作文是思想的交流，能夠讓我們的觀點(diǎn)被他人認(rèn)同， ，優(yōu)秀的作文是思想的展現(xiàn)，讓我們的智慧在字中閃光，下面是范文社小編為您分享的對(duì)未來的理想作文參考7篇，感謝您的參閱。
對(duì)未來的理想作文篇1
我理想中的學(xué)校，不一定要有豪華的宿舍，也不一定要有華麗氣派的教室。而是有良好的學(xué)風(fēng)，有完善的設(shè)施。
我理想中的老師，不一定是要有資深經(jīng)驗(yàn)的，也不一定是非常嚴(yán)格的。而是一位有責(zé)任心的老師，一位會(huì)與學(xué)生做朋友的良師益友。
我理想中的學(xué)生，是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，樂觀積極的少年。他們會(huì)在我遇到困難時(shí)，給予我?guī)椭蛶椭瑫?huì)在我生病時(shí)給我關(guān)懷。
我理想中的學(xué)校，處處都有這樣的場(chǎng)景：一群學(xué)生為了一道題的結(jié)果爭(zhēng)得面紅耳赤，得出正確結(jié)果后又對(duì)對(duì)那位學(xué)生心悅誠服；操場(chǎng)上，處處都能看見大家學(xué)習(xí)籃球與足球的身影，這邊在互相討論投籃的角度，那邊又在討論進(jìn)門的方法，即使大汗淋漓也興高采烈；課堂上，學(xué)生沒帶筆，另一位學(xué)生卻毫不猶豫地借給了他；學(xué)生不舒服，同桌關(guān)心的要他爬在桌子上休息一會(huì)兒，并馬上告訴了老師。
我理想中的老師與學(xué)生，都有一個(gè)共同的愛好——運(yùn)動(dòng)。下課后，不管在哪兒都能看見大家運(yùn)動(dòng)的身影：籃球場(chǎng)上，大家投球，上籃，動(dòng)作十分規(guī)范。足球場(chǎng)上，大家奔跑著，努力搶著球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球場(chǎng)上，羽毛球在空中劃過一條條完美的弧線，勁道十足。
還有，大家一定會(huì)非常喜歡讀書，有個(gè)詞叫“文武雙全”。愛運(yùn)動(dòng)之余也會(huì)愛讀書。隔三差五，成群結(jié)隊(duì)地跑進(jìn)圖書館找書看，而且閱讀方面還很廣：校園小說，歷史，科幻，武俠，哲理，懸疑。有時(shí)候還在一起討論書中的情節(jié)與精華，增加我們的閱讀，理解水平。
??！中學(xué)生生活豐富多彩，正如老舍《養(yǎng)花》中說到的：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)。?。∥艺嫫诖@美好的中學(xué)生活！
對(duì)未來的理想作文篇2
“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就被怕痛……”這是張韶涵的一首歌《淋雨一直走》，演唱的.是她對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著。而我呢？十二載年華呼嘯而過，那么，我的夢(mèng)想又是什么呢？
指尖輕輕拂過一張不染纖塵的白紙，帶來舒適有質(zhì)感的溫度，哦，想起來了，我的夢(mèng)想，就是漫畫。
是什么時(shí)候開始對(duì)漫畫感興趣的呢？被主角的一顰一笑所牽動(dòng)、對(duì)波瀾起伏的劇情感到好奇，而我，又是什么時(shí)候開始有了成為一個(gè)漫畫家的愿望呢？
還記得小的時(shí)候，鄰居家的大姐姐畫得一手好畫，我每天都會(huì)不厭其煩地跑過去“觀賞”一番，還免不了嘖嘖稱贊。日復(fù)一日，在贊嘆她筆下栩栩如生的人物時(shí)，我也開始學(xué)著自己動(dòng)手嘗試畫。從最初畫得“四不像”，到如今的“初出茅廬”“筆尖青澀”，我也從一個(gè)什么都不懂、只會(huì)跟在別人背后說“姐姐，你畫的畫真好看呀，如果我也能畫成這樣就好了”的小女生長(zhǎng)成了會(huì)思考、會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力、有主見的大孩子。
我的夢(mèng)想，就是漫畫。
每一條路上，必定承載著很多汗水和辛酸。
