閱讀可以提高我們的文化素養(yǎng)和人文關(guān)懷，使作文更具人文情懷，通過(guò)反復(fù)修改作文，我們可以發(fā)現(xiàn)自己寫作中的問(wèn)題并加以改正，下面是范文社小編為您分享的小學(xué)作文寫人范文5篇，感謝您的參閱。
小學(xué)作文寫人范文篇1
我該怎樣跟你介紹我的姐姐？
說(shuō)她溫柔賢惠，她還經(jīng)常會(huì)跟我發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)使性子，可是她真的心靈手巧又很會(huì)做家務(wù)，尤其對(duì)我也很好，會(huì)照顧到我的感受，會(huì)為我考慮很多事情，會(huì)給我買好吃的好玩的還有我喜歡的一些東西。不過(guò)每次我不聽(tīng)話或者犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她也會(huì)很嚴(yán)肅，跟我發(fā)脾氣，給我講道理，不過(guò)，雖然她有時(shí)候?qū)ξ液輧?，但是我知道她都是為了我好?/p>
說(shuō)她勤學(xué)奮進(jìn)，她有時(shí)候又會(huì)很懶，可是姐姐從小學(xué)習(xí)成績(jī)就很好，家里貼的滿滿的獎(jiǎng)狀，爸爸媽媽還經(jīng)常拿這些來(lái)激勵(lì)我，雖然我很不喜歡這樣，給我很大壓力，我也一直覺(jué)得自己會(huì)比姐姐做得更好，但是不得不承認(rèn)，姐姐真的.是一個(gè)很優(yōu)秀的人。
我希望在以后的道路上，姐姐能夠繼續(xù)幫助我鼓勵(lì)我，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，向她看齊，爭(zhēng)取早日讓自己變得更優(yōu)秀。
小學(xué)作文寫人范文篇2
我的姐姐是一個(gè)中學(xué)生，她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，高高的鼻子，和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我姐是住校生，兩個(gè)星期才回一次家，每次一回來(lái)她就主動(dòng)幫奶奶打掃衛(wèi)生，有時(shí)候也喜歡親自動(dòng)手做一點(diǎn)自己喜歡吃的菜，有一次姐姐包餃子，做的餃子又大又好看，看到這個(gè)我也動(dòng)手學(xué)著她包起來(lái)，但我做的都有一點(diǎn)開(kāi)裂，姐姐看到了說(shuō)"你的餃子皮太小了，餡放的又多，肯定開(kāi)裂了，要不你試著把皮趕大一點(diǎn)，這樣就不會(huì)開(kāi)裂了"，說(shuō)完手把手的教我趕起餃子皮來(lái)，在她的幫助下，后面的餃子再也不開(kāi)裂了，做的'一個(gè)比一個(gè)好，那次是我第一次包餃子，我們好開(kāi)心。
這就是我的姐姐，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，勤勞活潑的好姐姐。
小學(xué)作文寫人范文篇3
在這個(gè)城市里，有一群普通的人。他們沒(méi)有豐厚的薪水，良好的家境，干凈的工作環(huán)境，甚至連自己的勞動(dòng)和沾滿油污的雙手都不能讓自己過(guò)上正常幸福的生活。
他們就是清潔工，他們看似平凡、但在我眼中他們是一群最不平凡的人。
夏天剛剛過(guò)去，秋雨就下了起來(lái)。不停地拍打著窗戶，是不是還和狂風(fēng)一起猖狂一會(huì)兒。清晨，我打著雨傘去倒垃圾。我心里正抱怨著，突然，我看見(jiàn)垃圾桶旁站著一個(gè)人。他是誰(shuí)?是和我一樣倒垃圾的人嗎?走近一看，他披著打滿補(bǔ)丁的雨衣，一臉皺紋，手里拿著一把小鏟子，身旁停著一輛小三輪車。
是清潔工呀!我很不屑地走過(guò)去，一揮手把垃圾扔向了垃圾桶，他卻一下子接住了垃圾，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，垃圾要分類?！蔽疑鷼鈽O了，剛要找個(gè)漏洞譏諷他一下，卻發(fā)現(xiàn)他的話是那樣樸素。說(shuō)完，他便將垃圾仔仔細(xì)細(xì)地分類，小心翼翼地裝進(jìn)了車?yán)铩?/p>
他見(jiàn)我還沒(méi)走，便高興地和我聊了起來(lái)：“我家兒子上大學(xué)了，學(xué)習(xí)可棒了!”他一邊炫耀著，一邊笑著。突然他話鋒一轉(zhuǎn)：“只是學(xué)費(fèi)太貴”我突然想到了他的不易。一家三口都指望他養(yǎng)家糊口，兒子上大學(xué)，必須省吃儉用。在高消費(fèi)的城市中生活，他是否也曾無(wú)奈?而他卻能承擔(dān)這一切，這是多么不易呀!
他用鏟子使勁壓了壓垃圾，幾滴油污濺到了他的雨衣上。他用手擦了擦，又用手接了點(diǎn)雨灑在上面;“要不是老天的雨，我今天豈不是得又臟又臭了?”他笑了，眉尖卻露出了悲傷的神色。他卻又拿出一個(gè)塑料瓶說(shuō)：“你看，這是我工作時(shí)收集的瓶子，有時(shí)候賣了都能讓我吃一頓飯了呀!”
