通過定期寫作文，我們可以逐漸提高自己的寫作能力，從而更好地表達(dá)自己的思想，作文的內(nèi)容應(yīng)該具有深刻的內(nèi)涵，能夠給讀者帶來思想的沖擊和啟示，以下是范文社小編精心為您推薦的我希望-作文模板8篇，供大家參考。
我希望-作文篇1
春的使者回到這里了。
當(dāng)最后一片殘雪落入小河時(shí)，河水也笑了，“叮叮咚咚”地唱著自編的歌曲，從西向東，一路上都有他快樂的歌聲。黃鶯、燕子、布谷鳥，無一不輕聲應(yīng)和著，它們聽見春的聲音，從四面八方趕回這里，只為了共同聆聽與演奏一首絕妙的春之歌。
遠(yuǎn)處的山草也不那么枯黃了。春天在山上點(diǎn)出一小撮綠色，過了一段日子，竟蔓延成一道嫩綠的拱橋，到最后，那拱橋又向四周伸展，綠色從山尖直遮到山腳。山腰上那些白色的墻壁、黑色瓦頂?shù)姆课?，像一群黑白相間的蝴蝶在草叢中嬉戲。屋頂煙囪冒出的縷縷白煙，讓這群蝴蝶，留戀于春的仙境中。
春天的田野上，馥郁的花香讓人迷醉，時(shí)而清新淡雅，時(shí)而又甜蜜純美。快看那片火熱的紅，那是桃花在靜靜的燃燒;那片耀眼的金黃，是西瓜花鑲嵌在綠藤里;那小小的淡紫色野花，在草叢中若隱若現(xiàn)，好像在跟我們玩捉迷藏，要睜大眼睛仔細(xì)尋找才能發(fā)現(xiàn)。各種花無憂無慮的綻放笑臉，自由的舒展著，還有些含苞待放的花骨朵兒，也等不急要看看春天，俏皮的站在枝頭，那鼓鼓的花苞，是春的激情在里面膨脹!
農(nóng)民們沒有因?yàn)榉被ㄋ棋\而流連欣賞，他們又開始播撒種子，播撒希望了。種子埋在土里，也埋在農(nóng)民心里。沒過多久，嫩芽便一個(gè)個(gè)推開淺淺的泥土，吵著嚷著要曬太陽，農(nóng)民的臉上開出朵朵春花。晌午時(shí)分，家家戶戶都在做飯，鍋里翻炒的，是播種的喜悅和即將收獲的快樂。春的使者不會(huì)停留太久。乘著萬物從冬天的沉睡中剛剛蘇醒，男女老少都忙碌起來，上班的上班，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，耕種地耕種，充滿了無限的活力。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！睂W(xué)子們也各自抓緊這短暫的春光，不讓她悄悄地溜走!
我希望-作文篇2
去年十月，我上圍棋課時(shí)收到了一個(gè)振奮人心的消息：馬上要進(jìn)行二段升三段的升段賽。這對我來說可是一個(gè)天大的消息!然而，它卻喜憂參半。喜的是我有機(jī)會(huì)可以升上三段，憂的嘛……我對升上三段沒有多大的信心。
比賽共有七輪，只有獲勝五局的人才能升上三段，30%的幾率讓我望而生畏。我決定在接下來的半個(gè)月中進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練!
于是，我每天在網(wǎng)上下十幾盤棋，除了吃飯睡覺其余的時(shí)間一概放在圍棋上!在圍棋課上，我必須全神貫注，不敢有半點(diǎn)馬虎，生怕漏聽任何一步棋。晚上，到了夜深人靜的時(shí)候，下棋的人已經(jīng)寥寥無幾了，我只能一個(gè)人拿著圍棋書慢慢琢磨。不到深更半夜不肯罷休。經(jīng)過一晚上的磨煉，定式也可以記下幾十個(gè)。第二天下棋實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候，便可以檢驗(yàn)自己一晚上的成果。每當(dāng)看見自己的定式把對手弄的不知所措的時(shí)候，我心里便會(huì)暗暗得意起來。隨著我的勝率慢慢增長，我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也慢慢增漲。于是，信心、希望也隨之而來，我愈戰(zhàn)愈勇，愈勇愈戰(zhàn)。終于當(dāng)我在網(wǎng)上連贏8局的時(shí)候，我長舒了一口氣，這半個(gè)月的努力沒有白費(fèi)!看著老師對我贊賞的笑容，看著那本被我看完的圍棋書。頓時(shí)，我心中充滿了希望。三段，等著被我拿下!
比賽當(dāng)天，我早早的起了床最后看了一眼陪伴了我半個(gè)月的圍棋書，隨意翻了一翻，一個(gè)一個(gè)完整的定式就從腦中蹦出，仿佛正躍躍欲試地去“戰(zhàn)場”上“殺敵”。我，便要帶著必勝的信念與希望出發(fā)了!
我，帶著希望，出發(fā)!
