以愛(ài)為話題的滿分作文5篇

時(shí)間:2023-06-13 作者:Anonyme 作文大全

作文需要把握住主題觀點(diǎn)才能寫(xiě)好,只有養(yǎng)成積累素材的好習(xí)慣,我們才會(huì)寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的作文,以下是范文社小編精心為您推薦的以愛(ài)為話題的滿分作文5篇,供大家參考。

以愛(ài)為話題的滿分作文5篇

以愛(ài)為話題的滿分作文篇1

“你干嘛了?一直跟她講話!”“沒(méi)有”,“還說(shuō)沒(méi)有”,“本來(lái)就是嘛!”……每當(dāng)我情緒沖動(dòng)的時(shí)候,這些要跟老師頂嘴的情景,就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。它克制著我的沖動(dòng),我的憤怒,然后,我慢慢地松弛,慢慢地恢復(fù)了平靜。

記得在五年級(jí)第二學(xué)期,我每天都跟班主任頂嘴。事出有因:那天下午,萬(wàn)里晴空漂浮著朵朵白云,讓人感到是多么安靜,多么安詳。不料,班主任怒氣沖沖地走進(jìn)教室,他的每一句話似火焰噴出的氣息,好像剛剛輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),憤憤地說(shuō):“我們班真是的,一點(diǎn)班級(jí)榮譽(yù)感都沒(méi)有,每天扣分,我的臉真……哎!”這時(shí),不知誰(shuí)低聲說(shuō)了句“從你來(lái)之后,我們整個(gè)班都沒(méi)好過(guò),我們才倒霉呢!”

我聞聲向四周看去:是誰(shuí)又“忍”不住了?正在我抬頭張望時(shí),李老師嚴(yán)厲地說(shuō):“華旭棟,你又在跟誰(shuí)講話呢?給我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)!”“我沒(méi)有講話!明明沒(méi)講還說(shuō)我講,真是不辯是非!”“還說(shuō),沒(méi)講你頭轉(zhuǎn)過(guò)去干嘛?真是不可理喻!”李老師雙眼瞪著說(shuō)。

我委屈地說(shuō):“沒(méi)講就沒(méi)講,信不信由你!”話音剛落,李老師氣沖沖走過(guò)來(lái),拎起我,把我拉到后面站著……

這個(gè)打擊對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)異是一個(gè)晴天霹靂。從那天以后我內(nèi)心深處,埋下了對(duì)老師的埋怨與不滿,而且一發(fā)不可收拾。我每天跟老師唱反調(diào),學(xué)習(xí)上也放松了對(duì)自己的要求。老師被我氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我自己也是課上課下常常心煩意亂。

林老師知道了這件事,對(duì)我進(jìn)行了心理輔導(dǎo),她讓我多看老師的優(yōu)點(diǎn),讓我從老師的角度考慮問(wèn)題。慢慢的,我也能體諒李老師的難處了。

轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)又一個(gè)上午,李老師因他的女兒感冒了,忙得喘不過(guò)氣來(lái),從醫(yī)院回來(lái),馬上給我們上課。他一急,批評(píng)同學(xué)的話語(yǔ)就更苛刻。我們班的同學(xué)實(shí)在“忍不住了”,想集體爆發(fā)。我坐不住了,就出面制止大家。因?yàn)槲业娜司壓?,別人看我都能“忍”,所以他們個(gè)個(gè)坐得很直,李老師喜出望外。

事后,李老師把我叫到了辦公室單獨(dú)談。他真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“華旭棟,上次,我過(guò)火了,對(duì)你很兇……”

我想:李老師也是很愛(ài)我們的呀!于是,幽默地說(shuō):“??!有這事嗎?”李老師和我都笑了……

自從林老師對(duì)我一番教導(dǎo)后,我變了很多,跟李老師的怨恨就……嘿嘿!

我長(zhǎng)大了!

以愛(ài)為話題的滿分作文篇2

隨著我的年齡的增長(zhǎng),我的煩心的事也就隨之增多了?;仡櫰鹨郧盁o(wú)憂無(wú)慮的生活的時(shí)候,我只會(huì)暗自嘆息那些都已失去了,可是現(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng)我的煩心的事也就隨之而來(lái)了!

