荒苤笓]人，榜樣卻能吸引人。”教師本身就是一塊豐富的教育資源，所以，教師應(yīng)模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴(lài)，以自我高深的人格和品德去教育、影響學(xué)生。
我是一名普通而平凡的教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認(rèn)為我的人生是有價(jià)值的，因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;我的生命是有好處的，因?yàn)槲役`行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。愛(ài)無(wú)價(jià)，情永恒，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，始終用自我的愛(ài)、自我的情，永遠(yuǎn)在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……
學(xué)為先進(jìn)事跡篇7
xx，高三英語(yǔ)教師，英語(yǔ)科班畢業(yè)，入職十年，知性美女。
據(jù)傳，十年前xx老師應(yīng)聘面試時(shí)，校長(zhǎng)嚴(yán)肅地問(wèn)：“為什么來(lái)教學(xué)？”別的老師長(zhǎng)篇大論，xx只回答了四個(gè)字：“因?yàn)橄矚g”。結(jié)果，xx老師面試第一。
校長(zhǎng)慧眼如炬。把教師當(dāng)職業(yè)的人，雖苦雖累，但收入可以養(yǎng)家糊口；把教師當(dāng)事業(yè)的人，也苦也累，但人生終點(diǎn)會(huì)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的成就和幸福；只有把教師當(dāng)興趣愛(ài)好，當(dāng)精神享受的人，不苦也不累，而且終其一生，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在收割著快樂(lè)、幸福、愉悅和感動(dòng)，當(dāng)然更有成就。
她坦言：我喜歡英語(yǔ)。我看到英語(yǔ)文字就像在欣賞一幅畫(huà)；我讀起英語(yǔ)課文就好像在唱一首歌。我喜歡教書(shū)。喜歡站在講臺(tái)上好為人師的感覺(jué)，喜歡孩子們瞪著大大的眼睛看著我。我喜歡學(xué)生們。喜歡簡(jiǎn)單美好純真的心靈，喜歡和學(xué)生們待在一起，喜歡他們叫我一聲“蓓姐”，喜歡此刻心都要化了的感覺(jué)。我不買(mǎi)化妝品，心態(tài)受學(xué)生感染，人就特別年輕，所以，學(xué)生就是我的化妝品，教師職業(yè)就是我的化妝品。職業(yè)境界如此，真是羨煞旁人！
對(duì)于xx老師來(lái)說(shuō)，十年來(lái)得獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，教學(xué)成績(jī)?cè)缫巡荒艹蔀槠渥畲蟮腵亮點(diǎn)。她的亮點(diǎn)在于她還是一個(gè)講究方法的“智慧型”老師。在工作中她發(fā)現(xiàn)，和學(xué)生溝通尤其需要“智慧”，簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)指責(zé)好像只會(huì)讓事情更糟糕——學(xué)生厭學(xué)，老師氣出內(nèi)傷。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和探索，終于她找到了既不懲罰也不嬌縱的教育方法，那就是“正面管教”。“正面管教”旨在讓學(xué)生在堅(jiān)定和善的氣氛中，培養(yǎng)出責(zé)任感以及自己解決問(wèn)題的能力，這其中就包括如何表?yè)P(yáng)學(xué)生。
比如，我們稱(chēng)贊一個(gè)學(xué)生，要稱(chēng)贊他努力，而不稱(chēng)贊他聰明，從而讓他意識(shí)到努力有價(jià)值，而自詡聰明毫無(wú)益處；對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，要努力幫助他恢復(fù)自信，所有的問(wèn)題都是從失去自信開(kāi)始；針對(duì)犯錯(cuò)誤，可以嘗試以下話(huà)術(shù)：“我相信你知道什么對(duì)于你自己來(lái)說(shuō)是最好的”，“我相信你的判斷”等。
xx老師的“正面管教”，讓教室里散發(fā)出一種民主、自由、和諧的氛圍。xx老師還是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。她除了學(xué)習(xí)了解心理學(xué)方面有關(guān)知識(shí)，還注重提升自己的業(yè)務(wù)水平。她利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了《邏輯英語(yǔ)》，希望用更清晰有效的講解幫助學(xué)生理解英語(yǔ)的“秘密”。比如說(shuō)，名詞為什么有復(fù)數(shù)？單三人稱(chēng)為什么要加“s”？探究了語(yǔ)言背后的深層次邏輯，才能說(shuō)清楚為什么，而不是用“固定搭配”作為惟一的答案。
