作文素材的積累來源廣泛，可以從生活中、書籍中、觀察中獲取，只有不斷積累才能寫出優(yōu)秀作品，一篇短小精悍的作文，如果思想深刻、觀點(diǎn)獨(dú)特，同樣能夠展現(xiàn)出作者的才華和見識(shí)，范文社小編今天就為您帶來了我畢業(yè)了,作文模板7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我畢業(yè)了,作文篇1
又到一年畢業(yè)時(shí)，又到一年的畢業(yè)季，連空氣里都彌漫著離別的味道。
大家同學(xué)了六年。六年的時(shí)間，說長不長，說短，也不短。有時(shí)，會(huì)覺得很短，像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，眼睛一閉一睜，就過去了。有時(shí)，會(huì)覺得很長，六年的時(shí)間，我們從小屁孩兒長到了青少年；從剛?cè)雽W(xué)到了要畢業(yè)；從相識(shí)到了離別。
即將就要離開這生活了六年的學(xué)校，離開相處了六年的同學(xué)，離開教了我們六年的老師。我們的心中，都有太多太多，難以言盡的不舍。揮一揮手，怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景會(huì)更美更好，我都無法輕拋過去，一展笑顏。盡管告別，在人的一生中是尋常之事。但真正告別時(shí)，卻又難一展笑顏，說，再見。
現(xiàn)在的我，還清晰地記得第一天來到學(xué)校的場(chǎng)景。傻傻的小屁孩兒，什么也不懂，什么也不知道。在這里，我沒心沒肺的哭過，沒心沒肺的笑過，努力的拼搏過。經(jīng)過六年的洗禮，同學(xué)們都從青澀的面孔逐漸走向成熟。不是已到了該說再見的時(shí)候了，而是到了真的要揮手說拜拜的時(shí)候了。
我想把這段充滿歡笑，充滿浪漫，也充滿酸澀與淡淡憂郁的小學(xué)生活，用更優(yōu)美的文字，更多的語言，描繪一幀小照。當(dāng)手放在鍵盤上，就要開始描繪之時(shí)，以前經(jīng)歷的一切的一切都?xì)v歷在目，不停的在我的腦海里閃現(xiàn)出來，而我的手，卻什么字，也打不出來了......這段文字，抒寫出，說不出的情懷。
我的同學(xué)們，不管曾經(jīng)有過的矛盾，不管曾經(jīng)有過的`不愉快，不管曾經(jīng)如何，我們都是有緣份才走到一起來的，我們不應(yīng)該等到失去了，才知道珍惜，才去珍惜。
我的同學(xué)們，多年以后，你們，還會(huì)記得六二班，記得六二班的同學(xué)么？
畢業(yè)了，真的該散場(chǎng)了，永遠(yuǎn)不知道有多少人傷懷，又有多少人歡悅；畢業(yè)了，離開的那天，也許我們會(huì)不斷的揮手又轉(zhuǎn)身擦拭噙滿淚的眼睛；畢業(yè)了，走出那一刻，也許我們會(huì)最后一次回望這個(gè)我們生活了六年的學(xué)校。畢業(yè)了，再也回不去的從前；畢業(yè)了，如一場(chǎng)電影一樣散場(chǎng)了；畢業(yè)了，各奔天涯，再見卻遙遙無期了；畢業(yè)了，如一個(gè)句號(hào)一樣，為這段小學(xué)生活畫上了圓點(diǎn)。
畢業(yè)了，我們不要說拜拜，要說再見，再次相見，我們后會(huì)有期。畢業(yè)了，感謝學(xué)校，感謝老師的教導(dǎo)！感謝我的每一個(gè)同學(xué)！希望老師們工作順利！同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！
畢業(yè)后，在擁擠的人群中，在某個(gè)角落里，在無數(shù)個(gè)四季的某一天，我們，是否還會(huì)再次相遇？
無論今后怎樣，請(qǐng)記住，
我們?cè)?jīng)在一起笑過、在一起哭過.
在一起鬧過、在一起瘋過.
