致友誼的作文參考5篇

時(shí)間:2024-03-08 作者:lcbkmm 作文大全

作文是記錄生活的寶藏,讓我們的故事傳頌千秋,多參加社會實(shí)踐活動(dòng),親身經(jīng)歷能夠提供豐富的素材,使作文更加生動(dòng)有趣,范文社小編今天就為您帶來了致友誼的作文參考5篇,相信一定會對你有所幫助。

致友誼的作文參考5篇

致友誼的作文篇1

友誼,是朋友之間相互承諾的一種無聲的諾言;友誼,是人和人之間感情珍貴的維系與橋梁??墒俏疑械囊欢握滟F友誼卻因?yàn)榫嚯x的阻隔,畫上了句號。

那是一年初春,我們班在新的學(xué)期很新鮮地迎來了一個(gè)轉(zhuǎn)校生。恰好,他成了我同桌。開始,我和他很陌生,都不敢看對方?,F(xiàn)在,每當(dāng)我想起我倆對視一眼然后迅速錯(cuò)開的小細(xì)節(jié),就想笑。

后來隨著時(shí)間,我和我的新同桌也漸漸熟絡(luò)了不少。更是在一次次交流中建立了深厚的友誼。

我還記得,那次運(yùn)動(dòng)會里,我沒有帶釘鞋。他看到我愁眉不展的樣子一下子發(fā)現(xiàn)我有心事,便問我為什么。我囁嚅著小聲告訴了我的好朋友自己的困境。結(jié)果他聽了后,二話沒說就脫下了自己釘鞋遞給我。

我猶豫了,這次跑步比賽我和他可都是參加了的,鞋子給我了,他怎么辦?他仿佛看出來我的心思:“你快穿上吧,我沒你能跑,說不定,你能拿冠軍呢?!彼咽掷锏男佑踩o我讓我穿上了。

后來我在跑步比賽里面以飛快的速度奪得了第一名。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的時(shí)候我看到他在下面開心地看著我,我有些感動(dòng),這個(gè)第一名,有他一半。

原本我們商量好了要一起考上同一所高中繼續(xù)做同桌的??墒沁€沒等到初三的下學(xué)期他就已經(jīng)跟著家里又轉(zhuǎn)學(xué)走了,只留下一個(gè)不知道是不是能找到他的地址。

后來我在每年的初春都會往那個(gè)地址寄信,但沒收到回信?;蛟S,我的這份珍貴的友誼真的就這么從此從我的人生中杳無音信了吧。

致友誼的作文篇2

風(fēng)過洄流,云殘影存。那段曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼,在心底依稀可現(xiàn)。

記得那是在小學(xué)三年級時(shí),我迎來了一位新同桌:小千。沒過多久,我們便成了最要好的朋友,形影不離。我們一起 學(xué)習(xí),一起玩耍,不分彼此,我的東西就是她的。

一天,老師發(fā)下練習(xí)冊作為家庭作業(yè),我們興奮地接下從前面遞下來的練習(xí)冊。我最喜歡將練習(xí)冊一頁一頁翻開,看著上面“賞心悅目”的優(yōu)+,咧開嘴角笑著。突然,我發(fā)現(xiàn),后面幾課的作業(yè)不是我的字跡,再看看分?jǐn)?shù),天哪!

一個(gè)比一個(gè)低,竟然出現(xiàn)了“良”。我的笑容凝固了,再看看封面,竟然有一大塊油漬,我湊上鼻子去聞,仍有一股飯菜的味道。這是我猛然記起:我與小千的練習(xí)冊拿混淆了。我抓起小千的練習(xí)冊,抓著紙張直接翻到那幾頁,看著那一個(gè)的優(yōu)+,不知為何我崩潰了,指著兩本書就對著小千抱怨起來。

這是,小千從我手中揪起她的練習(xí)冊,狠狠地往地上摔去,用腳尖使勁的蹂躪著她的書,發(fā)出“咯吱”的聲音。

隨著那些紙的破碎,我的心也似乎被用力撕開,碎了一地我試圖向她道歉,還沒開口,她哽咽著說:“這下你滿意了吧!”隨后她便趴在桌上一動(dòng)不動(dòng),首先是嗚咽聲,后來便開始放聲大哭。當(dāng)時(shí),我嚇呆了,不知怎么辦那才好,于是也趴在桌上,哭泣著。

