奇妙的想象三年級(jí)下冊(cè)作文8篇

時(shí)間:2023-07-10 作者:lcbkmm 作文大全

拿到作文題目后的第一件事就是審題,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,范文社小編今天就為您帶來(lái)了奇妙的想象三年級(jí)下冊(cè)作文8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

奇妙的想象三年級(jí)下冊(cè)作文8篇

奇妙的想象三年級(jí)下冊(cè)作文篇1

在一座別墅里,有很多特別精致的椅子,其中一把只有三條腿。一天,它開始吹牛:“你知道我是怎么失去一條腿的嗎?”“我不知道?!蹦嵌岩巫踊卮鸬?。

“嘿嘿,失去這條腿不容易!呃,呃,聽著,我只會(huì)說(shuō)一次!”

"開始了:我在山谷里,我有四條腿。一天,我在山谷里感到無(wú)聊。我決定沖出山谷,行走江湖。”

“嘿,我看不出你這么有野心!”一把很舊的法國(guó)椅子說(shuō)道。

"不要打斷!我接著說(shuō):我跑出山谷后,到處都很安靜。數(shù)百只眼睛盯著我。我搖晃著,沿著小路走去。之后,一大口血就在我眼前流了出來(lái)!我非常害怕,這時(shí),一個(gè)怪物出現(xiàn)了!這個(gè)怪物。幸運(yùn)的是,我像燕子一樣輕盈,不急不忙地又蹦又踢,怪物的眼睛被我踢開了!之后,我和怪物進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。最后,怪物死了,我的一條腿被犧牲了!”

法國(guó)椅子豎起大拇指:“你太棒了!我真佩服你!”

“嘿嘿,這就是我?!币巫雍荛_心。

這時(shí),別墅的主人對(duì)他的兒子說(shuō):“兒子,把三腳架放在那堆椅子上!”

此刻,“椅子”臉紅了。兒子走過來(lái),舉起了三腳架。

法國(guó)椅子喊道,“我們走,我們做我們的工作!”

現(xiàn)在,這個(gè)三腳架還在臉紅!

奇妙的想象三年級(jí)下冊(cè)作文篇2

人人都會(huì)做夢(mèng),夢(mèng)也都是五彩繽紛的。那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我看著童話書漸漸睡著了。

海面上波光粼粼,輪船緩緩行駛。突然,一只海豚躍出水面。我趕緊拿出相機(jī)拍,不料相機(jī)掉進(jìn)了海里。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我縱身一躍,跳進(jìn)海里,尋找我的相機(jī)。在海里,我看見了形狀各異的珊瑚、嫩綠的水草左右擺動(dòng)、成群結(jié)隊(duì)的魚兒游來(lái)游去,好一派生機(jī)勃勃的景象。此時(shí),一個(gè)身影映入我的眼簾。只見他手拿一把大鉗子,頭戴一頂藍(lán)色的帽子,正在那兒撿廢紙。于是我趕緊游過去問:“你好,請(qǐng)問你剛才有沒有看見一部相機(jī)?”“相機(jī)?這位海底保潔員說(shuō),我負(fù)責(zé)這片水域的清潔,剛才的確撿到了一部相機(jī)。”“那太好了,它現(xiàn)在在哪里?”我驚喜的問?!八谖壹依?,你跟我一起回家看看吧?!?/p>

到了他的家中,我看到了整整齊齊的書擺放在書架上,還有用易拉罐做成的藝術(shù)品花朵,好美?。∷嬖V我說(shuō):“我每天都會(huì)從海底撿到一些人類扔的垃圾,將它們變廢為寶,還有那么多書也是我單張紙裝訂好的。”說(shuō)著,他就從一個(gè)精致的盒子里取出來(lái)一部相機(jī),那正是我的,我接過來(lái),說(shuō):“謝謝!你愿意和我做朋友嗎?”他又笑了笑,向我伸出手來(lái)。我正要伸出自己的手,一股漩渦向我襲來(lái)……??!我一下子睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。在這場(chǎng)夢(mèng)中,我既結(jié)交了一個(gè)拾金不昧的朋友,又懂得了一個(gè)道理:保護(hù)環(huán)境,從我做起。

這真是一場(chǎng)奇特而又美妙的夢(mèng)啊!

