只有通過積累作文素材，我們才能更好地組織和展開文章的內(nèi)容，使我們的寫作更加有條理和連貫，作文是一種表達(dá)情感的方式，可以讓我們宣泄內(nèi)心的壓力和憂慮，以下是范文社小編精心為您推薦的游戲夢(mèng)作文模板6篇，供大家參考。
游戲夢(mèng)作文篇1
下課了，我們大家一起興高采烈的向一樓大操場(chǎng)上跑去。你猜我們?nèi)ジ墒裁?？先不告訴你，等一下你就知道了。
當(dāng)我們來到大操場(chǎng)上。沒想好要玩什么游戲，我問大家：“你們有什么游戲是最好玩的？”話剛落音，就有許多同學(xué)爭(zhēng)先恐后的回答：玩捉迷藏、玩機(jī)器人、玩狼和羊、玩老鷹抓小雞......最后一致同意玩老鷹抓小雞的游戲，因?yàn)槲覀兒镁枚紱]玩過，而且老鷹抓小雞玩起來也很有意思。
我們開始選誰當(dāng)老鷹了？“我覺得楊超當(dāng)比較合適，因?yàn)樗悬c(diǎn)嚴(yán)肅，看起來像老鷹一樣兇猛?！蔽艺f。大家同意我的意見。然后讓高昂當(dāng)老母雞，余下的同學(xué)當(dāng)小雞。小雞一個(gè)一個(gè)的在老母雞后面。
剛開始由于老母雞全神貫注的保護(hù)小雞，老鷹轉(zhuǎn)了半天也沒抓到一只小雞，氣得老鷹直跺腳。就在這時(shí)，老母雞正得意的放松下來，老鷹上前一撲，讓老母雞措手不及，結(jié)果小雞驚慌失措的一下子沖散了。狡猾的老鷹一手抓一只小雞樂的合不攏嘴。
這場(chǎng)游戲“老鷹”勝利了，是我們得意忘形而帶來的后果。雖然我們輸了這場(chǎng)游戲，但大家都玩的不亦樂乎！
游戲夢(mèng)作文篇2
每天放學(xué)之后，兒子最開心的事就是讓我們陪著他玩。女兒最喜歡的就是帶著兒子一起做游戲。他不是唱從學(xué)校里學(xué)到的兒歌，就是跳舞。比如昨天晚上，剛剛吃過晚飯之后，他就開始唱：“轱轆轱轆一，轱轆轱轆二，轱轆轱轆三，轱轆轱轆四，我和你一起來做游戲?！比缓笠贿呌檬直葎澲?，一邊對(duì)我們說。這就是他邀請(qǐng)我們做游戲的前奏曲，然后我們就陪著兒子一起做游戲。
兒子最近迷上了玩邏輯狗，邏輯狗小板里面有六個(gè)顏色的圓塑料塊，然后根據(jù)圖片中的情景圖去尋找，有時(shí)候是找相同，有時(shí)候是比大小，兒子學(xué)得很快。當(dāng)我給它讀出要求之后，他很快就會(huì)從圖中找到，把圓片挪到合適的地方。但是他往往是一邊找一邊嘟囔著，當(dāng)他完成一個(gè)之后，還總是像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮地對(duì)我說：“媽媽，媽媽你看我找的對(duì)嗎？”“對(duì)，你真棒！”我及時(shí)鼓勵(lì)他。兒子這時(shí)候就會(huì)對(duì)我說：“獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)大拇哥！”這就是可愛的兒子，每次做完之后都會(huì)要求得到大家的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。
我要求他每天完成兩張，他做完之后就會(huì)纏著讓我給他讀繪本故事。我每天都會(huì)給他讀幾本書，但是有時(shí)候也感到有點(diǎn)累，想讀一點(diǎn)自己書的時(shí)候，就會(huì)對(duì)兒子說：“你自己看吧！媽媽要學(xué)習(xí)呢？”他就會(huì)立刻自己安靜地翻看書中的圖畫看。但是往往他看到一些新奇的地方，他就會(huì)喊起來對(duì)我說：“媽媽，快看，這里有一個(gè)大章魚，你看它有八只角，樣子好嚇人，你害怕不？”兒子總希望我非常夸張地對(duì)他說：“呀，怎么這么嚇人呀，我好害怕呀！”兒子就會(huì)說：“我長大了，我是男子漢，我保護(hù)你！”兒子總是這么可愛。
