作文的內(nèi)容要具備客觀性和客觀性,能夠準(zhǔn)確地反映事實(shí)和真實(shí)情況,在寫作文時(shí),我們要注意時(shí)間的控制,合理分配時(shí)間給各個(gè)環(huán)節(jié),避免匆忙和馬虎,以下是范文社小編精心為您推薦的為自己美好作文優(yōu)秀7篇,供大家參考。
為自己美好作文篇1
你感受到了嗎?生活中,存在著許多美好的東西,一個(gè)善意的微笑,一句溫情的祝福,一個(gè)熱情的擁抱,無時(shí)無刻不使我們感受到生活的美好。確實(shí),生活中有很多美好的事物,而我們每一個(gè)人,更需要展現(xiàn)最美的自己,讓自己更美好。
那么,我們應(yīng)該怎么做呢?
首先,我們要學(xué)習(xí)文化知識。
俗話說:“知識改變命運(yùn)?!币?yàn)橛辛酥R,我們知道如何更好地修煉自己,可以讓自己更優(yōu)雅,更從容,更淡定;因?yàn)橛辛酥R,我們可以更有能力為社會服務(wù),也能為自己獲得更好的生活條件;因?yàn)橛辛酥R,我們才更有條件塑造理想中的自己,讓自己變得更加完美?,F(xiàn)在,科教興國的戰(zhàn)略政策,已經(jīng)成為國家培育人才的重要措施。學(xué)習(xí)越來越?jīng)Q定了一個(gè)人的前程與未來。由此可見,學(xué)習(xí)對我們來說至關(guān)重要,也是讓我們美好的一種重要途徑。
其實(shí),我們學(xué)習(xí)禮儀知識。
人無禮,無以立。我國是一個(gè)禮儀之國,儒家的教育思想中,德與理都是儒家所提倡的。但是在現(xiàn)實(shí)生活中像某中國游客在埃及神廟刻“到此一游”的例子頻頻出現(xiàn),這也不由得引起我們的思考,我們的禮儀哪去了?禮儀乃一個(gè)人的立身之本,更是一個(gè)國家的生存之基。國家能否文明,關(guān)鍵在于我們自身,學(xué)生是國家的未來和希望。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自我做起,學(xué)習(xí)文明禮儀知識,讓自已美好,更讓社會美好。
同學(xué)們,梁啟超先生曾經(jīng)說過:“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,少年雄于地球,則國雄于地球?!弊鳛樽鎳奈磥恚覀儜?yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識,弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)禮儀,做一個(gè)文明的現(xiàn)代人,讓自己美好,讓祖國美好!
為自己美好作文篇2
當(dāng)斧頭伸入森林中后;當(dāng)挖掘機(jī)挖出大量可利用能源后;當(dāng)人們的腰包中鼓鼓的塞滿了鈔票后。愚昧的人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)他們從未注意過的詞匯——“環(huán)?!?。他們摸摸腰間鼓鼓的錢包,大聲喊道:“地球是我們賴以生存的家園,我們要愛護(hù)她,我們要環(huán)保!”然而他們真的為環(huán)保做了些什么嗎?沒有,他們實(shí)在是沐猴而冠。大丈夫者,不言則已,言之則需為之,為之則必成之。
有人要說:“我只是一介匹夫罷了,我去環(huán)保又有什么用?力量太微薄,不會對大局那個(gè)多大的作用的?!比粲写四?,則大錯(cuò)特錯(cuò)。古人云:“天下興亡,匹夫有責(zé)?!倍煜颅h(huán)保,匹夫亦有責(zé)。此責(zé)任非鵝毛之輕,乃泰山之重。一個(gè)人的力量固然很小,但三人如此,則可以一家環(huán)保;家家如此則可以一國環(huán)保,國國如此則可以天下環(huán)保。故一人之力盡管微薄,而多一個(gè)人,則多一份力量,所謂積土成山、積水成淵,那么使天下環(huán)保何愁不能?
如何環(huán)保這個(gè)問題也是眾之所困。環(huán)保不能只靠嘴上功夫,而要切于行動(dòng),環(huán)保也非難若登天,只要你注意節(jié)約能源。哪怕是一滴水珠也要讓它被充分利用,讓它放射出最耀眼的光芒——生活中我們洗過菜的水可以用來澆花,洗過衣物的水可以用來沖馬桶……如今汽車也是一個(gè)不可輕視的污染源。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):一個(gè)月少開一天車,一年可節(jié)約44升汽油,減少98千克的尾氣排放。少開機(jī)動(dòng)車不僅可以節(jié)約大量的油費(fèi),又能夠做到環(huán)保,此何樂而不為哉?
