只有平時多積累一些素材,才能寫出優(yōu)秀的作文哦,通過作文的寫作可以使我們內(nèi)心的感受記錄下來,以下是范文社小編精心為您推薦的老師的那把傘作文最新5篇,供大家參考。
老師的那把傘作文篇1
這個學(xué)期,我們班來了一位新老師——班主任劉老師。她中等身材,黑長發(fā),高鼻梁上還架著一副黑框眼鏡。
第一次給我們上課時,我們都端端正正地坐在教室,懷著激動的心情迎接劉老師給我們上課?!皠⒗蠋煏粫裰x老師那么準(zhǔn)時來上課呢?課前準(zhǔn)備會不會有新的要求呢?她會不會很‘厲害’呢?”周圍的同學(xué)都很安靜,估計也和我一樣,在想各自的心事吧!鈴聲一響,劉老師就邁著輕快的步伐走進(jìn)教室。當(dāng)她看到我們座位上放著整齊的名牌時,立刻給了我們一個微笑。在愉快地跟我們問好之后,她接著做了自我介紹。她的聲音清脆,語氣抑揚頓挫,讓人聽了非常舒服。站在講臺上的她,始終面帶微笑地注視著我們每一個人,讓大家有一種上面站的不是老師,而是自己的一個好朋友的感覺!
劉老師不但和藹可親,而且非常有責(zé)任心。一次課間,卓言同學(xué)不小心摔了一跤,腳骨折了。老師得知后,很著急,趕緊跑到了事發(fā)地。一邊關(guān)切地詢問卓言是否堅持得住,一邊叫其他同學(xué)和她一起送卓言去醫(yī)務(wù)室,最后還通知了他父母。忙完這一切之后,劉老師額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠,虛脫得坐在椅子上半天也沒起來。出院后,細(xì)心的劉老師發(fā)現(xiàn)卓言坐的位置空間有點小,還特意給他調(diào)換了位置,離教室門口較近,以方便他課后活動。不僅如此,老師還不時地提醒我們,說同學(xué)之間要互相幫助,不要在教室里你追我趕,以免碰到他,或傷著自己。
這就是我們的新班主任劉老師,一個和藹可親、非常有責(zé)任心的好老師。我們都很喜歡她。
?點評】
習(xí)作按總—分—總的順序,分別從“和藹可親”和“非常有責(zé)任心”兩個方面向大家介紹了自己的新老師。抓住人物的特點,按順序,把事情寫清楚,這是小作者習(xí)作獲得成功的主要原因。
老師的那把傘作文篇2
今天,是所有園丁的節(jié)日,9月10日——教師節(jié)。
就在今天早晨,天還沒有大亮,(1)班的班長小麗就起床了。她想:今天是老師的節(jié)日,我們該送點什么禮物給老師好呢?突然,她聞到了一股沁人心脾的花香,頓時眼睛一亮,有了,她二話不說,就興沖沖地來到離家不遠(yuǎn)處的野地里。只見田野上到處盛開著各色各樣的野菊花:黃的,紅的,藍(lán)的,紫的……真是多不勝數(shù),美不勝收。
小麗趕緊卷起袖子摘了起來,一朵,兩朵,三朵……她一口氣摘了86朵,準(zhǔn)備把43朵送給教語文的吳老師,43朵送給教數(shù)學(xué)的胡老師,以代表全班43位同學(xué)的心意。
摘完野花,她馬上回到家里,背上書包,戴上紅領(lǐng)巾,向吳老師家的方向走去。她很快便來到了吳老師家門口,突然又想:我得給老師來個驚喜。于是她躡手躡腳地來到吳老師家的窗前,只見屋里放著一張辦公桌,桌上放著一本臺歷,已經(jīng)翻到9月10日那一頁了,旁邊擺著一個很破舊的筆筒,一瓶似乎剛剛用過的紅巖牌墨水,還有一個老式的地球儀,在桌子上面還有一本教科書和一本教學(xué)參考書,書上還擱著平時老師隨身攜帶的寶貝——老花鏡??吹竭@些,小麗不禁想起了許多感人至深的場面來:有一天中午放學(xué)后,吳老師冒雨帶她去一家診所看病,等老師回到自己家里時,丈夫和女兒都餓得已經(jīng)泡方便面吃飽了;在一個寒風(fēng)呼嘯的下午,吳老師把自己的外衣送給了感冒了的曉惠,自己卻凍得渾身直打哆嗦;還有一次,老師正在為幾個同學(xué)輔導(dǎo)作文,突然手機(jī)響了,原來是幼兒園的老師催她去接女兒,她抬表一看,已經(jīng)遲到快一個小時了……
小麗拿起早已分好的花束,輕輕地插進(jìn)筆筒里,生怕把花弄壞了。這時,和煦的陽光透過窗口射進(jìn)了屋子,給屋里的一切鍍上了一層金黃的色彩,小麗的臉上也露出了燦爛的笑容。她暗暗地在心里默念道:野菊花呀野菊花,把你們那最為漂亮的一面綻放出來吧,請你們代表我們?nèi)?3位同學(xué)的共同心愿,向老師獻(xiàn)上最為誠摯的節(jié)日問候吧!
