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追風箏的人作文600字篇1
陽春三月,是春暖花開的季節(jié),也是放風箏最好的季節(jié),和煦的春風又喚起了人們放風箏的愛好。
周末,我看到許多小朋友在廣場上放風箏,我便鬧著要爸爸帶我去放風箏,爸爸拗不過我,只好答應帶著我去放風箏??墒前职终f:“廣場上人太多,放風箏的人也多,風箏之間容易纏繞,我們還是去田野里放比較好,那里比較空曠……”還沒等爸爸講完,我颼的一下,就從樓上把風箏拿下來了。
爸爸帶著我來到了一個廣闊的田野上,爸爸說:“我們來比賽放風箏吧?”我連忙一蹦三尺高地回答:“好啊,好啊,爸爸,你一個人放,我跟媽媽兩個人放,我們比誰的風箏放的高?!?/p>
我把線系在風箏的引軸上,讓媽媽拿著風箏的兩個小角逆風一溜小跑,我一聲令下:“放手!”媽媽馬上把高舉的風箏放開了,風箏隨風而上,越飛越高,我邊跑邊放出手中的長線,隨著線軸不斷轉(zhuǎn)動,風箏越飛越遠。爸爸那頭他也不甘落后,他的風箏也飛上了天,由于爸爸的風箏線短,風箏飛不高,只能在那里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我的風箏遠遠的超過了爸爸的風箏??墒菢窐O生悲,就在這時,由于風向的影響,爸爸的風箏和我的風箏“打起架”來,兩只風箏的線纏繞在一起,頓時我那風箏像中了彈的飛機一樣,翻著跟斗不斷往下掉。我趕緊收線,終于擺脫了糾纏,風箏又飛上去了。我重新放開長線,風箏又一次遙遙領先。正在我得意忘形的時候沒注意線已放完,突然間我的風箏像脫韁的野馬,逃離了我的控制,飛走了,我和爸爸經(jīng)過苦苦尋找,終于把斷線的風箏找著了。
通過這次放風箏,使我懂得了無論做任何事,只要你不斷地努力就會取得成功。
追風箏的人作文600字篇2
又是秋高氣爽的一天,我和小伙伴們也進行了一場特別的放風箏比賽——比一比誰能讓風箏飛得又高又遠。
比賽時第一個上場的就是我和小黃,小黃踮起腳,在我身后高高地舉著風箏,全神貫注地盯著風箏的模樣。而站在前方的我緊緊地握著風箏,生怕有一點錯失,手都在抖個不停?!叭?,二,一!”我就像是一匹脫韁的野馬,一下子往前蹦了出去,可是那只風箏好像都忘了自己的本分,一股勁兒地緊貼著地面。這可讓我和小黃給著急得直跺腳,仿佛心都要吊到了嗓子眼去了!別呀,別呀,升起來把!風箏呀風箏,天上可好玩了,趕緊趕緊飛呀!好可惜,我的風箏始終在地上爬呀爬,風也好似沒了影兒,無論我們怎么著,它都好似藏起來,始終沒法幫到我們。
失落的我和小黃坐在椅子上,眼巴巴地望著別人的風箏一個一個往天上鉆,那滋味可真難受呀??諝夂盟颇唐饋恚液托↑S也灰頭灰臉地默默不作聲。
“再試一次吧,這一次不行,再來!”忽然,我的伙伴在耳旁鼓勵著我。對,這是一次挑戰(zhàn)和機會,我可不能錯失,“再來一次!”我拍了拍身上的灰,彈了彈臉頰上的汗水,吸取了從前失敗的教訓,學習別人放飛風箏成功的技巧,“三,二,一!”呀,我們的風箏也像他人的風箏一樣飛翔在藍天,雖然它高飛得很慢,但是很美!小鳥在天空翱翔著,吱吱地叫著,好似在為我們歡呼和喝彩呢!
美麗的風箏給天空增添了別樣的色彩,它經(jīng)歷了多大的苦楚和磨煉,才能夠在天空中飛翔。
我們每個人也是,只有不斷地嘗試和努力,才可以擁有一片讓我們也能夠飛翔的廣闊天空!
