我的書屋我的夢,作文6篇

時間:2024-07-14 作者:pUssy 作文大全

在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中,作文的評分標(biāo)準(zhǔn)多樣化,需要全面考慮內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言等方面,其實作文是一種重要的考試形式,需要認(rèn)真對待,以下是范文社小編精心為您推薦的我的書屋我的夢,作文6篇,供大家參考。

我的書屋我的夢,作文6篇

我的書屋我的夢,作文篇1

高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!睍侨祟愡M(jìn)步的起源,它讓我們認(rèn)識新事物,讓我們懂得了更多的知識和道理。屋子的一角便是書籍的天地。即使占地面積不大,卻承載了我小小的書屋夢。

屋子的那一角,一桌一椅一個書架僅此而已。就是這小小的一角卻承載了我對書籍的那個夢。細(xì)看書架,由下至上共三層,第一層整整齊齊一排各科教科書,是我從一年級開始積攢起來的,它們見證了我的成長,陪伴著我長大,是這些書記讓我懂得了知識,明白了越來越多的道理。

記得小時候,媽媽會牽著我的手,邊走邊教我讀唐詩,還會在睡前為我講一些故事,這些書籍都集中在書架的第二層。是由于兒時母親的培養(yǎng),才有了現(xiàn)在酷愛讀書的我,是書籍讓我們的生活更加多姿多彩,我愛讀書。

書籍是培養(yǎng)我們的良師,無需言語,無需訓(xùn)斥,更無需鞭打,它無聲地融入我們的生活。從古代的四大名著到現(xiàn)代的各種文學(xué)作品,從古至今,從中到外,書架的第三層便陳列著各種名著書籍。顯然我還沒有涉及到這么高深的層次,但我向往像姐姐那樣遨游書海,于是我便在心底暗下決心要為我心中那小小的夢兒奮斗,要努力做到最好。

書籍像茫茫大海中的一個指引方向的燈塔,指引我們走向成功的彼岸;書籍就像荒蕪沙漠中的一葉綠洲,幫助我們解除焦渴;還像一顆返老還童的藥丸,讓不同年齡的人們找到同樣的樂趣……在書籍中,我找到自己,為自己的夢想找到了前進(jìn)的動力,我愛我的書屋,因為她承載著我的夢想!

我的書屋我的夢,作文篇2

朱熹曾經(jīng)說過:“一日無書,百事荒蕪。”

在我心中,書是作為智慧的載體,為我們增長知識,了解基本禮儀、外國文化都是必不可少的,它為人們提供許多方便。沒有書,我們怎么能體會到《蜀道難》中“蜀道難,難于上青天”的艱險陡峭呢?沒有書,我們怎么領(lǐng)略到文字的生動靈巧呢?沒有書,我們怎么發(fā)揚中華的昌盛富強呢?所以,毫不夸張的說,書,已經(jīng)融入人的平常生活,忍不得任何事的拆分,它早就作為古老平和的中國的一段情,一個永不磨滅的靈魂。

說到此處,我不禁有些黯然神傷,多希望有一個我自己的書屋,這是我很久的夢想!雖然我讀過的書有些雜,并不是所謂的全是大文豪的時代著作,清素淡雅或憂傷婉轉(zhuǎn)的古典詩詞,但捫心自問這些書都是我最喜歡讀的,留下過無比震撼的印象。我所期望的書屋不求別的,只求裝著孫悟空的傲視群雄、嫉惡如仇;裝著宋江的重情重義、大公無私;裝著李白上探星河,下追蛟龍的震天豪氣!

可是希望總歸希望,我不知道什么樣的書屋才真正適合我,也不知到該用什么去裝潢這珍貴的文學(xué)寶庫,索性先把此事放下,倘若有緣,便自能獲得心目中的最佳書屋的印象,無緣的話,還是走一步看一步吧!

偶然,在一次鄉(xiāng)下的旅途中,我不知不覺在一棟樓房前停住了,“農(nóng)家書屋?!”我有些疑惑,之前從未聽說過這個詞,“這難道是間書屋,進(jìn)去瞧瞧?!蔽矣浧鹆宋业钠谂?,還有對于這有著奇怪名字的現(xiàn)代大樓。不料,剛一進(jìn)來便被里面的景象驚住了:坐著或高或矮、或胖或瘦的人,看穿著大多是農(nóng)民,他們有的倚靠在書柜上,有的坐在沙發(fā)上,有的干脆直接坐在地上,但他們無不全神貫注地看著書,仿佛天塌下來也無法打斷他們。

“這是怎么回事?”我更加疑惑了,走到一位叔叔旁邊,低聲的問道:“叔叔,這不是個書屋嗎?”那位叔叔聽后笑了起來,耐心地說:“這個不是你理解的書屋,農(nóng)家書屋是國家為了這些辛勤的勞動者獲得更多的知識,所免費開放的圖書館,其性質(zhì)就是個慈善機(jī)構(gòu),它表達(dá)的……”之后的話我再也沒有心思聽了,靜靜地看著這些為了汲取知識而專注學(xué)習(xí)的人感慨良多。