希望很多年后的一天，我會(huì)為這時(shí)的自己而感動(dòng)。
痛，又算什么呢？
對(duì)未來的理想作文篇3
我的未來一定是我做主。下面我來給大家介紹一下我理想中的未來吧！我未來可能會(huì)當(dāng)一名教師。我想當(dāng)一名教師不只是因?yàn)樽陨淼南埠?，而且還可以為祖國的下一代做出我的微薄奉獻(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)老師的工作是一種神圣、莊嚴(yán)的使命，他們承擔(dān)著教育下一代學(xué)習(xí)的責(zé)任。老師是無私的，以學(xué)生的快樂為自身的快樂，這更堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念，我一定要當(dāng)一位好老師，讓我的`學(xué)生都成為棟梁之材，為祖國做貢獻(xiàn)。我們的老師是用了多少心血來教導(dǎo)我們，不論春夏秋冬，每天早出晚歸。對(duì)我們的慈愛和教誨，讓我們敬佩。以后我也想做一名這么慈愛，這么受人敬佩的老師。既然要做一名老師就要給學(xué)生們做出好的帶頭人——孝敬父母。父母?jìng)儾晦o辛苦的養(yǎng)育著我們。長(zhǎng)大以后不論賺錢是多還是少，孝敬父母都是應(yīng)該的。我可能也會(huì)當(dāng)一名廚師（做點(diǎn)心的）。我會(huì)帶著我親手做的東西送給那些農(nóng)村吃不上飯的孩子們，也讓他們感受到幸福與快樂。我還有可能成為一名攝影師。我要把人們最幸福，最快樂，最溫馨的瞬間留下來。讓這些美好的瞬間永駐人間，讓人們處處感受到。 “此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)?！蔽业睦硐胗泻芏嗪芏唷Ｎ視?huì)把這些理想轉(zhuǎn)化成努力的目標(biāo)去奮斗。
對(duì)未來的理想作文篇4
理想就是夢(mèng)想，是人人美好的未來，每個(gè)人都有自己的理想，周恩來曾經(jīng)說過：理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向，現(xiàn)實(shí)有了理想的指導(dǎo)才有前途；反過來，也必須從現(xiàn)實(shí)的努力中能實(shí)現(xiàn)理想。
我的理想是當(dāng)一名”白衣天使”醫(yī)生。每個(gè)人都會(huì)生病，而一生病就要到醫(yī)院治療。我從小就看見媽媽很少有休息的時(shí)間，天天都在醫(yī)院給病人治療。有一次，一個(gè)病人在我媽媽那里接受治療，由于康復(fù)非?？欤遣∪朔浅８屑ぃ骸碧兄x了，沒想到這么快就康復(fù)了?！笨吹綃寢屇樕蠈憹M了高興與快樂，我也特別自豪。
我也記得第一次走進(jìn)媽媽的醫(yī)院的情景。醫(yī)院里很清靜，空調(diào)使醫(yī)院冬暖夏涼，給患者提供了一個(gè)安靜舒適的環(huán)境。病人們躺在干凈的床上，臉上并沒有遭受疾病的痛苦；一位位醫(yī)生對(duì)待病人輕聲細(xì)語，讓病人感到溫暖。我覺得當(dāng)醫(yī)生真是太棒了！
現(xiàn)在，我知到我離這個(gè)理想還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為將來打好基礎(chǔ)。我相信，在２０年后的某某醫(yī)院就有我著一位”白衣天使”，為人們救死扶傷的”白衣天使”挽救無數(shù)生命的白衣天使。
對(duì)未來的理想作文篇5
長(zhǎng)大了，遇到什么事情都有自己的想法了。有一天，爸爸突然問我：“孩子，在你看來，理想中的校園生活是怎么樣的呢？”
呀，這可是一個(gè)難題哦，我不禁陷入了深深的沉思。
嗯。我理想中的校園生活首先應(yīng)該是這樣的：這里有著優(yōu)美的環(huán)境，綠化得足夠好，空氣中有大自然的氣息，讓人心曠神怡。邁入教學(xué)樓就可以感受到現(xiàn)代色彩和濃厚的文化氛圍。教室不需要富麗堂皇，但必須整潔明亮，并且有著較先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備。
