敘事類作文范文通用6篇

時間:2024-05-20 作者:Fallinlove 作文大全

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敘事類作文范文通用6篇

敘事類作文范文篇1

是雄鷹就用雙翅扇出你翱翔天空的渴望,是海燕就用怒吼撕開擋在你面前的陰霾。友情就是雄鷹翅膀上的羽毛,友情就是海燕撕開陰霾的勇敢。大家需要友情,生活需要友情。

我的體育成績太不好了。初二有一次,老師選拔迎面接力的人時,大家都跑了,我都不好意思說,我跑了倒數(shù)第二,這太“光榮”了。初三了,中考還要加體育分。雖然每次練得都很認真,但是心里還是充滿恐懼。

當聽到月考要加體育分時,這對我簡直是一個晴天霹靂。體育課上,馬上就要測800米跑了,我心里想:這次完了,逃不掉了。其他女生雖然嘴上說自己不行,很謙虛,但在她們的臉上可以看出她們不是在向跑步,而是充滿了信心的迎接著,做好了駕馭它的準備。而我,我自己對自己的實底可謂是了如指掌,對自己喪失了信心,心里有一種說不出來的恐懼。我覺得四肢好像不受我支配一樣,還是因為自己的思想已經(jīng)懈怠了,他們像沒了骨頭了一樣自由的向下垂著。眼睛也想沒了電的燈泡一樣,黯淡無光,我使勁的皺著眉頭,好像天馬上就要壓下來了似的。朋友們也漸漸的發(fā)現(xiàn)了我,發(fā)現(xiàn)了我對自己已經(jīng)失去了信心,像一個沒有動力的發(fā)動機一樣。她們都過來勸我“沒事的對自己要有信心,你一定會比我們都快的。”我心里想:可能嗎?太不切實際了。就我!唉……“跑的慢沒關(guān)系的,只要堅持下來,就一定會有分的……”“我們看好你,別放棄,放棄了就連贏得機會都沒了……”

她們你一句我一句的勸我,我覺得自己堅守的陣地,已被他們他打的好無招架之力了,我敗給他們了。我馬上充好電,對自己充滿了信心,最后雖然比她們遜色,但跟以前比,還是進步了。是他們一句句耐心的勸導(dǎo),使我進步;是他們一顆顆善良的心,使我進步。他們所作的事情使我感動,是我真正的體會到了友誼的味道,要不是她們,我的帆船就會在暴風(fēng)雨中迷失方向以致沉入海底,是她們依然拉著我,我真的很感動。

友情就像一杯清茶,但散發(fā)著淡淡的清香;友情就像一把傘,但在雨天可以發(fā)揮它的作用;友情就像是一種作料,一種生活中不可缺的作料,生活需要它。

敘事類作文范文篇2

星期天上午,我去村民廣場散步,看見有人在廣場的草地上陪小狗撒歡,有人騎自行車在上面軋來軋去,還有幾個小孩在上面踩來踩去,小草被折磨得東倒西歪,相當痛苦。我看不慣上前去治止,但是沒有一個聽我的,沒有辦法,只有垂頭喪氣的回家了。

到家以后,媽媽見我一臉不高興的樣子,就問我:“寶貝閨女,怎么了?”我抬起頭,看了看媽媽說:“村民廣場的草地上有很多人踩踏小草,我去阻止他們但是沒有成功?;ú菀彩怯猩?,他們也怕疼,也怕被人踐踏。媽媽,您幫我想個辦法吧?”

媽媽想了一會說:“孩子,你可以在草地上立個牌子,上面寫“小草也是有生命的,請不要踩踏小草”。我一聽高興極了,急忙找了一個圓形的紙片。媽媽看了看說:“紙片不結(jié)實,也不美觀,你去找一個方形的木板和長木條吧?”我立即找了一個長方形的木板,又找了一段長木板條,把它們釘好以后,寫上媽媽說的那幾個字。

中午,我把做的牌子埋在了廣場草地的旁邊。

晚上,我再去廣場時,看見有人正站在牌子面前議論……與上午不同的是草地上已經(jīng)見不到人影了,不知道誰還把這片草地給撒了點水。我看著自己立的的牌子,心里不免陣陣狂喜,感覺好像所有的小草都在向我致敬。

回想起這件事,我感覺當時只是做了件微不足道的小事,可是收到的回報卻是豐厚的。目前,大家都在談中國夢,如果在保護環(huán)境方面,每個人都貢獻一份力量,相信實現(xiàn)中國夢的進程會大大加快。

