好的作文,要以中心意義為線索貫穿全文,優(yōu)質(zhì)的作文是需要有縝密的邏輯結(jié)構(gòu)的,以下是范文社小編精心為您推薦的《綠葉》作文模板7篇,供大家參考。
《綠葉》作文篇1
做一片綠葉,你有過這樣的想法嗎?其實(shí),綠葉精神也是值得我們學(xué)習(xí)的……
春天來了,葉子寶寶們從樹媽媽的枝干中爭(zhēng)先恐后地鉆出來,作為桂花樹的一員,我也不甘落后,生怕不能早點(diǎn)看到這個(gè)美麗的世界。
出生后的第一個(gè)清晨,鳥兒來為我們慶祝,為我們送上美妙的贊歌;蝴蝶來歡慶我們的誕生,為我們呈上最美的舞蹈……雖然我們交了許多朋友,可是,我們看到:別的樹上是紅花襯綠葉,綠葉托紅花??晌覀?,干巴巴的幾片樹葉迎風(fēng)飄揚(yáng),不時(shí)還掉下幾片,好丑??!
為什么會(huì)這樣呢?我問了蝴蝶、鳥兒、蜜蜂……它們都搖了搖頭,這時(shí)樹媽媽溫柔地對(duì)我說:“我親愛的孩子,雖然我們沒有玫瑰的美麗,沒有百合的高貴,沒有曇花的嬌艷。但我們有樸質(zhì)的崇高的理想!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,可還是不明白。為什么,我們不能在春天開放?為什么,我們不能與百花齊放呢?
到了秋天,桂花妹妹終于綻開了笑臉,多么清純,多么可愛!一群樹葉兄弟多了桂花妹妹,桂花樹立刻成了樹林中的焦點(diǎn)。秋游的人過來嗅一嗅,愛美的姑娘過來采一朵,淘氣的小男孩,還會(huì)搖一搖大樹媽媽,樹下便會(huì)下起好香好香的花“雨”。
秋天要結(jié)束了,冬天也如期而至!落葉歸根。是啊,我該落下了,空出位子,留給下一代的葉寶寶。
在我飄落的這一刻,我想起了蝴蝶和鳥兒還有它們的表演;我想起了樹媽媽的話,我想起了和桂花妹妹一起的快樂時(shí)光。帶著滿足,我牽起了風(fēng)兒的小手,我不難過。因?yàn)椋覍⒁瞿嗤?,回?bào)媽媽,回報(bào)自然。
《綠葉》作文篇2
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃,我們學(xué)習(xí)的園地,我們施展才華的舞臺(tái),我們釋放心靈的驛站。作為我,早已習(xí)慣了校園每天生活的節(jié)奏,校園每天演繹的精彩,對(duì)于這里的老師、同學(xué)、一草一木、歌聲、笑顏不僅僅是簡(jiǎn)單的習(xí)慣,而是深深的喜愛。
當(dāng)清晨第一縷陽光撫慰大地,綠葉與露珠從昨晚的美夢(mèng)中蘇醒,沉靜了一夜的鳥兒早已在枝頭歌唱、起舞,年輕的太陽染紅的綢帶也已消失在校園的上空。這時(shí),從睡夢(mèng)中喃喃醒來的我們,此刻聽見的是“校園之聲”廣播站送上的第一份禮物――柔美的樂聲。沉睡了一夜的校園,恢復(fù)了生機(jī)???,同學(xué)們又在進(jìn)行晨練了,聽,那健壯有力地跑步聲,似乎周圍的花花草草已聽出了歡樂,看到了希望。
