我們需要多讀一些優(yōu)秀的作文，以提高自己的寫作水平，在寫作文中我們可以記錄下自己的經(jīng)歷和見聞，留下寶貴的回憶，以下是范文社小編精心為您推薦的那一瞬作文模板7篇，供大家參考。
那一瞬作文篇1
感動(dòng)總在一瞬間中，可能藏在一個(gè)溫暖的舉動(dòng)中，也可能蘊(yùn)含在一句令人回味無(wú)窮的話語(yǔ)里……
“爸爸，老師說(shuō)馬上要進(jìn)行體育八百米測(cè)試了，怎么辦呀？”我背著書包，拖著沉重的步伐走進(jìn)家里，問正躺在沙發(fā)上看手機(jī)的爸爸?！斑@個(gè)好辦！”爸爸視線移開手機(jī)，胸有成竹地說(shuō)：“我們不是辦了校園健身卡嗎，以后每天去跑幾圈，練一練肯定沒問題。”于是，一個(gè)小時(shí)后，我和爸爸的身影準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了操場(chǎng)上。
“不行了，我真的'太累了！”我滿頭大汗，跑了兩圈后忍不住抱怨起來(lái)。哎，真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”呀，對(duì)于我最不拿手的800米，我也是無(wú)可奈何?！耙唬腋阋黄鹋?，正好也一起鍛煉一下?！卑职痔嶙h。太好了，正想放棄的我，一聽爸爸肯陪跑，真是心花怒放。
有了爸爸的陪伴，我變得動(dòng)力十足。突然，聽見爸爸“哎呦”叫了一聲，我立刻跑過去，緊張地問：“爸爸，你怎么了？”“沒事，沒事，腳抽筋了一下?！卑职州p描淡寫地說(shuō)。我也沒再多問，繼續(xù)向前奔跑，雖然到后面，腳像灌了鉛似的，但還是堅(jiān)持跑完了全程。
我正氣喘吁吁地休息時(shí)，瞄到遠(yuǎn)處滿臉痛苦，如同蝸牛般“移動(dòng)”著的爸爸，心不由得咯噔一跳，心想：不會(huì)是腳扭了吧？我急忙跑過去，一看，果真是！腳腕處有些向外鼓起，呈紅紫色，看來(lái)傷得不輕呀！剛才的“抽筋”也只是爸爸想讓我堅(jiān)持跑下去的一個(gè)善意的“謊言”罷了，那一刻，我的眼圈微紅。此后每天的四圈跑步，我都自己堅(jiān)持了下來(lái)。
那瞬間的感動(dòng)，帶給我動(dòng)力，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持；那瞬間的感動(dòng)，給予我溫暖，讓我感受到父親無(wú)言的愛！
那一瞬作文篇2
當(dāng)我被老師拉出教室的時(shí)候，我流淚了。其實(shí)該流淚的是他，但我還是哭了。
那天中午，我在教學(xué)樓中走著，突然有一個(gè)人把我推在地上，用腳踢了我一下，又打了我?guī)兹?，他又把我翻過來(lái)，對(duì)著我的臉說(shuō)：臭小子，我他沒說(shuō)完就走了。