敘事類作文范文篇3

成長是每一個人一生中必經(jīng)的路程。怎樣才能使我們長大?長大是一個漫長的過程,是越想快就越慢的性質(zhì)。而就在那一天,我就這樣長大了……

當凜冽的北風(fēng)強刮在我的臉上時;當窗戶震動著,并發(fā)出隆隆的聲響時;當沸騰的水在鳴叫時。她來了,一只手提著熱開水壺,一只手端著杯子。但是,不幸的事情發(fā)生了,只聽到金屬落地的聲音,隨后,傳來的一陣尖叫——我的媽媽被熱水燙傷了。

我急忙地跑了過去,告訴媽媽要用冷水沖三十分鐘,她依著我說的做了。沖完后,我已經(jīng)換好了衣服,準備送媽媽去醫(yī)院。

從小到大,都是媽媽帶我去醫(yī)院,做繁雜的手續(xù),問相關(guān)的醫(yī)生……這一次,不一樣了,一切都像老天安排的似的,一切都反了。

我攙扶著她,她挽著我,就像我小時候一樣,有一個依靠。終于我們打車趕到了醫(yī)院,我把她送到座位上,獨自詢問醫(yī)生,辦理手續(xù)。當她進去檢查室時,已經(jīng)很累的我,還在焦急地等待著:眉頭緊鎖,嘴巴不停念著,希望媽媽沒事,手腳也從來沒有停止過。

過了好久,她還沒出來。我的心緒更緊張了,她是不是出了什么事?我該怎么辦?這時候,我又從高大的小大人變成了迷茫又弱小無助的孩子,我立刻想到了些什么,去打電話給爸爸。爸爸來了時,媽媽正好出來了,腿上包扎了一大片的白布,看起來很是恐怖。

媽,你還好嗎?我問她。她的嘴角向上揚起,笑了笑,說沒事,回到家,媽媽給我看她的傷口,看到那紫紅紫紅,一大塊,一大塊的傷疤時,我不小心摔碎了杯子,而我的心也跟著碎了……

從之前的燙傷到醫(yī)院檢查再到心碎,我經(jīng)歷了一個長大的過程。我心疼,我的媽媽變成那樣,只是她樂觀,現(xiàn)在傷疤好了許多,媽媽從小和我說,讓我不要那么快長大。是的,我也想這樣,不想長大,永??鞓贰⑼?。但是,雖然長大的過程是艱辛的,但是長大后,也有了新的快樂。從被保護到保護別人,從被安慰到安慰別人,從被幫助到幫助別人。

慢慢長大,就這樣……

敘事類作文范文篇4

在我成長的過程中,曾經(jīng)遇到過許許多多的困難。但是每當我面對困難,不知所措的時候,爸爸總會告訴我:“遇到困難不要害怕,一定要勇敢地面對。要多動動腦想想辦法,解決困難,做事貴在堅持,只要堅持了就一定能成功”。

記得在上個星期六的上午,風(fēng)和日麗,陽光明媚。吃過早飯,爸爸讓我做一套數(shù)學(xué)試卷,前面的試題做的很順利,最后一道思維拓展題有點難,我認真地讀了幾遍題目,冥思苦想了很久還是沒有一點頭緒,當我快要放棄的時候,我突然想起來爸爸經(jīng)常說的那句話,然后我就鼓足勇氣,把那道題重新仔細地看了一遍,用算數(shù)方式、畫圖方式······繼續(xù)思考,想啊想,想了好久好久終于想到了解決方法,把題目做出來了,這道題做完后別提我有多么開心了。

還記得有一天,我要去廣場學(xué)騎自行車,剛開始爸爸幫我扶著車我能順利騎走,騎了一會兒爸爸讓我自己騎。我就試著自己騎上自行車,可自行車就像跟我作對似的,騎上去就摔下來,我忍著疼繼續(xù)試著騎,一次又一次不知摔了多少次,但我始終沒有放棄,我最終騎上自行車能跑了,我心里想著:“我終于學(xué)會騎自行車了,耶”!

通過這些,我體會到了戰(zhàn)勝困難是多么的自豪和快樂。面對困難時就要動腦筋想辦法去解決掉這個困難。正所謂是“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見得彩虹”!