接著,請(qǐng)把目光投向教室,同學(xué)們又在瑯瑯誦讀了,看得出他們純真的目光中有一種期待,期待著心中理想漸漸實(shí)現(xiàn),因?yàn)樗麄冎?,“一日之際在于晨”啊。伴著窗外的歌聲和路上早行人的笑聲,真是“歌聲、笑聲、讀書聲,聲聲入耳?!?/p>
上課了,我們喜歡語文老師用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)講述文學(xué)的奇妙喜歡歷史老師時(shí)而慷慨激昂時(shí)而輕松舒暢侃侃而談上下五千年、縱橫山川的滄桑變化喜歡理科老師靈巧、嚴(yán)密的邏輯思維……不管上什么課,40分鐘不可耽擱課后,同學(xué)們有的飛奔操場(chǎng)盡情玩樂,有的同學(xué)為著課堂上的一道題,還在爭(zhēng)得面紅耳赤直到真理的出現(xiàn),還有的在聊天、在暢想、在走廊上整理雜亂的思緒,談天說地,無所不談,這樣的情形,常使我們不禁感慨“斯是陋園,惟悟開懷?!?/p>
我的青蔥的少年生活,伴著校園的旋律正緩緩上演,在這里我們正譜寫自己的人生。不管時(shí)世如何變遷,也不會(huì)忘懷校園真實(shí)的面容。因?yàn)橛心?,我們的生活才如此絢麗因?yàn)橛心?,我們的生活才如此多姿因?yàn)橛心悖覀冞@群綠葉才如此鮮活滋潤(rùn)。
《綠葉》作文篇3
有人稱贊牡丹的華貴艷麗,有人傾慕百合的幽香高雅,更有人喜愛蓮花的玉潔冰清。歷代多少文人慕容對(duì)花視如珍寶,以花為題寫下了多少名傳千古的優(yōu)秀篇章。然而襯托這些秀麗嫵媚、鮮艷奪目的花兒的,正是那些不為世人所注意的綠葉。
春天,當(dāng)你走進(jìn)一片花海之中時(shí),你會(huì)想到鮮花怒放,靠的是一片片平凡無奇的綠葉嗎?正是這些綠葉,用無數(shù)次光合作用,制造了大量的養(yǎng)料供花朵成長(zhǎng),使花兒一朵比一朵妖艷,而綠葉自己呢?她從不擺出驕傲的樣子,盡自己所能做的一切,努力使鮮花開發(fā),同時(shí)又以她的翠綠襯托著鮮花。
盛夏,綠葉們手挽手撐起一把綠傘,為人們送來涼爽。
金秋,綠葉在秋風(fēng)的吹拂下紛紛枯黃,脫落,她并不為自己短暫的一生而悲傷,也不為自己沒有得到人們的欣賞而難過。她勇敢地?fù)肀Х曳嫉哪嗤?,甘愿化作土中的養(yǎng)料,為大樹所吸收,使她長(zhǎng)得茁壯……我常想:鮮花好看,要是沒有綠葉的襯托,也顯不出她的美麗,自然界與人類都是這樣。一個(gè)人即使你是出人頭地的佼佼者,也只有置身于千萬平凡勞動(dòng)者之中,才能有所作為。在現(xiàn)實(shí)生活中,不知有多少像綠葉一樣的人,默默無聞地做出自己的貢獻(xiàn)。
我們敬愛的老師,他們?cè)谧约旱膷徫簧?,教?dǎo)我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),不知傾注了多少愛心,希望我們長(zhǎng)大成材,他們像春蠶一樣,無私地為人們貢獻(xiàn)一切,用辛勤的汗水撫育我們成長(zhǎng)。他們所做的一切,難道不像那些不為人知所注意的綠葉嗎?
我要做一片平凡的綠葉!無私地為人們做出貢獻(xiàn)!