我們?cè)?jīng)一起在一起操場(chǎng)圍成一個(gè)大圈奔跑著。
唱著屬于我們的歌……
我畢業(yè)了,作文篇2
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了?；厥淄铝甑男W(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那么熟悉，那樣親切。馬上就將與美麗的母校、朝夕相處的教師、同學(xué)分別了。六年來，不知他們給了我多少關(guān)心和幫助，我的每一次成長和進(jìn)步都凝聚著教師的心血。
感謝母校，讓我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，給我了鍛煉的機(jī)會(huì)，給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。感謝教師孜孜不倦地教導(dǎo)我們，從拼音到古文、從1、2、3……到抽象的邏輯思維、從a、b、c、d……到各種語法知識(shí)。我感謝同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中，給了我快樂與歡笑；在我沮喪時(shí)，是她們來安慰我，使我對(duì)學(xué)習(xí)有了信心；在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，是他們給了我力量，使我取得了好成績；在舞臺(tái)上，是他們熱烈的掌聲，給了我動(dòng)力；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，是他們真誠提出批評(píng)，指引了正確的方向。
我舍不得教師和同學(xué)們，他們那一張張熟悉的面孔和每一個(gè)動(dòng)作都深深地印我腦中，沒有想到六年的時(shí)間這么快就過去了，如果時(shí)間可以重來，我將會(huì)珍惜那一段美好的時(shí)光，不再與同學(xué)斤斤計(jì)較，不再與教師鬧脾氣。
歲月匆匆，花開花落，但時(shí)間不能，不能漂白我深色的記憶。對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感謝是真摯而無盡的。
再見了我親愛的母校，再見了親愛的教師，再見了親愛的同學(xué)們。
我畢業(yè)了,作文篇3
時(shí)光荏苒，歲月如梭。高中三年的時(shí)光像東流的河水一去不復(fù)返。這三年里我們有汗水也有喜悅，有痛苦也有快樂，這三年是我們?nèi)松凶钪匾钠隆?/p>
20xx年我們邁著步伐進(jìn)入高中生活，那時(shí)帶著對(duì)高中生活的憧憬與緊張，還有不成熟的思想。我們的內(nèi)心都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)恐懼，要接觸新的朋友、新的環(huán)境、新的校園，但三年之后，這些在高一時(shí)認(rèn)識(shí)的同學(xué)也許會(huì)變成一輩子的朋友。
在還沒進(jìn)入高中的我們肯定聽說過高中生可怕的學(xué)習(xí)壓力，還有高中寫都寫不完的'作業(yè)，這讓我們對(duì)高中生活產(chǎn)生了不小的恐懼。在我們剛進(jìn)入高一時(shí)，壓力或許還沒有那么大，但經(jīng)歷過高三的我們一定清楚高三學(xué)生面臨的升學(xué)的壓力。高三這一年我們努力拼搏，挑燈夜讀，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，在一次次的考試中磨練自己，提高自己的水平。當(dāng)然，其中的辛苦與喜悅只有我們自己知道。
但是，高中三年并不是只有痛苦學(xué)習(xí)的回憶，還有許多與同學(xué)和老師在一起相處的快樂時(shí)光。
還記得高一剛開學(xué)，我們彼此都不認(rèn)識(shí)、不了解，學(xué)校為此舉行了跳大繩比賽，為了提高班級(jí)的凝聚力，也可以借此機(jī)會(huì)互相認(rèn)識(shí)。我們?cè)隗w育課上練習(xí)，互幫互助，都給我們留下了美好的回憶。記得印象最深的是有一次學(xué)校突然停電，班主任帶領(lǐng)我們一起玩一些小游戲，同學(xué)們輪流在臺(tái)上唱歌，唱到熟悉的歌時(shí)，同學(xué)們會(huì)一起跟著唱起來，班主任也忍不住給我們獻(xiàn)唱一首。在數(shù)學(xué)課上，難題解不開時(shí)，數(shù)學(xué)拔尖的人便會(huì)出來“解救”大家。這一點(diǎn)一滴都是美好的回憶。