是啊,我為什么要糾結(jié)于建造什么樣的書屋,它的用處不就是供別人獲得知識,讓人快樂嗎?所以,應(yīng)該在意的是我的書屋到底能成為什么樣的書屋,而我現(xiàn)在追求的是為人民奉獻(xiàn)、無怨無悔、助人成長的書屋,這不便是我多年的夢想嗎?我的書屋應(yīng)該像農(nóng)家書屋一樣,只求承載了他人的夢想,也承載了自己的夢想。

書屋,是緊扎進(jìn)土壤的根莖;而夢想,是含苞突綻的璀璨。

我的書屋我的夢,作文篇3

爺爺總說,我們這一代人很幸福,別的不說,就說閱讀,想看什么書都能看到,隨時都能滿足我們閱讀的欲望。爺爺說在他的那個時代,很多孩子都讀不到書,即便是已經(jīng)上了學(xué)堂的孩子,也只能學(xué)到課本里的知識。我們是多么幸福呀,生在了好時代,時刻有好書為伴。

說起書屋,我的房間里也有一個小小的書柜,書柜上擺著許多不同類型的書,有神話故事、唐詩、人物傳記、科幻小說,我看到了不一樣的世界,感受到不同的人生。

看《賣火柴的小女孩》的時候,我覺得主人公可憐極了,我要是能穿越時空,一定會把好吃的.、好玩的分給她,用攢下的零花錢買下她所有的火柴,讓她早點兒回家。小女孩的死讓我知道了當(dāng)時社會的黑暗與殘酷。剛開始看《寶葫蘆的秘密》的時候,我覺得寶葫蘆真好,要什么有什么,后來才知道這些東西都是寶葫蘆偷來的,雖然主人公靠著寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸?!鄙?,但他也失去了很多。歷經(jīng)挫折后,主人公把寶葫蘆扔了,他靠自己的努力贏得了比賽。我也懂得了這世上根本沒有異想天開、坐享其成的事情,只有踏實努力地付出,才會有快樂和收獲。

我愛我的小書屋,它帶我去看世界,體味人生百態(tài),也教會我很多道理。有書的世界是幸福的。

我的書屋我的夢,作文篇4

我的書屋坐落在村北頭,位于村服務(wù)中心二樓,樸素整潔,寬敞明亮。室內(nèi)幾張長桌整齊地擺放在中央,周圍的書櫥整齊有序的排列著,透過玻璃櫥窗,可以看到擺放著各類書籍,有世界名著,有農(nóng)業(yè)科普知識,有醫(yī)療保健……

由于爸爸媽媽常年在外地務(wù)工,我和年邁的爺爺奶奶共同生活。沒有書屋的時候,學(xué)習(xí)之余,小時候會和周圍的小伙伴們瘋玩,稍大些,看到他們每天有爸媽關(guān)心、督促,孤獨便不由自主的涌上心頭,漸漸的,我開始變得沉默、孤僻。后來,村里建起了農(nóng)家書屋,從此我在課余多了個好去處,可以盡情品味讀書帶給我的'快樂,孤單、苦悶被沖淡了許多。讀了曹文軒的《青銅葵花》,我認(rèn)識了善良的青銅和懂事的葵花,被他們純潔的友誼所感動;讀了黃蓓佳的《我要做好孩子》,我懂得了金玲的樂觀、積極,明白了父母的苦心,也漸漸了理解了爸爸媽媽的辛勞與付出……漸漸的,笑容又重新綻放在我的臉上,心中更是充滿了力量。

現(xiàn)在,每當(dāng)我走進(jìn)農(nóng)家書屋,就會看到屋里讀書的人們是那樣的認(rèn)真和專注,有的入情入境,面帶微笑;有的若有所思,頻頻點頭;有的邊看邊記,爭分奪秒;還有的在一起小聲交流……以前農(nóng)閑時賭博玩牌、鄰人糾紛矛盾現(xiàn)在已經(jīng)幾乎見不到了,多的是在書屋里學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng),學(xué)養(yǎng)生、促健康的和諧景象。

我想說,書屋給了我和村人成就夢想的力量。

我的書屋我的夢,作文篇5

我有一個小小的書屋,它豐富了我的世界,讓我愛上了閱讀。它承載著我與書相伴的童年,還有我的夢想——讓每個人都能愛上讀書,都能擁有書屋。

我的書屋大概只有五平方米,但書屋有一個特別的書柜。書柜是爸爸親手加工制作的,透過玻璃,能看到童話書、文學(xué)百科書的蹤影。書屋一面窗向陽,我喜歡在陽光下一邊聽著音樂,一邊看著書。

媽媽曾經(jīng)給我看有關(guān)貧困山區(qū)的孩子現(xiàn)狀的視頻。每一次看我的心都如同被無數(shù)只利爪撓著,刺著。我真真實實地看到了貧困孩子們的生活,發(fā)現(xiàn)他們比我想象中要艱苦多了:每天要一大早起來,種菜拔瓜,喂豬放牛。他們每天要走十幾公里的路到學(xué)校去,走山路走懸崖,甚至還要吊著只是一條麻繩的鐵鎖過河,隨時都可能被滾滾的河水沖跑。他們的學(xué)校只是一間簡陋的教室,他們用家里僅有的白紙把書包得整齊而干凈,他們用的書都是一屆輪一屆的……