《綠葉》作文篇4
每天我回家的時(shí)候,總會(huì)抬頭看看那片已經(jīng)干枯的爬山虎,看到這些枯黃的枝干,便想起那場(chǎng)把大片爬山虎熏焦的前一棟樓發(fā)生的大火,對(duì)這一片綠色景象的消失感到惋惜不已。
有一次,我經(jīng)過那里時(shí),展現(xiàn)在我眼前的景象令我十分驚喜。枝干上稀稀疏疏地長(zhǎng)出幾片嫩葉,小小的,星星點(diǎn)點(diǎn)的。我想,也許,它們已經(jīng)發(fā)芽好幾天了,只是我沒有留意。一定是他們對(duì)生命的渴望感動(dòng)了春風(fēng),重新給他們帶來了勃勃生機(jī)。
記得很久以前,這一大片墻上全是爬山虎,左右兩墻之間掛滿縷縷綠葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真象是一片綠的海洋。院兒里處處充滿爬山虎帶來的生命的氣息。沒有花香,是清爽的;沒有花艷,是淡雅的,沒有草兒襯托,是獨(dú)自盎然的。清晨,一片片爬山虎讓人心曠神怡,多么舒服呀。爬山虎的腳粘墻粘的很緊,白色的小腳一個(gè)接一個(gè)爬呀爬呀,平時(shí),人們都喜歡他們,沒有人照料,依然這么茂盛,當(dāng)微風(fēng)從他們身上輕輕拂過時(shí),成群的爬山虎像一道道綠色的小波浪在蕩漾;發(fā)出沙沙的聲音,像是大海在歌唱。這由無數(shù)片生命的綠葉組成的大海,美極了。
自從相隔不遠(yuǎn)的前棟樓發(fā)生的那場(chǎng)大火,熊熊的濃煙撲滅了爬山虎的生命,他們干枯了,衰敗了,了無生息好久了。但是現(xiàn)在,枝干上又悄悄萌發(fā)出新的生命的綠葉了,仍然是在無人照料的情況下,死而復(fù)生,它生命的力量令人贊嘆不已,使我肅然起敬。我相信,用不了多久,這些樓的墻上一定還會(huì)長(zhǎng)滿可愛的爬山虎的。在默默中,他們正在奮力掙扎著,拼命生長(zhǎng)呢。它們頑強(qiáng)的求生欲望一定會(huì)使它們重新獲得一叢叢,一簇簇生命的綠葉的。
人生難免也會(huì)遇到象爬山虎那樣的挫折的,只要我們活著,就要象爬山虎那樣拼搏,奇跡是可以創(chuàng)造的。每個(gè)人的生命中,都有屬于自己的一片片綠葉,這些綠葉要經(jīng)過風(fēng)吹雨打才能更茂盛。上天給人的生命都是平等的,一人只有一份,有的人會(huì)為之奮斗終生,有的人會(huì)輕視放棄。
珍惜屬于自己的每一片生命的綠葉吧,你會(huì)擁有一片海洋。
《綠葉》作文篇5
我凝望著窗外的樹上的綠葉,不禁想起了一句話:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧?!保ㄓ《龋┨└?duì)?/p>
當(dāng)你在美麗、漂亮的花園中散步時(shí),你也許會(huì)的花多的美麗贊不絕口,但在此同時(shí),你一定想不到另一樣?xùn)|西綠葉。如果沒有它給花朵傳送豐富的營(yíng)養(yǎng),花朵就不會(huì)如此的嬌艷美麗。在五彩繽紛的花園中,你欣賞的不是綠葉,而是花朵,如果沒有綠葉的襯托,鮮花可以如此般燦爛嗎?如果沒有綠葉的點(diǎn)綴,花園是絕對(duì)不會(huì)吸引你的注意力,這可是綠葉的功勞呀!
綠葉,它還是氧氣的提供者,它不求回報(bào),不圖美名,不為了出風(fēng)頭,它只是默默地工作,默默地奉獻(xiàn),默默地為人民服務(wù)。當(dāng)我們呼吸著新鮮空氣的時(shí)候,你想到了什么?是綠葉嗎?綠葉不僅是氧氣的提供者,還是二氧化碳的吸收者,使我們不再吸收二氧化碳。
我們?nèi)祟愐彩沁@樣,哪一位成功人士的背后沒有像綠葉這樣默默付出的工作者?電視臺(tái)的主持人;奧運(yùn)會(huì)的冠軍,他們?nèi)σ愿盀槠床瑖?guó)家爭(zhēng)奪榮譽(yù),可是你注意到幕后工作者對(duì)于他們的殷切希望的教練、領(lǐng)隊(duì)呢?老師就是“綠葉”他們對(duì)我們充滿了期待,他們用自己的身心來培養(yǎng)我們。醫(yī)護(hù)人員、教練、領(lǐng)隊(duì),老師不是更像綠葉嗎?不更是綠葉嗎?