昨天晚上，他放學(xué)后對(duì)我說：“媽媽，今天我們學(xué)了一個(gè)新兒歌，這個(gè)兒歌是《小手變魔術(shù)》，我唱給你聽一聽好不好？”“好！我喜歡聽，下面由盧星源給大家表演一個(gè)節(jié)目，名字叫《小手變魔術(shù)》請(qǐng)大家欣賞！”這時(shí)候女兒像個(gè)報(bào)幕員一樣給大家介紹。大家都被女兒的滑稽可愛逗得哈哈大笑。
兒子剛開始有點(diǎn)不好意思，一會(huì)就調(diào)整過來了，站到凳子上笑瞇瞇地對(duì)大家唱著：“一根小手指呀，變呀變呀，變成毛毛蟲，爬呀爬呀。二根小手指呀，變呀變呀，變成小白兔呀，跳呀跳呀！三根小手指呀，變呀變呀，變成小花貓呀！喵喵喵！四根小手指呀，變呀變呀，變成小刺猬呀，扎呀扎呀！五指小手指呀，變呀變呀，變成小花戴頭上呀！媽媽你說，多漂亮呀！”“多漂亮呀！”我及時(shí)對(duì)兒子鼓勵(lì)說。這就是兒子最討人喜歡的地方，他總是很樂觀的要我們表揚(yáng)他。
吃過晚飯之后，我對(duì)孩子說：“現(xiàn)在我教給你們一首兒歌，看你們兩個(gè)誰學(xué)得最快。這首兒歌是《落葉》，秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹，落葉落葉飛飛，變成一只只蝴蝶，張開翅膀追追?！迸畠罕葍鹤哟?，自然學(xué)得快一點(diǎn)，等她學(xué)會(huì)之后就教給兒子，很快他們就都學(xué)會(huì)了。
看到他們學(xué)得興趣盎然，我就又教給他們一首兒歌《小貓拉車》。對(duì)孩子們說：“這次你們要學(xué)會(huì)加上動(dòng)作，看誰編的舞蹈最可愛?！庇谑俏蚁瘸骸靶∝埨?，老鼠不坐，黃鼠狼拉車，小雞不坐，灰狼拉車，山羊不坐，老虎拉車誰也不坐。”女兒學(xué)過舞蹈，一邊唱一邊編，編得非常有趣。特別是學(xué)小貓和小老鼠的動(dòng)作時(shí)，真是滑稽可笑！
陪著孩子一起做游戲，在玩中讓孩子們輕松愉悅地學(xué)會(huì)一些兒歌。不僅享受了家庭的樂趣，而且還增加了一些親子時(shí)光，和孩子們?cè)谝黄鹫娴暮芸鞓罚⒆觽兺嫫饋硪卜浅ｉ_心！
游戲夢(mèng)作文篇3
民族游戲樂趣多四年級(jí)作文
伴隨著縷縷涼爽的秋風(fēng)，金成外國語小學(xué)第五屆中華民族傳統(tǒng)文化節(jié)緩緩地向我們走來。本次活動(dòng)的主題是“民族游戲樂趣多”。
9月30日這天早上，我們?nèi)熒鷼g聚體育館，也拉開了民族文化節(jié)的帷幕?，F(xiàn)場(chǎng)人山人海，所有人都身著五彩繽紛的民族服裝，有傣族的，有畬族的，有蒙古族的，還有塔塔爾族……五顏六色的民族服裝讓我們眼花繚亂。我們隨著音樂載歌載舞，一曲《愛我中華》掀起了歡樂的高潮，我們情緒高漲，體育館就像一片歡樂的海洋。
第二個(gè)環(huán)節(jié)開始了，每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了一個(gè)民族游戲，讓大家體驗(yàn)，這就是我們期待已久的游園會(huì)。校長說了，每玩一個(gè)游戲得一個(gè)章，集齊6個(gè)得三等獎(jiǎng)，集齊8個(gè)得二等獎(jiǎng)，集齊12個(gè)得一等獎(jiǎng)。聽到這里，我們?cè)缫涯θ琳?，迫不及待想要躍躍欲試。
