我的良師書作文精選8篇

時間:2023-04-23 作者:Brave 作文大全

文采斐然的作文需要我們保持一個良好的詞匯量,優(yōu)秀的作文能夠讓人印象深刻,以下是寫文書吧小編精心為您推薦的我的良師書作文精選8篇,供大家參考。

我的良師書作文精選8篇

我的良師書作文篇1

有氣壯山河的氣概;有溫柔細膩的情感;有天高地廣的寥廓;有小橋流水般的靜謐。這一切,都來源于書。

與精煉的名言警句不同,有時,它甚至沒有意蘊深刻的道理,它只是把珍珠般的字串起來,卻別有一番風味。

我喜歡手捧著書,從指尖傳來的粗糙卻又細膩的觸感。我能感受到她手心的溫熱,仿佛牽著我的手,一起嬉戲打鬧。字里行間都回蕩著我們鈴鐺般清脆的笑聲。推開我的手掌,一個世界便在我的手中展開。屋檐下,綠樹邊、小河旁、石橋上,我與她的聲影層層疊疊,她始終笑著,在向我訴說一個說不完的快樂故事。

我向她傾訴愁苦,她也如一接受,她說:“世界那么大,為何要停留在這里?”是的,這使我頓悟,邁開腳,走向新一頁更美好的故事!她從不離我遠去,一直伴我左右。

厚重的書,捧在手心,心安。她或許是如春風拂面般的細雨,她讓我的眼睛用心去看世界的色彩,用心去感受萬物的情懷,用心去聆聽世界美妙的樂曲。在她眼中的秋,不一定是黃金滿地,秋風蕭瑟的景象,或許依舊是一片翠綠,卻在樹梢泛出一點淡黃,隨著秋風搖曳。在她眼中的山,不一定是靜謐的,或許是熱鬧的,繁花,茂葉,百鳥爭鳴,好不熱鬧!

她始終走在離我不遠的前方,回頭望著我微笑。是她領著我一路往前走,直至奔跑。甚至是展翅高飛。曾經的我踩著她的腳印走,至今依舊。

她任我嬉鬧玩耍,卻摸著我的頭告訴我許多,許多;她是我的伙伴,牽著我的手高歌;她是我的老師,她不教給我深奧的哲學,她只告訴我:“扎實走好每一步,孩子。”

雄壯的高山,潺潺的小溪,寥廓的天地,全部匯聚在她的身上。讀書,讀懂一本書,莫過于讀懂一個人。

她不僅僅是一本書……

我的良師書作文篇2

夕陽西下,微風吹拂,一杯清茶,一本好書,慢慢地沉醉其中……

初次邂逅

幼時,我初識了你。稚嫩的雙手捧起了你,嶄新的紙張,絢麗的色彩,迫不及待地打開,趴在地上,捧著腦袋,細細地閱讀,注視著你。陽光下,微風吹拂,紙張輕輕翻動,奏出悅耳的旋律。不覺時間流逝,讓我感受書的.韻味。

再次相遇

我在成長,你也在變化,少了幾分幼稚,多了幾分成熟,拼音卡通也消逝,變成黑白,增添墨香,但不變的,是我對你的喜愛。通過你,我了解了中華上下五千年的歷史,了解到祖國大好河山的美麗風光,了解到自古忠義人士的錚錚鐵骨,寧死不屈,了解到做人的基本道德,這便是你,我的良師,帶我領略無窮風光,感嘆其中奧妙。你是你,我是我,我們卻心連心,彼此照應,感染著我。

最后相守

初中,學業(yè)的繁重,作業(yè)的繁多,我離你越來越遠了,但依然放不下的,是對你的執(zhí)著。我徘徊于此,再次捧起,泛黃的紙頁,卻依舊有自己的風采。我沉醉其中,細細文字,浸入靈魂,徜徉藝術殿堂。天地變小了,這之間,只有我們,誰也無法打擾。這便是你,我的益友,寂寞孤單有你陪伴,將困境有你陪伴,我心想著,定要與你相守,不離不棄。

現(xiàn)在你已是我人生中必不可缺少的部分,相守終生,并不是隨意說笑。你給予的,不光是知識,也有精神的慰藉。你是良師,也是益友。

我的良師書作文篇3

去年春季媽媽送給我了一個中國學習卡,從那時起每周語數(shù)英三門功課老師要求預習復習,我就用中國的同步課堂,通過玩與復習知識有關的游戲掌握知識。做單元闖關時我感覺到自己的學習熱情特別高,我往往不取得了日排名第一不罷休,反復闖關。中國是我的“作文老師”,我有時把自己的作文傳到中國,的老師很快就給我做出評語,指出我的作文的優(yōu)缺點,激勵我進步。中國的張老師經常給我打電話,夸我在中國上傳作文寫得好。媽媽給我把語文課文朗讀下載到3里,讓我睡覺前作為睡前故事聽。瀏覽電子雜志和參加各種知識競賽,讓我學到了很多課本上沒有的知識。

在中國里,不但有學習的地方,而且還有休息的地方,那就是有趣的后花園。在后花園里,我開辟了一片果菜園,在里面我種了很多西瓜、香蕉、草莓、西紅柿之類的水果蔬菜。讓我真正做了一回農民,播種、殺蟲、除草、澆水、施肥、收獲,讓我體驗到農民的辛苦,想想我們這些人,別說下地干活,就連那農田也很少見,哪里知道耕種的艱辛,哪里懂得去珍惜別人的勞動成果呢?中國里的后花園與開心網不同,買農具和種子所用積分是通過同步課堂做練習題賺取的,去給種子澆水、施肥、拔草,而不是去“偷菜”。讓我真正懂得了勞動的艱辛、食物的來之不易。

中國,我的良師益友!