綠葉,它春天時(shí)悄悄到來,秋天時(shí)又默默地逝去,它不圖美名,不求回報(bào),默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。
《綠葉》作文篇6
綠葉很平凡,它沒有花朵的婀娜,也沒有紅梅的傲雪,只是默默無聞的陪伴在花朵的旁邊,給它營(yíng)養(yǎng),給它滋潤(rùn)。這無私的奉獻(xiàn)多么像我們敬愛的老師?。∥夷X海里突然出現(xiàn)了一片綠葉,是那么青翠,那么有活力。那是四年級(jí)我的語文老師錢老師送給我的,令我想到了一段綠葉情。
四年級(jí)時(shí),也是我記憶最難忘的時(shí)候,語文老師錢老師對(duì)我們特別好,就像大姐姐似的照顧我們,對(duì)每一位同學(xué)都關(guān)心的無微不至,所以當(dāng)時(shí)我們班無人不敬愛錢老師。我從沒有碰到過這么好的老師,心里不僅想和錢老師成為學(xué)習(xí)上的師生,更想和錢老師成為知心的朋友。于是,我便大膽的寫了封信給錢老師,心中很明確的表示出我的想法。錢老師并沒有拒絕我,而且還回了一封信給我,那封信里還夾著一片綠葉,我感到很奇怪,為什么老師要在信中放片綠葉呢?我便繼續(xù)給老師寫信,在后來老師的回信中,我得知了答案。原來老師非常喜歡綠葉,覺得綠葉很有活力,便把它放入信中,希望我也能喜歡。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了離別時(shí),心中不免有些惆悵。我把早已準(zhǔn)備好的賀卡拿了出來,在里面夾了片綠葉。當(dāng)我把賀卡拿出來獻(xiàn)給老師時(shí),老師笑了笑,打開一看,里面夾了片綠葉,感到很欣慰
現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,但我至今仍忘不了那段綠葉情,它給我留下了深刻的道理:如果花朵沒有綠葉的襯托,會(huì)顯得美麗嗎?同樣,如果學(xué)生沒有老師的培育,會(huì)成才嗎?
我忘不了那綠葉情!
《綠葉》作文篇7
在一個(gè)大花園中,有各種各樣的花兒,也有枝繁茂葉的大樹。一陣風(fēng)吹來,大樹爺爺發(fā)出“沙沙”的輕響,聽,誰又在小聲的說話。仔細(xì)一聽,??!原來是身旁的小牡丹花。
牡丹花昂著頭對(duì)綠葉和根說:“哎唷??!看看你們,和你們站在一起,簡(jiǎn)直就是在侮辱我!尤其是根,又臟又臭又老土。看看我,多時(shí)髦,人見人愛。噢!差點(diǎn)還忘了這粗俗的葉,沒有一點(diǎn)造型?!?/p>
這時(shí),綠葉不服氣了!“你憑什么這么說!還是多學(xué)學(xué)我吧!我不管走在哪里都給那兒的花兒們帶來勃勃生機(jī),哪像你整天花枝招展,也不害羞!”
花朵被惹怒了,說:“你…你竟敢這樣對(duì)我說話,簡(jiǎn)直是吃了熊心豹膽!我就讓你見識(shí)見識(shí)我的厲害!”
花朵使出了自己的絕招--香氣。頓時(shí),花園中芳香四溢。引來許多人贊賞。“哇!這朵花真是香!”“看啦!這花真美!”
花朵向綠葉說:“這下我看你還服不服!”
“不服!”綠葉堅(jiān)決地說,“你別這么不可一世,若不是我的陪襯,你還能在這炫耀自己的綽約風(fēng)姿嗎?”
“怎么不行?我呀!沒有你一樣漂亮!”
“喲!別吹牛了!沒有我給你輸送養(yǎng)分,你怎么活呀?你還不是要靠我,論起輩份,我還是你媽呢!”
“你少來!我沒你輸送養(yǎng)分,還不一樣美麗,我照樣參加選美大賽!”
“不可能!”
“為什么?”
……
它們兩個(gè),你一句,我一句。最終,大樹爺爺再也忍不住了,說:“你們不要吵了!還是想想你們的根弟弟吧!想想它的默默無聞,你們又算得了什么呢?”
“我,我……”花朵和葉子再也說不出什么,它們慚愧地低下了頭。