作文是可以記錄下學(xué)習(xí)和工作中的重要事項，作文中融入真實情感的筆觸能夠讓讀者感受到作者的真實性和情感的真實度，以下是范文社小編精心為您推薦的找我們的校園作文5篇，供大家參考。
找我們的校園作文篇1
清晨，當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們的校園，我們來到了校園。熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，老師、同學(xué)們的臉上洋溢著微笑。校園迎來了他的家人。
上課了，老師在講臺上聲情并茂、字正腔圓地為學(xué)生們講解著知識，課堂上，孩子們坐的端端正正，腰桿挺得筆直，一個個精神飽滿，如饑似渴地汲取著這精神食糧。老師時不時地提出一個個問題，同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答，那上課的氣氛可真是高漲啊。
下課了，同學(xué)們和上課時的表現(xiàn)截然不同，一個個如同那活潑的小鳥玩得不亦樂乎。你看，這邊的同學(xué)在踢毽子，一只只毽子時而在同學(xué)們腳下傳來傳去，時而像蝴蝶一樣在空中飛舞。只見一個同學(xué)把毽子往空中輕輕一拋，便穩(wěn)穩(wěn)地踢了起來，她手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像靈活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在他身前身后飛來飛去，圍觀的同學(xué)都大聲叫好。那邊的同學(xué)在跳長繩，兩個人用力地甩繩，隊員們則輕快地在長繩里穿梭，他們正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快、敏捷，一個個都是跳繩小健兒，隊員們的臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福。
林蔭深處，樹木們也不甘示弱，都在微風(fēng)中爭相展示自己的風(fēng)采。瞧，綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，這棵棵大樹猶如一把把大傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！
??！美麗的校園里，我愛你，因為這里有父母般的老師，而我就是他們的孩子，你就是一個大家庭，能在這里學(xué)習(xí)生活真的很幸福。
找我們的校園作文篇2
我有一個美麗的校園，那就是安師大附小，校園里一年四季都很美麗，但最美的還是初春的時候。
春天來了，萬物復(fù)蘇，春回大地，你仔細(xì)看就會發(fā)現(xiàn)春姑娘的足跡。走進(jìn)校門首先看到的是一座小假山，水從假山上流下來，“嘩嘩嘩”這聲音真好聽。假山四周開著一些鮮花，深粉色的，十分好看！花旁邊還有三塊石頭，石頭上分別刻著求真、崇美、尚美。再往前走，就來到了行知廣場，立著陶行知先生的雕像，還寫了一句話：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，在雕像邊還有一片花壇，花壇里栽著球形萬年青，把這些小小的花壇拼在一起，還會拼出一個圓呢！再沿文化廊往里走，文化廊前栽了許多樟樹，這些巨大的樟樹好像護衛(wèi)一樣，在保護校園里的植物。再往里走就到了創(chuàng)音園創(chuàng)音園里貼著我校學(xué)生畫的畫子。最里面就是植物園了，這是最美的地方了。
植物園里有許多花草樹木，看那些竹子它們還沒來得及脫完所有冬天穿的衣服呢！但是在冬天穿的黃大褂里卻可以看見一些新綠色的衣服。再看那邊，一只小鳥在樹上站著，眼睛緊緊盯著一朵花，還把嘴放在花上不停的動，好像在找東西，也好像在吃花蜜。順著羊腸小道走進(jìn)植物園深處，可以發(fā)現(xiàn)一些小嫩芽從樹上抽出，從土里冒出?？磥?，春姑娘已經(jīng)來過了，并且已經(jīng)撒下一片綠意。