其次，理想的校園生活應(yīng)該有著現(xiàn)代化的教學(xué)手段。這所學(xué)校的師資力量必須是非常強(qiáng)大的。我想，每個(gè)學(xué)生都有對(duì)強(qiáng)大師資的渴望，對(duì)知識(shí)的渴求。在上課時(shí)，老師和我們是師生，他們有著新穎別致的教學(xué)風(fēng)格，用幽默風(fēng)趣的語言在不知覺中把我們帶入知識(shí)的海洋中遨游，讓我們領(lǐng)略語文的魅力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，感受英語的樂趣，探索科學(xué)的神秘，學(xué)會(huì)做人的道理……下課后，老師和我們就像朋友一樣親切，和我們一起聊天，說笑，隨時(shí)為我們解難解疑。
再次，理想的校園生活應(yīng)該積極向上的學(xué)習(xí)氛圍：同學(xué)之間有著親切的情誼，愿意互幫互助，互諒互讓，把班級(jí)這個(gè)集體的利益放在第一位，不為了一點(diǎn)小事而勾心斗角。同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上互相競(jìng)爭(zhēng)，在球場(chǎng)上一起奮斗，在課堂上相互爭(zhēng)論。
我想象著：清晨，在小鳥的歌聲中，校園慢慢蘇醒，每個(gè)教室里都發(fā)出了朗朗的讀書聲；上課時(shí)，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽講；下課后，同學(xué)們拿著作業(yè)本積極向老師提問；放學(xué)后，值日生認(rèn)真地掃地，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)矯健的身影。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，期待已久的中學(xué)生活離我越來越近了。我理想中的校園生活會(huì)在那一刻變成現(xiàn)實(shí)嗎？我拭目以待。
對(duì)未來的理想作文篇6
夜雨中，我聽見了河流的聲音，大片大片的水，滲透了四壁，沒過走廊，沿著樓梯，一寸一寸地漫上來！仿佛是我心愛的女子回來了，我想象她穿著白裙子，挑著一盞橘黃的燈籠，她的眼瞳里傾瀉著皎潔的月光，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上彌散了一簾潮濕的霧氣！
我在屋子里摸索，順著水聲尋覓，推開門，看見的只是布滿遍地的沙丘，我努力的睜開眼睛，猶如掘開一口枯竭的井，再傷悲也哭不出一滴淚！
抬起手，懸在風(fēng)中，黃沙從指間穿過，我才知道，我都老了！
對(duì)未來的理想作文篇7
在我很小的時(shí)候，媽媽帶上我逛商店，我看到商店里那花花綠綠的、五顏六色的衣服，就會(huì)感到特別的興奮，那些衣服特別的喜愛，真想穿他們，哪怕只是去摸摸他們。
在我七八歲的一天，媽媽帶著我到亞細(xì)亞去參加服裝博覽會(huì)。當(dāng)我走進(jìn)亞細(xì)亞的那一刻，我全身的血液都沸騰起來了，只見五彩繽紛的服飾掛在架子上，讓我目不暇接，看的眼花繚亂，有色彩鮮艷的連衣裙，厚厚的毛衣，還有印著五彩花紋的t恤衫。走進(jìn)亞細(xì)亞，我心里便立下了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)打開電視機(jī)，收看服裝秀。
當(dāng)看到自己喜歡的服飾的時(shí)候，我就會(huì)隨手拿起紙筆，粗粗的畫上幾筆。等收看完了服裝秀，再細(xì)細(xì)地添上幾筆，補(bǔ)其之不足，最后再添上顏色，這樣一套服裝便設(shè)計(jì)出來了。我珍惜地把服裝設(shè)計(jì)圖放進(jìn)我的服裝冊(cè)里。就這樣，每天，我都一幅圖一幅圖放進(jìn)服裝冊(cè)里。
如今，我的的服裝冊(cè)里已經(jīng)有一百多張?jiān)O(shè)計(jì)圖了，我十分珍惜他們。茶余飯后，我都會(huì)拿起服裝冊(cè)仔細(xì)地翻一翻，也看一看。我堅(jiān)信，只要通過我堅(jiān)持不懈的努力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