常言道:“冰凍三尺,非一日之寒。”冰融三尺,亦非一日之暖,若想改善如今惡劣的環(huán)境,并非一朝一夕就可以完成的,我們要做到“天長地久有時(shí)盡,此事悠悠無絕期!”就算將來有一天環(huán)境變得美好了,我們也要堅(jiān)持環(huán)保,不能重蹈覆轍,使得前功盡棄。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,朋友們,讓我們邁開走近環(huán)保的腳步,用自己的行動(dòng)鑒證自己的誓言,用自己的雙手去愛護(hù)自己美好的家園。
為自己美好作文篇3
人的一生總是短暫的,這正如時(shí)間一樣,在不知不覺中流逝。
俗話說得好,“人往高處走,水往低處流?!比说囊簧偸遣粩鄪^斗,不斷完善自己,這就猶如爬山,總是一步一個(gè)腳印,眼睛總是向上看,一層一層向上攀登,而不是總光顧著自己的腳下。在登到最高處時(shí),眺望遠(yuǎn)方,總是顯得那樣美好!看到比這座山高的高峰,不免會產(chǎn)生向上的昂揚(yáng)斗志,真想在更高處享受“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。
郎平曾經(jīng)說過:“不求最好,只求更好?!蔽沂仲澩挠^點(diǎn),在現(xiàn)實(shí)生活中.任何人都不可能是十全十美的。我們只有在奮斗中不斷突破自我,做得更好,展示自己獨(dú)特的生命魅力。一個(gè)人如果一心想做得最好,有時(shí)前進(jìn)的意志受挫,就會變得消沉,停滯不前,只是竹籃打水——一場空。
毛毛蟲變蝴蝶是一個(gè)相當(dāng)艱難的過程。毛毛蟲如果總是停留在幼年期,不會覓食,不想成長。當(dāng)在繭中時(shí),沒有足夠的力量突破繭,就只能在繭中等待死亡。反之,它能不斷完善自我,終將變成美麗的蝴蝶,成為大自然中的新的成員,為自己的未來奮斗。這難道不是一件很愜意的事嗎?
少壯不努力,老大徒傷悲。做更好的自己,要從小培養(yǎng)這種精神。獲得某種榮譽(yù)或名譽(yù),不要因此而停止努力的步伐,要做到“活得老,奮斗到老”的人生境界。在一次次的機(jī)遇前超越自我,做更好的自己,才能體現(xiàn)更好的價(jià)值。只有這樣,在年邁時(shí)就不再有遺憾,也不會嘆息。人生亦是這樣,就看你是否愿意做得更好!
讓自己美好,釋放更動(dòng)人的生命魅力!
為自己美好作文篇4
秋來,桂花香。
我手里拿著毛筆,不安而又猶豫地坐在考場中央。同學(xué)們鄙夷地看著我,竊竊私語,像蒼蠅和蒼蠅一樣,嗡嗡作響。
看看他。我不知道他通過了多少次考試?;竟υ趺催@么差?估計(jì)不允許橫平豎直。周圍的同學(xué)繼續(xù)笑。我擦了擦眼角,低下頭陷入了沉思。
想起四年前的冬天,冬天的寒冷就像春天的大風(fēng),在夜里刮來,吹開了一萬棵梨樹的花瓣。裂了的手抓著筆不停的抖,平平淡淡的宣紙上寫著嫩滑的字跡。從橫、豎、左、右、右一步步堅(jiān)持下去,終究連考試都過不了?一定要過。必勝的信念在我心中點(diǎn)燃,我低下頭,不再擔(dān)心別人的嘲諷話語,只是讓自己變得美麗。
窗外,我突然想起了悠揚(yáng)的琵琶聲,知道寫時(shí)間緊迫,于是停下來細(xì)細(xì)品味。先是一陣大弦像雨一樣嗡嗡作響,然后小弦像秘密一樣低語,自然地哼唱,低語——然后混合在一起,就像把大大小小的珍珠倒進(jìn)一個(gè)玉盤里。在這美妙的琵琶聲中,我很平靜,徒然心里有更多的動(dòng)力,只是為了讓自己變得更好。