我希望-作文篇3
童年是一本書，記錄著我們溫暖的點(diǎn)滴，在這點(diǎn)滴里，有著一頁讓我滿懷愧疚的事，那一頁，也飽含著爺爺對我的關(guān)愛。這愛，也伴隨著我成長。
那一年，我五歲，在樓下，我看著鄰居家的小朋友有桔子吃，哭著回家，讓爺爺給我買：“爺爺，爺爺，我要吃桔子啦，我就要吃桔子。”爺爺停下手中的活，摸了摸我的頭，說：“只要琳兒想吃的。爺爺就給你買?！闭f完，爺爺就拿著錢，出去買桔子去了。
我在家里高興地等著，但等著等著，天下起了雨。我眼巴巴地看著這雨，心想：糟了，爺爺沒帶傘，肯定淋著了。過了很久，我終于等來了爺爺。他像一只“落湯雞”似的站在門口。手里拿著一大袋桔子。他隨手用手把臉上的'雨水一擦，就進(jìn)了屋。拿著桔子就向我走來。從袋子里，他挑了一顆又大又紅的桔子，把桔子掰開，一瓣一瓣地放在我專用的小碗里。我一看到桔子，眼睛就亮了起來，接過盛滿桔子的小碗，坐在椅子上吃了起來?？煽吹綘敔敐皲蹁醯纳碜?，我覺得桔子一點(diǎn)都不甜了。
我希望-作文篇4
我有一間自己的房間。
那是一間有小窗戶，小柜子，小書桌的房間。
可我希望我的房間更奇妙一些。
我希望我的房間是一輛巴士汽車，我是司機(jī)，非常神氣，去周游中國，可以看到許許多多的景色，妙峰山啊，五岳啊，也許還能看見兵馬俑呢！
我還希望我的房間是美食世界，墻壁是面包的，窗是壓縮餅干，椅子是用巧克力棒拼成的，垃圾桶是空心餅干，那樣我就可以和我的好朋友張羽焜、湯森一起分享。
我又希望我的房間是地質(zhì)陳列館，我天天一起床看見的就是金石、寶玉……，而且白天人山人海，甩一把汗，都會(huì)下一片雨。
我最希望我的房間是活動(dòng)室，可以打乒乓球，捏橡皮泥……
忽然，“楊一塵，接電話！”，一個(gè)聲音使我脫離幻想回到實(shí)際，我接完了電話回到屋子里，想了想，我最喜歡的還是我自己的房間，在這里，我可以玩耍，可以幻想。
我希望-作文篇5
“希望”是每個(gè)小朋友心中的小精靈。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想和希望。大家所希望的東西豐富多彩。而我也有很多很多的希望……
在我上幼兒園時(shí)，總覺得大人的管教太嚴(yán)，自己太不自由了。我總是走一步，奶奶就跟一步，生怕我摔了、丟了，大人們對我百般呵護(hù)。每次上幼兒園時(shí)，奶奶總把我的手拉得緊緊的，生怕我走不穩(wěn)，每當(dāng)我想掙脫奶奶的手獨(dú)自行走時(shí)，奶奶總是語重心長地對我說：“你還小，馬路上的車多，不可以獨(dú)自走路。等你上了小學(xué)，再讓你自己上學(xué)放學(xué)吧?！蔽彝狭诵W(xué)的大哥哥大姐姐們，背著大大的書包，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾和閃閃發(fā)光的校徽。自由地走在上學(xué)放學(xué)的路上時(shí)，我羨慕極了。我多么希望自己能快點(diǎn)長大，快點(diǎn)兒逃脫大人們的視線，自由自在的，、想做什么就做什么。還有，每當(dāng)我看到鄰居家大姐姐總是捧著一大本書，埋著頭認(rèn)真地在閱讀時(shí)，我更是羨慕。我喜歡聽故事，每次要聽故事，都要等大人忙完活，我才可以為我講故事。我多么希望我能快點(diǎn)長大，我就可以自己獨(dú)立地閱讀故事書了，用不著等大人的安排，就能在書海里遨游。上了小學(xué)，不在會(huì)有大人的呵護(hù)，也不會(huì)有大人的約束。那時(shí)，能夠上小學(xué)就是我最大的“希望”!
而現(xiàn)在，我又是多么羨慕幼兒園的小朋友啊!他們可以不用背那笨重的大書包，不用戴那討厭的紅領(lǐng)巾和?；铡？罩?，輕輕松松地跟著大人上學(xué)放學(xué)。也不會(huì)有這么沉重的習(xí)負(fù)擔(dān)。可以快快樂樂、輕輕松松地度過每一天了。想起幼兒園。上學(xué)時(shí)，奶奶總是急急忙忙地喂著我吃飯，催促著我：“快、快等一下又要遲到了?！狈藕?，奶奶又會(huì)準(zhǔn)時(shí)的來幼兒園接我，牽著我的手，東逛西逛，一路上有說有笑。放假時(shí)，奶奶又會(huì)帶著我去公園逛逛，去朋友家坐坐……我發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候是多么傻呀!現(xiàn)在，整天沉浸在復(fù)雜繁重的課本里。放假了還有堆積如山的作業(yè)。根本就沒放松的時(shí)間。幼兒園是個(gè)多么美好的地方啊!我多么希望時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)好好珍惜，好好把握的。不會(huì)再像以前那樣愚蠢了。
我的“希望”有很多很多。也許還會(huì)再改變，但不管我的希望是什么，但愿它都是美好的!
