作文幫助我們更好地理解和應(yīng)用語(yǔ)言知識(shí),提高我們的寫(xiě)作水平,寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的思維敏捷和邏輯思維能力,以下是范文社小編精心為您推薦的化壓力為動(dòng)力的作文6篇,供大家參考。
化壓力為動(dòng)力的作文篇1
啊樹(shù)啊上,兩只黃鸝鳥(niǎo),啊嘻啊嘻哈哈在笑它,葡萄成熟還早得很呢,現(xiàn)在上來(lái)干什么?一陣歌聲打破了夜的寂靜,打斷了我的思路??晌易屑?xì)一聽(tīng),那不正是在嘲笑我嗎?
仰視著面前似乎永遠(yuǎn)也完不成的作業(yè),我頓時(shí)覺(jué)得自己像一只永遠(yuǎn)爬在別人后面的蝸牛。
眼前的這道數(shù)學(xué)題,讀完題目后就開(kāi)始了的一段沉思持續(xù)到了現(xiàn)在也沒(méi)有多少思緒,和他對(duì)峙了這么久,也不只是它不認(rèn)識(shí)我還是我不認(rèn)識(shí)它,思考得我頭也痛腦也漲。好幾次想放棄它,卻又不甘于時(shí)間和精力付諸東流。我好納悶,到底是我太笨了,還是學(xué)習(xí)方法不對(duì)呢?無(wú)形之中形成的巨大壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái),害得我身心疲憊。
此時(shí),我真切得感覺(jué)自己是一只小蝸牛,壓力正如我背上那重重的殼,推動(dòng)著我。書(shū),一堆堆疊起來(lái);眼鏡,一圈圈厚起來(lái);書(shū)包,一天天重起來(lái)。沉重,沉重,沉重。揉著朦朧的睡眼,被重壓的雙肩,在推搡的挪動(dòng)中顯得更加無(wú)力,心臟脆弱的說(shuō):好累,想睡。啊黃啊鸝你不要笑,等我爬上它就成熟了但我也明白蝸??偸怯信赖浇K點(diǎn)的時(shí)候。
此時(shí),勝利的曙光仿佛射進(jìn)窗口,沒(méi)錯(cuò),我的思路被一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)了。小蝸牛啊小蝸牛,盡管它的工作效力很低,盡管他被人瞧不起,但它終究可以獲得自己所渴望的成果。我也明白了,踩著壓力的基石過(guò)去,最終必能上岸,而那些在壓力面前手足無(wú)措的人終將一事無(wú)成。于是,壓力化為了動(dòng)力。
我在草稿紙上刷刷地演算了下去,很好,思路相當(dāng)清晰,然后,就是大功告成的那一刻了。歌聲在夜空中回蕩著。它給了我不小的啟示,小蝸牛教我懂得動(dòng)力來(lái)自壓力的道理,教我去感恩壓力。
這個(gè)世界早已教會(huì)我們?nèi)ジ卸鞲改?、感恩老師、感恩社?huì)、感恩自然,因?yàn)樗麄儗?duì)我們貢獻(xiàn)太大。然而,有沒(méi)有人想過(guò),如果沒(méi)有了壓力,哪來(lái)的動(dòng)力?沒(méi)有了動(dòng)力,這個(gè)世界將怎樣發(fā)展下去?