這就是我美麗的校園，歡迎你來游玩。
找我們的校園作文篇3
乘一路汽車到干校站下車，就能看見五個醒目的大字——濉溪路小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條筆直的水泥路，兩旁聳立著翠綠而挺拔的松樹，像草原的哨兵，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。再往前看，一個廣闊的操場展現(xiàn)在你的眼前，綠油油的草地上立著一個個黑白相間的球門。再往左看有一座樓，那便是五、六年級的教室。
往后院走，那里種滿了龍爪子花、月季花。然后往前看，你的眼前是一個廣闊的院子——它就是校園的內(nèi)部。院子里有六個小花壇。春天，校園的迎春花有的已經(jīng)露出了笑臉，有的含苞欲放。夏天，火紅的一串紅花像鞭炮一樣站在花壇的四周。秋天不畏嚴(yán)霜的菊花，競相開放，展現(xiàn)那種不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。冬天，白雪覆蓋校園，一枝枝臘梅迎著寒風(fēng)綻開，同學(xué)們盡情地堆雪人，打雪仗，領(lǐng)略冬天的歡樂。
我愛我們的校園。
找我們的校園作文篇4
我們的學(xué)校在石鼓區(qū)演武坪，名叫演武坪小學(xué)。我就在這里茁壯成長。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓外墻是用灰白相間的石子砌成的，一共有四層。最引人注目的是教學(xué)樓最上面的校訓(xùn)：苦心勵志，厚德尚學(xué)這八個大字，代表著老師寄托給我們的希望。校訓(xùn)中間是?；?，上面畫著一位同學(xué)拿著羽毛球怕在跑道邊神奇的揮舞。這代表著我們學(xué)校以羽毛球為特色。
教學(xué)樓前有兩個方形的花壇，花壇里種了各種各樣的鮮花、石榴樹和玉蘭樹，還有一些不知名的植物，散發(fā)著陣陣清香，令人神清氣爽。我最喜歡的就是玉蘭樹，它是先開花后長葉，神奇吧！玉蘭樹的樹干筆直筆直，就像保衛(wèi)學(xué)校的衛(wèi)士。玉蘭樹的花葉有的像害羞的小姑娘，躲在葉子后面睡覺。有的像頑皮的小孩在玩耍。還有的像發(fā)呆的孩子坐在那一動不動。玉蘭樹花葉的顏色是乳白色的，春天，玉蘭樹開出乳白色的小花。夏天，玉蘭樹長得郁郁蔥蔥，幾個同學(xué)在樹陰下乘涼。秋天，秋風(fēng)無情的吹走了樹葉，玉蘭樹僅剩了幾片孤零零的葉子。冬天，玉蘭樹被東風(fēng)吹地?fù)u搖擺擺，好想再說春姐姐，你快來吧！我快撐不住了！可玉蘭樹還是要等上一個漫長的冬天。
學(xué)校中間是操場，操場外圍是寬闊的紅白相間的塑膠跑道。也是同學(xué)們的游樂場。每當(dāng)下課時，同學(xué)們紛紛涌向操場，寧靜的操場突然變得熱鬧起。有的在踢毽子，有的在跑道上你追我趕，還有的在籃球場那兒打籃球呢……校園里充滿了歡聲笑語。
我愛我的學(xué)校！他就是一幅色彩鮮艷的水彩畫！
三年級:演武坪小學(xué)三年級一班：趙紫旻
找我們的校園作文篇5
要說校園里哪里最美，那毫無疑問就是校園風(fēng)景區(qū)了。
從東邊進(jìn)去，可看見一塊大石頭，石頭的顏色是咖啡色的，樣子像個大猩猩，好像他是校園小景區(qū)的守衛(wèi)，神氣極了。向旁邊看看是小景區(qū)的小池子，池子里有一個噴泉，噴泉吐出的浪花美麗極了，在浪花上經(jīng)?？梢钥吹揭坏赖佬〔屎纾谒耘越?jīng)常會看到一些少先隊員在池子里撿垃圾。向西走，走到一條小路上，你會發(fā)現(xiàn)腳下癢癢的，原來這一條小路上全是鵝軟石，難怪走上去很癢。接著向里走是彎彎曲曲的涼亭涼亭上面的屋頂，屋角的形狀像牛角，走進(jìn)去一看有四個又粗又大的柱子，柱子是紅色的。走完涼亭到了一條小路，向北看是一座小橋，小巧潔白無瑕，彎彎的好像在說：嘿，我可以幫你直接跨過小池子哦。再向前走走就是假山，假山重重疊疊，好像一不小心就會塌下來?，F(xiàn)在是春天所以說可以看到竹子是翠綠色的。
?。∥业男@真美，我愛我的校園！
