一篇優(yōu)秀的作文肯定是需要貼合題目的主旨的，我們在寫作文時(shí)一定要將自己的真實(shí)情感表露出來，下面是范文社小編為您分享的悲觀與樂觀作文7篇，感謝您的參閱。
悲觀與樂觀作文篇1
世間萬物就像一串串用樂譜譜成的音符，樂觀者用它譜成了一首首激昂生動(dòng)的圓舞曲和進(jìn)行曲；悲觀者用它譜成了一支支低沉憂傷的哀樂和挽歌。同樣是一朵玫瑰，樂觀者看到的是花朵，悲觀者看到的是玫瑰花上的刺。同樣是一次考試，樂觀者看到成績時(shí)總會(huì)鼓勵(lì)自己下次努力，悲觀者則會(huì)怕自己受到父母地打罵，因此離家出走。同樣都是生活在世上，樂觀者看到的是藍(lán)天白云，鳥語花香，每天都高高興興地學(xué)習(xí)、工作、生活，悲觀者看到的卻是狂風(fēng)暴雨，充滿了悲傷與憤怒。
樂觀者的心中永遠(yuǎn)都有彩虹，每天都會(huì)開開心心，快快樂樂的。悲觀者是十分卑微的，他們經(jīng)不起一點(diǎn)地打擊與批評(píng)，他們往往都很內(nèi)向，他們心中其實(shí)也有一個(gè)快樂的娃娃，就是看他們能不能掃去心中的陰暗，找到內(nèi)心的光明。我希望大家多關(guān)心他們，常常鼓勵(lì)他們，就算做錯(cuò)了事，我們要用委婉的語氣，告訴他這樣是不對(duì)的。
樂觀者其實(shí)就在我們身邊，他們會(huì)把快樂傳遞給我們，而我們要做的就是把快樂傳遞給我們身邊的悲觀者。
我們班里就有兩個(gè)同學(xué)，她們的性格就不同。一個(gè)女同學(xué)性格開朗，是個(gè)樂觀者，她每天都笑嘻嘻的，大家都喜歡和她玩，和她在一起學(xué)習(xí)做游戲非常開心，她總能想出辦法讓大家喜歡做題、背書，大家也都親切地叫她開心果。而另一個(gè)同學(xué)就是悲觀者，下課了，大家都跑出去玩了，她卻是在教室里默默地發(fā)呆。有一次我跑過去和她打招呼，邀請她和我一塊兒到外邊玩，她使勁搖頭，小聲咕噥了一句，因?yàn)樗穆曇籼×?，我什么也聽不見，就?duì)她說了一聲：“你說什么？我剛才沒聽清”。她卻以為我在嘲笑她，當(dāng)場大哭了起來，我微笑著給她做了解釋，等弄清楚事實(shí)，她不好意思地笑了笑。我對(duì)她說：“我們一起玩吧！”她很高興地和我一起走出了教室。不到一個(gè)月，她就從一個(gè)悲觀者變成了一個(gè)樂觀的女孩兒。
沒有玫瑰是不長刺的，我們要微笑面對(duì)人生。你一定會(huì)看見玫瑰花開的有多么燦爛。
悲觀與樂觀作文篇2
提到空谷，總有人會(huì)想到峽谷的險(xiǎn)峻山巒的陡峭，于是不禁渾身一顫——掉下去就是粉身碎骨；也總有人會(huì)想到棧道的狹長橋梁的通幽，于是開心一笑——總有方法跨越空谷通向平地。面對(duì)著峽谷，有人因景色秀美而心曠神怡，有人因懸崖峭壁而不寒而栗，于是，這兩種不同的心態(tài)造就了不同的人生。
“悲觀的人先被自己打敗，再被生活打敗。樂觀的人先戰(zhàn)勝自己，再戰(zhàn)勝生活?！蓖魢嫒缡钦f。面對(duì)同樣一個(gè)困境，周遭的一切都無法改變，樂觀的人首先在心態(tài)上更勝一籌。我們無法避免困境的來臨，更無法預(yù)測未來的旦夕禍福，我們能做的只有保持一個(gè)樂觀的，積極向上的心態(tài)，相信總有棧道和橋梁在那里不離不棄，相信總會(huì)有跨越空谷的那一天，相信生活總是朝著好的方向發(fā)展，根據(jù)吸引力法則，也許事情真的會(huì)向著我們所想象的方面發(fā)展。然后戰(zhàn)勝了自己，同時(shí)戰(zhàn)勝了生活。
沈從文曾說：“快樂的人即使在黑暗中也會(huì)露出笑容，悲觀的人即使在夢中也會(huì)流淚。”誠然，我們無法左右自己是處在漆黑陰冷的隧道中，還是處在光明美好的夢境天堂中，但是我們可以決定自己是露出笑容溫暖他人，還是淚流汩汩淹沒歡樂。無論黑暗還是光明，無論天堂還是地獄，我們都會(huì)面對(duì)無法逃避，在生活面前，我們應(yīng)該有如斯佳麗小姐懷著“畢竟，明天是另外一天了”的堅(jiān)定勇敢的處事態(tài)度，也應(yīng)該想到84天沒有捕到馬林魚的桑迪亞哥那永不言敗的精神。我們沒有什么理由被悲觀打敗，被悲傷埋沒，我們本應(yīng)樂觀向上，奮起抗?fàn)帯?/p>