頭號(hào)煩心的事就是進(jìn)入到了高年級(jí)課程多了;考試的科目也就多了。有句話說(shuō)的好:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根?!弊鳛槲覀冞@一代的學(xué)生來(lái)說(shuō),最大的煩心的事莫過(guò)于此。老師們幾乎每個(gè)星期都有考試,當(dāng)你成績(jī)進(jìn)步的時(shí)候,家長(zhǎng)和老師都會(huì)眉開(kāi)眼笑的;倘若是你的成績(jī)有一丁點(diǎn)兒下滑,家長(zhǎng)和老師的臉就像夏天的天馬上就“烏云密布”,雷公火閃地警告說(shuō):“如果成績(jī)?cè)傧陆?,那就等著吃苦頭吧!”那警告聲音在我們的耳邊回蕩著,仿佛如來(lái)佛警告孫悟空,好像要搬來(lái)一座“五指山”,將我在山下,把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

第二大煩心的事就是:自從我進(jìn)入到高年級(jí)以后沒(méi)有時(shí)間玩了,在低年級(jí)的時(shí)候爺爺為我買(mǎi)的乒乓球和乒乓球牌已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有用了。記得我剛到四年級(jí)的時(shí)候,我爺爺奶奶就明令禁止我打籃球、乒乓等一些沒(méi)有需要的業(yè)余活動(dòng)。我有時(shí)候看看到別人打籃球,而自己只能干瞪著眼看著,我的心里就像被貓撓了一般。有一次,我實(shí)在忍不住,約了好朋友出來(lái)打乒乓球,還沒(méi)有打上幾盤(pán),就被我奶奶發(fā)現(xiàn)了,更是把我拽回了家,同時(shí),我爺爺也在一旁不停地念著“都高年級(jí)了,還跟個(gè)小孩子似的,整天不知道用功讀書(shū)?!?,并且更加強(qiáng)調(diào)說(shuō):“下不為例!”也就是說(shuō)以后不準(zhǔn)在發(fā)生此類(lèi)的事情!

另外一個(gè)煩心的事就是嚴(yán)格限制我交不三不四的朋友,小學(xué)同窗三年的好朋友,如今正因?yàn)槲疑氲礁吣昙?jí)而中斷了關(guān)系,我雖然有點(diǎn)不舍但是也沒(méi)有辦法只能如此而已!讓我著實(shí)有點(diǎn)不舍,但也無(wú)奈。不過(guò)還好,我爺爺讓我與幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)玩。不過(guò)還是“知音難尋”。我本來(lái)就是一個(gè)耐不住寂寞的人,恨不得與別人分享所有的快樂(lè),但就是找不到傾訴的對(duì)象。我的心中不禁又煩心起來(lái),我不能把自己心里的秘密告訴我的好朋友,也是讓我煩心的事!

現(xiàn)在要說(shuō)大人們認(rèn)為自己的煩心的事情最多,到不如說(shuō)是我們小朋友的煩心的事比大人的煩心的事更多!

以愛(ài)為話題的滿分作文篇3

俗話說(shuō)的好一葉知秋。今天天氣晴朗,這時(shí)不去采集樹(shù)葉觀察觀察,更待何時(shí)?于是大家排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,火速趕往公園。

一進(jìn)大門(mén),地上、空中都有著那可愛(ài)的小精靈——落葉。

翩翩起舞的葉子就像那展開(kāi)雙翅的蝴蝶飛舞在低空。沿著大道走,不一會(huì)兒便到了湖邊。清澈的湖水上落滿了干枯的落葉,而它們正在湖中追逐嬉戲。過(guò)了橋,一路上兩旁都是樹(shù),葉子自然很稠密,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一層層波浪涌向遠(yuǎn)方。沿著曲折的小路走,小草仍舊在哪兒熱鬧地討論。一大片草地,我們可以盡情采集樹(shù)葉。同學(xué)們?nèi)宄扇海竭@兒采采,到哪兒摘摘。

