寫作文這件事相信大家都不陌生了吧，好的作文是能夠讓我們在語文考試中脫穎而出的，下面是范文社小編為您分享的我們班__________作文模板8篇，感謝您的參閱。
我們班__________作文篇1
教室既是我們學習知識的殿堂，也是我們幸福生長的樂園。我就給大家引見一下我們的教室吧。
我們的教室寬闊亮堂，長約9米，寬約7米，大約65平方米。教室內(nèi)49套桌椅擺放得整劃一齊。
教室后方是黑板，這里是教師們教授知識的中央。每天，教師們就是站在這塊黑板前給我們講課，把課文中的重要內(nèi)容，疑問字詞、公式定理等寫在這塊黑板上。這塊黑板猶如一葉小舟，將知識陸地中的 財富源源不時地載給我們；它又像一個神奇的百寶箱，向我們展現(xiàn)著自然界和人類社會的各種微妙，將我們一步步領入迷信的殿堂。黑板后面是一個1。8米長的講臺，下面常常放著的是粉筆和教師的教案 。黑板的左方是投影幕，我們經(jīng)常可以看到教師辛勤為我們制造的風趣的課件。黑板正上方是一面光彩奪目的五星紅旗，時辰提示著我們努力學習，天天向上。黑板左下角是圖書角，圖書角分為三層， 辨別擺放著同窗們喜歡閱讀的課外書籍和教師修改后的作業(yè)。右下角是衛(wèi)生角，那里放著我們做衛(wèi)生的工具。
教室前面是黑板報，下面的內(nèi)容豐厚多彩，顏色艷麗，字體優(yōu)美，它是我們同窗發(fā)揚才干的天地。板報的上面是一排小柜子，外面放著我們午休的被子。柜子上還有很多綠色植物，丑化著我們的學習環(huán) 境。
我喜歡我們的教室，這里是我們學習的天地，是我們交流的高興地獄。
我們班__________作文篇2
我們的校園可美了！遠處有碧綠的小山，山旁有一棵棵樹木，像是一位位忠實的衛(wèi)兵保護著校園。
我的校園里的花花草草可多啦！教學大樓旁有很多碧綠的小草，上面還有許多五彩繽紛的小花，每當春天來臨的時候它們總會露出一張張美麗的笑臉，充滿了無數(shù)的生機。
往前走，是一排排教學大樓。每一棟教學大樓很干凈，一間間整潔的教室、一張張潔白的課桌、藍色的窗簾……陽光透過窗子玻璃照射進來，讓人暖暖的。很舒服。
我最愛去報告室后面的一條小路了，那里有無數(shù)知名的、不知名的蟲子，還有很多不知名的樹木，有時我還和朋友一起在那里比賽找蟲子。
學校的操場也很漂亮，那有籃球場、足球場。一到中午，就有好多我們學校的運動健兒在那里運動。
我的校園美麗嗎？你想來看看嗎？等你來了，我一定帶你參觀，這就是我的小學——實驗小學。
我們班__________作文篇3
我們班的班主任不僅僅是我們班的班主任，還是我們既有趣又嚴格的全能語文老師。
我們的語文老師平時時候十分地和藹可親，但是如果在上課時有的同學不認真聽講或是作業(yè)沒有做到老師的要求，老師就會用那打遍天下無敵手的三寸不爛之“槍”來發(fā)射口水“子彈”將那些作業(yè)沒有達標的同學從頭到腳狠狠地“打”一遍，那些可憐的同學可要被打的“千瘡百孔、遍體鱗傷”了。接著只要語文老師用手指一指教室后面，那些作業(yè)沒達標的同學便不等語文老師使出江湖失傳已久的“河東獅吼功”便灰溜溜的“逃”到教室后面去罰抄了。
我們的語文老師還很會“扯淡”，他在上語文課時總會時不時的扯上一點別的科目的知識來給我們科普，一會兒扯上科學，一會兒扯上地理，一會兒又扯上了數(shù)學。有一次語文老師講古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》講著講著就扯到地理去了，在講黃鶴樓的地理位置了，真不能不說是“離題萬里”??！但是能扯到這種程度，讓我不由自主地懷疑語文老師是否是人工智能機器人？如果我們的語文老師真的是人工智能機器人那他的大腦容量絕對是一百g的！
我們的語文老師還很幽默，這樣不但能緩解上課緊張的氣氛，還能增添學習的樂趣。
我們的語文老師就是全能num1，你們的語文老師是怎樣的呢？
我們班__________作文篇4
當每一個人踏進我家客廳時，就會眼前一亮，發(fā)自內(nèi)心地露出燦爛的微笑，并不由自主地感嘆道：“啊，多么幸福?。 ?/p>
我家客廳正前的右邊柜子上擺放這記錄我們一步步成長的照片，其中，最為吸引人的還是我們一家四口的——全家福。
在全家福上，爸爸坐在右邊，媽媽坐在左邊，兩人靠的很近，臉上顯示出萬分的幸福，這不僅是這一刻的幸福，而是他們在這十幾年里一起經(jīng)歷的風風雨雨、千辛萬苦后得到的。在這一瞬間就像是幾年的辛苦度化為烏有了！