小麗插完花,又飛快地向教數(shù)學(xué)的胡老師家跑去……
老師的那把傘作文篇3
同學(xué)們,我相信你們每一個人的心中都有一個或幾個好老師,哦,老師就像那辛勤的園丁,我們每一個學(xué)生就像祖國的花朵,辛勤的園丁,把我們這些祖國的花朵照看著。我心中的好老師,有兩個一個是五年級時的小白老師,另一個就是六年級的李老師。
小白老師,我為什么會覺得他是我的最好的老師呢?因為他講課的方法很獨特,對我們也很好,有什么不會的問題都會幫我們解答,我記得還有一次五年級的時候?qū)W校里舉行運動會,我們班的一名同學(xué)在,200米比賽,當(dāng)中一不小心摔倒在地,胳膊摔骨折了。小白老師,第一時間把他送到了醫(yī)院,并給他家長打了電話。醫(yī)生說幸好來的及時,胳膊沒什么大礙,打上石膏,就回家修養(yǎng)了一一兩個星期。這就是我的好老師,小白老師。
我接下來再說說李老師,是如何成為我們的好老師?她上課不僅光給我們講知識,而且還會給我們講一些跟課文內(nèi)容相關(guān)的一些小故事。讓我們在課堂上津津有味的聽課,不在東張西望,而是聚精會神地聽李老師講課。下課了,李老師像我們的好朋友啊,有說有笑地跟我們聊著天,但是如果我們在上課里沒有聽懂的,可以在下去辦公室問老師,老師會一絲不茍的教我這些不懂的問題。
這就是我在小學(xué)六年中記憶最深刻的好老師,小白老師和李老師。
老師的那把傘作文篇4
我的作文老師是快樂作文的燕子老師,她姓陳,所以,有的時候同學(xué)們私下都會喊她“老陳”。
老陳身材不算好,矮胖型的,一頭披肩發(fā),兩道濃濃的眉毛,眉毛下的眼睛不大,笑起來的時候可就瞇成了一條縫。高挺的鼻子下那張能說會道的嘴,可把大家逗得哈哈大笑呢。
記得上次的作文課,老師特地帶著我們玩了一個游戲——我能堅持五分鐘。大家一聽都高興極了,這下又可以拿到“老陳”的大獎了。于是我們都認(rèn)真地把筆放在了自己的手腕上,一動不動地等著“老陳”計時??伞袄详悺笔纸苹?,明明過了3分鐘,她卻說只過了一分鐘;明明時間還沒到,她卻說時間到,幾個信以為真的同學(xué)只好淘汰出局。小王同學(xué)和“老陳”理論,說“老陳”騙人。而“老陳”則笑瞇瞇地說:“我只是聲音小了點,說時間快到了,沒聽清楚怎么能怪我呢?”瞧瞧這“老陳”,太狡猾了,幸好我沒上“老陳”的當(dāng)。一場比賽下來,最終獲勝的同學(xué)寥寥無幾。大家都說“老陳”的獎勵太難拿了。
還有一次,因為是下午的課,大家沒睡午覺會有些困?!袄详悺笨次覀儧]什么精神,于是便給我們講了一個故事??此贿呏v,一邊那手舞足蹈的樣子,實在是滑稽極了,逗得大伙哈哈大笑。有的同學(xué)笑得趴在了桌子上,有的同學(xué)笑得用手捂住了肚子,還有的同學(xué)笑得眼淚都流了下來……而“老陳”則一本正經(jīng)地看著我們,說:“這會應(yīng)該沒人犯困了吧!”而大伙更是笑得上氣不接下氣,此刻睡意全無,在“老陳”風(fēng)趣幽默的課堂上,開始了新的一課的學(xué)習(xí)。
這就是我的“老陳”,我喜歡她那種幽默與狡猾,讓我不再害怕寫作文,深深地喜歡上了作文課。
老師的那把傘作文篇5
老師像辛勤的園丁,培育著滿園桃李;老師像蠟燭,燃燒自己,照亮我們;老師像那冬日里的太陽?,溫暖著我們……
我最愛的老師——李老師!您在我心中就像媽媽一樣關(guān)愛著我們。每當(dāng)我遇到困難,不能勇敢地去克服它的時候,您總是耐心地給我講道理,說是遇到困難,不要退縮,要勇于去面對它,并且克服它;每當(dāng)我犯錯的時候,我害怕您批評,害怕您懲罰,出乎意料的是,您總是會和顏悅色地對我說:“犯錯誤并不可怕,每個人都會犯錯誤,可怕的是犯了錯誤你不能用正確的心態(tài)去面對它,改正它?!?/p>
記得有一次,我因怕同學(xué)笑話我穿的是男孩衣服(事實上那是一件黑色的中性衣服),就把外套脫了,您不知情向住宿的同學(xué)借了衣服讓我穿上。那一刻,我覺得心里暖暖的。
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我們班的媛媛身體不舒服,您著急地馬上帶她去看醫(yī)生,看著您那著急的樣子,我的眸子溢滿淚花。
每當(dāng)您說:“孩子們,這幾天天氣不太好,大家要注意多喝水,晚上早點休息,沒有好的身體,什么都是空談……”
那是媽媽的囑咐,那是母愛的呼喚。
老師,您對我們?nèi)缤约汉⒆右粯?,無微不至地照顧,噓寒問暖,即使下課也不離不棄。
老師,您用辛勤的汗水,把滿園桃李澆灌;您用純凈的愛心,編織五彩的花環(huán);您用親切的話話,為我們導(dǎo)航;您用一支粉筆,寫盡古往今來。老師,您是我們心中最美的老師,千言萬語道不盡您細(xì)心的呵護(hù)與關(guān)愛,只想大聲地告訴您:weloveyou!