嘿,這樹(shù)葉可真多啊!有竹葉,廣玉蘭,柳葉,冬青葉其中我最喜愛(ài)楓葉了。你瞧,那紅的相似火,青的如云,猶如五彩的晚霞停留在樹(shù)枝的背后。輕輕摘下一片楓葉,葉柄連接到葉脈,而葉脈又交錯(cuò)成各種小葉脈,如果不仔細(xì)看還真看不出來(lái)呢。這紅得透亮的楓葉大約有嬰兒的小手掌那么大,小巧玲瓏的,可愛(ài)極了。蝴蝶雖然很美,但也美不過(guò)那看樣子?jì)善G但又樸素的楓葉。然而,就憑這點(diǎn),它在我心中比過(guò)了眾多樹(shù)葉姐妹,我不喜歡那肥大的光玉蘭,總想著它以大欺小,盛氣凌人的樣子,我不喜歡那瘦小的柳葉,總覺(jué)得它為了招搖,而顯現(xiàn)出迷人的舞姿;我不喜歡那輕柔的竹葉,總以為它敵不過(guò)傻傻的熊貓的攻擊,而結(jié)束生命的可悲

落葉是平凡的,楓葉卻是不平凡的,因?yàn)樗耐辛巳藗儫o(wú)限美麗的遐想

在陽(yáng)光溫暖地照耀下,在微風(fēng)輕輕地吹拂下,我相信有落葉的秋天會(huì)更美!

以愛(ài)為話題的滿分作文篇4

兒時(shí)的理想非常簡(jiǎn)單,期待自身能快快長(zhǎng)大,看一下這五彩繽紛的全球。童年的心是清澈光亮的,感情是簡(jiǎn)易天真的,是父母、教師教會(huì)我真心實(shí)意挑明、英勇頑強(qiáng)……為我的人生添上第一筆顏色。從我落地式,傳出第一聲哭鬧到現(xiàn)在,現(xiàn)有9年了,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)著??匆?jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空,看見(jiàn)小鳥(niǎo)自由的飛翔,我的內(nèi)心深處尤其期盼成長(zhǎng),期盼自身快點(diǎn)兒成長(zhǎng)。春去春來(lái),花開(kāi)花謝,我快樂(lè)地成長(zhǎng),像新生的太陽(yáng)光冉冉上升。

成長(zhǎng)如同一個(gè)水瓶座,里邊裝著各種各樣味兒,里邊放滿了甜酸。成長(zhǎng)也是“甜”的,在我成長(zhǎng)的道路上我了解了很多為我遮風(fēng)擋雨的好友,我們一起手牽手,在成長(zhǎng)的道路上互相幫助一起成長(zhǎng)。一想起是我這么多的好友,我的心里就甜絲絲的。

但成長(zhǎng)也是“酸”的。有時(shí)候日常生活也不是一帆風(fēng)順的,無(wú)論是學(xué)習(xí)培訓(xùn),或是友情,或是真情,或許會(huì)由于學(xué)習(xí)上的艱難而膽怯,或許會(huì)由于朋友之間的小誤解而消沉,或許會(huì)由于父母的指責(zé)而悄悄傷心落淚。由于這種內(nèi)心有時(shí)候會(huì)泛起一陣怪味。看成長(zhǎng)是多滋百味的。

成長(zhǎng)要我經(jīng)歷了一次次開(kāi)心,一次次憂傷,一個(gè)個(gè)愉悅,一個(gè)個(gè)苦惱,正由于擁有他們的加盟代理,才使我的成長(zhǎng)越來(lái)越更為更有意義。那挫敗時(shí)的悲傷,取得成功后的愉悅;那絮絮叨叨的責(zé)怪,綿綿不絕于口的夸贊,全是我成長(zhǎng)道路上悅動(dòng)著的一個(gè)個(gè)漂亮的音樂(lè)符號(hào),我的感悟也因而而沉重的。我回過(guò)頭望,一路上的一點(diǎn)一滴,好似沙灘上的足印,切切實(shí)實(shí)地刻在心中,時(shí)刻提示著我:我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

生活就是那樣,簡(jiǎn)直有趣。我仰頭凝視著窗前,猛然心里奔涌著無(wú)盡的感嘆,好像感受了我成長(zhǎng)的最高境界――有酸有甜,有笑有淚,喜憂參半……