沒錯(cuò)，我們生活在這樣一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，我們被灌輸優(yōu)勝劣汰，前一秒可能還在被鮮花掌聲環(huán)繞沖昏頭腦，后一秒就被毫無防備撲面而來挫折打垮久久不能相信。慢慢地，我們習(xí)以為常，冷漠變成了我們的防護(hù)層，無所謂成為了我們的體外抗體，樂觀被磨滅了最后一瞥光亮，我們從此跌入黑暗，充斥著我們靈魂的就都變成了悲傷。然而磨難，挫折不應(yīng)該是我們放棄樂觀、放棄向上的理由，反而我們應(yīng)該以樂觀的心態(tài)去修筑棧道，順著痛苦的藤蔓去尋找光明。
空谷永遠(yuǎn)都在，為它而氣餒或是自暴自棄實(shí)在不應(yīng)該也不值得。只有跨越悲觀心向樂觀，才能見到最美的未來。
棧道在，橋梁在，笑容也在，還要怎樣更好的世界？
悲觀與樂觀作文篇3
第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，有兩個(gè)人被關(guān)在納粹集中營的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見方的窗口。每天早上，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。一個(gè)人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)，另一個(gè)人卻總愛看窗外的天空，看藍(lán)色天空中的小鳥自由地飛翔。半年后，前者因憂郁死在獄中；后者卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，直到獲救。
活下來的人，就是因?yàn)樗囊懔?jiān)強(qiáng)，總望著美麗的天空，看著窗外自由的小鳥，那是他向往的，他也堅(jiān)信他自己總會(huì)出去，所以他才能活下來。憂郁而死的人，是多么可惜，他天天看著窗外的高強(qiáng)和鐵絲網(wǎng)，想著自己現(xiàn)在有多么凄慘，沒有機(jī)會(huì)出去了，沒有樂觀的心，放棄了自己。所以面對(duì)事物我們要有樂觀的心態(tài)，要堅(jiān)信自己。
口渴人在沙漠之中找到半杯水。樂觀者說：“我終于找到水了！雖然眼下只有半杯水，但是是個(gè)有良好的開端，我一定還能找到更多的水?！北^者說：“怎么就只這半杯水？就這半杯水有什么用？然后失去了希望，最后死掉了?！边@樣去看待事物，樂觀的人總比悲觀的人要活的快樂，面對(duì)事物也有自己不一樣的看法，悲觀的人總會(huì)以不好了看，把不好無限放大，失去了了解美的心。樂觀的人即使身患重疾也能坦然處之，笑對(duì)每一天，珍惜每分每秒。悲觀的人也許并沒什么但杞人憂天，憂心忡忡惶惶不可終日。
面對(duì)挫折要相信沒有什么大不了的，人生路上沒有過不去的，一定要樂觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，樂觀的面對(duì)生活，樂觀的面對(duì)一切，即使所要面對(duì)的是你最不喜歡的，你也要以一顆樂觀的心來面對(duì)它。人生路上總會(huì)有些崎嶇，難免會(huì)有一些絆腳石，悲觀的態(tài)度又改變不了什么，那我們?yōu)槭裁床挥脴酚^的心態(tài)面對(duì)這些不美好的事。
生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它，學(xué)會(huì)用正確的視角來看待世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來如此的美好。