弟弟則坐在爸爸媽媽的中間，被爸爸媽媽摟著，臉上更是洋溢著幸福的微笑。因為在平日里爸爸媽媽對他既是細心呵護，又是用心照顧，對他是百般的疼愛，真的可以引用這句“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了?！眮肀磉_。
而，我，站在爸爸媽媽的后面，向前微微傾斜著身子，雙手搭在爸爸媽媽的肩上，嘴角只是微微上翹了一點，為什么呢，因為在我心中，我覺得，多么夸張，多么幸福的笑，都表達不了，我對爸爸，對媽媽，對弟弟的愛；都表達不了，我對這個家的愛。別人或許看不出來，可我卻清楚地知道，這點“微微上翹”充滿了我對家人的愛，這是非常強烈的一種愛！
如果，只是簡單的瞥一眼，那是看不透的，因為，愛，不只是在表面，不只是在言語，而是在我們的心中，在心里永遠保存著那份最真摯的，最強烈，最美好，最幸福的愛！
這張全家福不只是留作這一刻的紀念，更是表達著這種可貴、難得的幸福的愛的永久保存。
我們班__________作文篇5
透過陽光的碎片，看到我們在地上的剪影，從那一刻開始，我們的故事就注定是不平凡的。
從小我們就相識，在托班度過了那些稚嫩的歲月。隔著時間的紋，我們又在小學里相遇了。看到你的那一刻，我輕喃：印，我們又見面了。
剛開始小學的日子不好過，知識的攝入量明顯增加，你似乎有點不適應，特別在書寫方面，總是碰一鼻子灰。老師也曾多次找過你，什么方法都用過了，可你似乎固執(zhí)得很，軟硬不吃。一年了，你的字仍然是歪扭瘦弱的，似乎一陣風就能刮走。同學也曾取消你，但有誰知道你心里的痛呢？
你曾找過我，帶著委屈的哭腔趴在桌子上抱怨道：為什么寫字這么難呢？我怎么都寫不好！老徐，你的字漂亮，不如教教我吧！我也很干脆，只是簡單的一句：我?guī)湍恪Ｄ愕难劾锉阋岩鐫M感激，在瞳孔上閃爍著激動的光芒，然后就學著電視劇里的人：那敢情好?。∥沂莻€直腸子，也甭說什么婆婆媽媽的，開始吧！從此刻起，我們相視的眼神里好像多了些什么，心照不宣地了解對方。在柔和的陽光下，我們的友情不斷升溫，沒有轟轟烈烈的誓言，就這樣成了形影不離的好兄弟。
在光陰荏苒中，我們的友情被時光沖刷得越來越清晰了。友情在磨礪下也越發(fā)溫暖，綻放著，散發(fā)出絢麗的光彩。
如今，六年了，你越發(fā)優(yōu)秀，我的光環(huán)也幾乎被你掩蓋。我沒有嫉妒，只是由衷地為你高興。你在數(shù)學上是一匹黑馬，如同超新星般有著奪目的光彩。但你在文科卻有點不穩(wěn)定，正是因為這個我們之間產(chǎn)生了戲劇性的一幕。我們總是互相輔導，取長補短，人稱江湖兩兄弟。時光回溯，我仿佛又看到了兩個小人兒在桌前一筆一劃地寫字的畫面。今天兩個已經(jīng)成熟的人在桌前一人一支筆譜寫著最真摯的友情。我的心中澎湃著涌起一股暖流，這樣的兄弟情才是人生最珍貴的東西。
臨近畢業(yè)，未來充滿著不確定，你我是否能再相遇，全憑造化。但是我堅信，我們的友情是永生不變的，它會像一道圣潔的光，讓我們的心永遠相連。
我們班__________作文篇6
像水一樣流逝的，是時間。如水的時間，任性地溜走，不給人后悔的機會。
于是，我們只能眼睜睜的看著時間一分一秒的溜走，卻又，不能做什么。
大概，這就是許多人虛度光陰的重要原因吧!
我想抓住水，可是，水卻早已從指縫間滑過，只留下水的痕跡;我想抓住時間，可是，時間也在不知不覺中溜走，只留下歲月的痕跡。
回想起自我的這十幾年，得到了很多，可失去的，也不少。在學校，會對著自我的課桌發(fā)呆;在家，會坐在電視機前消耗時光。這樣虛度光陰，卻不明白時間早已在不知不覺中溜走。有時候一天下來，都不明白自我到底干了什么。想明白了，自我什么都沒學到，就爬起來看一下書，也算是個自我一個安慰。
有時候我在想，人活著到底是為了什么?我覺得，是為了自我心中那個夢。也為了愛?？墒牵寱r間像水一樣流失，不僅僅辜負了自我，也辜負了所有對你有期望的人。在此我要向大家闡述，我有個不良習慣，當不想學習或很無聊的時候，我就會搬張椅子，坐在自來水龍頭前，把開關擰到最大，靜靜的看著流逝的水發(fā)呆。看夠了以后，我才會安靜下來做事。
因為，這樣，我也是在告誡自我，時間就如流水一樣溜走，無可挽回，我不能再這樣浪費時間了。于是，我就能安心學習了。
我明白這不是個好習慣，所以我下決心要改。也要學會把握時間。
時間是個任性的精靈，她會從你眼前跳過，從你身邊走過，從你指尖滑過……想把她留住，她卻不給你留他的機會。
我們還能怎樣呢?只能讓自我慢慢地學會掌握時間，不要讓她一次又一次的無聲息的溜走，卻又不明白該做什么。
分分秒秒，年年月月，流逝的青春，我們難道不應當珍惜嗎?