我用我的筆墨寫下了《蘭亭集序》的最后幾個(gè)字:仰望宇宙,俯視品類的繁榮,這樣我才能夠自得其樂,相信可樂。歌曲結(jié)束,書結(jié)束。看滿卷,有力,直,直,還意猶未盡。
琵琶聲還在耳邊回響。我起身,嘴角揚(yáng)起一抹自信的笑容,慢慢走出考場,無視同學(xué)羨慕的目光和老師的夸獎(jiǎng)。
你有沒有一直在等那首曲子?先讓自己變美,心里一定有音樂。
為自己美好作文篇5
初秋的黃昏,滿天都是殘陽鋪就的血紅,倦鳥撲打著翅膀飛遠(yuǎn)了,只留下西風(fēng)在四面呼嘯。
我把手縮進(jìn)衣袖里,繼續(xù)沿著那條小路一步一步向前走著,踏著自己的影子,腦子里一團(tuán)亂麻下周英語奧賽的初賽就要舉行,接踵而來的是期中考試。最近兩個(gè)月我每天下午在教室里聽著老師接近光速的講解,記下龍飛鳳舞的筆記,下課后沖進(jìn)飯?zhí)?,草草扒下幾口冷飯,再到宿舍匆匆洗澡、洗衣服,然后又奔向教室挑燈夜?zhàn),刷做不完的題,背寫不完的單詞與此同時(shí),我其它科的成績直線下滑,學(xué)校進(jìn)入決賽只有14個(gè)名額,在高手云集的奧賽班上,我盡管付出了再多的辛勞與汗水,但能否脫穎而出還是個(gè)未知數(shù)我心已冷,意茫然。
突然,有一個(gè)聲音異常強(qiáng)烈的扣動(dòng)我的心弦:不妨就此放棄吧。我?guī)缀鯙樗刂?,是啊,也許人的精力總是守恒的,我可能真的沒有辦法競賽與學(xué)業(yè)兼顧。
就在我差點(diǎn)狠下心來,退出競賽班時(shí),我看到了轉(zhuǎn)角處的一抹亂紅。
那是一株茂盛無比的葉子花!在黃花滿地秋色連波的蕭殺中,唯有她,把蒼涼寂寞當(dāng)作最美的背景,把秋風(fēng)凜冽看成雄渾的交響,以最為熱情的姿態(tài),縱情綻放,每一朵三片花瓣圍成的小花都紅的像火,粉的像霞,再配上稀疏的綠葉,豐富的色澤要將整條路點(diǎn)燃!
佇立在鮮紅的云霞下,我震驚了。原本,在最蕭瑟的季節(jié),也有如此絢爛的生命!既然這株葉子花在秋風(fēng)中都盡力讓自己美好,我又有什么理由,在一點(diǎn)點(diǎn)挑戰(zhàn)面前就選擇退縮?蟄伏在心中的那些不服輸?shù)哪铑^此刻都被激活了,不管結(jié)果怎樣,我都要破釜沉舟,背水一戰(zhàn)!
再一次走進(jìn)競賽班的教室里,我只感到挑戰(zhàn)的熱情在心中蓬勃著。我便開始更早到,更晚走,爭分奪秒地刷試卷、背作文,在題海中沉醉,隨身抱著復(fù)習(xí)資料去每一個(gè)地方,心卻一點(diǎn)也不厭倦。因?yàn)槲抑饾u意識到:我要感謝那些循循善誘的老師,感謝每一節(jié)知識盛宴一般的課程,享受每一個(gè)忙碌而充實(shí)的日子,因?yàn)?,不甘平凡的你,在努力讓自己美好?/p>
功夫不負(fù)有心人,最終,我不僅通過了初賽,還在決賽中拿到了全國一等獎(jiǎng)。老師們很好奇,這個(gè)平時(shí)并不起眼的孩子是怎樣成為一匹黑馬的?他們也許不知道,堅(jiān)持,有一股無言而強(qiáng)大的力量。
“會當(dāng)擊水三千里,自信人生兩百年”,無論前方是晴空萬里還是風(fēng)雨兼程,都昂起自信的頭顱,不顧一切的出發(fā)吧!請努力,在挑戰(zhàn)之中,讓自己美好。
如果你想方設(shè)法地接近太陽,就沒有人能擋得住你的光芒!