悲觀與樂觀作文篇4
“樂觀的人，在每種憂患中，都能看到一次機(jī)會(huì)；悲觀的人，在每種機(jī)會(huì)中，都能看到一種憂患?！标P(guān)于樂觀與悲觀的話有許多，你，是個(gè)樂觀的人，還是悲觀的？
我給大家講個(gè)故事：有兩個(gè)好朋友，一個(gè)很樂觀，一個(gè)特別悲觀。有一天兩個(gè)好朋友一起約定去沙漠玩。他們準(zhǔn)備好了水向沙漠出發(fā)了。走到沙漠中間，悲觀的人在喝水的時(shí)候，不小心把他們兩個(gè)共用的水瓶給打翻了。悲觀的人傷心地嚎叫道：“哎，全完了！”樂觀的人安慰他的朋友說：“沒關(guān)系，幸好還剩點(diǎn)?！北^的人傷心欲絕地說：“反正我們也活不了多久啦，你繼續(xù)往目的地去，我就自己原路返回吧，水就給你了?！睒酚^的人也沒辦法，只好由著他朋友的性子，讓他一個(gè)人走了。樂觀的人拿起瓶子仔細(xì)一看還好，還有半瓶水。于是樂觀的人，靠著半瓶水，繼續(xù)向目的地進(jìn)發(fā)。由于少了一個(gè)人喝水。樂觀的人就靠著這一點(diǎn)點(diǎn)水到達(dá)了目的地，成功地活了下來。然而悲觀的人因?yàn)樽员┳詶?，自己往回走。他不幸死在了茫茫的沙漠中?/p>
相信很多同學(xué)聽了這個(gè)故事，也深有感觸。悲觀地做一件事情和樂觀地做一件事情，結(jié)果是完全不一樣的。你樂觀地做一件事，可能事半功倍，但是你悲觀地做一件事，可能就會(huì)事倍功半。同學(xué)們都是聰明人，不用說也會(huì)選擇用樂觀的心態(tài)來做你要做的事情。所以我希望大家和我一起做一個(gè)樂觀的人。
悲觀與樂觀作文篇5
以樂觀的心態(tài)面對(duì)一切，這樣，你的世界里也會(huì)到處充滿著陽光。
緊張的期末考試結(jié)束了，而我卻沉浸在數(shù)學(xué)期末考試?yán)?。本來我的?shù)學(xué)就不大好，考試時(shí)又因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒做好的題目，快到下課時(shí)，只能隨便亂填了幾個(gè)數(shù)字。下課和成績好的同學(xué)對(duì)了一下抄在草稿紙上的答案，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得一敗涂地。頓時(shí)，一股莫名的害怕和擔(dān)心涌上心頭，感覺這次的成績可能比去年還要差，一想到這里，心里又有些難過。
想到自己錯(cuò)了這么多，我就很悲觀地對(duì)同桌說："我的數(shù)學(xué)錯(cuò)得好多，怎么辦？你把我殺了吧，我真不想活了，真不想看到我那差的不能再差的成績了，真不想…"說著說著，眼眶里就變紅了，心里又是一陣擔(dān)驚受怕的痛苦。同桌見我這樣的悲觀，笑著對(duì)我說："別這么悲觀嗎，我的數(shù)學(xué)考試也是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，也有幾道題目沒做，你看我比你樂觀多了。
你也應(yīng)該像我這種保持一顆樂觀的心。"聽了同桌這樣說，雖然還有一陣陣哀傷，但同時(shí)也有了一絲的安慰。雖然當(dāng)腦子空蕩的時(shí)候還會(huì)想起自己試卷上錯(cuò)得那么多，但我還是用樂觀的心態(tài)面對(duì)我自己無法平靜下來的心靈。
雖然這次數(shù)學(xué)期末考試考砸了，但是我還會(huì)繼續(xù)努力，爭取再下次數(shù)學(xué)考試以一顆平平淡談的心態(tài)去面對(duì)。
悲觀與樂觀作文篇6
樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。
