對考試的反思作文精選8篇

時間:2024-06-19 作者:tddiction 作文大全

作文寫得好不僅僅是為了拿到高分,更重要的是培養(yǎng)我們的表達能力和思辨思維,作文是語文考試中最需要我們發(fā)揮創(chuàng)造力和思維能力的部分,以下是范文社小編精心為您推薦的對考試的反思作文精選8篇,供大家參考。

對考試的反思作文精選8篇

對考試的反思作文篇1

令人緊張的期中考試結束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

今年的'期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇。

因此,我們都不敢輕視這次考試。

但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認為:“這么簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的。

可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!

唉!考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正。

以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。

我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎知識,活學活用。

對考試的反思作文篇2

今天,劉老師發(fā)了期中考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因為:我,考得太差了!

這次考得差的原因是:

1、錯字多,光錯字就扣了我5分。

2、太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動詞寫下來,而我呢,則把全文的動詞都寫了下來,又白白失去了2分。

3、作文詞句太羅嗦,最后一段寫得太少了,所以被扣了1分。

4、平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章,讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了,一共被扣了4分。

5、沒有把句子意思表達完整。有一題,我把句子意思才寫了一半,突然,我心里冒出一個想法:不寫了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。另外,我還有一個最致命的`缺點——寫完卷子不檢查,若不是不檢查而左顧右盼,我還可能得100分呢!

不過嘛!我還是有優(yōu)點的。我組詞組得特別好,卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。

雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優(yōu)點發(fā)揚光大,把缺點都改成優(yōu)點,雖然世界上沒有幾個十全十美的人,可我就要做那幾個人中的一人!

對考試的反思作文篇3

因為曾經(jīng)跌倒,我們才能學會再站起來,再向前行走。青春就是一段跌跌撞撞的旅行,你會不斷地跌倒,也要不斷地爬起,跌跌撞撞書寫青春的色彩。

半個學期已然過去,適時停下,回過頭來望望,期中考的身影給了我善意的提醒。那過來的痕跡是否堅實,會被風拂滅嗎?你丟失了什么?你后悔嗎?

那些鮮紅的分數(shù),若有所思:這世上哪有什么突然,所有的突然都伴隨著漫長的伏筆,是眼前無數(shù)個瞬間努力的結果,也是眼前不能狠下心來苦學的結果,即使努力,結果卻不盡人意,那就是努力的還不夠,沒有發(fā)揮每一毫秒的價值,又有誰能真正的做到了問心無愧呢?

你若看著鐘表思慮抱怨,便常感力不從心。就好比用一小把文具尺去丈量喜馬拉雅山,用一柄水果的雕刻南極。秒針重復運行,錯覺主宰著我,仿佛時間取之不盡用之不竭,便認為松懈一點也沒有關系,殊不知代價是之前的努力化為烏有,心中必然失落。

青春的旅行一路都是跌跌撞撞,每一次的跌倒都是為了更好的向前奔跑,每個人也都有迷茫的時光,人生難免有挫折的時候,浪費大把的時間心急如焚,也只能渾渾噩噩的混日子,轉頭也不曉得自己做了些什么,走了多少路,難免畏懼。這么一段虛擲的時光,與其駐足,不如堅持走下去,一步一步都要為抵達這里而付出,改變只是拐角處,而走出這段空談的時光,以至于自己精疲力竭,反倒忘了曾經(jīng)的憂傷。

這次考試的失利,努力了,還不夠,成功者往往對自己更狠,或者說你能不能對自己狠到一定程度就無法成功。成功是一種習慣,是一種日復一日對自己下狠心的習慣。

像我們這樣沒有天賦聰穎,再不堅持努力,就什么也不是了。堅持,堅持,一直堅持下去,咬咬牙,熬過去一切都會好起來。人生最好的狀態(tài),是在低谷里努力拼搏,一點點撣掉身上的灰塵,給自己希望,給自己未來?;夜媚锬挠袝r間遇上白馬王子,還不是要自己創(chuàng)造機遇,更加努力,讓自己變得更加強大。

跌跌撞撞了一路,也總有無力站起的時候,考試也是一場風雨傾襲,堅固的自己任憑它東吹西打,失敗了又怎樣,默默爬起,腳踏實地,一步一步讓自己走向強大,就算走的崩潰的邊緣,你也要撐一撐,用最后一口氣再撐一撐,那可以幫你渡過一段難關,可以讓你涅槃,柳暗花明。

我更喜歡努力的自己。我知道,就算努力了,我也不一定能變得很優(yōu)秀,但是不努力,我怎么知道上天給我的極限在哪兒?我想搏一次!

我不斷地向上攀登,不是為了被世界看見,而是想看看整個世界啊。

不會再讓時間浪費,放任自己松懈,對自己狠一點,再狠一點,跌倒了,撣撣身上的灰塵,爬起來,擼起衣袖繼續(xù)向前奔跑。

青春又何嘗不需要跌跌撞撞呢?