下午放學(xué)，我告訴了老師，老師嫉惡如仇地說(shuō)：什么？竟然有‘小惡棍’，去，帶我去找他！老師拉著我的手，來(lái)到了七年五班。和七年五班班主任說(shuō)了一下事情，讓我進(jìn)去找人。
人找到了，那個(gè)小惡棍斜著眼看著老師和我說(shuō)：我不認(rèn)識(shí)他。
什么？不認(rèn)識(shí)？不認(rèn)識(shí)你能打他？你看看，你看看。老師說(shuō)，又指著我皮膚上瘀青的傷。
哎呀呀呀五班老師一邊批評(píng)小惡棍，一邊給他家長(zhǎng)打電話。
不一會(huì)兒，小惡棍瘦骨嶙峋的老奶奶來(lái)了，弱不禁風(fēng)的樣子，我不禁為老人感到可憐。
你呀你，不好好學(xué)習(xí)就算了，還咳咳老人氣得直咳嗽。
他怎么辦呢？要么送教導(dǎo)處吧，要么開除！五班老師說(shuō)。
老師，行了，別開除他了，他也沒有下一次打人的機(jī)會(huì)了，讓他知道錯(cuò)誤改正就行，并且他還有個(gè)老奶奶呢。我說(shuō)。
老師說(shuō)：好吧，那就原諒他一次。
小惡棍向我投來(lái)感激的目光。老人向我道謝時(shí)，我流淚了感動(dòng)的淚。
那一瞬作文篇3
母愛，是溫柔的。
媽媽帶我出門，半路上突然電話響了，她下了電瓶車，在旁邊接電話。我一看鑰匙沒有拔，靈機(jī)一動(dòng)，趁媽媽沒注意，站到電瓶車的前面的踏板上，模仿大人的樣子，扭了一下龍頭上的把手。突然電瓶車直往前沖，我嚇得“啊”的一聲大叫起來(lái)。等媽媽反應(yīng)過來(lái)，已經(jīng)晚了，我整個(gè)人被重重地摔到了地上。媽媽急忙飛奔過來(lái)，一把把我抱在懷里，心疼地摸摸我的腦袋，焦急地問：“哪里疼啊?”“腿好疼啊!”我哭著回答。媽媽連忙扒開褲腳，腿上的皮破了，都流血了。媽媽急忙以最快的速度把我抱回了家，一邊小心翼翼地用碘酒和棉簽處理傷口，一邊很自責(zé)地說(shuō)：“寶貝，都怪媽媽不好，不應(yīng)該鑰匙不拔就下車的?！笨吹綃寢屝奶鄣臉幼樱蝗桓杏X心里暖暖的，瞬間就不疼了。
母愛，也是嚴(yán)厲的。
數(shù)學(xué)課上，我誤把計(jì)算題目18抄成了16，把加法抄成了除法。于是，計(jì)算本上又多了幾個(gè)被判死刑的紅叉。放學(xué)到家寫作業(yè)，媽媽看到了，剛剛還和顏悅色的臉一下子“變色”啦!眉毛上揚(yáng)，瞳孔放大，咬牙切齒：“眼睛長(zhǎng)哪里去了，數(shù)字還會(huì)抄錯(cuò)?”說(shuō)完，當(dāng)機(jī)立斷拿起《口算達(dá)人》，嚴(yán)厲地命令：”二十分鐘，寫一面。“我提心吊膽地接過本子，算完后又驗(yàn)算了一遍，確認(rèn)沒有錯(cuò)誤了，才把本子給媽媽看?！白鲎鳂I(yè)一定要細(xì)心、認(rèn)真，不能馬虎。”我嚇得直點(diǎn)頭。
看，這就是我的媽媽——既溫柔又嚴(yán)厲，我愛媽媽!