有一個(gè)父親欲給一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)過分樂觀，而另一個(gè)則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。第二天清晨，父親看到悲觀的孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢？”“玩了就會(huì)壞的！”孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。“告訴你，爸爸?！蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱：“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”
樂觀是一種心態(tài)，不取決于他所處的環(huán)境。
魯賓遜在荒島上的遭遇，是普通人不能想象的，但他的樂觀精神幫助他最終逃出荒島，他在在島上這么說道：“只是呆呆的坐著，空想是沒有用的?！比羰菦]有這種樂觀精神，誰能在荒島上生活二十八年？他把自己的幸運(yùn)與不幸列出來用來安慰自己，這方便他更好的產(chǎn)生樂觀的精神。
即使他所處的環(huán)境惡劣，但他的樂觀精神依然永駐。
樂觀者與悲觀者的根本區(qū)別是：樂觀者看透了一切，而悲觀者未看透事物發(fā)展的本質(zhì)；樂觀者能理解并能平衡妥善處理事物發(fā)展變化的結(jié)果，而悲觀者不理解也不能正確看待事物發(fā)展的結(jié)果，因此，樂觀者實(shí)終保持樂觀待世態(tài)度而悲觀者總在迷蒙矛盾中悲觀低沉。樂觀者的聰明智慧易于成功，悲觀者因低沉委縮不前，不易成功。
悲觀與樂觀作文篇7
人生的困難是難免的。
誰都會(huì)有懷才不遇、事業(yè)不順的時(shí)候，此時(shí)，大部分人會(huì)選擇沉淪，這樣對(duì)嗎？不對(duì)！人應(yīng)該樂觀！
沉淪是悲觀者的一大特點(diǎn)，他們終日不管不顧，只陷在自己的痛苦中不能自拔，直到把自己逼上絕路。人們認(rèn)為屈原是世上最偉大的愛國詩人，我則認(rèn)為他是中國所有悲觀者的先驅(qū)，愛國不應(yīng)是靠寫詩抒發(fā)的。他雖然沉入江河，但還是永遠(yuǎn)的悲觀者，痛苦者。阮籍呢？只因無法報(bào)國便終日渾渾噩噩，任牛把他拉到多遠(yuǎn)的地方，他只是喝酒，喝完便號(hào)啕大哭，什么愛國人士，只是一個(gè)酒鬼罷了。悲觀者只知一味的擺脫現(xiàn)實(shí)，而樂觀者則生活在最好的世界中。
在精神上快樂，在生活中悠閑。這是樂觀者的世界，沒有權(quán)勢的爭奪，沒有名利的負(fù)擔(dān)?！安删諙|籬下，悠然見南山?！碧諟Y明樂觀的拋棄了一切金錢權(quán)勢，寄身于一個(gè)世外桃源，彈琴，讀書，喝酒，賞花，還能有人比他更逍遙嗎？同樣是懷才不遇，同樣是愛國人才，思想不同，樂觀者是不是要比悲觀者舒服得多呢？
樂觀的人都會(huì)積極正確的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這是悲觀者永遠(yuǎn)也比不上的，愛國的樂觀者，對(duì)祖國的熱情直至生命的最后一秒也不會(huì)削減?！鞍褏倾^看了，欄桿拍遍”辛棄疾一生都沒有放棄希望，他堅(jiān)信，他又上陣殺敵的一天，他有精忠報(bào)國的一天，他想把有限的生命投入到無限的報(bào)國中去，他堅(jiān)信他可以做到，他堅(jiān)信他寶島未老。是樂觀的精神支撐著他的信念，還能有誰比他更堅(jiān)定嗎？同樣的境遇，同樣的愛國，精神不同，樂觀是不是要比悲觀者堅(jiān)強(qiáng)得多呢？
人最可貴的是樂觀，唯有樂觀堅(jiān)強(qiáng)，才能不斷成長，反之則已被埋沒，郁郁而終。人們應(yīng)該像古代仁人之志那樣，“不以物喜，不以己悲”。這樣，才能在痛苦中不失前進(jìn)的勇氣，保持樂觀，永遠(yuǎn)立于不敗之地！