對考試的反思作文篇4

初二,是學習生涯一個里程碑,一個分水嶺,而期中考試,則是對初二一段時間來的檢驗,其分數(shù)的重要性,自然不言而喻。而語文則是更加至關重要的,初一時語文分數(shù)總突破不了90大關,在88、89左右浮動。如今已到了初二,這個分數(shù)是依舊如此,抑或是有所浮動?這一直緊緊牽動著我的情緒。

待卷子發(fā)下,91的分數(shù)令我一喜,所幸我沒有一語成讖,分數(shù)不僅沒有低于往年,竟還突破了90分。欣喜過后,我翻開卷子,找尋錯誤?;A題,扣掉3分,占所扣總分的30%左右,全扣在一道加標點符號的題上。閱讀題,扣掉2.5分。作文,扣掉4分。

找出錯誤,應加以分析。基礎題中的扣分,是完全不應該的,如何正確使用標點符號,本應該是文學常識,對于這次的全部錯誤,只能說明我對于文學常識方面的匱乏,以及平時的粗心大意,遇到無法確定的問題沒有及時請教,才會在這道本不該錯的題目上全軍覆沒。閱讀題的第一小題,答案在原文中出現(xiàn)過數(shù)次,我卻沒有留 意,填上了錯誤的答案,從中可以看出我在做卷子時,沒有精讀、細讀文章,從而導致如此幼稚的錯誤。在課外閱讀中,答案不夠簡潔明了,出現(xiàn)太多“正確的廢話”,格式也不夠規(guī)范,題意理解不夠清晰透徹。作文的`問題更加嚴重。選材不夠新穎,在行文近三分之一時才進入正題,主題表達不清晰,結尾開頭太長,結尾太 突然、倉促等都是致命問題。瀏覽遍整張卷子,先前的興奮蕩然無存,認為自己不應得如此高的分數(shù)。

如果考試是檢驗這一段時間學習效率的體檢單,那我一定有許多隱患需要去消除??偨Y錯誤,更應展望未來。期末考試很快就將來臨,針對以上的問題與錯誤,我將作 出相應的努力:通過查閱網(wǎng)上資料,了解標點符號的使用規(guī)范及其他文學常識;多做課外語文閱讀、文言文等練習;多在課下練習片段描寫、小作文等;在生活中積累作文素材;多讀書,讀好書,提高自身語文素養(yǎng).....于錯誤中總結經(jīng)驗,于失敗中窺見成功。在期末測驗中,我將保證目前的成績,并更上一層樓。

寫后小記:這次的語文,判分標準比較松,考的成績較理想,但錯的地方實在不應該。以后會更加努力。

對考試的反思作文篇5

期末考試結束了,象征著這一學期的結束,也象征著一個新的開始,也是自我發(fā)現(xiàn)問題,改正問題的好機會。

在分數(shù)上,考的不理想,我分析了一下原因。

在語文方面,我最差的學科,連八十分都沒上,險些不及格,我的作文和閱讀都還行,主要是錯在了基礎知識產(chǎn)權上,因此,在以后中,我需要這門科目的基礎知識進行好的復習鞏固。

在數(shù)學方面,我本應在這方面提高分數(shù)的卻因一時粗心大意了犯了低級錯誤,這是十分不應該的,我想了想,這種習慣與我生活中的作風是悉悉相關的。

比如說學習上沒有有主動性,經(jīng)常無所事事,在家里走過來,走過去而且需要父母督促我才會好好學習,使我只好坐在桌前,但又抵觸,在桌前也學不好,不過,現(xiàn)在稍稍改善了這種情況,但依舊有這種現(xiàn)象。

其次,我比較不愛動,不愿做家務,也不愿到外運動。做家務可以讓人細心,就可以改掉粗心的毛病了吧。到外運動,也可以算是一種學習,學習體育,體育也是考試的項工作目之一呀?,F(xiàn)在我打算每天早晨鍛煉身體,最重要的是對身體好,有一個好的身體才擁有談學習的條件。

還有,我不會使用時間,不明確目的,在假期期間,我寫完當天的學習作業(yè),就閑下來了,那時我最迷茫,不知道要干什么,也不知會干什么,這是父母過來都囊兩句,這我才有了只目標,為這點我也很苦惱。

總之,盡我最大的能力,就算實在是改不了一些毛病,我也會盡量完善自己;提高自己;升華自己。

對考試的反思作文篇6

考試,是學生永遠跨不過去的一座山,是每個學生都逃避不了的一個難關。

今天上午,我們進行了本學期第一次月考。同學們很早就來到了學校,在教室里緊張地復習著。時間飛逝,不知不覺就下了課,我的心里像十五只吊桶打水——七上八下,緊張得說不出話來。老師匆匆往教室走來,我似乎感覺到一場災難要降臨了。

