通過作文,我們可以了解不同文化和觀點,增強文化包容性,作文是一個反思的機會,能夠讓我們更好地了解自己的情感和思想,范文社小編今天就為您帶來了作文放風箏優(yōu)秀作文模板6篇,相信一定會對你有所幫助。
作文放風箏優(yōu)秀作文篇1
如果可以將你比作徜徉于大海的魚兒,我絕不會把你看做振奮翅膀搏擊藍天的雄鷹。――風箏趣事
風吹拂這一切,春天的腳步近了。
上罷直播課后的我,突如其來的想法指引著我。上次下定的決心還未完成,明天周六,作業(yè)不像平常要熬到屋外天空黑漆漆的并且還閃著寶石般的小星星那樣,一次決定,半腔熱血充至心頭,雖沒有什么堅實的基礎,卻還想要去放風箏。
不知為什么,看到他人放風箏,我卻可以釋放一切煩惱,將一切糟心的事全都拋向腦后,之后我的心情會空空的,會隨著風箏在空中的漂浮越來越靜,會遇到最真實的自己。哼著小曲,提上運動鞋,踏著輕快的步子,一級級的蹦跳著下了樓,剛下樓就面對這樓層的風口,那一陣蠻橫的風吹得我猝不及防,我急忙站穩(wěn)腳跟,直視這充斥著每一空間縫隙中的風兒。
邁起堅定的步伐,氣場全開的我蓄勢待發(fā),一手攥著控制風箏線的線輪,另一只手捏著風箏線,模仿著別人的動作占定立場:必須要放起來。起初捏的太緊了,風箏還未鉆進那高空的一角,便被我一拽給拽下來了;后來的我輕車熟路的做好前半部分的動作,正準備飛向高空的“雄鷹一號”突然在空中滑翔出一道道的半圓弧狀,一直不肯朝高處飄的它“啪”的一聲落下來。經(jīng)過了不止一次又一次的我終于還是放棄了,我在心里怒喊:你這哪叫“雄鷹一號”,還不如叫“扎地魚一號”,我沉重的嘆了口氣,羨慕的望著他人的風箏越飛越高……
透過風中的落葉,是否又看到曾經(jīng)重疊的往事,一件又一件折出一道五彩斑斕的褶皺,蕩漾在記憶的長河中,那漣漪一圈又一圈的打著旋,一直不肯漂向河中央。
作文放風箏優(yōu)秀作文篇2
“遲日江山麗,春風花草香?!贝喝盏脑绯?,陽光明媚,微風徐徐,公園里更是綠草茵茵,百花齊放。我和張木,小夕相約一起到公園里放風箏,一起飛進春天這幅彩色的畫卷里。
來到公園,抬頭一望,真漂亮呀!有帥氣的老鷹風箏,有王者風范的龍風箏,還有代表著吉祥的鯉魚風箏。就這樣,天空成了風箏的海洋,各式各樣的風箏在天空上歡快的暢游,飛著飛著就飛進我心里,而我好像乘著風箏也飛上了藍天。
正當我入神的時候,張木興奮的叫喊著:“小夕,我們一起來放風箏吧!我一個人放不了呢!”小夕說:“好?。≈x謝你!我剛好沒帶風箏呢!”她話音剛落就托起風箏,張木也迅速的拉起繩子。他們兩個一前一后奮力的奔跑著。一陣大風吹來,齊聲高喊“三、二、一”,小夕用力一拋,張木加速放線,風箏飛起來了,它好像被施了魔法一樣,快速向天空飛,越飛越高。我忍不住的喊道:“飛起來了,飛起來了?!毙∠蛷埬靖歉吲d得上蹦下跳。
小鳥在枝頭叫著,人們在草地上笑著。遠處還有一個小朋友,他的風箏特別漂亮,顏色搭配鮮艷無比,他的爸爸媽媽笑著仰望天空,真是溫馨無比的畫面。
風箏,請你帶著我的愿望飛吧!我愿疫情早日結(jié)束,等到背上書包重返校園時,我一定要跟老師同學們相約到公園來放風箏!
作文放風箏優(yōu)秀作文篇3
今天是星期六,下午我做完作業(yè)就想到什么地方去玩。我左思右想想到現(xiàn)在是春天,應該是放風箏的大好時間,為什么不乘現(xiàn)在這么好的天氣去放風箏呢?于是,我就拿著心愛的風箏來到我家前面的大橋上,想在橋上放風箏。我想如果我站在大橋的上面放風箏就會比別人放的風箏要高,因為橋上比平地要高,而且橋上空曠,受到風的作用會更加大,那么風箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里,我情不自禁地說:“呀,怎么會有人比我的風箏放得還要高呢?”