直到放學(xué),我們才抹了抹紅腫的淚眼,背上書包回家去了。第二日,我們和好了,但破碎的心依然有縫,再也回不到以前如姐妹般的情誼了。

這個(gè)學(xué)期過后,她轉(zhuǎn)學(xué)去了岳陽,友誼的傷口還未愈合,我就再也沒見過她了。

高級的情緒,最終淪為精神和意識;低級的感情,這能淪為脾氣和情緒。

那年夏天,我錯(cuò)過了一段友情,后悔而無可奈何。

致友誼的作文篇3

一次無意中,我從書桌里翻出一本積滿灰塵的相冊。在第二排,我找到了你——我的同桌,頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊,是那首《同桌的你》。

“你從前總是很小心,問我借半塊橡皮?!庇浀媚闶莻€(gè)健忘的人,考試經(jīng)常不帶橡皮,老是問我借。害得一次考試后老師找我談話,說我和你用橡皮打小抄,可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義之人,下課后會遞上一塊口香糖,使我在苦惱中找到甜蜜。

“老師們都已想不起,猜不出問題的你?!庇浀闷渌煽儍?yōu)秀的你,卻是一個(gè)不折不扣的地理盲。語文課上生龍活虎的你,地理課上簡直成了一只小雞,蜷縮起來,連舉手的勇氣都沒有,可老師偏偏喜歡請你發(fā)言。哎,也真是難為了同學(xué)們的耳朵——你說英國和美國是鄰國,中國和日本之間隔著印度洋,甚至還說全世界只有兩大洲,亞洲和非洲……正因?yàn)橛辛四愕摹昂詠y語”,平時(shí)我最喜歡的'課,除了體育,就是地理了。

“誰把你的長發(fā)盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長發(fā),卻不去整理,也許這與你的性格有關(guān)吧。有一次你竟讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭,幸好時(shí)間還早沒有人看到,不然,又要到辦公室報(bào)到了。

“誰把你的長發(fā)盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長發(fā),卻不去整理,也許這與你的性格有關(guān)吧。有一次你竟讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭,幸好時(shí)間還早沒有人看到,不然,又要到辦公室報(bào)到了。

畢業(yè)典禮那夭,你哭了,因?yàn)槟阋S父母遠(yuǎn)行去日本念書。我們最后一次坐在一起,畢竟同桌三年,我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)氣氛真的好奇怪,我強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍,終于道出了一句緩和氣氛的話:“這下你終于知道中國和日本之間隔著什么海了吧?”你笑了,笑得那么燦爛!

同桌,你在異國還好嗎?我好想知道,你的其他成績還是那么優(yōu)秀嗎?你的地理成績有所長進(jìn)嗎?我好想把《同桌的你》這首歌唱給你聽,讓我們一起回味那段難忘的小學(xué)時(shí)光。

致友誼的作文篇4

我們就像是人生軌道上的列車,不期而遇,停留了一會兒又匆匆離別?;厥紫嗤?,最不能忘懷的就是你——我的同桌。

同桌兩年,就在那一瞬間分別了。離別時(shí),猛然覺得,相聚的時(shí)光是那么短暫。柔和的春風(fēng)里,我們曾經(jīng)攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧;而在這瀟瀟涼風(fēng)中,又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟,也潤濕了我們空空的心底,但你還是握著我的手,笑一笑說:“讓友誼永駐心中,天涯若比鄰。來日方長,日后再聚!”