發(fā)完試卷,我先大概看了整張試卷,發(fā)現(xiàn)沒有想象中那么難,心里的石頭終于落地了。寫完名字,考試就真正拉開了序幕。“考場如戰(zhàn)場”,教室里鴉雀無聲,每個人都爭分奪秒地答題,空氣中彌漫著緊張的火藥氣息。

我也認真地做著每一道題,唯恐錯過任何一個小細節(jié),但越往后做,感覺越難。那時,我心急如焚,不知所措,真后悔,昨天沒有復習這兩單元。因這道題浪費了不少時間,眼看只有十五分鐘了,但作文才寫了一半,這時我的手不由自主地顫抖起來,似乎有其他人控制著?!岸b忊彙?,下課了,我艱難地把作文寫完了,雖已寫完,但里面的內容不具體,那時,我后悔莫及,心想:如果昨天復習了,我可能就不會絆在那道題上;如果沒在那道題上浪費太多時間,作文可能寫得就比較細致;如果……可世界上哪里有“后悔藥”,哪里有那么多如果……

這件事給我震動很大:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?!毕胍晒Γ鸵?。什么事都要按時完成,不能拖拖拉拉。以后再考試時,要記得提前復習,絕不會再在課文的`內容上“絆倒”。付出就有回報,只要堅持,我的成績一定會步步高。

對考試的反思作文篇7

期中考試的成績發(fā)下來之后,我的成績是:語文90分;英語93分;數(shù)學成績沒公布,估計考得還好。總的來說,考得不夠理想,尤其是與以前相比,這是四年來最差的一次。我面對這樣的成績,思緒萬千,心情久久不能平靜。

回到家,我怯生生地把成績告訴給爸爸、媽媽。當聽到我的語文成績時,同時發(fā)出了“語文太差了”的聲音。英語也很勉強。在他們心中,我這次考試不應該是這個成績,最少也能再考好一些。而在我心中,我的語文不會有這么差。看著爸爸、媽媽的表情,我難過得想落淚。

爸爸呢,更急了,說我這次語文成績好像狠狠地給了他一巴掌,打醒了他要為我補語文的決心。于是就拿著各科試卷一一地為我分析起來。很快得出結論:主要是基礎不牢,加上粗心的結果。我在旁邊默默地聽著爸爸給我指出的不足。

當天下午爸爸就讓我制訂了目標和每日的補差計劃。計劃中,語文科是強攻科,在時間安排上占了大部分。如每天做語文測試卷,三天寫一篇作文。說什么做多了,練多了,以后就會用得上了。數(shù)學、英語呢,也做一些精選題和試卷。每當我做完的時候,爸爸都會給我批改,如有些字寫得不工整,圈出并讓我重寫,作文寫得不夠好,也指導我修改,直到他滿意為止。

近來我就這樣按著計劃努力地學習著。爸爸媽媽看到我的表現(xiàn)很高興。說我考差了,知道努力,是好事。他們都相信自己的兒子一定會進步的.,還不斷地鼓勵我。

我也相信,經(jīng)過我的努力,我的成績一定會有所提高的。

對考試的反思作文篇8

和你,是縱橫棋盤前相逢的知己;是黑白棋子前對立的兩極,但這由棋逢對手締結的友誼卻早已躍出方寸地盤。

最早遇見你,也不過便是一場尋常的比賽。一個女孩子,溫和的笑容,細細的眉目,棋子扣落時卻是直扼要塞,氣勢如芒。因年紀相仿又志趣相投,很自然的便成了朋友。

因是棋友,總是必須站在對手的立場。每每外出比賽,我總在私下偷偷地祈禱不要遇見你,對手榜一張貼便急急地奔去搜尋你我的名字,見到挨得近了心口都要跳幾下。然而因實力相當,我們終究坐在了這“疆場”兩邊。

賽前我緊張得不能自已,定定地坐在那里不安地搓著手。你卻突然轉頭說:“嘿!這盤我會特別努力!”,我慌張地抬起頭,你展于我一個燦爛的笑顏:“所以你放輕松點啊,又不是沒下過。”我愣愣地看著你,心跳得更厲害了,但冰涼的手腳卻濕暖過來,“恩,不會手下留情!”,我感到心中暗潮涌動。

端坐到了棋盤前,立馬便心無雜念了,只是緊緊盯著布局,大腦如在高速公路上一般飛速運轉。你依舊是沉靜如水的樣子,時間流過,可微聞到彼此的呼吸聲。

“一目半勝”,裁判話音落下,你的細眉又揚起來了。我抬起頭,心中卻突然輕松,覺得酣暢無比:“又是我輸了?!蹦氵t疑地抬起手拍了拍我的肩,我卻轉身給了你一個大大的擁抱,對著你驚訝的眼,我笑得特別開心:“回去苦練一年,明年再見分曉,哈哈!”,你也旋即舒心地笑了。原來,兩個人并肩作戰(zhàn),可以走得更遠……

我和你,是棋會友。在棋盤上締結的友誼,可以像“天元”一樣熠熠生輝。