高中三年，我也希望你們不要辜負(fù)，三年即是辛苦、拼搏的三年，也是喜悅的三年。我們要為自己的目標(biāo)奮勇向前，不辜負(fù)自己十幾年的學(xué)習(xí)，希望你們努力過、拼搏過，對(duì)得起自己、父母、家長和老師。
三年時(shí)光匆匆流過，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶都在我們心中珍藏，彼此之間的回憶都是美好的。時(shí)隔多年以后，希望你們想起高中生活都是甜蜜的、快樂的。許多往事都是彼此心中珍貴而又雋永的回憶。真摯的希望我們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
我畢業(yè)了,作文篇4
馬上就要畢業(yè)了，在臨近畢業(yè)的這段時(shí)間里，我的記憶不自覺的就追溯到了過去。到了那個(gè)我第一步踏入這個(gè)校園的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
那時(shí)候，我?guī)е芏嗟暮闷媾c期待踏入了這個(gè)校園。我仍然記得那一天的陽光是如此的明媚，也記得那一天我的心情是如此的興奮。踏入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我當(dāng)然是興奮的'，更何況，還是我在小學(xué)時(shí)就已經(jīng)期待步入的初中校園。
日后的初中生活，我也是很開心的。我認(rèn)識(shí)了新的老師，結(jié)交了很多新的朋友。在我的初中生活里，我過得很充實(shí)，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，獲得了不少友誼。
但時(shí)間總是過得很快的，就一眨眼，我抬起來的步子，從進(jìn)轉(zhuǎn)變成了出。我就要畢業(yè)了，也就意味著我即將離開這一個(gè)美麗的校園。可是美麗的校園里有著太多的讓我留念的東西，校園里的老師同學(xué)，以至于校園里的一草一木，這些都是讓我留念的。我的校園里載著我太多的美好時(shí)光。畢業(yè)了，可我真的很舍不得我的校園。
畢業(yè)總是一個(gè)熱點(diǎn)的話題，畢業(yè)留念，當(dāng)我們面臨畢業(yè)的時(shí)候，每個(gè)人的心里都會(huì)有留念的人和物。一直教導(dǎo)著我們的老師，一直陪伴著我們的同學(xué)，這些都是讓我們留念的人。而那一張伴隨了我一段學(xué)習(xí)生涯的書桌，也成為了我留念的對(duì)象?；蛟S不止我，還有很多的同學(xué)都舍不得那個(gè)學(xué)習(xí)伙伴——書桌。
有多少個(gè)日子，我們趴在書桌上奮筆疾書。我們的這個(gè)學(xué)習(xí)伙伴，一直都默默無語的守著我們。不舍，我們留念的是我們整個(gè)初中生活中出現(xiàn)在我們身邊的人與物。
盡管面對(duì)畢業(yè)，我們心里涌上了不少的傷感。但是畢業(yè)是每個(gè)人都會(huì)面臨的，我們更應(yīng)該抬起我們的眸子，將目光放去新的明天。
我畢業(yè)了,作文篇5
畢業(yè)，是我小時(shí)候最大的夢(mèng)想，可是現(xiàn)在不一樣了，我現(xiàn)在不想畢業(yè)，因?yàn)槲矣X得小學(xué)的生活是美好的，它伴隨著我最深刻的記憶，它就像一把刀一樣深深的把這記憶刻在我的心里，我的腦海當(dāng)中。
我很舍不得我的同桌，更舍不得我的同學(xué)以及我的'伙伴，他們是我人生中最好的伙伴，也是最美好的記憶，他們伴隨了我六年，他們陪我度過最傷心，最惱火，最悲哀，最開心的日子。我有一個(gè)好朋友，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，她會(huì)陪我，會(huì)照顧我。每當(dāng)我惱火的時(shí)候，她會(huì)幫我分擔(dān)這不開心的事。每當(dāng)我悲傷的時(shí)候，她會(huì)安慰我。每當(dāng)我開心的時(shí)候，我也會(huì)跟她分享這開心的事。
我知道她是陪伴不了我的，因?yàn)樗臀以诓煌某踔凶x，等我們小學(xué)畢業(yè)了，她在也不能伴我一起寫作業(yè)，一起讀書，一起玩，一起分享我和她的快樂了，她在我心中是最美好的，她的笑雖然不是最美的，但是是最甜的。
我的伙伴們，如果你們?cè)谙肫疬@個(gè)班，這個(gè)班里的同學(xué)，你們會(huì)不會(huì)留戀我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我只想說，你們不是最美麗的行星，但是你們是最溫暖的太陽，你們不是最美麗的玫瑰，但是是最樸素的茉莉，你們不是最閃耀的鉆石，但是你們是我人生中最美麗的彩虹，最寶貴的財(cái)富，最美麗的起跑線。