化壓力為動(dòng)力的作文篇2
壓力就像一只砂輪,它能砥礪能勇進(jìn)者奮斗的利刃,也能磨去怯懦者不多的棱角?!}記
壓力,這個(gè)詞的定義有很多,有物理的詮釋也有心理的詮釋?zhuān)艺J(rèn)真仔細(xì)的去看,看到一半看不下去了,因?yàn)槔碚撎嗔?,我看的頭暈眼花,雖然不知道你們是怎么看壓力這個(gè)詞的,但我找到了我的看法,想知道嗎,向下看吧。
其實(shí)說(shuō)是看法,不如說(shuō)是我自己的想法,那天下午我騎著山地車(chē)去河邊散心,舒適的春風(fēng)夾雜著淡淡的迎春花的香氣,真的很舒服,于是我想騎得慢一些,應(yīng)該很多人知道山地車(chē)是可以變檔的,變低檔會(huì)很輕松但是速度會(huì)很慢,需要要騎很多圈速度才能跟平常的自行車(chē)一樣快,變高檔是需要使出比較大的力氣讓速度變快,可以騎一圈就比平常的自行車(chē)快好多,于是我就變低檔,確實(shí)很輕松,但我卻要騎很多圈才能趕上別人,不過(guò)散心不就是為了讓自己卸下負(fù)擔(dān),給自己放個(gè)“假”嗎,于是我就一邊觀賞著春意盎然的景色一邊騎著我的小單車(chē),漸漸的有些貪戀這散心的時(shí)間來(lái),不過(guò)時(shí)間沒(méi)有給我繼續(xù)貪戀下去的機(jī)會(huì),因?yàn)樘焐行┌盗讼聛?lái),家里給我打來(lái)了電話,讓我早些回家,看了一眼夕陽(yáng),那如一瞬即逝的火花,在墜落之時(shí)也要用最后的光芒照亮這個(gè)世界的景色,很美,如果有時(shí)間當(dāng)時(shí)也許真的會(huì)看著夕陽(yáng)落下吧。
為了早點(diǎn)到家,我就把山地車(chē)的檔位提高了些,有了速度但同時(shí)身體也開(kāi)始慢慢的有些力不從心,就像在大海中逆著翻騰的海浪游泳一樣,很累,但仍要堅(jiān)持因?yàn)橐s快趕回家,如果是個(gè)孩子的話誰(shuí)也不想被家長(zhǎng)批評(píng)不是嘛,終于,已經(jīng)看到離家比較近的路口了,夕陽(yáng)也漸漸地落下了它最后的光輝,我有些腿酸的停下了跺了跺腳,如果繼續(xù)這個(gè)速度下去勢(shì)必會(huì)很累,如果稍微把檔調(diào)低一些就不會(huì)這么累了,于是我選擇了第二種,卸掉一些“壓力”慢慢的向前走,路上還碰到了好朋友約定好了第二天一起去學(xué)校,而我也在父母發(fā)火之前到了家。
而我們的生活就跟騎山地車(chē)一樣,你想走的快你就必須要把“檔次”提高,這時(shí)候你就有了壓力,就會(huì)很累,但是卻會(huì)超越很多人,但是如果你想輕松的走,把“檔次”也調(diào)低了,你沒(méi)有了壓力,獲得輕松的同時(shí)你也走不了多快,甚至可能落后了很多人,所以壓力也是一樣,有了壓力是好事它可以讓你前進(jìn),不要把它看做疲憊的象征,它讓你辛苦的同時(shí)也會(huì)讓你獲得進(jìn)步與成功后的榮譽(yù),但是如果一點(diǎn)壓力都沒(méi)有了,你在獲得輕松的同時(shí)也落后了很多因?yàn)橛辛藟毫ΧΦ娜恕?/p>
就像我題記里寫(xiě)的,壓力就像一只砂輪,它能砥礪能勇進(jìn)者奮斗的利刃,也能磨去怯懦者不多的棱角,所以不要煩惱與懼怕你此刻的壓力,把壓力化為動(dòng)力吧,等你達(dá)到目標(biāo)可以卸下這些壓力的時(shí)候你會(huì)感謝現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)的自己,所以請(qǐng)加油。
化壓力為動(dòng)力的作文篇3
我們生活在一個(gè)壓力繁重的的世界上,我們幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都在承擔(dān)各種壓力。我們對(duì)“壓力”這個(gè)無(wú)可避免的東西到底該怎么去看待它呢?