在此次游園會(huì)中，我最喜歡的游戲有三個(gè)：侗族的叢林大冒險(xiǎn)，壯族的板鞋競(jìng)速，仫佬族的鳳凰護(hù)蛋。叢林大冒險(xiǎn)主要考驗(yàn)敏捷，要求是在不碰到鈴鐺的情況下穿過“鈴鐺線陣”。我生來就小，在線陣中可以穿梭自如。我先從前三個(gè)鈴鐺下爬過去，然后站起來跨過第四、五個(gè)鈴鐺，順勢(shì)一滾，“逃”出了線陣，獲得了侗族章。
鳳凰護(hù)蛋中我是偷蛋者，在激烈的爭(zhēng)奪中，一個(gè)蛋也沒碰著。最后一個(gè)蛋了，我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭：悄悄地繞到蛋后，趁人不注意，一個(gè)猴子撈月把蛋攬入懷中。鳳凰頓時(shí)懵了：我的蛋怎么沒了？
板鞋競(jìng)速要求把四個(gè)人的腳綁在木板上，通過四人的團(tuán)結(jié)合作走向終點(diǎn)。我們的四人組一開始并不團(tuán)結(jié)，我喊左腳，其他人卻抬了右腳，甚至抬也抬不起來，摔了兩次。后來在大哥哥的幫助下，我們終于團(tuán)結(jié)起來了，連續(xù)前進(jìn)了許多米，并超越了前面一組取得不錯(cuò)的'成績。由此可見，團(tuán)結(jié)是多么重要，就像我們56個(gè)民族組成的中華大家庭，只有團(tuán)結(jié)一致才能使我們的祖國越來越強(qiáng)大。我想這也是我們學(xué)校每年為慶祝祖國生日而舉辦的民族傳統(tǒng)文化節(jié)的意義所在吧。
游園會(huì)結(jié)束了，我一共集齊12個(gè)章，兌了一等獎(jiǎng)，非常開心。我走出校門，覺得天格外的藍(lán)，陽光格外的明媚，今天的游戲格外的有趣。在金成，每年都有不同的形式的歡度國慶，今年真是民族游戲樂趣多??！
游戲夢(mèng)作文篇4
在我的記憶長河里，有許許多多進(jìn)行愉快的事，最讓我感到非常愉快的是，在一個(gè)國家星期天里，和姐姐、哥哥玩貼鼻子的游戲。
那天，午飯后，每個(gè)人都沒事做，所以我建議我們一起玩粘鼻子的游戲，大家都同意了。
比賽開始后，我妹妹什么第一畫了一個(gè)小頭，耳，鼻等在黑板上有，就是沒了鼻子。首先是要堅(jiān)持哥哥，姐姐，里掏出一塊手帕捂住了哥哥的眼睛，然后把弟弟了幾圈，只能往前走。大概哥哥轉(zhuǎn)移被它暫時(shí)失明，竟走到墻的一側(cè)。我們哄堂大笑，他的弟弟聽到笑聲，知道自己的方向錯(cuò)了。所以，他摸索著他的弟弟墻壁，朝黑板慢慢地，終于，他的哥哥發(fā)現(xiàn)黑板的位置，我的哥哥正要伸出他的手，把手縮了回去。他猶豫了片刻，終于以為是在地方張貼。只要堅(jiān)持完，大家會(huì)笑。弟弟趕緊把手絹送行，一看，他笑而不答。弟弟把鼻子貼在眼睛上。
接著現(xiàn)在輪到我了，我的心像有一只非常頑皮的小兔子他們蹲在一個(gè)里面都是一樣，怦怦直跳。姐姐像蒙住哥哥的眼睛也是一樣學(xué)生蒙住我的眼睛。頓時(shí)，我的眼前發(fā)展一片完全漆黑，什么也看不見。我只好不斷摸索著向前走，走了那么幾步就碰到了傳統(tǒng)黑板。我不管三七二十一，就把保護(hù)鼻子貼了上去。貼完后，我連忙揭開手帕，看到中國自己貼對(duì)了，高興得一蹦三尺。游戲在我們的歡笑聲中繼續(xù)教育進(jìn)行……