不要等到，失去了，才說后悔。
像水一樣滑過的，是時間。抓不住，改不了。
僅有，珍惜。也只能，珍惜。
因為流逝的青春，已無法挽回。
我們班__________作文篇7
在我的記憶中，每年的春節(jié)都是差不多的，熱鬧、喜慶而祥和。
春節(jié)的前幾天，是大人們最忙的時候，張羅這張羅那，但是，卻是我們小孩子最憧憬的時候。老爸老媽買了許多好吃的，而臥卻只能眼巴巴地看著，可望而不可即，于是，便急切地盼望著春節(jié)的到來。
除夕那一天晚上，當然也是我家最開心的時候，全家三口人一齊靜靜地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，偶爾外面?zhèn)鱽韼茁暠夼诼?，也會覺得特別有趣。電視里搞笑的小品，優(yōu)美的舞蹈常常逗得我們哈哈大笑，這笑聲伴隨著窗外的鞭炮聲，顯得氣氛愈加歡樂。
終于要正式過年了，拜年就是我們一家首要的任務了。每到一家，我都要說上一句吉祥話，如：“新年快樂”、“恭喜發(fā)財”等等，而老爸老媽則送上一份拜年時必備的禮品，主人則會拿出一個紅包遞給我，這是我最高興的事了，于是心里盤算著這錢該怎么用，買些零食?或是文具?買點玩的也不錯，誰知一回到家就被“無情”的老媽給收了去，我只好無奈地把這些個幻想的泡泡給吹滅了。
接下來的幾天，我們就到處做客，豐盛的飯菜，炫麗的燈光，大人們喝酒時的祝福包圍住了我，而我呢?則和老哥一人拿來一大瓶飲料，東東快快地喝了個夠，哪曉得一會兒我的肚子便疼的厲害，難受極了，后悔啊。
正月十五元宵節(jié)，我已經(jīng)上學了，新學年的開始，將意味著春節(jié)的結束，但在這一天，我們家還是要吃元宵的，過年的氣氛絲毫沒有減弱，照舊的笑聲，照舊的喜慶，照舊的開心。
就這樣，快樂的春節(jié)過去了，每當細細回想是，總會不禁笑出聲來……
我們班__________作文篇8
不管你愿不愿意，高一的升華硬是跟著秋風走進了我們的日子里。顧不止停歇，書本早已把日子塞得密集。從前的親密摯友都變成了簡短的問候，我們的紀念冊就在我們本以為念念不忘的日子里擱淺了，淡黃了。
真的很想知道，初中畢業(yè)時的二十年之約是真友誼還是假兒戲；如果你忘記了，那么那窗前的紫風鈴還能記憶什么，垂詢什么？
想起那個冬日的年后，籃球場上的你那嫻熟的帶球身影映在我書本上的斜陽，星點的光斑跟隨著你節(jié)奏般的跳動把我在書本上的眼光著意到你身上；忽地一貫猛球向我飛來，來不及躲閃，只有閉著眼睛認命；卻聽得球又一次落地拍打的聲音。睜開眼，你就站在我面前，我的狼狽碰上你歉意的笑臉。就是這個“對不起”，我認識了你。
在往后的日子里，我們一起學習，一起玩耍。在我難過的時候，你總是第一個出現(xiàn)在我的身旁，教會我堅強，承若我地久天長。你總是細心地記住我的生日，費心地包扎送我的禮物，而我卻連你的星座都記不清楚。還記得我說要送你一份我親自動手制作的禮物嗎？當時的你是多么孩子氣，笑著多么開心——盡管這份禮物遲而未見。知道我為什么不給你嗎？那是因為我害怕我的任性回在哪一天讓你承受不了，你不想再見我了，那我還保留著一個見面的理由、一個挽留的機會?？墒堑降孜疫€是把它送給你了，因為我覺得如果彼此要忘記，無論多精美的紀念冊都無法挽留記憶的以往；而如果彼此記住，那么即使沒有聯(lián)系，你都會感覺到我的真實存在，好像我一直就在你的不遠方陪伴著你，守護著你。
雖然我沒有辦法使時鐘為我敲已過去的鐘點，但你只要記得我們的紀念冊，記得那里面有我、有你的承諾，那么我窗前的紫風鈴就可以唱著“叮鈴”的歌兒，一遍遍回響我們的過去……