于是,我就站在橋上放風箏。站在原地放風箏要比平時在操場上放風箏難度要大得多了??墒牵覟榱朔诺酶咭簿筒蝗ス芩?。我背風站著,將風箏高高舉起。風吹著風箏,我感到風箏上的力量還是比較大的。于是,我就開始放線。那風箏就徐徐上升。我就不停地放線,
作文放風箏優(yōu)秀作文篇4
陽春三月,春風拂面,正是小朋友放風箏的好日子。
小剛和小樂早早來到草地,拿出金魚風箏,小樂拿著線軸,準備發(fā)號施令,小剛在小樂的后面,把風箏舉過頭。樂樂大聲喊:“1、2、3,放!”說完他就猛地跑起來,可是,小剛還愣愣地站在那里,一點兒反應也沒有?!袄病憋L箏線斷了,嚇得小剛趕緊放手,一陣風吹來,風箏晃悠悠地被吹飛上天空,還在空中翻了幾個跟斗。他們一看,風箏飛走了,剛開始的興奮都沒了,他們正準備回家時,小紅來了。小紅看他們倆都垂頭喪氣地往家的方向走,覺得很奇怪,就問小樂:“你們倆怎么啦?怎么回家啦?”小樂告訴她:“我們的風箏斷了線,飛走了?!毙〖t笑著說:“我?guī)Я藘蓚€風箏,我把這只風箏送給你吧!”“謝謝!”小剛和小樂一齊說。
于是,他們又返回草地重新開始放風箏,小樂一這聽小紅說的放風箏技巧,一邊放風箏。小剛也把小紅的蝴蝶風箏也放到空中,他們倆高興地跳起來。
不遠處,一個小男孩認真地盯著風箏看。一會兒放線,一會兒扯一下風箏線。他還問身邊的爸爸媽媽:“我放得好嗎?”媽媽豎起大拇指肯定地說:“你放得很棒!”
天上的風箏五顏六色、各種各樣。有老鷹、蜈蚣、金魚……它們帶著理想和歡樂,飛向藍天。
作文放風箏優(yōu)秀作文篇5
在我過生日的時候,爸爸給我買了一個老鷹風箏,說是送給我的生日禮物,我高興極了!
我的老鷹風箏有一雙又長又粗的翅膀,能在天空中自由自在地飛翔。它有一身棕色的羽毛,尖尖的嘴巴,真像一只真正的老鷹,威武極了。
一天,我?guī)А袄销棥钡娇盏厣巷w翔,一開始飛不起來,我很煩惱,“老鷹”鼓勵我,說:“加油,你一定會讓我飛起來的?!蔽衣犃怂脑挘c了點頭,繼續(xù)讓“老鷹”試飛。這時,一位熱心的小朋友來幫忙了,他有一雙大大的眼睛,紅紅的臉蛋。他說:“我可以幫忙嗎?”“可以!”我露出了天真的笑容,有了那位小朋友的幫助,“老鷹”不一會兒就飛上了天,我對那位小朋友說:“謝謝你的幫助,我的‘老鷹’才飛上了藍藍的天空。”“不客氣,這是應該的?!蹦俏恍∨笥研ξ卣f。
我們的童年都不缺少玩具,它們讓我們的生活更充實、快樂。
作文放風箏優(yōu)秀作文篇6
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶?!痹缟?,我還睡在床上,媽媽說今天外面風很大,適合放風箏,我不知不覺就背出了這首詩。然后急忙喊媽媽幫我約汪姝含一起去平天湖放風箏。
吃過午飯,汪姝含和她媽媽一起來到我家樓下,我和媽媽趕緊下樓跟她們-起騎車去了平天湖廣場。
到了平天湖廣場,我看見放風箏的人可真多,各種各樣的箏,五顏六色,一-個比-個飛得高,它們在天空中自由自在地飛舞。我們也趕緊拿起了自己的風箏放了起來。突然,有兩個風箏和我們的風箏纏到一起,接著,他們的風箏不停地搖晃著往下墜落,一下子就都掉進了岸邊的湖水中。那兩個人竟然沒要風箏了。我們的`風箏掉的雖然遠,還沉底了,但媽媽沒有放棄,而是把風箏線慢慢地小心的往回拉,想把風箏拉上來,我不知道能不能成功,就和汪姝含一起先到旁邊玩去了。過了一會兒,媽媽真的把風箏拉上來了。
這時,媽媽把風箏交給我,讓我自己放。這只風箏很快又被我放飛起來了,飛舞的風箏力氣好大,我感覺自己都要被帶飛起來了。飛了好久,最后,風箏還是掉到了平天湖邊的木條板上。汪姝含的媽媽把風箏撿起來了,我們又繼續(xù)放了會兒風箏才回家。這次放風箏真的讓我好開心。