追風箏的人作文600字篇3
快到升中學的時候了,我們每一個人學習都十分緊張。姥姥為了使我放松,帶我到了覽山公園去放松心情。
星期六,天氣很暖和,正好適合放松。于是,我們一家人便來到了覽山公園。一進公園,映入眼簾的就是滿天的風箏,原來放風箏的時節(jié)已經(jīng)到了。我也趕快加入到他們的行列中吧。于是,我快速向賣風箏的地方跑過去了。在賣風箏的地方,那里有許多五顏六色的風箏,頓時我不知道該選什么風箏好。突然我看見一只金魚風箏,它那兩只大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,還對我微笑,它那小小的身軀,大大的腦袋,顯得十分可愛。我很喜歡它,就把它買了下來。
所有都裝備齊全了,我開始放風箏了。很久沒有放風箏了,早就忘了如何放風箏了。大家的風箏都飛得很高,它們形態(tài)各異,有飛機的、有蝴蝶的、有小蝙蝠的、還有許多許多......它們飛在天空上,是多么好看?。∫糙s快讓我的小金魚飛起來吧,我很久沒有放風箏了,現(xiàn)在就從零開始吧。
首先,我把風箏慢慢往上放,然后我又慢慢的放線。風箏快升到四五米高了,突然頭垂了下來,不好,趕快收線,說罷,風箏慢慢落了下來,這為什么沒有成功呢?原來我忘記借風的力量了。第二次,我把風箏放到兩米高,然后快速的跑,風箏終于飛起來,我就慢慢的放線,進一步借助風的力量,看那風箏慢慢地越飛越高了。我的“小金魚”在天空中,點著頭擺著尾巴,歡快地飛著。不一會兒,兩米的線全被我放完了,如果有再多的線,我會讓它飛得更高,更高......
這次放風箏令我感悟很大,做任何事時,都要經(jīng)過多次失敗,才能成功的。同時,我也明白了學習也是如此的,經(jīng)過不斷的給自己壓力和動力,也才能飛得更高。
追風箏的人作文600字篇4
碧空如洗,萬里無云的午后,爸爸帶我來到街角的公園放風箏!
公園可漂亮了!有高聳入云的大樹;有五彩繽紛的花朵;還有綠油油的青草地笑逐顏開的我們準備在草地上放風箏!
只見爸爸從工具箱里拿出一個形狀像蝴蝶一樣的風箏,系上風箏線,一個完整的風箏就出現(xiàn)了!爸爸抓著蝴蝶翅膀,讓我牽著風箏線,跟我說:“你轉(zhuǎn)個方向,要逆著風,風箏才能借助風力,飛起來,等我數(shù)到三,你就拼命往前跑,這樣,風箏就能飛起來了!”一開始,我并不相信爸爸的話,心想:怎么可能,逆著風,它怎么飛呀,根本就是無稽之談嘛!不過,為了表明我自己是一個懂禮貌,聽話的好孩子,在聽到爸爸數(shù)到三的時候,我還是照做了!我拼命的逆著風奔跑,沒想到,風箏竟然真的慢慢的在我的手中通過風箏線,借著風力,飛起來了
然而,好景不長,我看著風箏在慢慢的往下降落,急的直跺腳遠處的爸爸看到不知所措的我,哈哈大笑。因為我跑的太快,太遠,以至于爸爸需要張大嘴巴,拼盡全力的對我喊道:“不要著急,慢慢來,手中的風箏線,慢慢的放,風箏飛不動的時候,把線往下壓一壓,風箏感受到了壓力,會拼命往天空飛哦!”爸爸邊指導邊向我跑過來??粗职帜穷V怯肿孕诺拿婵?,慢慢的,我的心也平靜了下來,照著爸爸教的方法,努力又小心的嘗試??
漸漸的,風箏一步一步的向天空的懷抱走去
這時,爸爸也來到了我的身邊,他握著我的手,把我攬在懷里,和我一起放起了風箏!躲在爸爸的懷抱里,聽見爸爸那強有力的心跳聲,我只覺得,好幸福
爸爸告訴我:放風箏是一項有益于身心健康,還能增進感情的活動,百利而無一害!