我畢業(yè)了,作文篇6
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”兩年前作為轉(zhuǎn)校生來到了“鳳凰八班”這個(gè)大家庭，帶著一份拘謹(jǐn)，到后來慢慢熟悉，一起學(xué)習(xí)打鬧。遇見了總是很照顧我鼓勵(lì)我的趙老師，其他可愛負(fù)責(zé)的科任老師們，更是有了一群無話不說的朋友們。有時(shí)候真的很恍惚，不禁懷疑自己是不是沒有轉(zhuǎn)學(xué)過，自始至終就是這個(gè)班級(jí)的學(xué)生呢？
喜歡趙老師每一個(gè)節(jié)日的儀式感，讓我們成為“別人班的學(xué)生”；感謝每次受挫時(shí)老師的鼓勵(lì)；感激有所成就時(shí)老師肯定…兩年間，成績得到提升的同時(shí)，參加學(xué)校的活動(dòng)也使我綜合素質(zhì)得到了提高，逐漸讓我成為更好的自己，從一名普通中學(xué)生到光榮的共青團(tuán)員的進(jìn)步！
感覺剛剛開始，卻就到了說再見的時(shí)候。真的感謝命運(yùn)的安排讓我能遇見班級(jí)里的每個(gè)人，讓我度過了一段快樂充實(shí)的初中時(shí)光，用這兩年時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶。
我們一起奮斗在教室到天黑的日子，會(huì)因誰不帶作業(yè)請(qǐng)吃冰棍激動(dòng)半天的日子，會(huì)因小考滿分得到粘貼開心一節(jié)課的日子，跑完800，1000累得站不起來卻仍不耽誤積極吃飯的日子…這都是我們未來回憶起的“從前”，也是再也回不去的“過去”！
真的畢業(yè)了，最終紅色的校服簽滿了名字，“鳳凰們”會(huì)保持熱愛，奔赴下一場(chǎng)山海，亦要保留期待，去探索未來。
愿夢(mèng)想成真，我們一定會(huì)再見的！
我畢業(yè)了,作文篇7
時(shí)光如白駒過隙，原來，從一樓到四樓的距離也不過三年。
開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使。三年前的偶然鑄就了如今的必然。多少歡歌笑語，多少汗淚成敗，藍(lán)天下一起追逐，白云下一起徜徉，你與我跌入時(shí)光的隧道，共鑄了一段無以忘懷的心情校園。
在這緣分編織的網(wǎng)中，你傾聽我的心聲裝在背包；在這情感醞釀的夢(mèng)中，你包容我的天真化成彩蝶飛舞。
曾經(jīng)期盼的畢業(yè)，曾經(jīng)渴望的成年，曾經(jīng)想象的高考，在同一時(shí)間如約而至。我與18歲不期而遇，恰巧在這美好的年華，你出現(xiàn)在我的生命里，為我奏一曲高山流水。
或許多年后，在某個(gè)不知名的小巷里，你瞧見一個(gè)熟悉的身影，別猶豫，回憶的帷幕正在拉開；或許多年后，在異國他鄉(xiāng)，你聽到一個(gè)熟悉的聲音，別彷徨，那是你年少的同窗?；蛟S，或許，無數(shù)個(gè)或許，無數(shù)個(gè)可能，53加1加6個(gè)不同的命運(yùn)，交匯出高三一班的綺麗夢(mèng)幻。
也許，此次一別就是一世；也許，十年后的聚會(huì)早已辨不出誰是誰的同桌；也許，未來的路途不會(huì)再有誰的陪伴，但我們永遠(yuǎn)是高三一班，是那個(gè)教室里擁有各種奇思妙想和胡思亂想的.班級(jí)，是同窗下?lián)碛袗酆蛪?mèng)想的少年。
多年后，我們是老友，是一生不變的摯友。也許會(huì)想起誰偷走你的心事，將煩惱掉包成喜悅；也許，會(huì)忘記誰與你鬧的不可開交，化矛盾為祝福；也許有許多不愉快，那些年流下的眼淚，是值得你一生珍藏的限量版。
或許畢業(yè)后的某天，難掩心頭思念，但只愿朋友天涯海角都遂愿。心中有淚，將淚凝結(jié)成奮進(jìn)的力量，遙望征程千種思緒，愿我們是海上小舟，相互溫暖照應(yīng)，不畏風(fēng)浪前行。
柳蔭下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長。
別忘了你還有我們，無論以后你如何坎坷，我們都會(huì)風(fēng)雨相隨；無論以后我如何優(yōu)秀，你們都是精彩的締造者。
將心中的思念藏在夢(mèng)里，在夢(mèng)鄉(xiāng)，再敘述我們的情誼。
愿高三一班全體同學(xué)旗開得勝，金榜題名！
愿高三一班全體老師事業(yè)高升，家庭美滿！