以愛(ài)為話題的滿分作文篇5

火辣辣的太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地伸展著它的雙手,仿佛將人揉在掌心炙烤,使人濕熱難耐。我急忙躲到樹(shù)蔭下,感受那一絲的涼意。懶洋洋地倚靠著身后的欄桿,手里抱了個(gè)水杯,我一邊百無(wú)聊賴地觀賞著操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員拼命揮灑著汗水,一邊和身旁的好友樂(lè)不可支地聊著些可有可無(wú)的八卦。至于一會(huì)兒的仰臥起坐比賽……“管它呢,又不是我自愿去的?!蔽以谛睦镟洁熘抗馔蝗槐灰粋€(gè)在操場(chǎng)上忙碌的身影鎖定。

他的脖子里掛了個(gè)照相機(jī),整個(gè)身體都趴在了草地上,雙腿緊貼地面,成“人”字形微微張開(kāi),兩只腳繃直,前腳掌貼在地面上,他的一只手小心翼翼地托著照相機(jī),另一只手的食指輕輕地搭在了快門(mén)上,時(shí)刻準(zhǔn)備著記錄下美好的一剎那。被太陽(yáng)直射著而產(chǎn)生的汗水,悄悄地從他額頭上冒了出來(lái),紅色的志愿者制服背心也映出了斑斑汗?jié)n。盡管制服上的徽章已經(jīng)有了些破損,但它折射出的是一個(gè)盡職盡責(zé)的小攝影師的身影。他紋絲不動(dòng)地守候在操場(chǎng)上,即使沒(méi)有在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏,卻也做好了最佳的后援工作,在操場(chǎng)上揮灑下了不一樣的汗水。他努力傳遞著的正是我所缺乏的——責(zé)任心。

我內(nèi)心深處好像泛起了一道漣漪,即使是被迫上場(chǎng),既然責(zé)任落在我的肩上,我就理應(yīng)不遺余力地完成它,不管結(jié)果如何,都應(yīng)盡力而為。我望了望頭頂?shù)拇髽?shù),樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲,好像在鼓勵(lì)我,我將手中的水杯交給了好友,徑直向沐浴著陽(yáng)光的賽場(chǎng)走去。陽(yáng)光徑直照射在我身上,不一會(huì)兒就浸出了汗,但看著同樣在陽(yáng)光下盡力奔跑、彈跳的運(yùn)動(dòng)員們,我的目光又堅(jiān)定了幾分。

“嗶—”比賽開(kāi)始了,我咬緊牙關(guān),決心要為班級(jí)出一份力,我十指交叉,緊抱住后腦勺,好像要把每一次上升的力都施加到手上,“能多做一個(gè)是一個(gè)”我這樣對(duì)自己說(shuō),時(shí)間已流逝了大半,我的體力正急劇下降,身子開(kāi)始微微發(fā)抖,臉漲得通紅,腰部早已麻木,肚子好似被巨人的手一把掐住,卡在半空,上不去的我重重地栽在了墊子上,大口大口地喘著氣。忽然腦子里剛剛攝影師的畫(huà)面一閃而過(guò),耳畔再次響起了老師和同學(xué)們的鼓勁聲,我憋緊一口氣,“呼”地又坐起了身子……

“嗶—”時(shí)間到,我竟然比平時(shí)多做了整整十個(gè),我釋然一笑,全身無(wú)力地癱在了墊子上,我看見(jiàn)頭頂?shù)年?yáng)光依然散發(fā)著刺眼的光和火熱的能量,但我卻不再覺(jué)得熱,仿佛把陽(yáng)光賦予我的光與熱,都揮灑到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。我終于超越了自己,盡了自己的責(zé)任,為班級(jí)出了一份力!

我用目光搜尋那個(gè)小攝影師,是他教會(huì)我要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,不怕苦、不怕累,有一分熱,發(fā)一分光,即使結(jié)果不如人意,但至少我已拼盡全力?!氨M吾志可以無(wú)悔矣,其熟能譏之乎?”原來(lái),超越自己的感覺(jué)如此讓人陶醉;原來(lái),盡職盡責(zé)的付出如此讓人自豪,原來(lái),這里也可以是課堂。