我想很多人都覺(jué)得,壓力就像他們?nèi)松吠井?dāng)中的攔路虎一樣,阻擋他們的前行。一旦他們有了一點(diǎn)點(diǎn)的壓力,他們就會(huì)一蹶不振,不愿去完成這件事情。但是這就像海上的船只,你給它裝載許多東西,它航行起來(lái)會(huì)更安全;如果船是空載,反而會(huì)更危險(xiǎn)。人承擔(dān)的壓力也是如此,給予一個(gè)人越大的壓力,那么這個(gè)人就會(huì)有越大的動(dòng)力。壓力越大,動(dòng)力就越大。
“壓力越大,動(dòng)力就越大”這句話是我課桌上一直貼著的座右銘,雖然它不算名言,但它也影響了我的日常生活與學(xué)習(xí)。有了這句話的時(shí)刻提醒,我的成績(jī)一直名列前茅。父母和老師的一席堅(jiān)決的話語(yǔ)——必須考進(jìn)年級(jí)前3名,給了我無(wú)限的動(dòng)力,激勵(lì)著我勇敢地向前邁進(jìn)。最終的確沒(méi)有辜負(fù)他們殷切的期望,在考試中取得了年級(jí)前幾名的好成績(jī)。
足夠大壓力可以給我們無(wú)窮的動(dòng)力。這句話無(wú)可非議。我的體育成績(jī)一向都是全班,甚至全年級(jí)最差的,平時(shí)比賽總是倒數(shù)第一,不過(guò)有一次截然不同。我們都知道,中考是我們?nèi)松?dāng)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是決定我們?nèi)松\(yùn)的一場(chǎng)戰(zhàn)役。你必須在這場(chǎng)戰(zhàn)役中取得勝利,否則你將來(lái)就會(huì)有非常艱難的命運(yùn)。施加了這么巨大的壓力,怎么可能沒(méi)有無(wú)窮的動(dòng)力呢?果然,在中考中,1000米跑了接近四分鐘,雖然還是小組倒數(shù)第一,但我已經(jīng)非常滿意,因?yàn)槠匠6际墙咏宸昼?。就算是升入高中后,也從?lái)沒(méi)有打到過(guò)這個(gè)水平。這顯然說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題:人只有在施加了巨大的壓力之后,才能發(fā)揮出超常的水平。
沒(méi)有了壓力,我的成績(jī)能名列前茅嗎?沒(méi)了壓力,我考試時(shí)能取得優(yōu)異的成績(jī)嗎?沒(méi)有了壓力,我現(xiàn)在能在如此優(yōu)秀的學(xué)校,如此優(yōu)秀的班級(jí)遨游于知識(shí)的海洋,為了我的人生理想而繼續(xù)奮斗嗎?答案都是否定的。
沒(méi)有了壓力,我們究竟會(huì)有什么后果?后果只有一個(gè)——沉淪。一艘沒(méi)有裝載任何貨物的船,在海上航行,他最終能夠順利地到達(dá)終點(diǎn)嗎?我想這恐怕不可以吧。在航行途中,難免會(huì)遇到一點(diǎn)海浪或者一點(diǎn)海風(fēng),不裝貨物,這艘船就非常容易翻沉。我們?nèi)艘彩且粯?,如果不給我們施加壓力,在人生旅途中,只要遇到了一點(diǎn)點(diǎn)小的挫折,就會(huì)陷入困境,無(wú)法前行,最終沉淪。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,沒(méi)有任何壓力,就相當(dāng)于不會(huì)高考,那我們還會(huì)這么努力地學(xué)習(xí)嗎?就是因?yàn)橛辛烁呖嫉膲毫Γ攀刮覀冞@么努力地學(xué)習(xí)。
我們的人生需要壓力,因?yàn)橛辛藟毫ξ覀儾拍苡袕?qiáng)大的動(dòng)力。壓力越大,動(dòng)力就越大!
化壓力為動(dòng)力的作文篇4
沒(méi)有壓力的折磨,哪有前行的動(dòng)力?
——題記
身為一名即將面臨中考的初三學(xué)子,我想說(shuō),我現(xiàn)在真的有無(wú)比沉重的壓力!進(jìn)入初三以來(lái),我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)每天不再是嬉皮笑臉的打鬧,而是在爭(zhēng)分奪秒的刷題備考。教室里的凝重氛圍讓我害怕,讓我恐懼。初三上學(xué)期,我的成績(jī)不升,反而一路下滑,這讓我十分痛苦,難道我真正從一名佼佼者要淪為班級(jí)倒數(shù)了嗎?
一場(chǎng)場(chǎng)考試,一次次不盡人意!為了學(xué)習(xí),我犧牲了本該安逸的時(shí)間來(lái)拿筆挑燈夜戰(zhàn)。那一個(gè)個(gè)夜不能寐的日子,難道換來(lái)的只是這一排排鮮紅的叉號(hào)嗎?我常躲在被窩里兀自哭泣,為什么付出后總是這般結(jié)果?
對(duì)自己的質(zhì)疑,同學(xué)之間的爭(zhēng)奪,老師家長(zhǎng)的厚望,我想這些都是我在初三時(shí)承受的壓力。本以為他們會(huì)成為阻礙我前行的陣陣狂風(fēng),卻不曾想那是我真正前行的動(dòng)力!
因?yàn)橛辛丝荚嚨氖Ю?,才?huì)有對(duì)成績(jī)的不滿足,才會(huì)激勵(lì)我在失意時(shí)擦干眼淚繼續(xù)沖!我知道自己笨,同學(xué)十分鐘可做完的題,我要半個(gè)小時(shí)才能完成;我知道自己的成績(jī)不穩(wěn),總是一會(huì)兒高峰,一會(huì)兒谷底。但是我不能退縮,蝸牛尚能慢慢行,而我為什么不可以?