奇妙的想象三年級(jí)下冊(cè)作文篇3

我是一個(gè)平凡到不能再平凡的女孩,今天,我突然想到:要是我有魔法,那該多好玩呀!

如果有魔法,我要干些什么呢?我圍繞著這個(gè)問題,腦子轉(zhuǎn)了好幾圈,我想呀想,想呀想……??!有了!我的腦袋里一下子蹦出了許多想法:我一定要先找到穿梭鏡,從里面穿梭到魔法世界去。然后,我要到魔法超市——星力超市去買一雙美麗的翅膀,上面畫著一只鯤——古代傳說(shuō)中的神魚,鯤的角上站著一位名叫椿的少女,還繡著一彎銀月。我插上翅膀,神氣極了!

我飛上天空,躺在白云里,享受地閉著眼睛。忽然,我想到:在學(xué)校的時(shí)候都說(shuō)白云像棉花糖,但還不知道白云到底是什么味道呢!想到這里,我實(shí)在忍不住了,一口咬下去,把那些云是吃進(jìn)了嘴里,可我卻沒嘗出一丁點(diǎn)兒味道,我氣憤地跳下了白云。

我低頭一看,下面是一張蹦蹦床,它在一座學(xué)校門外。我開心極了,一不小心讓身體改變了方向,馬上就要到地面了,我想飛起來(lái),可是已經(jīng)來(lái)不及了,只聽見“砰”的一聲,我一頭撞在了蹦蹦床旁邊的路上,頭上立馬隆起一個(gè)大包。嗚嗚嗚……這時(shí),從學(xué)校里走出了一位年輕的女老師,她看見了我,就把我扶了起來(lái),遞給我一根魔法棒,我接過魔法棒,覺得很好奇,就在老師的面前揮了一下,她一下子變成了一位天使。我又揮了揮,她又變成了我們的班主任王老師。她很無(wú)奈地?fù)u了搖頭,說(shuō):“在其他地方可不能這么淘氣哦!”

晚上,我又飛上了天空,坐在月亮上,此時(shí)的月亮還沒有發(fā)光。我輕輕地碰了一下月亮,它就立刻亮了。我的頭發(fā)隨著風(fēng)飄動(dòng)著,我就這樣在月亮上悠閑地度過了一晚。

真希望世界上真的有魔法呀!可是,如果真的有了魔法,人們就不會(huì)再努力去做其他事情了。我們還是繼續(xù)過這樣平凡的生活吧!

奇妙的想象三年級(jí)下冊(cè)作文篇4

傳說(shuō)很久很久以前,一個(gè)國(guó)王為了提振軍威,就命令一個(gè)叫常先的士兵造一面敲起來(lái)非常洪亮的鼓。

常先知道平常動(dòng)物的皮革做成的鼓都不能達(dá)到國(guó)王的要求。于是他游遍天下,打聽了很多人,希望可以打聽到用什么動(dòng)物皮革做成的鼓能達(dá)到國(guó)王的要求,可是都過了整整三個(gè)月,常先沒有絲毫進(jìn)展,他急得像熱鍋上的螞蟻。

有一天,常先在一棵樹下打盹,他迷迷糊糊看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆路過,他向老婆婆打聽,老婆婆笑著對(duì)常先說(shuō):“離這兒九千九百九十九米的南流山上有一頭怪獸,他的頭像鱷魚,尾巴像蜥蜴,手掌像熊掌,平時(shí)以敲腹部為樂,用他的皮革做成的鼓敲起來(lái)非常響亮?!背O戎x過老婆婆,立馬出發(fā)去南流山尋找怪獸。

到了南流山,常先在一個(gè)大山洞里終于找到了這頭怪獸,趁著怪獸熟睡時(shí)殺死了它,并用了三天三夜把怪獸的皮革做成了一面大鼓,便急匆匆地回去交差了。

國(guó)王命令鼓手敲這面大鼓,鼓手一敲,只聽見“咚”的一聲,眾人的耳邊仿佛炸開了一枚手榴彈。國(guó)王贊嘆不已的說(shuō):“這是一面神鼓,這是一面神鼓!”

國(guó)王派人給常先送去了許多金銀珠寶,還給他加了官,而常先呢,會(huì)時(shí)不時(shí)的給國(guó)王進(jìn)獻(xiàn)一些自己設(shè)計(jì)打造的寶貝。

奇妙的想象三年級(jí)下冊(cè)作文篇5

一顆長(zhǎng)在樹上的愛心有多少夢(mèng)想呢?