我希望-作文篇6
新學(xué)期開始了，我們都很高興，因?yàn)橛忠姷搅宋揖磹鄣睦蠋熀陀H愛的同學(xué)，我們再一起說呀笑呀，真快樂呀！
這學(xué)期我給自己定了個(gè)目標(biāo)，要向德、智、體都優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的短處。我要加倍努力爭取在這學(xué)期各科成績達(dá)到95分以上，并且努力做到尊敬師長、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生，爭取做一名合格的少先隊(duì)員。
請相信：我能行！
我希望-作文篇7
希望永遠(yuǎn)是人活下去的動(dòng)力，或許你曾失敗過，但是，希望不是和你約好不失望嗎？
——題記
（一）
你，坐在馬路邊，望著繁華的城市，看著這車水馬龍，旁邊的酒吧，歌廳，不斷地傳來“藍(lán)色的多瑙河”“風(fēng)流寡婦”你惡厭的過頭去，這川流不息的人們，神情麻木，呆呆的'走著，你想著；這里的人已經(jīng)沒有了希望。
記得一個(gè)神秘的人說：“孩子，這里沒有了希望，他們只是一群活死人，去吧，尋找希望，你是帶著使命的！”
（二）
穿過繁華的街巷，你背起了行囊，啊！朋友，去吧，去那深邃的路上，相信你，能找到你那渴望的希望！！
穿過了田野，走過了水塘，看過了農(nóng)民的勞作，見過了魚兒的嬉戲，你不知不覺中走到了一片楊樹林，這里飛沙走石，白楊如傘一般抵擋住了沙石，保護(hù)了后面的天堂，你與生俱來的就能一切事物說話，你問白楊：“你為何如此？無人給你回報(bào)，也無人感謝？”那片白楊傲然的望著沙石。說：“他們給了我最大的回報(bào)——希望，這里原是地獄，但我們希望守護(hù)她，于是，我們憑著這希望，無論有多艱辛，我們只要一想起希望，一想起身后的天堂，我們就有干下去的動(dòng)力！”……
你隆重的告別了白楊，白楊給了你希望……
我希望-作文篇8
播下一粒希望的種子，帶著它，揚(yáng)帆起航。
五歲時(shí)，我遇見了鋼琴，在心中種下了一粒種子。從此，因?yàn)樾闹杏邢Ｍ?，所以不再迷茫。輕輕地，我將小手放在鋼琴上，樂譜上的音符就像一個(gè)個(gè)跳躍的小蝌蚪，看起來好難。那時(shí)我渴望自己有一雙能識(shí)破所有音符的眼睛，但這個(gè)夢想沒有實(shí)現(xiàn)，它只是個(gè)“夢想”而已。于是，種下希望的種子，耐心地，等它發(fā)芽。
事實(shí)證明，種子的萌發(fā)需要太多條件。慢慢地，身邊出現(xiàn)了一些特長生。小小年紀(jì)，便已上過無數(shù)次舞臺(tái)，走到哪里都有贊嘆聲相伴。小小的我也希望成為他們中的一員，于是大人告訴我一個(gè)詞，叫做“努力”。當(dāng)時(shí)每天的目標(biāo)就是天天都要碰鋼琴。
那時(shí)候，種子生出了芽。
再大些，學(xué)校的作業(yè)便向我撲來，隨之“努力”這個(gè)詞也開始在我心中有了答案。因?yàn)橛袎粝?，我開始奮斗。報(bào)一場比賽，選一首曲子，兩個(gè)月的時(shí)間，我將那首《我的太陽》彈熟并背譜。比賽那天，我像其他小朋友一樣，穿著裙子走上舞臺(tái)，深鞠一躬，然后開始演奏。那次演出對于那時(shí)的.我來說，簡直堪稱完美。但結(jié)果卻讓第一次參加比賽的我哭了一個(gè)晚上。但是，因?yàn)橛袎粝?，所以繼續(xù)努力，不放棄。
那時(shí)候，種子長出花苞。
六年級(jí)，在堆積如山的考試卷子里，彈琴成了我唯一的樂趣。它是我的沉靜劑、我的開心果。在畢業(yè)考試前夕，那張十級(jí)證書給了我最期待的肯定。緊接著，香港鋼琴邀請賽的一等獎(jiǎng)更是讓我感動(dòng)地留下了眼淚。
于是，種子開出了花朵。
也許待到某日，再回頭看首次比賽的失利，我會(huì)慶幸：“幸虧我站了起來，方得今日光榮?！彼械臉s譽(yù)、成就，最初都是一粒不起眼的種子。
再次走進(jìn)西安音樂學(xué)院，一切還是那么熟悉、親切。這個(gè)我曾經(jīng)奮斗的地方樹依舊、花相似，琴聲仍溢滿校園?；叵肫吣曜哌^的路，歷歷在目。
埋下一粒希望的種子，努力耕耘，靜待花開。