希望天下所有的小朋友們,都可以和自己的家人嘗試一下這項活動!
追風箏的人作文600字篇5
小時候,我最喜歡的大概就是那用一根線連接、上面畫滿彩繪的風箏了吧。每每想起,我仿佛又回到了那個純真童趣的年華,與我最愛的人在一起……
記得一二年級時,我還很懵懂無知。每每放學,我都要拉著爸爸回家取風箏,到最近的大操場去放。
一次,我剛剛放學,老師剛喊完解散,我便跑向了人群去找我的爸爸,他也一如既往的抱起我,而這次爸爸卻沒有回家,而是帶我直接到了大廣場,這時五六點鐘的太陽已經(jīng)在火紅的霞云遮蓋下緩慢落去,中心位置上的五星紅旗隨風飄著,一棵棵楊樹的樹葉像風鈴般飄擺,可廣場上仍是熱鬧不止,一個個五彩繽紛的風箏仍在上空飄動,突然,一絲秋風吹了過來,就像爸爸那厚實又有力的手掌撫摸著我的臉。
我們找到了一個空曠而涼爽的地方,我想:我們并沒有拿風箏,那我們來這里做什么呢?可是這時,爸爸突然從背后掏出了一個黑色的袋子,我非常好奇,便湊過去看,原來,是我期盼已久的“老鷹風箏”!現(xiàn)在想來自己當時還是有些幼稚,不必為此激動地撲在爸爸身上,爸爸撫摸著我的頭,輕聲在我耳邊說:“兒子,今天是什么日子你忘了嗎?是你的生日?。 蔽衣牶竺腿灰徽?,連我自己都沒記起來,爸爸卻記得如此清楚,還為我專門買了禮物,可能就是那天寫作業(yè)時,我癡癡的看著老鷹風箏的圖片發(fā)呆,爸爸正好進來給我送水果看見的吧,這個風箏可價值不菲,爸爸卻給我買來了!進而一股暖流絲滑地流進了我的心中,看著爸爸堅實的身影,稚嫩的我覺得他就是最可愛的人!我竟一時語無倫次,只好一頭撲進了他的懷中……
兒時的一件東西,你現(xiàn)在已不再喜歡,可那個老鷹風箏,卻一直讓我記憶猶新,它,是我兒時的記憶;它,更是兒時的我與父親那種深情的愛呀!我并不是什么豪門子弟,但我很滿足父母給予我的一切,我只求與最愛的人永遠在一起。
追風箏的人作文600字篇6
星期六的下午陽光明媚,我興高采烈地去東方紅廣場放風箏。我特地買了只蝴蝶風箏,那只蝴蝶的眼睛大大的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,好像要馬上飛上藍天呢!
我一路連蹦帶跳地來到了廣場,一手拿著線軸,一手牽著線,飛快地跑了起來。風箏一開始飛得好高,但是沒一會兒,不知哪陣“妖風”吹來,把同樣還沒反應過來的風箏摔了個“狗啃泥”。我又試了幾次,都以失敗告終。我十分難受,灰心喪氣。奶奶跟我說:“放風箏也是有技巧的,不能光靠蠻力?!闭f完又說了幾個小技巧,我頓時醍醐灌頂。沉著的我開始找風向,重新拉開線,線軸“嗖嗖”地轉(zhuǎn)動起來。線逐漸變長,我心中知道:最重要的時機來了!
風開始不對勁,我便使出全身的勁和風對抗。眼看風箏就要落地了,我咬緊牙關堅持著,終于風箏飛了起來。我十分高興,就像立了大功的大臣似的眉飛色舞,心里樂開了花。
在我的“斗爭”下,風箏在空中堅持飛翔了約三十分鐘,蝴蝶也好像高興極了,高高地昂起了頭。
我小心翼翼地牽著線,心里又害怕又高興。高興的是,我終于把風箏放飛了;害怕的是,萬一風箏掉下來了怎么辦。我?guī)е艿男那槔^續(xù)放著風箏。我放了好長時間,直到?jīng)]有風了,我才依依不舍地離開了廣場。
放風箏好有趣呀!雖然有點累,但最后還是很高興的。