那一瞬作文篇4
每個(gè)人都有那精彩的瞬間，雖然別人的眼中，不然就是看不起，而自己卻不是那么認(rèn)為，比如說(shuō)清潔工，大人們常常在孩子面前說(shuō)以后不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就跟他們一樣，掃大街當(dāng)個(gè)大媽大爺還那么的不干凈。
在自己的眼中，雖然這是一個(gè)比較勞累的工作，可是他們很偉大，他們把美好的一面給了我們，我們也應(yīng)該把美好的一面貢獻(xiàn)出去，請(qǐng)不要擋住自己的心靈的窗戶。
我的精彩瞬間是在那一次：我們班選出了幾位優(yōu)秀的體育員，其中有我那個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是我，一個(gè)是五年級(jí)的，在前面幾輪五年級(jí)就已經(jīng)out了。在后面這個(gè)項(xiàng)目是那么的艱難，體力慢慢下降，面對(duì)的是吃不消的體力。
在最后一球在我想起那雄偉的手上，那顆球是那么的閃亮，讓我想起了為了贏，我們是多么的難，在鍛煉的那段時(shí)間，我們到六點(diǎn)放學(xué)，滿臉汗水，再有一次鍛煉時(shí)，我的肩膀痛得我留下了淚水，這就是我們自己選的路，怎么樣也要走完！
在那一次一球之際，球飛了出去，我拿到了第一名。第一名的道路是那么的漫長(zhǎng)，是多么的辛苦，為了第一雖有傷，要繼續(xù)，不能停，有時(shí)候全身全是汗，也要繼續(xù)。第一名的道路是會(huì)遇到重重困難。這第一名的位置就好像站在頂峰，向著奧運(yùn)會(huì)的第一名一樣，是那么的為國(guó)爭(zhēng)光的偉大。
每個(gè)人的精彩瞬間不同，沒有努力就沒有結(jié)果，在選擇人生的道路，一步錯(cuò)步步錯(cuò)作為青少年在青少年時(shí)光，我們將努力學(xué)習(xí)，天天向上，加油！
那一瞬作文篇5
仰望蒼穹，燦爛的銀河系綴滿繁星，究竟誰(shuí)是“明”星？
——題記
今天放學(xué)，一路上我聽著潘偉珀的歌，看著劉亦菲的海報(bào)。正不亦樂乎時(shí)，天空忽然暗了下來(lái)，一會(huì)兒就烏云密布了。
我暗道不妙，加緊了步伐，將要到家門口時(shí)，一聲霹靂，嚇了我一大跳。緊接著，豆粒大的雨點(diǎn)就砸下來(lái)，我剛跑進(jìn)屋里，大雨就傾盆而下。
放下書包，做了一會(huì)兒作業(yè)，我猛然想起弟弟還沒回來(lái)，他剛犯感冒，不能淋雨，我必須去給他送傘。想到這，我立馬拿了傘沖出了家門。
跑到大街的十字路口時(shí)，我聽到雨中夾雜著小孩刺耳的哭聲，循聲尋去，只見一個(gè)小男孩跌坐在濘泥的路邊。我狠狠心，準(zhǔn)備路過。才跑了幾步，就聽他哭聲更大了，心里打不過，我又折回來(lái)，把他扶起來(lái)，一問才得知他是這附近的小孩，因等不及媽媽來(lái)接，自己獨(dú)自往家跑，結(jié)果遇到了大雨。我把他拉到屋檐下說(shuō)：“你就在這等媽媽來(lái)接，不要亂跑。”我轉(zhuǎn)身欲走，卻被他拉住了衣角，我不耐地回頭，“你又怎么了？”誰(shuí)知他嘴一癟，似乎又準(zhǔn)備開閘。無(wú)奈，我只好把他送回去了。
當(dāng)我心急火燎地奔到學(xué)校，學(xué)校早關(guān)門了，一個(gè)人影也沒有，我想媽媽又要責(zé)罵我了。
拖著沉重地腳步回到家，卻見弟弟正和鄰居家的小朋友在下棋。我忙跑過去，把他從頭到腳摸了一遍，頭發(fā)，衣服都是干的，不像淋過雨。我困惑地問：“你怎樣回來(lái)的？”
弟弟歪著頭笑著說(shuō)：“是學(xué)校附近的同學(xué)借了把傘給我啊！”