他雖然顯得快樂(lè)，但是，在他笑容的背后卻是生活的壓力所帶給他的不易。
在我思考時(shí)，他早就離開(kāi)了。清潔工漸漸地走遠(yuǎn)了，我沒(méi)來(lái)得及和他告別，他的背影不僅僅是一個(gè)清潔工的，更是一位負(fù)責(zé)的父親的背影。
城市中，當(dāng)你看見(jiàn)干凈寬闊的馬路時(shí)，請(qǐng)不要忘記清潔工的清掃;當(dāng)你看到干凈的石凳時(shí)不要忘了清潔工的擦拭;當(dāng)你早上聞到新鮮空氣時(shí)，也不要忘了那是清潔工用渾身的惡臭換來(lái)的。清潔工可以很普通，但他們絕不平凡。
小學(xué)作文寫人范文篇4
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有位演員特別引人注目，那就是魔術(shù)師——?jiǎng)⒅t。
我最喜歡看魔術(shù)，早早地我就等著劉謙的節(jié)目了。劉謙一出場(chǎng)，我就感覺(jué)他好帥啊：向右傾斜的頭發(fā)，又大又神秘的眼睛，一看就知道他是個(gè)行家里手。
主持人說(shuō)劉謙要表演的節(jié)目是將把主持人自己的戒指變到雞蛋里。雞蛋是密封的，怎么可能夠把戒指變進(jìn)去了呢？戒指是很昂貴的，萬(wàn)一變沒(méi)了那可怎么辦？正在我疑惑的時(shí)候，劉謙一眨眼的時(shí)間就真的把戒指變進(jìn)了雞蛋，沒(méi)有任何破綻，我都看呆了，百思不解，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也嘖嘖贊嘆。
那一晚，劉謙的魔術(shù)征服了我。我發(fā)現(xiàn)，劉謙之所以比別的魔術(shù)師更吸引我，是因?yàn)樗诒硌莸臅r(shí)候，總是和觀眾互動(dòng)，讓觀眾覺(jué)得自己也融入了劉謙變的魔術(shù)中。還因?yàn)閯⒅t的魔術(shù)十分新穎，總能讓人們看了以后耳目一新。比如有一次，劉謙居然讓饅頭飛了起來(lái)。他還能把一個(gè)牛奶盒子突然消失……唉，打春晚之后，我算是迷上了劉謙。
劉謙不僅魔術(shù)表演得好，人品也好。
劉謙一炮走紅以后，沒(méi)有像一些明星那樣，傲慢的無(wú)禮、無(wú)人能抵的樣子。面對(duì)他的謙迷，他總是平易近人，給身邊的每一個(gè)人帶來(lái)歡樂(lè)。
最近，我發(fā)現(xiàn)劉謙還挺有文采的。自從知道了劉謙有博客以后，我就經(jīng)常到他的博客里看看。文章的語(yǔ)句流暢，有感情，有韻味。
劉謙，在我看來(lái)，真是一個(gè)才華橫溢的人啊，我崇拜他！
小學(xué)作文寫人范文篇5
在一個(gè)黑夜里，一個(gè)電話打擾了我吃飯，電話里的人是我姐姐的語(yǔ)文老師——吳老師，她說(shuō)他們已經(jīng)搬到我們小區(qū)里住了，叫我下去和她兒子玩，我答應(yīng)了。
我們一家人很快吃完飯，都下去了。見(jiàn)到他們我大吃一驚，吳老師的兒子竟是我們年級(jí)四班的趙新野！他有一個(gè)圓圓的臉蛋，眼睛炯炯有神，一看就知道他應(yīng)該很聰明。就這樣我們認(rèn)識(shí)了，從那以后每天晚上我都約她到小區(qū)玩。我聽(tīng)我們班的人說(shuō)他很聰明，說(shuō)話也很響亮，我很高興能交到這樣的朋友。有一天，期末考試完了以后，趙新野坐我們的車回家，我心想：他的成績(jī)一定很好。我就問(wèn)他：“你數(shù)學(xué)考多少分？”“100分！”他大聲地回答我?！巴?，你好厲害！”他沒(méi)有直接回答我的.問(wèn)題，而是跟我講：“第一道選擇題是問(wèn)：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)怎么算？第三題是正方體有幾個(gè)面？第四題是平行四邊形的面積是多少？第五題……”他把整張卷子都說(shuō)了出來(lái)呀！車上的人由衷地贊嘆：“哇！你真是天才呀！，記性這么好！你應(yīng)該有個(gè)神腦！”
過(guò)了一會(huì)，車上收音機(jī)播了一個(gè)笑話，他一下子就記住了。等收音機(jī)一播完，他就開(kāi)始給我們講了。他不但一字不差地講了那個(gè)故事，還加了點(diǎn)笑話的語(yǔ)氣，我覺(jué)得他說(shuō)的比收音機(jī)里的人說(shuō)得更好笑。他真的有一個(gè)“神腦”！
他真是一個(gè)“神腦”，比電腦更厲害，因?yàn)樗乃季S生動(dòng)活潑，有自己的思想。