所謂壓力只不過(guò)是弱者失敗的借口,但對(duì)于強(qiáng)者那是奮斗的勇氣!我想只要我努力踏實(shí)的走好學(xué)習(xí)的每一步,我一定也能到達(dá)前所未有的高峰。應(yīng)對(duì)中考找最有效的方法,一步步戰(zhàn)勝自己的不足,這才是我應(yīng)該做的!面對(duì)強(qiáng)者一騎紅塵的背影,抬起頭讓風(fēng)把眼淚擦干,那應(yīng)是我?jiàn)^斗的模樣!
感謝所有的壓力讓我有了強(qiáng)大的動(dòng)力!這股動(dòng)力將會(huì)帶我飛得更高!
化壓力為動(dòng)力的作文篇5
在生活中,我們不可能總是風(fēng)平浪靜、輕輕松松、順順利利或者永遠(yuǎn)都眉頭舒展、隨心所欲、要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨,而是要經(jīng)歷很多的痛苦和不愉快!
其實(shí)人的每一天都有可能產(chǎn)生很多的不愉快。我對(duì)自己的每天生活作過(guò)總結(jié),發(fā)現(xiàn)自已的一天中一定會(huì)遇到一些讓你不爽的人和事。每天你總有可能碰到和自己對(duì)著干的人,或者遇到你看不順眼的家伙,或者聽(tīng)到極不順耳不中聽(tīng)的語(yǔ)言,或者遇到非常棘手的事和非常殘酷的環(huán)境。我們就時(shí)常會(huì)這樣想:要是這個(gè)人從周?chē)Ь吞焯煜绿搅?,要是我能離開(kāi)那個(gè)殘酷的環(huán)境就萬(wàn)事大吉了??山Y(jié)果往往是出人意料。你越討厭的人就越容易在你面前出現(xiàn),你越害怕的殘酷環(huán)境和挫折就越容易光顧你。
其實(shí)你應(yīng)該這樣想,如果沒(méi)有他們的話,也許你只不過(guò)是個(gè)慵懶而普通的一般人,很容易就被時(shí)代的大風(fēng)大浪給淘汰了。正因?yàn)楹退麄冇辛嗣?,并和他們?cè)斐闪朔N種關(guān)系緊張的氣氛,我們就會(huì)試圖把別人對(duì)自己的不滿當(dāng)做發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)并不斷改進(jìn)的途徑。這樣才給你帶來(lái)了壓力,壓力也就變成了動(dòng)力。這樣即鍛煉了你的耐力,又鍛煉了你的腦力,對(duì)你的身心都受益匪淺。
你還應(yīng)該這樣來(lái)把握,也正是因?yàn)榇煺酆蜌埧岘h(huán)境的存在,你才總是想做得更好,總是想要出人頭地或出類(lèi)拔萃,我們?cè)噲D把那些不斷襲來(lái)的挫折與逃之不離的殘酷環(huán)境當(dāng)作挖掘自身潛力的工具,并為此不斷去努力去拼搏,這樣我們的意志和毅力就會(huì)不斷增強(qiáng),你自己也就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
反之,如果討厭的人和一切逆境都消失了,那么給你帶來(lái)剌激和壓力的要素也隨之消失,你獲得鍛煉和造就的機(jī)會(huì)同樣隨之消失,失去那些刺激和壓力的你也就越來(lái)越容易變得遲鈍和麻木,變得弱小、腐化甚至墮落,從此一蹶不振、一病不起甚至一命嗚呼!