我想,山區(qū)的孩子們不僅僅需要物質(zhì)的扶持,更多的是精神的糧食。我想,等我長大了,我要盡自己最大的能力,為貧困山區(qū)的孩子們辦一個溫馨的圖書室。

我想啟發(fā)他們用心,用快樂寫自己的成長、生活;我想將每一個孩子真實而感人的原創(chuàng)文學(xué)作品陳列在圖書室里,激勵一屆又一屆的孩子;我想讓孩子們從書中的每一個字,每一個標(biāo)點,每一個句子中學(xué)會最偉大的力量——堅強。這也正是我在書屋中最開始學(xué)到的.精神。

20xx年6月,斗門區(qū)藍(lán)翎壹號圖書館成立,作為“藍(lán)翎圖書館”招牌的書寫人,我特別的激動。藍(lán)翎圖書館,坐落于斗門區(qū)井岸鎮(zhèn)作品一號商業(yè)街,主要服務(wù)于南峰社區(qū)的居民們。藍(lán)翎圖書館偏安商業(yè)街一隅,鬧中取靜,對于南峰社區(qū)的居民們來說,這里簡直就是看書的風(fēng)水寶地。圖書館內(nèi)不僅有上千本中外繪本、中外名著、各類百科,還有珠海本土作家們的作品和許許多多孩子的原創(chuàng)文學(xué)。每個星期,我和附近的孩子們都同聚這里,品名著,聽解讀,不僅讀到很多名人的、歷史的故事,認(rèn)識世間神奇的生物,還能激發(fā)創(chuàng)作欲望。我和同伴們都愿意在這里靜靜地呆上半天,讀想讀的書,記錄自己生活中的一點一滴,有文學(xué)的芽兒在心底萌動。藍(lán)翎圖書館成為我人生中的第二個書屋。

讓更多人愛上讀書,讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩童擁有書屋,依然是我不變的夢想。這個夢雖然遙不可及,但我相信,藍(lán)翎圖書館已經(jīng)出現(xiàn),夢還會遠(yuǎn)嗎?

我的書屋我的夢,作文篇6

文字為房,書本為窗,文和字縱橫交錯,構(gòu)建出書的世界,它像空氣般無影無形無處可尋,卻時刻讓我們沉浸在油墨書香中,時刻沉浸在書的海洋里。

書籍就像潘多拉的寶盒,等待我們?nèi)ラ_啟;書籍就像成熟的莊稼,等待我們?nèi)ナ崭?;書籍就像一杯清茶,等待我們?xì)細(xì)品茗。偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說過飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。由此可見,書對我們來說是非常重要的。書是全世界的營養(yǎng)品,書是人的精神食糧,書是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅能夠靜心養(yǎng)性,陶冶情操,還能夠給我們帶來快樂。人類的生命是有限的,但探索知識的腳步卻永不停歇。我們每個人都像一塊海綿,不斷地吮吸著知識,不斷從中得到滿足??梢赃@樣說,書是我們一生中必不可缺的朋友,是我們學(xué)習(xí)的最好工具,是未來道路上的燈塔,引領(lǐng)我們在通往夢想的道路上揚帆起航、乘風(fēng)破浪。

房間的一角,是屬于我自己的小小書屋,雖然地方不大,書不多,但是我在這總是能夠感到悠閑、放松。一本書,一條凳,一杯茶,一下午,了解書中故事,體驗百味人生。也許很多時候,自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼煙云,不復(fù)記憶,其實他們?nèi)允菨撛诘?,在氣質(zhì)上,在談吐上在胸襟的無涯,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。

嘩啦嘩啦窗外的雨越下越大,我踱步到書架旁拿起《魯賓遜漂流記》,坐在椅子上,細(xì)細(xì)品讀。書中講述了主人公魯濱遜不貪圖安逸的生活,不愿繼承父親的家產(chǎn),夢想著去遨游四海。他第一次出海時就遇到海難,有人對他說這是一個預(yù)兆,說明他不適合當(dāng)水手。但是他不畏艱險,努力向夢想去努力奮斗。在魯濱遜流落荒島時,他并沒有放棄,獨自生活了28年,最后終于回到祖國的故事。讀書看書,不僅要學(xué)到知識,還要學(xué)習(xí)主人公的品質(zhì)。

在這本書中,我學(xué)到了魯濱遜的樂觀積極,熱愛勞動,永不放棄在我們遇到困境時,不能放棄希望,要堅持下去,有時候希望往往就在眼前。

我的夢想是成為一名教師,傳播更多的知識,教好更多的學(xué)生,培養(yǎng)更多的人才。我想像園丁一樣,細(xì)心呵護(hù)祖國的花朵;像蠟燭一樣,為下一代照亮前方的路;像春蠶一樣,教完自己所有的知識。未來,我想成為一名優(yōu)秀的教師,但現(xiàn)在,我要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。像魯濱遜那樣,為自己的夢想奮斗到底,不去放棄。

年少讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。