我的良師書作文篇4

大文豪高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯?!彼握孀冢ㄚw恒)也在所作的《勸學文》中寫道: “書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉……”書中的樂趣無窮,只要你肯去尋找,去探索,就一定能成功。多讀一點書,就多增添一份知識,多收獲一份快樂。

記得剛上幼兒園時,我經常會問媽媽一些奇怪的問題,例如:為什么人會寫字?為什么我們住在地球,而不是在月球……媽媽總是這樣回答我:“等你長大了,認字了,會看書了,就明白了!”我當時真想馬上長大,去書中尋找這些好奇的答案!終于,我上學了學會了拼音,可以用拼音認字了,于是,媽媽便給我買了一本帶注音的兒童版《十萬個為什么》。我當時別提有多高興了,一拿到書,我就迫不及待地翻開,只見里面密密麻麻的卻字讓我不知從何看起,但是我堅信:只要讀完這本書我就能找到一大堆答案了!我從前言看起,雖然里面有很多我不認識的字,但我利用拼音解決了這些問題。不過幾個星期,我就把這本書給讀完了,媽媽還考了我一些我當時問的問題,我都能回答。

?愛的教育》這本書讓我明白了:我們應該時時刻刻為別人著想,用自己的愛去溫暖他人?!都偃缃o我三天光明》讓我知道了:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話。是的,一本好書往往可以陶冶性情,增長見聞,豐富自身的知識,更重要的是,好的書可啟迪人心,猶如養(yǎng)料,滋潤心靈,使人獲益匪淺!

每當我做完老師布置的作業(yè)休息時,我就會拿起書,津津有味地閱讀起來。當只有我一個人時,我也會拿起書,專心致志閱讀。就連和爸爸媽媽一起去桂林旅游的旅途中,我都帶了書。因為,我覺得書就像我的好朋友一樣,時刻陪伴著我。

書帶著我訪古問今連接中外,讓我明白做人的道理;書帶著我參觀美麗的海洋,了解海洋中奇妙的生物;書帶著我訪問神秘的宇宙、星系,還有遠古的恐龍時代、甚至到宇宙大爆炸等等,它都會帶我去一一解開其中的神奇奧秘。我將永遠忠于你——我的良師益友!

我的良師書作文篇5

“書籍是人類進步的階梯”,這句話是高爾基說的,他說得很對,但我覺得書更是我的良師益友。

我從小就愛看書,書是我生命中重要無比的一部分,小時候不識字,就只能看連環(huán)畫。從我五歲開始,我就看連環(huán)畫了,當時我覺得很饒有趣味,生動有趣,好看極了。我不斷要媽媽買連環(huán)畫給我看,媽媽不單只支持我買書,還對我說:“孩子,讀書的益處很多,你以后上了小學、中學、大學,除了要多讀正課,還要常看課外書?!?/p>

直到7歲,我上了小學,學習了拼音,就不滿足于看連環(huán)畫了,開始看注有拼音的童話。童話故事使我魂牽夢繞,如癡如醉。我把童話故事中的每個細節(jié)都印在了腦袋里。

現(xiàn)在,我十歲了,已經不看拼音版的書了,更加不用看插圖的書了。我現(xiàn)在看的書,大多是名著,也有些是故事。我開始養(yǎng)成記筆記的習慣,在我的書中,總能看見用不同顏色的筆畫的詞語,句子。在旁邊,寫有一段段批注。我還把好詞好句抄在了筆記本上,寫下感受。

書伴隨我成長,它是一把讓我打開知識大門的金鑰匙,一盞引路的明燈,帶我走進智慧的世界,更是一位不說話的老師。它讓我明白許多道理,讓我增長了知識與智慧,更教會我如何寫好一篇文章、日記。

我的良師書作文篇6

老師,是辛勤的園丁,澆灌美麗的花朵;老師,是冬天里的一把火,溫暖稚嫩的心靈;老師,是迷茫里亮著的燈塔,照亮通向未來的路。

——題記

一位位老師編織著我的夢想,然而,在那通向未來的路上,卻有這樣一雙臂膀,與我的夢想緊緊相擁,我想,他,就是我的夢想。

天上有著一顆美麗的星星在點綴著我的夢,我抬起頭樂呵呵的.,知道為什么嗎?因為靈感來了:

在夜晚,我總是很快樂

只因那披著藍色衣裙的河

給我譜寫了一首美妙的歌

這是第一次受老師,第一次受老師夸獎。那個時候,心中像有一塊濃香的巧克力在融化,好甜啊!不過苦中帶澀。

那一整天,我都沉浸在老師的夸獎中,那一整天,我都很快樂。心在空中飛翔,我跑去追,一下抱在懷里,可它還不放棄,使盡全力向上飛,我壞聲一笑,又把它吞進肚子里。

快樂的日子總是那么短暫,像一支利箭刺向我那還未成熟的心靈,從此,便到處碰壁,嘗盡了甜,又吃盡了苦……

這又是命運的一個轉折點,我又開始走進自己的心靈車廂。一篇短文,讓我重新拾回信心。問:“由空洞到空靈,該如何?”我現(xiàn)在知道了,明白了,理解了。

我不知道我走的是不是一條不歸路,但是,只要有我的夢想,只要有您的支持,我就會勇往直前。

我也慶幸在茫茫人海中,我遇到了您,一個良師益友。我心中的精靈告訴我,聽您的不會錯。

又也許是一種機緣,讓我找到了一個跟我有共同夢想的人,一顆不老心。

我感謝這所學校,不僅僅是因為它哺育了我,還有一點,就是您在這兒,我的夢想也在這兒……

我的良師書作文篇7

臧克家說過:“讀一本好書,像交了一個益友。”在我看來,書籍不僅是一個益友,還是我的良師。

每逢周末午后,我都會倒上一杯熱茶,捧著一本書,坐在窗邊閱讀。陽光透過窗戶,暖暖地灑在書頁上,我在那細膩的文字中暢游,那短短的幾個小時便成為了我與我的良師益友交往的快樂時光。

幼時,童話故事深深地吸引著我。我遇見了在孤立無助中悲慘離世的賣火柴的小女孩,遇見了備受嘲笑卻堅強成長的丑小鴨,遇見了心向陽光且永不向黑暗屈服的拇指姑娘……書中的主人公們讓我明白了,什么是樂觀向上,什么是堅持頑強。

步入小學后,《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了深刻的印象。主人公保爾·柯察金在戰(zhàn)爭與工作中,一次次受傷,卻每次都以堅強的意志和頑強的生命力挺了下來。雖然我們生活在不同的時代,面對著不同的生活環(huán)境,但挫折與障礙是長存的。蕓蕓眾生,世人皆苦,我們只有像保爾·柯察金那樣,以積極樂觀、不屈不撓的態(tài)度面對生活中一切挫折與考驗,才能乘風破浪,抵達成功的彼岸。

初一時,同學借給了我一本《小王子》。偶有閑暇,我便翻開了這本書。書中的主人公小王子是個單純而又善良的小男孩。里面的很多話,總能直戳我心中最柔軟的地方。“一個人只有用心去看,才能看到真實。事情的真相只用眼睛是看不見的?!笔前。睦镅b著什么,我們就能看到什么。身邊的美好,是需要我們用眼睛去尋找,用耳朵去傾聽,更需要用內心去感受的。

現(xiàn)在,進入初三了,我仍然喜歡徜徉于書海之中。進入《格列佛游記》的世界,我隨著格列佛到達那一個個奇特的國家,獲得了許多新鮮見聞,緩解了學習的壓力。

書,讓我學會了勇敢與堅持,讓我明白了善良與真誠,讓我感受到了父母的關愛與老師的奉獻。漫漫人生路,書是我的良師益友。有書常伴左右,我的人生道路上,將會走得更遠、更好!

我的良師書作文篇8

她有一雙深邃犀利的眼睛,一張能說會道的嘴,思維敏捷,條理清晰,一身講課的高超技藝,她,就是初一三班的班主任,我的良師益友——趙老師。

說她是我的良師,是因為她的學識淵博,滿腹經綸。每堂課上,老師往講臺上一站,即刻打開了話匣子,滔滔不絕。上唇一碰下唇,便可以把古詩古詞文言文等倒背如流,舌頭上下翻飛,就能把古今中外,天文地理講述一番??蓜e小瞧她!別看她只是語文老師,她卻可以給我們講數(shù)英,說地史,連政治生物也略知一二。古代文人墨客可以創(chuàng)句,她也行,不僅把古文譯為現(xiàn)代文,還可以用古文造句子呢!但是,她也有嚴格的一面,雖然媽媽和她是好朋友,可她仍公平公正,鐵面無私,對我該打也打得,該罵也罵得,有時比旁人更加嚴厲。當我們犯了學習上的錯時,她從不手軟;對于我們的佳績,她也從不吝嗇自己的贊賞。

說她是我的益友,是因為她在我失意時安慰我,在我任性是教訓我,在我懶惰時鞭策我,在我迷惑茫然時引導我,在我灰心喪氣時鼓勵我。有時,她與我語重心長地談話,交流一下心里的感受,使我受益匪淺;有時,她會糾正我的過失,使我后悔不已。她在學校里,會和我們一起種菜、下棋、唱歌,和我們一起開心,一起大笑,就像是我的好友一般,細心體貼。

“三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁”,老師如同明燈,照亮我們,指引我們;如同陽光,溫暖我們,感化我們;如同小船,把我們渡到成功的彼岸。一位好的良師,一位忘年交的朋友,就是她,也只有她,我的老師——趙老師!