多少個(gè)風(fēng)霜雪月,你的樣子時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前,翩然于我的夢鄉(xiāng)。物是人非事事休,欲語淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有,——“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數(shù)個(gè)明天呀,期待著明天的重逢,期待著歡聚一堂,暢所欲言,歡歌笑語,讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日,讓這種美好的期待豐富我們的人生。是的,我們的友誼之花,會因思念而盛開得絢麗多彩。

曾記否,你把僅有的一顆糖非要塞給我吃,我不吃,你就猛得把包開的糖塊兒硬是塞進(jìn)我嘴里,而后“咯咯咯”笑著跑開;曾記否,我因成績的猛然“下跌”而黯然神傷,你就頑皮地一揪我的耳朵,說:“你想把‘成功’占為己有怎么可能?失敗一次會使你更加清醒!”結(jié)果逗得我開懷一笑。曾記否,那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭,你呢,慷慨地陪著我淚落紛紛,哭過了,你長舒一口氣:“哇,哭過的感覺真好!云開霧散,陽光燦爛?!庇秩堑梦蚁残︻侀_。曾記否,那一次上課我開小差兒,給你畫了一張“速描”,面目有點(diǎn)兒慘不忍睹,上書“傻丫頭xxx”,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,你就幫我求情:“老師,都怪我模樣太引人注目,太對不住觀眾。您就原諒她這一次,好嗎?我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛,我總算逃過一劫。

還記得我們同唱的《同一首歌》嗎?就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉,讓離別之情沉淀為更深厚的友誼,永駐心中,撫慰心靈。

擁有友誼的人生,真好!

致友誼的作文篇5

親情、友情、愛情是人的內(nèi)心世界三大最普遍的情感。而友情最為特殊:親情是建立在父母與兒女的血緣關(guān)系的情感,它與生具有;愛情是渴望與異性溝通的心理現(xiàn)象,每個(gè)人都會體驗(yàn)到;而友情,似乎與生理心理方面毫不相干,硬要說的話,也許是人總要又多一份心靈上的依靠吧。

生活中處處需要朋友,沒有朋友,就難以度過生活中遇到的難關(guān)。在面對逆境時(shí),朋友們總能互幫互助,他掉在后面,另一個(gè)人去把他帶上來;那個(gè)人跌倒了,其他人一起扶起他。朋友間最真摯的友誼,總是在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助中體現(xiàn)的。

友誼不僅體現(xiàn)在個(gè)人之間,其實(shí),人類的發(fā)展史也充滿一個(gè)個(gè)友誼故事。

人是一種群居動(dòng)物。早在遠(yuǎn)古時(shí)期,人們就懂得通過和其他人合作才能成功捕獲獵物甚至是猛獸。很少有人能單打獨(dú)斗。在遠(yuǎn)古社會,人們就有了要結(jié)成小幫派的意識。

到后來建立起部落、邦國、朝代,無論是個(gè)人之間,還是集體之間、國家之間、經(jīng)濟(jì)全球化,無處不體現(xiàn)友誼的精神和力量。友誼直接帶來合作,合作創(chuàng)造共贏。

友誼的力量固然強(qiáng)大。不過,友誼也有局限性。

一方面,交友未必越多越好。你的朋友圈就像用一根根線編織起來的網(wǎng),你的線越多,你能裝進(jìn)網(wǎng)里的東西自然也越多,但其中一根線斷了,其他線也會因?yàn)槌鲐?fù)荷而崩斷,最后這張網(wǎng)將破爛不堪。另外,你的朋友太多,你的時(shí)間又不得不兼顧友情與工作生活。友情是一個(gè)定值,分母越大,分配給每一個(gè)人的值就越少。

另一方面,朋友之間也不是完全單純的友誼。正所謂“沒有永遠(yuǎn)的敵人,也沒有永遠(yuǎn)的朋友,只有永遠(yuǎn)的利益”。無論任何情況,利益總是高于一切,人追求利益的情感也總是超過一切情感。如果一個(gè)人過于相信他的朋友,以至于認(rèn)為他的想法總是對的,他的作為總是好的,我能絕對信任他,那么這個(gè)人勢必會被這個(gè)朋友利用。當(dāng)一個(gè)人對另一個(gè)人給予絕對的信任時(shí),這個(gè)朋友會想:這個(gè)人這么單純,或許能從他身上騙到點(diǎn)什么。在這個(gè)物欲橫流的社會,伯牙子期這樣一對知音已難尋覓;用情感來支配利益,必將在這個(gè)社會被淘汰。

人在江湖上,不能無朋友;友誼被利用,將被其奴役。