作文是我們思考和表達的過程，我們應該用心去寫，不斷提升自己的寫作技巧和水平，一篇出色的作文可以展現(xiàn)我們的批判性思維和邏輯推理能力，范文社小編今天就為您帶來了我的優(yōu)秀爸爸作文5篇，相信一定會對你有所幫助。
我的優(yōu)秀爸爸作文篇1
我的爸爸今年三十七歲，他那高高的鼻子配上一副眼鏡，讓人總以為他很有學問哩！還有那炯炯有神的眼睛，好像能把你的心思猜透似的。哦，對了，還有那大大的嘴巴，一天到晚笑哈哈。
我爸爸喜歡讀書。一到星期天，爸爸就和我去看書，往往一看就是晚上六點過。有時我去叫爸爸，只聽他“嗯”了一聲就不管我了，我只好陪著他看。有時實在太晚了，我連催他幾次，他都用“嗯”來打發(fā)我，我也不管那么多了，再也不上他的當了，急忙把他的書搶了，然后拖著他，費了九牛二虎之力才把他拽回家。
我的爸爸也很“啰嗦”。記得有一次，爸爸檢查到我的一道題做錯了，而我正在趕做作業(yè)，爸爸就給我講如何如何錯的，可我沒心思聽他的，只是應付地答應他，而他卻在旁邊津津有味地講解他的方法，而且翻來覆去的說，其實那道題我早就明白了，可他還在那兒講，我的耳朵都起“繭子”了，他真夠“啰嗦”的吧！
這就是我的爸爸，既愛看書又愛“啰嗦”的老爸。
我的優(yōu)秀爸爸作文篇2
我自己和爸爸的關系可好啦，我最喜歡我爸爸了，且聽我慢慢道來吧！
我自己的爸爸很帥氣，他的五官很端正，短頭發(fā)，高鼻梁，一雙炯炯有神的眼睛，戴著金邊眼鏡，顯得很斯文。
我的爸爸他是一個萬能的老爸。當我不開心的時候，他可以給我唱歌；當我睡覺的時候，他可以給我講故事；當我學習的時候，他陪我做作業(yè)；當我休息的時候，他和我玩游戲；每次下班的時候，他都像魔法師一樣從包里變出好吃的東西給我。
當我很乖的時候，他很溫和，就像一片平靜的海洋；當我不乖的時候，他就循循善誘。每當這個時候，我就特別的愧疚，因為爸爸無私的默默地為我付出，我真的打心眼兒的尊敬和愛戴我的爸爸。
我想天下的爸爸一定都想我的爸爸這樣，又可愛又平凡但很偉大！
我的優(yōu)秀爸爸作文篇3
我的爸爸雖然對我很兇很嚴厲，但是他確實非常愛我。以前的我不理解他，非常討厭他，而自從那一件事以后，我就開始理解他了。
在一個涼爽的夜晚，我一直做著那么多的作業(yè)，充滿了睡意。這時，我的爸爸從工地回來了。他那張掛滿了疲倦和睡意的臉上，一雙布滿了血絲的眼睛，看上去極為疲憊，身上還有著一層極為細薄的灰塵。爸爸看到我還沒有寫完作業(yè)，就問：“兒子，還有多久寫完作業(yè)?有沒有什么不會做的題呀?”“我過一會兒就寫完了?？蛇@里有幾道不會的題一直做不出來。”我也沒抬頭，只是在那一直埋頭算。爸爸脫下鞋走過來，連衣服都沒顧得脫，就走過來給我講題。我一抬頭，此時心頭一震，因為爸爸那樣子極為憔悴讓我看了十分心酸。
我爸給我講題很快，我已經快寫完了，這時出現(xiàn)了一道難題。我看著他那個樣子實在太難受了，就問：“爸爸，你渴不渴?渴的話我給你去倒杯水?！卑职滞Ｖ箤忣}，對我說：“兒子，不用了，我給你講完題你就去睡覺吧!明天還要上課呢!”爸爸說完慈愛地摸了摸我的頭對我笑了笑，然后給我快快講完題，我就去睡覺去了。
從那以后，我懂事多了，經常關心他。不再像以前那樣的我，不再那么不理解他了!我以后一定要回報他們和社會。
我的優(yōu)秀爸爸作文篇4
老爸是個幽默的人。只要老爸在家，家里總有歡聲笑語，每個人都很開心，連空氣都包含著甜甜的蜂蜜。
小時侯，老爸總用詼諧的語言和我開玩笑。記得一年級的時候，有一天晚上，剛躺在床上，老爸就和我開起了玩笑。“我今天在街上碰見你們班主任趙老師了。”老爸說。我一聽這話，好奇極了，忙問“趙老師說什么了？”“趙老師說不讓你當班長了，讓你們班那個學習最差的當班長呀。她說，要讓每個同學都鍛煉一下。”我聽完老爸的話，心里發(fā)毛，手心出汗，脊背發(fā)涼，都不知道是怎么睡著的?？傻诙斓搅藢W校，卻什么事也沒有發(fā)生。那晚上的話，也一定是老爸騙我了！此后，類似的玩笑開了又開，我也不再相信了，也不再擔心了。二年級的時候，老爸剛說了一句話，我就已經接出了他后面想說的話。那番話我簡直倒背如流。
有可能是老爸言傳身教，我也經常和弟妹們開玩笑。那個關于顯猴的玩笑，我開了很多次。也許，我的弟妹們也會記住這些個玩笑，和他們的后代講一講，開一開，這樣傳下去，我們家族不就成了一個幽默的大集體了嗎？
老爸真是個幽默的人呀！雖然我被他捉弄了很多次，但我還是打心底里喜歡這個幽默老爸！
我的優(yōu)秀爸爸作文篇5
爸爸給我買了一個復讀機，說是給我學英語用的?？粗@個新玩意兒，我好奇地摸來摸去。爸爸見我這么喜歡，笑著說：“你會用嗎？”“不會，讓我試試吧！”可是我拿在手里左擺弄，右擺弄，卻怎么也用不起來，又怕把它弄壞了，只好向爸爸請教。爸爸說：“你這個小傻瓜，不看說明書，就想搞起來呀！我來看說明書教你！”爸爸一邊仔細地看說明書，一邊認真地向我解釋怎么使用?？墒锹犃税胩欤也庞悬c兒明白了，有些地方還是聽不懂，問爸爸，爸爸也搞不清楚?！鞍?，真麻煩，怪不得它姓‘復’。”爸爸聽我這么一說，也笑了。
我看著這個“復雜”的“新朋友”，心想，將來我一定要發(fā)明一種新型的簡單的“復讀機”，讓我們小朋友在使用的時候一看就明白，一看就會用。