為自己美好作文篇6
一片片樹葉從樹枝上飛落,慢慢地慢慢地落在了地上,我踏著樹葉漫步在人行道的一側(cè),伴隨這一張考砸了的,我慢慢地走,許許多多的人從我擦肩而過,我也視而不見,眼中只有那份令人憎恨的試卷。
忽然,一個(gè)包含童真的叫聲在我耳畔縈繞, 大哥哥,大哥哥 ,我轉(zhuǎn)過頭去看,只看見一條空無一人的街道,我又一次回過頭去,不知哪里又冒出來了一個(gè)小,他那一雙天真的大眼睛盯著我,故意裝出了一副吃驚的樣子,接著他又指向了旁邊的樹叢,有些靦腆地對我說: 大哥哥,我的球掉在了里面你能幫我撿一下嗎? 我想了想,我還得早點(diǎn)回去去承認(rèn)呢,沒空陪你在這里玩小孩子的過家家。我想扭頭便走,但看看他那純真無邪的大眼睛,再看看我自己,一股羞愧之意便涌上心頭,我立馬換了一個(gè)態(tài)度,笑瞇瞇的對小弟弟說: 好啊!我?guī)湍銚臁?/p>
雖然有些請不自愿,但我的善心終究打敗了我的私心,我小心翼翼地走,撥開那一叢叢令人憎交加的綠化帶,躡手躡腳地潛行進(jìn)去,我如同賊一樣在灌木叢摸索,披荊斬棘終于到了綠化帶深處,我四下張望他那寶貴的皮球,小弟弟也在人行道上尋找,忽然,他大喊一聲: 在那兒!就在那兒! 他如獲至寶一樣指了綠化帶的一角,我一無反顧如同戰(zhàn)士奮力沖向那勝利的標(biāo)志處,很快就跑了過去,撿起球丟給了他,他撿起球繼續(xù)用他那純真無邪的眼光看著我并他稚嫩的語氣說: 謝謝你,大哥哥。
說完就把球丟在地上,一邊踢一邊笑離開了。
我看著他,忽然,看見那隨風(fēng)翩翩起舞的楓葉,感覺是那么美好,自己也是那么美好。
為自己美好作文篇7
當(dāng)你一個(gè)人,面對著一條漆黑的馬路,你是否有勇氣向前走去,當(dāng)兩邊的路燈亮著時(shí),看清了前方,你是否會繼續(xù)選擇這條路。人生就是這樣,面對未知的事物時(shí),你或許會有勇氣去嘗試,去做一件事情;當(dāng)你了解到這件事態(tài)時(shí),應(yīng)該會有另一種反應(yīng)。
舉個(gè)例子吧!一個(gè)學(xué)者為了測試人的勇氣有多大,隨便找了十個(gè)路人來進(jìn)行測試。在一個(gè)鱷魚館內(nèi),晚上,點(diǎn)根蠟燭,眾人在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下。安全順利地通過一座獨(dú)木橋。然后導(dǎo)游把他們再次領(lǐng)到橋前,把燈打開,眼前的場景讓大家都大驚失色:獨(dú)木橋的下面,是成群的鱷魚!眾人紛紛驚嘆。導(dǎo)游問:“現(xiàn)在你們還有誰敢過這段橋?”眾人搖頭。有三個(gè)人走了出來。第一個(gè)人向前走著,走到橋中間,速度慢了下來,最后緩緩地走了過去;第二個(gè)人走了一半,走不動(dòng)了,最后是爬了過去;第三個(gè)人是用爬的,爬到一半,直接趴在橋上不動(dòng)了。導(dǎo)游又把燈開得更亮些,大家發(fā)現(xiàn),在鱷魚的上方,有一張網(wǎng),既使在行走的過程中失足掉下去,也不會有生命危險(xiǎn)?!艾F(xiàn)在還敢過去嗎?”導(dǎo)游問。又有五個(gè)人順利地過了獨(dú)木橋。導(dǎo)游問了剩下的兩個(gè)人為什么不敢過,兩人問道:“網(wǎng)子結(jié)實(shí)嗎?”
人生就是這樣!導(dǎo)游,好比路上的引路燈,鱷魚就是那噩夢,現(xiàn)在,就要看你是被噩夢打倒,無法前行;還是擊敗恐懼,勇敢向前!
在未知的前方,遇見勇敢的自己。