第一個(gè)夢(mèng)想,是飛到大海里。變成一條愛心魚,在大海里暢游著。一會(huì)兒遇到可怕的大鯊魚,一會(huì)兒遇到龐大的鯨魚,一會(huì)兒跟小丑魚玩耍,一會(huì)兒在海龜背上做免費(fèi)的旅行。給海底的生物帶來(lái)快樂。

第二個(gè)夢(mèng)想,是回到恐龍時(shí)代。變成一只劍龍,跟食肉牛龍搏斗,跟其它的劍龍群喝水、吃草,再跟腕龍一起做朋友。站在翼龍的背上在天空中翱翔,俯視地面,感受到呼呼的風(fēng)聲在耳邊吹著。給恐龍帶來(lái)美好的生活。

第三個(gè)夢(mèng)想,是來(lái)到二戰(zhàn)年代。阻止各國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界和平。這樣國(guó)家的經(jīng)濟(jì)會(huì)越來(lái)越好,國(guó)家的人口也不會(huì)減少。老百姓們也會(huì)過上幸福的生活。

第四個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到新冠肺炎的時(shí)期。變成可以打敗新冠肺炎的藥,消滅病毒,醫(yī)生們就不會(huì)被感染,也不用這么辛苦了。讓學(xué)生們回到學(xué)校上課,餐廳也重新營(yíng)業(yè),連大人們都開始正常上班了。給人們帶來(lái)安定的生活。

第五個(gè)夢(mèng)想,是飛到天王星。給這個(gè)顆行星帶來(lái)氧氣和水,然后變成一架大型宇宙飛船回到地球,把一部分人和動(dòng)物界到天王星,這樣地球就不會(huì)這么擁擠了。人們不但活得更舒服,也不會(huì)被病毒感染,生活資源更豐富了。

愛心曾經(jīng)穿越到以前、現(xiàn)在和未來(lái),愛心會(huì)飛得更遠(yuǎn)。

奇妙的想象三年級(jí)下冊(cè)作文篇6

幼兒園的時(shí)候,幾乎每個(gè)小朋友都愛吃糖,當(dāng)然我也不例外。我每天都要吃很多糖,不吃糖,就渾身難受,像病了一樣;一吃糖,就心花怒放。那時(shí)候,我簡(jiǎn)直就是個(gè)“糖迷”。

有一天,我牙疼了。我想了想,我天天吃糖,牙齒們會(huì)不會(huì)不開心了呢?他們會(huì)不會(huì)很討厭我呢?想著想著,我居然變成了一顆牙。我聽到了他們的喃喃細(xì)語(yǔ):“主人真是太不愛惜我們了,每天都吃糖,還不認(rèn)真刷牙!”聽了磨牙的抱怨,門牙氣憤地說(shuō):“是啊,她如果再不愛惜我,我就罷工!”其他的牙齒紛紛表示贊同,接二連三地支持罷工。聽了牙齒們的抗議,我又是后悔又是害怕。如果牙齒們都罷工了,我是不是不能吃東西了?我是不是說(shuō)話漏風(fēng)了?我是不是……我不敢繼續(xù)往下想,后悔當(dāng)初太愛吃糖,后悔自己一直不認(rèn)真刷牙。

正在我羞愧萬(wàn)分的一剎那,忽然間我又變回了原來(lái)的模樣。你們猜我變回自己的第一件事是做什么?當(dāng)然是刷牙嘍!我立刻把牙刷、牙膏、牙杯統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地把牙都刷了一遍。刷完后,我覺得每一顆牙都干干凈凈,仿佛他們都笑開了花,都在說(shuō):“主人終于懂得我們的重要了!”

從此以后,我天天刷牙,再也沒有聽到他們的抱怨和對(duì)我的不滿,我拯救了我的牙!