貼鼻子的游戲，真讓人難以感到非常高興、難忘！
游戲夢(mèng)作文篇5
星期天，天氣晴朗，我們?cè)谛疫\(yùn)星作文班玩了一個(gè)小游戲，你們猜我們玩的是什么游戲？我們玩的是最激烈的“搶板凳”。
我們玩“搶板凳”的游戲規(guī)則很簡單，就是以四人為一組，場(chǎng)上有三個(gè)板凳擺成一圈，老師喊“開始”并播放音樂，參賽隊(duì)員就繞著凳子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，誰坐不到凳子就淘汰出局，撤下一個(gè)凳子，剩下的人繼續(xù)搶，當(dāng)最后只剩下一個(gè)板凳時(shí)，誰能搶到，誰就是冠軍。
最開始出戰(zhàn)的是第一組，比賽非常激烈。第一輪是李閔萱搶到了板凳。第二輪李閔萱竟然又搶到了板凳，真是不可思議！到第三輪了，很明顯李閔萱開始緊張，我發(fā)現(xiàn)她的手都在發(fā)抖，再看看他們的樣子，都玩得很投入了。第一組最終的勝利者是李閔萱。
我們第二組也準(zhǔn)備開戰(zhàn)！第一輪被淘汰的是徐少康，很可惜第二輪淘汰的是我，我有點(diǎn)傷心，但我想：這次沒有成功，那下次再努力吧！我們這組最終的勝利者是王子彥。張老師獎(jiǎng)勵(lì)勝利者一包薯片，我祝賀了他們！
這次我們玩得很開心，我心里默默想：“下次我和同學(xué)再玩一次，一定要更努力！”我暗暗下定決心。
今天玩這個(gè)游戲，讓我明白了社會(huì)是有競(jìng)爭(zhēng)性的，如果你不強(qiáng)大，那就無法生存在這個(gè)世界上！
游戲夢(mèng)作文篇6
我贏了！哈哈哈一陣陣歡快的聲音飄出了窗外，是在干什么呢？是在講笑話還是在玩游戲？一起來看看，我們究竟是在干什么事情吧。
今天，作文班的第二節(jié)課上，李老師讓我們一起玩了個(gè)名叫槍獵人狗熊的游戲。游戲聽起來雖然很普通，可玩起來卻很好玩。游戲規(guī)則是：兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面，在裁判的一聲令下之后，分別做出不同的動(dòng)作。雙手叉腰表示的是獵人，兩手合攏表示是狗熊，兩手交叉放在肩上表示是獵人，雙手做出像槍一樣的動(dòng)作則代表槍。獵人對(duì)狗熊，狗熊贏；槍對(duì)狗熊，槍贏；槍對(duì)獵人，獵人贏。如果兩個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作一樣，則是平局，繼續(xù)做出不同的動(dòng)作。如果動(dòng)作不同，輸?shù)耐瑢W(xué)淘汰，贏的同學(xué)可以再選一個(gè)人上來和他繼續(xù)比賽，直到最后勝出。
最先上場(chǎng)的是錢一銘同學(xué)，上來跟他比拼的那個(gè)同學(xué)昂首挺胸、志在必得地看向另一邊。錢一銘也悠然自得，絲毫沒有緊張之意。開始！裁判一聲令下。錢一銘同學(xué)出的是兩手合攏，而另一邊出的卻是雙手叉腰。錢一銘同學(xué)勝利，失敗的同學(xué)垂頭喪氣，絲毫沒有了剛才那種勢(shì)在必得的樣子。下一位來挑戰(zhàn)的同學(xué)則是慢慢走上來的，好像很不愿意上來。這一輪，錢一銘同學(xué)出的是雙手叉腰，而那個(gè)同學(xué)出的是像槍一樣的動(dòng)作。那個(gè)勝利的同學(xué)一蹦三尺高，完全沒有了剛才不情愿的樣子。
幾局下來，淘汰了輸?shù)娜?，選出了最后勝利的人。
游戲在歡樂的笑聲中結(jié)束了。