除此之外，作為一個(gè)繪畫(huà)零基礎(chǔ)老師，她利用課余時(shí)間刻苦鉆研學(xué)習(xí)《思維導(dǎo)圖的繪制》，將這一風(fēng)靡全世界的先進(jìn)的思維工具展示給自己的學(xué)生。思維導(dǎo)圖是一種運(yùn)用主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色將頭腦思維過(guò)程可視化的一種高級(jí)思維工具。在工作中，她創(chuàng)造性地將思維導(dǎo)圖與語(yǔ)法模塊知識(shí)相結(jié)合，使得零碎知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)記憶也變得形象生動(dòng)。更讓她吃驚的是學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力，在她幾次展示之后，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己制作帶有個(gè)人特色的關(guān)于定語(yǔ)從句，非謂語(yǔ)等的思維導(dǎo)圖。從此，學(xué)生們掌握了用思維導(dǎo)圖梳理思路，整理知識(shí)的方法。一提到思維導(dǎo)圖，xx老師就特別自豪和激動(dòng)，真沒(méi)想到思維導(dǎo)圖能發(fā)揮這么大的作用。
學(xué)為先進(jìn)事跡篇8
在學(xué)習(xí)方面，刻苦努力，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，扎實(shí)的作風(fēng)全身心地投入學(xué)習(xí)之中，積極求教于他人，慎思善問(wèn)，真正把知識(shí)吃透弄懂。因此，在學(xué)校的各次考試中，他能夠以?xún)?yōu)異的成績(jī)躋身前茅。
在高中階段，先后擔(dān)任學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)室副社長(zhǎng)，宣傳部副部長(zhǎng)，班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)等職。工作作風(fēng)踏實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)，練就了較強(qiáng)的.組織和應(yīng)變能力。
自初中以來(lái)，一直擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)一職。他熱心為同學(xué)服務(wù)，在各方面以身作則，力爭(zhēng)起模范帶頭作用。同時(shí)他組織同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱節(jié)等活動(dòng)。在班級(jí)常規(guī)方面，堅(jiān)持做好每一次班級(jí)常規(guī)總結(jié)，成為老師的得力助手。在班級(jí)文化建設(shè)方面，他認(rèn)真做好班會(huì)的組織工作，豐富同學(xué)的校園生活。
作為學(xué)生會(huì)干部，曾組織校園辯論大賽。協(xié)調(diào)老師，選手等各方，同大家共同奉上了一場(chǎng)高水平的辯論大賽，獲得師生的廣泛好評(píng)。此外，作為學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，他通過(guò)主持學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，采訪實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)子等方式搭建起師生溝通，優(yōu)秀學(xué)子分享經(jīng)驗(yàn)的互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)的共同進(jìn)步。而作為校園雜志社的一員，他組建了"自主招生優(yōu)秀學(xué)子經(jīng)驗(yàn)介紹專(zhuān)欄"，為同學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享。
不僅在校內(nèi)，在校外也有我活躍的身影。曾參與環(huán)保聯(lián)盟主辦的"地球一小時(shí)"大型公益活動(dòng)，并在益田村分會(huì)場(chǎng)組織同學(xué)進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)。在大運(yùn)年，他有幸以大運(yùn)志愿者的身份為_(kāi)_大運(yùn)出一份力。除此之外，多次參加書(shū)城義工活動(dòng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)給書(shū)城管理人員留下良好的印象。他在活動(dòng)中，提升了組織能力，交際水平，合作意識(shí)，促進(jìn)了自我全面發(fā)展。
熱心公益事業(yè)，積極參與社會(huì)公益事業(yè)。在學(xué)校studybush組織的農(nóng)民工子女支教活動(dòng)中，常常有他的身影，為農(nóng)民工子女輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并組織愛(ài)心捐助，為農(nóng)民工子女送去各種學(xué)習(xí)用具。