奇妙的想象三年級(jí)下冊(cè)作文篇7

在一片肥沃的泥土里,住著土豆一家。一個(gè)早晨,小土豆一邊吮吸著甘露,一邊問媽媽:“媽媽,這兒太無(wú)聊了,我能到外面廣大的世界去探險(xiǎn)嗎?”媽媽用疼愛的目光看著他,回答道:“可以啊,孩子,但是要注意……”媽媽的話還沒說(shuō)完,小土豆就不耐煩了:“知道了知道了,我會(huì)注意安全的!”話音剛落,小土豆就興奮地蹦出泥土去探險(xiǎn)了。

小土豆?jié)L呀滾,遇到了一只大花貓。它想吃掉小土豆,便和小土豆說(shuō):“咱們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧!如果你碰到我的下巴,你就是我的食物;如果你碰到我的背,我就是你的坐騎?!毙⊥炼顾斓卮饝?yīng)了大花貓的要求。游戲開始時(shí),大花貓占了上風(fēng),結(jié)果后來(lái)小土豆用力一蹦,碰到了它的背。貓只好不情愿地當(dāng)了他的坐騎。

大花貓帶著小土豆跑啊跑,它跑到了小溪邊,溪水清清的猶如一面閃閃發(fā)光的鏡子,小土豆看到了這么清的溪水,興奮極了,它跑到岸邊,再跳進(jìn)水中,伴隨著泉水的“叮咚”聲,小土豆在溪水里游了個(gè)痛快,甚至還喝了水。當(dāng)他上岸時(shí)看到了嫩綠的柳樹,情不自禁地吟誦起了唐朝詩(shī)人賀知章寫的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳……”

貓又帶著小土豆跑到了果園。小土豆爬到一棵橘子樹上,他看著滿樹的橘子,有點(diǎn)兒心虛:“要是我也能變成橘子,那就好玩了。”說(shuō)完他就覺得身上癢癢?!把剑艺孀兂闪碎僮?”小土豆興奮地喊道?!靶¢僮印痹跇渲ι鲜幥锴?,和“同伴們”一起疊羅漢,和小伙伴們玩老鷹捉小雞……別提有多熱鬧了。

傍晚,暮色漸漸拉下。小土豆玩了個(gè)夠,便變回原樣,跳到大花貓的背上。大花貓風(fēng)風(fēng)火火地朝小土豆的家跑去。到家時(shí),小土豆還依依不舍地與大花貓告別。美好的一天過去了,小土豆和爸爸媽媽回房間睡覺去了。

奇妙的想象三年級(jí)下冊(cè)作文篇8

有一天,貝貝悶悶不樂地走在路上,因?yàn)榻裉焖挚剂艘粋€(gè)不及格。正在這時(shí),一本書從天上掉了下來(lái),書名為《我是本有魔法的書》。

貝貝撿起書一看,生氣的說(shuō):“誰(shuí)這么沒公德心,亂扔?xùn)|西,差點(diǎn)兒砸中我的頭呢?!蓖蝗粫f(shuō)話了:“我是一本有魔法的書,你有什么愿望,可以寫在上面,我就能幫你實(shí)現(xiàn)。”貝貝有些驚訝,又有些半信半疑,但他還是決定試一試。

于是,貝貝就在書上寫了一句:我要一杯果汁。寫完之后,貝貝就等待著奇跡的出現(xiàn),可是過了好久,也沒有看見一滴果汁的影子。貝貝生氣極了,沖著書大吼:“什么有魔法,都是騙人的!”書無(wú)奈的說(shuō):“小朋友,你的字跡太潦草,無(wú)法識(shí)別?!庇谑?,貝貝又認(rèn)真地寫了起來(lái),可是這次錯(cuò)別字太多,還是無(wú)法識(shí)別,貝貝急的直跺腳。

這時(shí),班長(zhǎng)從他身后走過,問貝貝發(fā)生了什么事?貝貝把這件事一五一十地說(shuō)給了班長(zhǎng)聽,班長(zhǎng)也感到很好奇,就幫助貝貝在書上寫上了他剛才要寫的內(nèi)容。沒過多久,一杯果汁真的出現(xiàn)了,貝貝開心極了。最后,貝貝把這本神奇的魔法書帶回了家。

第二天,貝貝又想到了自己的第二個(gè)愿望,于是,他又再次地在這本有魔法的書上寫了起來(lái),可是這次還是和上次一樣,沒能成功實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

貝貝終于明白了:自己不好好學(xué)習(xí),連魔法也幫不了自己。從此以后,貝貝再也不貪玩了,每天認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)做一名好學(xué)勤奮的小學(xué)生。