我瞬間明白了：其實(shí)生活中每個(gè)人都是“明”星，只要你有一顆善良的心，你就是一顆閃亮的“星”。
那一瞬作文篇6
那一瞬間、那一會(huì)兒、僅僅只有半個(gè)小時(shí)、讓我們這班堅(jiān)強(qiáng)的畢業(yè)生落下了淚；讓把自己的一生獻(xiàn)給教育事業(yè)的陳老師在大家面前低下了頭；讓校長(zhǎng)強(qiáng)忍著不讓淚水滴落而微笑。
畢業(yè)考試完了、老師讓大伙都留下、說(shuō)有事跟大家說(shuō)。陳老師走了進(jìn)來(lái)，一臉傷心的樣子、眼睛通紅通紅的。我們女生一看就知道老師怎么了、我不敢直視老師，因?yàn)槲遗挛衣錅I；因?yàn)槲遗挛也簧岬秒x開老師；不舍得離開母校；不舍得離開大家。我一直低著頭，可淚珠還是不聽使喚一直滴落、老師對(duì)大家說(shuō)‘大家即將走出母校、即將踏入新天地、我知道有些人會(huì)不舍、有些人恨不得立刻離開。但老師舍不得你們、老師平生沒有過過生日，自從教了你們這個(gè)班，你們就讓老師體會(huì)到了過生日的滋味。你們這個(gè)班倆頭尖、我最喜歡了。那次學(xué)校要拆遷、你們要分離的時(shí)候你們都不想分開、可是這次大家必須要分開了’老師停下了話語(yǔ)、哽咽了一下，說(shuō)不下去了，因?yàn)槔蠋熍伦约郝錅I。
這時(shí)校長(zhǎng)走過來(lái)站在門外對(duì)大家說(shuō)；陳老師教了你們4年了、陪你們一起走過了多少的坎坷、現(xiàn)在我們來(lái)為他鼓掌。全班響起了熱烈的掌聲。陳老師低下頭說(shuō)了聲‘謝謝‘校長(zhǎng)又說(shuō)；同學(xué)們今天你們以學(xué)校為榮、明天學(xué)校以你們?yōu)闃s。
頓時(shí)我們黯然流下了淚。我抹去了淚水、在心中說(shuō)了這樣一句話、人有聚就有散、但就算天塌了，地裂了、但我們師生感情永不滅、友誼永不腐爛、無(wú)論在天涯還是海角，我都會(huì)記起這曾經(jīng)只屬于我們之間的回憶——美好的回憶、永恒的記憶。
那一瞬作文篇7
不知幾時(shí)，天空之中飄起無(wú)數(shù)的小雨滴。
旁邊的學(xué)生或是拿起傘成群結(jié)隊(duì)與同學(xué)們聊著，又或是和父母肩并肩走著。反觀，沒有傘的我，只能孤零零地站在那兒。爸爸為什么還不來(lái)呢！我十分急迫，天上的雨滴好像會(huì)說(shuō)話似的：“我要淋濕你!”這時(shí)，我看見，隔壁班的老師拿著一把傘，傘下站著一位同學(xué)。老師笑容和藹，兩個(gè)人有說(shuō)有笑的，我一直盯著他們，到了門口，老師將雨衣給了那位同學(xué)，自己手上拿著一把雨傘。哎，我多么渴望能像那個(gè)孩子一般，站在老師的傘下。因?yàn)榭释?，所以才?huì)更加迫切。
沒過多久，那個(gè)熟悉的.身影——爸爸，終于出現(xiàn)了。我看見他的手里也僅僅拿著一把傘。我欣喜若狂，但很快發(fā)現(xiàn)，我們兩個(gè)人走在一起，由于傘小，不時(shí)有小雨點(diǎn)滴在我的書包上，“滴答滴答”這一路無(wú)比漫長(zhǎng)，漫天的雨點(diǎn)無(wú)情地拋下一枚又一枚。
渴望再次出現(xiàn)。雨啊，快停下吧！但是看見四面的水花，卻又無(wú)可奈何，雨中的場(chǎng)面都煙雨迷蒙。終于到了家，爸爸推門的一剎那，我看見，一股又一股的水流從爸爸的眉梢順著鼻梁往下流著，全身的衣服都已變得潮濕，我剛想開口，爸爸卻搶先一步：“怎么樣，有沒有淋濕？快去擦一擦，別感冒了?！边@一刻，我……
雖然我沒有看見他在雨中的樣子，但我感受到他的愛，這正應(yīng)了杜甫的那句：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”