敘事類作文范文篇5

記得曾經(jīng)在一篇文章中讀到過這樣一句話:“愛是一盞燈,照亮別人,也溫暖自己。捧一顆愛心上路的人,一生也都將生活在愛里?!痹谶@幾年的教育教學(xué)工作中,我切身領(lǐng)悟到了這句話的豐富內(nèi)涵。

原先班里有一名語文一直不錯的男生,期末考試中成績卻突然下降了,我發(fā)現(xiàn)這與他去網(wǎng)吧玩游戲有關(guān),于是請來了家長。在交談中,我了解到,這個孩子的小學(xué)老師根據(jù)成績有意識的`把他們分為“優(yōu)等生”與“差等生”,而他被列入了“差等生”行列。他的母親認為,正是這一點影響了孩子的性格養(yǎng)成,變得不愛說,不愛表現(xiàn)自己。家長走后,我的內(nèi)心十分不安,雖然自己沒有像那位老師一樣把學(xué)生分等,但戴著“有色眼鏡”,也同樣會給學(xué)生造成不良影響。想到這兒,我突然意識到,“教師”這一稱呼所承載的責(zé)任有多麼的重大。自此,我摘掉了“有色眼鏡”,捧出一顆真心給學(xué)生,時刻告誡自己:他們都是“好”孩子!我決心,用“愛”點亮學(xué)生的一盞盞“心燈”。

與學(xué)生相處了一段時間之后,我慢慢發(fā)現(xiàn),其實,他們都極度渴望得到老師的贊揚與關(guān)愛。假若老師對某一個學(xué)生另眼相看,倍加重視的話,他會自然而然的視你為“知己”,不僅尊敬你,而且會更加喜歡你,愿意傾聽你的教誨與勸導(dǎo)。于是我把責(zé)備變成了提醒,把批評變成了鼓勵。時時處處留心觀察孩子們的一言一行,極力發(fā)掘他們身上的潛能,抓住機會,適時引導(dǎo)。班上有一名女生,眼神中時常流露出這個年齡段的孩子不應(yīng)有的憂愁,上課完全是一副心不在焉的樣子,幾次找她談話,她都一言不發(fā),眼中閃動著淚花。過了幾天,我在辦公桌上發(fā)現(xiàn)了一封信,打開一看,娟秀的字跡記錄下的,是家庭不和給孩子帶來的痛苦與無奈,文筆中透露出的善感的情思,使我突然意識到她是一棵文學(xué)苗子。此后,我越發(fā)關(guān)注這個女孩,找她談心,鼓勵其在作文方面下功夫,課下還進行個別輔導(dǎo)。漸漸的,她的作文寫的真實細膩,于是被我拿來當范文在班內(nèi)朗讀、評析。雖然,在此過程中,她上課時仍走神、說小話,但她意識到這是不對的,下課后主動向我道歉,并保證以后不再犯。這兩、三個星期,她的改變更讓我喜出望外,課文的朗讀與背誦大有進步,筆記和作業(yè)情況也有明顯改觀,燦爛的笑容讓那張青春年少的臉龐更加光彩。我看在眼里,喜在心頭。

現(xiàn)在,我以正常的心態(tài)看待每一個孩子,用真心和愛心對待每一個孩子,努力使他們的美好記憶留駐這一刻。同時,我的心也因此而變得溫暖,生活也因此而變得多彩。

敘事類作文范文篇6

溫暖,是父母給的;是朋友給的;是有心人給的……但讓我最流連忘返的卻是陌生人給我的溫暖。

記得那天放學(xué)后,我上了公共汽車,左手拉著扶手,右手摸了摸口袋,拿出一元硬幣,正要將它給售票員,不料手指一滑,硬幣掉入了車廂的地面。我蹲下來,那邊看看,這邊瞧瞧,誰知車子突然急剎,害我差點摔了個大跟頭。突然,一枚發(fā)光的硬幣從我眼中閃過,我正準備去拿,可正要下車的乘客都紛紛擠出了車廂,連同那枚發(fā)光的硬幣也給帶出去了。

售票員看了,不耐煩地說:“小朋友,你到時底付不付錢呀。”

一位叔叔看了說:“小妹妹,這個是不是你的錢?”叔叔邊說邊鉆入一個黑暗的角落拾起一枚硬幣??匆娏诉@枚硬幣,我好似看到了一位救星?!爸x謝您!謝謝您!”我感激地對這們陌生的叔叔說。說著,我把錢遞給了售票員。

在車上,我們有說有笑,過了一會兒,他下了車。突然,一們阿姨對我說:“小妹妹,那元錢是他扔進角落再假裝撿起來給你你的?!蹦且豢?,我怔住了,好像世間的事物都停了下來。我心想“他和我非親非故,卻愿意替我付錢,這真是令人感動斬善意的謊言啊!

那位陌生人對我的溫暖,我永生難忘。