但生活就是生活,作為你參加的鏡子或者你的對(duì)立面他們是不可能性說(shuō)消失就消失了,他們每時(shí)每刻恒定地存在著。早上起來(lái),你睜眼一看,他們居然又在你面前出現(xiàn)了。于是就形成了一種努力與懈怠交替,迂回曲折盤(pán)旋上升而成為我們的生活,成為我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的軌跡……
所以在壓力與動(dòng)力面前,就看我們?nèi)绾芜x擇了。我們是選擇被迫去做還是以樂(lè)觀積極的心情去做。這兩種心態(tài)都始于一種義務(wù)的層面,但后者會(huì)得到更積極的生活體驗(yàn),后者所作出的效果和成績(jī)都是事半功倍的;如果是采取消極悲觀的態(tài)度去面對(duì)和處置,你不但每天心情不愉快,生活不幸福,辦事效率降低而且還容易出差錯(cuò),加之人際關(guān)系緊張,身體狀況亦可能欠佳。那真有兵敗如山倒,走下坡路走到不可救藥的地步……
所以,千萬(wàn)不要討厭折磨自己的東西,相反要當(dāng)做快樂(lè)的磨礪去接受,壓力變動(dòng)力,這是一條成長(zhǎng)和發(fā)展的必經(jīng)之路……
化壓力為動(dòng)力的作文篇6
對(duì)于現(xiàn)在大多數(shù)中學(xué)生來(lái)說(shuō),他們現(xiàn)在的生活雖然比他們的長(zhǎng)輩年輕時(shí)好很多,也幸福很多,但是他們享受的童年的快樂(lè)少了很多,因?yàn)殚L(zhǎng)輩們小的時(shí)候是在田野、草木的陪伴下度過(guò)的,而我們的童年則是在父母的期望和壓力中度過(guò)的,因此對(duì)于每位學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一種重?fù)?dān),那么這種重?fù)?dān)來(lái)源于誰(shuí)呢?有的人會(huì)把這一切歸于老師和學(xué)校,但事實(shí)不是這樣的,我們真正的壓力來(lái)源于現(xiàn)代這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì),為了適應(yīng)國(guó)家的不斷發(fā)展,所以教育程度也在不斷地提升,正因?yàn)槿绱藢W(xué)生受到的學(xué)習(xí)壓力也在隨著教育的提升而不斷提升。
壓力的根本原因雖來(lái)自社會(huì),而這壓力的傳導(dǎo)者是學(xué)生的家長(zhǎng),現(xiàn)在各個(gè)家庭里大部分只有一個(gè)孩子,當(dāng)然父母就會(huì)將希望都寄托在他的身上,而這些無(wú)邊無(wú)際的期望對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)或許是一種無(wú)邊無(wú)際的壓力。每當(dāng)孩子的成績(jī)不理想時(shí),父母那憂郁的眼神和口中的說(shuō)詞,每當(dāng)孩子的成績(jī)比別人差時(shí),父母的嘆息聲,每當(dāng)孩子的名次不佳時(shí),家長(zhǎng)的呵斥聲,對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一種無(wú)形的壓力。其實(shí),這種來(lái)源于社會(huì)的壓力主要來(lái)自于我們國(guó)家的人口,因?yàn)槲覈?guó)人口過(guò)多,所以就業(yè)也就比較困難,因此這種困難變成了競(jìng)爭(zhēng),而競(jìng)爭(zhēng)更深入就變成了對(duì)每一個(gè)人的壓力。
說(shuō)到這好象是人們自己把壓力帶給自己似的,其實(shí)不管怎樣既然時(shí)代選擇了你,讓你來(lái)到這個(gè)充滿壓力的時(shí)代,那么你也必須勇敢面對(duì)壓力,面對(duì)壓力給你帶來(lái)的一切困難與不便,悲觀者會(huì)說(shuō):“壓力會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而與日俱增”,但是俗話說(shuō)適者生存,如果你不去面對(duì)壓力你又怎能在這世界上生存呢?怎樣在這社會(huì)上立足、占有一席之地呢?既然你出生在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,那你就必須學(xué)會(huì)接受這一切生活所帶來(lái)的壓力,接受一切不快,用“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的老套著數(shù)來(lái)對(duì)待壓力。
如何面對(duì)壓力呢?
首先需要有一個(gè)良好的心態(tài),將壓力換為前進(jìn)的動(dòng)力,不要當(dāng)做負(fù)擔(dān)。
其次需要有一個(gè)健康的體魄,面對(duì)壓力,要用精力去戰(zhàn)勝它,克服它。
而且要有積極的行為,要通過(guò)各種渠道去化解壓力壓力是我們?nèi)松吠局斜仨殨?huì)有的。面對(duì)壓力,我們不能一味去逃避,而是要適當(dāng)?shù)厝ッ鎸?duì)。面對(duì)壓力時(shí)要增強(qiáng)自信,提高勇氣。面對(duì)壓力時(shí)要審時(shí)度勢(shì),迂回取勝。所謂迂回取勝,即目標(biāo)不變,方法變了。面對(duì)壓力時(shí)要再接再厲,鍥而不舍。當(dāng)你遇到壓力時(shí),要勇往直前。你的既定目標(biāo)不變,努力的程度加倍。面對(duì)壓力時(shí),要學(xué)會(huì)宣泄,要擺脫壓力。我們可以傾訴,把心里話說(shuō)給別人聽(tīng)。我們可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)宣泄,讓汗水蒸發(fā)那份不快。我們可以通過(guò)唱歌宣泄,讓歌聲帶走那份痛苦。